Ficha de Aprendizaje de Filosofía IEP.
SANTA
ISABEL
Grado: 5to de Secundaria Lic. Ana
Cotrina H.
Ética
CONCEPTO
Proviene de la voz griega "ETHOS" que significa "hábito o costumbre". Es una disciplina filosófica, llamada también
filosofía de la moral, que se va a preguntar por el fundamento y la naturaleza de la moral, cuestionándose. ¿Qué es
la moral? ¿Hay algún principio único de donde se deriva la moral? ¿Cuál es la naturaleza de una conducta buena o
mala?
LA MORAL
•Proviene de la voz latina "mores" o "morallis", cuyo significado es "morada o casa".
•La moral se refiere al conjunto de acciones buenas o malas que se establecen para una persona o para el conjunto
de la sociedad, según sean los parámetros establecidos y aceptados por el grupo.
1. NORMAS MORALES
•Son los principios que rigen la conducta moral, los cuales son establecidos por una determinada clase social e
internalizados por el individuo perteneciente a dicha clase social.
•Estas normas son inherentes a la sociedad.
2. NORMAS JURÍDICAS
Las leyes determinan la conducta legal, son establecidas por el Estado.
3. EL DEBER
Es la exigencia o la obligación de realizar lo buenoolo adecuado, que el sujeto se impone.
LA MORALIDAD
Está constituida por los actos o relaciones reales y concretas que adquieran significado moral de acuerdo a la moral
dada.
La moralidad de los actos humanos consiste en su adecuación o no a la norma moral, de ahí que pueden ser
juzgado como morales o inmorales, honestos o deshonestos.
1. ACCIÓN MORAL
Son actos realizados por la persona moral, es decir, absolutamente voluntario, con la plena conciencia y valor moral
de los mismos.
2. PERSONA MORAL
Es aquella persona consciente que realiza acciones morales voluntariamente, caracterizándose por tener:
A) CONCIENCIA MORAL:
Es la capacidad que tiene el sujeto de discurrir lo correcto de lo incorrecto, lo justo de lo injusto.
Ejemplo: Luis considera que es correcto la fidelidad.
B) LIBERTAD MORAL:
Es la capacidad que tiene el hombre, conforme a su voluntad, de decidir con autonomía a realizar o no una acción
moral. Ejemplo: Luis decide coger el dinero que no le pertenece.
-Clases de Libertad
Libertad natural, política, económica, moral técnica.
C) RESPONSABILIDAD MORAL:
Es la capacidad para asumir las consecuencias que se generen de nuestra libertad moral.
3. PERSONA AMORAL
La persona amoral es aquella persona que actúa o se comporta sin considerar la moral, es decir, al margen de las
reglas, normas, principios de convivencia y conducta humana.
Ejemplo de persona amoral: Cuando un bebe de 6 meses agarra el dedo de su hermano y lo empieza a morder, el
niño no lo hace por malicia, es solo un instinto y aun no es capaz de distinguir si es bueno o malo morder a los
demás.
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Grado: 5to de Secundaria Lic. Ana
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4. LA PERSONA INMORAL
La persona inmoral es aquella que actúa consiente y libremente en contra de las normas, éticas morales, que no
permiten una convivencia positiva dentro de la sociedad.
Ejemplo de persona inmoral: Cuando una persona entra a un banco y quiere robarse el dinero, ya que no quiere
trabajar más y desea robarse el ahorro de las personas, para poder gastarlo y no trabajar más.
VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES
El valor ético es el valor que es fundamento de la acción moral, el valor que justifica esta acción. Cabe señalar entre
los valores morales algunos son fundamentales.
•Este es en primer lugar. El caso del valor propio de la persona, en tanto que su ser es considerado el de más alto
valor existente. El que tiene más rango de la realidad
•Él nos exige respetar siempre y sobre todo al ser humano.
LA DIGNIDAD HUMANA
La dignidad es el valor propio del hombre. Este valor exige para el hombre, por el hecho de ser hombre, el máximo
respeto.
El respeto es el sentimiento moral, las acciones dignas generan respeto espontáneo, casi automáticamente.
El respeto no se impone por decreto o amenaza. Surge de la acción moral misma.
Es importante observar el respeto que las acciones humanas generan. El niño generoso, el guardián cumplidor, el
médico competente, eficiente, generoso inspiran respeto. Pero el respeto máximo lo merece el hombre mismo.
El hombre debe ser entendido como decía Kant, siempre como fin en sí mismo.
•La dignidad humana así entendida es el fundamento contra toda la discriminación social, religiosa, ideológica. El
hombre merece el máximo respeto al margen de su raza, de su clase social, de sus creencias religiosas y de sus
posiciones ideológicas.
•La dignidad humana impulsa la eliminación de la pobreza, la explotación, la esclavitud, la opresión y todas las
fuentes del dolor humano.
•La dignidad humana es fuente de otros valores de solidaridad, la igualdad, la justicia, por que exige la realización
del hombre en todo lo que tiene de hombre.
LA JUSTICIA
La justicia es el valor que exige igual trato en el reparto de los bienes, las recompensas, los premios, los castigos.
Las privaciones, las excepciones, que el grupo social realiza.
Por ejemplo, si dos alumnos han cometido la misma falta y se les sanciona de manera desigual, evidentemente se
ha cometido una injusticia. Lo justo es el trato igual ante igual acción.
CLASES DE JUSTICIA:
La Justicia en términos simples significa dar a cada cual lo que le corresponde de acuerdo con un criterio de
igualdad.
Existen tres tipos de justicia:
Justicia Distributiva: Se guía por el principio de igualdad proporcional. Es decir cuando se distribuye entre diversas
personas por igual un bien.
Justicia Conmutativa: Se regula por el principio de igualdad asimétrica. Es decir. Cuando retribuimos un bien o
una acción por otro equivalente. Ejemplo, la relación que se da entre inquilinos y propietarios.
Justicia Legal.- Es la justicia que manda el respeto a las leyes. Se basa en el principio del contrato social.
LA SOLIDARIDAD
La solidaridad es el valor que exige la cooperación, la colaboración, la ayuda de todos hombres para la realización
de la vida social.
Este valor exige que se vea en cada uno de los demás hombres iguales, todos comprometidos en la tarea de
conseguir su mejor realización este valor exige eliminar desde sus raíces todo egoísmo, todo individualismo, toda
competencia.
LA IGUALDAD
Es el valor que exige para todos los hombres el mismo respeto.
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ISABEL
Grado: 5to de Secundaria Lic. Ana
Cotrina H.
El respeto es el sentimiento moral que reconoce en cada hombre la misma dignidad, al margen de su raza, religión,
credo político, clase social y situación económica o cultural.
El valor de la igualdad exige la eliminación de la pobreza, la explotación, la esclavitud, la opresión y todas las
fuentes del dolor humano.
EL BIEN
El bien es el valor moral universal pues consiste en la plena realización o el cumplimiento universal del ser humano.
Todo valor es ideal de perfección. La justