Estudiantes:
Juan Carlos Ángel Vallejo 840110976
Salma Yareli Lozano Vázquez 870249753
Alexis Rodríguez Acuña 870235073
Estefany Alejandra Macias Salas 870231393
Gabriela Annye Mariano Briones 870146248
Técnicas de recolección de información
Definición
Las técnicas de recolección de información son métodos y herramientas utilizadas en
investigaciones para obtener datos relevantes y precisos sobre un tema o problema
específico. La elección de la técnica depende de los objetivos de la investigación, el tipo de
información requerida, el contexto y los recursos disponibles.
Tipos de técnicas
1. Observación: Consiste en observar directamente los fenómenos, comportamientos o
situaciones sin intervenir en ellos. Puede ser estructurada o no estructurada, y
realizada en entornos naturales o controlados.
2. Entrevistas: Permite obtener información directa de personas a través de preguntas
abiertas o cerradas. Pueden ser estructuradas, semi-estructuradas o no
estructuradas.
3. Encuestas y cuestionarios: Herramientas estructuradas que recopilan datos
mediante preguntas predeterminadas. Son útiles para obtener grandes volúmenes de
información cuantitativa.
4. Grupos focales: Reuniones en las que un moderador guía la discusión de un grupo de
personas sobre un tema específico para obtener opiniones y experiencias variadas.
5. Revisión documental: Implica analizar documentos, registros, informes y
publicaciones relevantes para extraer información preexistente.
Validez
Definición
La validez en investigación se refiere a la medida en que un instrumento o método realmente
mide lo que pretende medir. Es fundamental para asegurar que los resultados de una
investigación sean precisos y significativos, permitiendo una interpretación correcta de los
datos.
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Tipos de validez
1. Validez interna: Se refiere al grado en que los resultados de un estudio son
atribuibles a las variables estudiadas y no a otros factores o variables extrañas.
2. Validez externa: Indica si los resultados del estudio pueden generalizarse a otros
contextos, poblaciones o momentos.
3. Validez de constructo: Evalúa si el instrumento mide realmente el concepto o
constructo teórico que se quiere investigar.
4. Validez de criterio: Determina si los resultados obtenidos con un instrumento
corresponden o se correlacionan con otras medidas o resultados externos
relacionados.
Importancia de la validez
La validez asegura que las conclusiones de una investigación sean fiables y que el estudio
pueda contribuir de forma significativa al conocimiento del área en cuestión. Una alta validez
reduce el riesgo de errores de interpretación y aumenta la credibilidad de los hallazgos.
Muestra
Una muestra es un subconjunto de la población que está siendo estudiada, representa la
mayor población y se utiliza para poder sacar conclusiones de esa población, es una técnica
de investigación ampliamente utilizada en las ciencias sociales como una manera de
recopilar información sin tener que medir a toda la población.
La muestra debe de ser representativa de
la población objetivo, el tamaño de la
muestra debe ser suficiente para
garantizar la precisión de los resultados,
de igual forma debe ser seleccionada de
manera aleatoria para evitar sesgos y la
muestra debe de ser diversa para poder
reflejar las características de la población
objetivo.
Tipos de muestreo
Los tipos de muestreo son estrategias para seleccionar una muestra de una población. Se
dividen en dos categorías principales:
1. Muestreo Probabilístico
En el muestreo probabilístico, todos los elementos de la población tienen una probabilidad
conocida y no nula de ser seleccionados. Esto permite que los resultados sean
representativos y reduce el sesgo.
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• Aleatorio Simple: Cada elemento de la población tiene la misma probabilidad de ser
elegido. Se seleccionan al azar sin ningún criterio adicional. Este tipo de muestreo es
adecuado cuando se tiene acceso a toda la población y se busca máxima representatividad.
Ejemplo: seleccionar nombres de un sombrero.
• Estratificado: La población se divide en subgrupos o "estratos" (como edad, género,
región), y se seleccionan muestras de cada estrato de manera proporcional o equitativa. Este
método asegura que se representen adecuadamente todas las características importantes
de la población. Ejemplo: dividir a una población por género y seleccionar una muestra
proporcional de cada grupo.
• Sistemático: Se elige un punto de partida aleatorio y luego se selecciona cada
enésimo elemento de la lista (por ejemplo, cada tercer o quinto elemento). Este método es
útil cuando se tiene una lista ordenada y permite una selección ordenada y simple. Ejemplo:
elegir cada décimo cliente en una lista de clientes.
• Por Conglomerados: La población se divide en grupos naturales, o conglomerados
(como barrios, escuelas, departamentos). Luego, se seleccionan al azar algunos de esos
grupos, y todos los elementos dentro de los conglomerados seleccionados se estudian. Es
útil cuando la población está dispersa geográficamente o resulta costoso realizar un
muestreo individual. Ejemplo: seleccionar ciertas ciudades y estudiar todos los residentes de
cada una de ellas.
2. Muestreo No Probabilístico
En el muestreo no probabilístico, los elementos no se eligen al azar, por lo que algunos
individuos pueden tener mayor probabilidad de ser seleccionados que otros. Esto puede
introducir sesgos, pero es útil cuando la aleatoriedad es difícil de aplicar o no se requiere
tanta precisión.
• De Conveniencia: Se seleccionan elementos que son fáciles de acceder para el
investigador. Este método es rápido y económico, pero suele tener un alto sesgo, ya que no
todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser seleccionados.
Ejemplo: entrevistar a las primeras personas que pasan por una calle.
• Por Juicio (o Muestreo Intencionado): El investigador selecciona los elementos de la
muestra basándose en su criterio y conocimiento de la población, eligiendo aquellos que
considera representativos. Es común en investigaciones exploratorias y estudios de caso,
pero puede introducir sesgos si el juicio no es adecuado. Ejemplo: seleccionar expertos en un
área específica para un estudio.
• Bola de Nieve: Se comienza con un pequeño grupo de individuos y luego estos
recomiendan a otros para participar en el estudio. Este tipo de muestreo es útil cuando se
estudian poblaciones difíciles de acceder o grupos específicos, como personas en situación
de calle o con enfermedades raras. Ejemplo: entrevistar a personas de una comunidad
específica, donde cada entrevistado refiere a otros participantes.
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• Cuotas: Se define previamente cuántos elementos se necesitan en cada subgrupo
para reflejar las características de la población, y luego se seleccionan hasta completar estas
cuotas. Esto se hace de acuerdo con ciertos criterios (como edad, género, etc.) sin
necesariamente usar un proceso aleatorio en la selección de los elementos dentro de cada
cuota. Ejemplo: reclutar participantes en un centro comercial hasta obtener el número
necesario de cada grupo.
Cada tipo de muestreo tiene sus ventajas y desventajas, y su elección dependerá del diseño
del estudio, los recursos disponibles, la población objetivo y el nivel de precisión deseado.
Los métodos probabilísticos son ideales para obtener muestras representativas y válidas
estadísticamente, mientras que los métodos no probabilísticos suelen ser más prácticos y
económicos, aunque con un mayor riesgo de sesgo.
Confiabilidad
La confiabilidad se refiere a la consistencia, precisión o reproducibilidad de las mediciones
realizadas en un estudio. Su importancia radica en asegurar que los resultados obtenidos
sean válidos y puedan ser replicados. Además, permite evaluar la calidad de los
instrumentos de medición y su capacidad para producir resultados estables y consistentes a
lo largo del tiempo y entre diferentes observadores.
Posibles escenarios de validez y confiabilidad.
A) Todas las mediciones son
parecidas, pero se alejan de la
realidad.
B) Las mediciones captan todo el
espectro del fenómeno, pero son muy
diferentes entre ellas.
C) No se capta todo el fenómeno y las
mediciones son muy disímiles entre
ellas.
D) Todas las mediciones son parecidas
y se ajustan a la realidad de lo que se
está midiendo.
Elementos involucrados en la confiabilidad:
1. Variabilidad en las mediciones: errores de medición y variaciones que puedan afectar
la confiabilidad de la información obtenida en la población estudiada.
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2. Métodos de medición: las formas en que se realizan las mediciones pueden afectar la
confiabilidad de los resultados.
Formas de Validar la Confiabilidad:
• Porcentaje de Acuerdo: Proporción de coincidencias entre observadores o
mediciones.
• Índice κ de Cohen: Evalúa el acuerdo entre dos observadores, ajustando por la
posibilidad de coincidencias aleatorias.
• Método de Bland y Altman: Compara dos métodos de medición y analiza la
concordancia entre ellos.
• Índice k de Fleiss: Extensión del índice κ para más de dos observadores.
• Coeficiente de Correlación de Pearson: Evalúa la relación lineal entre dos variables.
• Coeficiente de Correlación Intraclase (CIC): Mide la fiabilidad de las mediciones en
grupos.
• Coeficiente de Correlación de Rango (ρ de Spearman): Evalúa correlaciones en datos
que no necesariamente son lineales.
• Alpha de Krippendorff: Determina la confiabilidad en datos categóricos, ordinales y
continuos, incluso con datos incompletos.
Estrategias para Mejorar la Confiabilidad:
1. Estandarización de Métodos: Consistencia en el uso de procedimientos de medición.
2. Entrenamiento de Observadores: Capacitación para asegurar que los observadores tengan
una comprensión clara y uniforme de lo que se mide.
3. Mantenimiento de Instrumentos: Calibración y verificación regular de los instrumentos de
medición.
4. Automatización: Uso de equipos automatizados para minimizar el error humano.
5. Repetición de Mediciones: Promediar resultados de mediciones repetidas para aumentar
la precisión.
Piloteo
El piloteo es la fase inicial en la que se prueban las funcionalidades de la wiki y se exploran
sus capacidades, antes de que la plataforma esté completamente implementada o abierta
para todos los usuarios. Durante esta etapa, un grupo de personas (generalmente
administradores, moderadores o usuarios avanzados) realiza una serie de pruebas para
verificar que las características de la wiki funcionan correctamente y son adecuadas para los
objetivos de la comunidad.
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El piloteo es esencial para identificar y solucionar posibles problemas, como errores
técnicos, desafíos de organización de contenido, o mejorar la usabilidad y la estructura.
También permite definir normas y guías de estilo, establecer permisos de edición y colaborar
en el diseño de categorías o enlaces que faciliten la navegación y el uso por parte de los
futuros usuarios.
Una vez que se completan estos ajustes, la wiki se abre a más usuarios con la estructura y el
formato más estables y optimizados.
Conclusión
La recolección de información es esencial en la investigación, permitiendo obtener datos
relevantes mediante técnicas como observación, entrevistas, encuestas y revisión
documental. La validez y la confiabilidad son cruciales para asegurar que los resultados sean
precisos y consistentes. La selección adecuada de una muestra representativa y un método
de muestreo apropiado permiten generalizar los hallazgos a la población. Finalmente, el
piloteo de los instrumentos y métodos garantiza su correcto funcionamiento, fortaleciendo la
calidad y precisión de la investigación.
Referencias
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6
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más detalles).
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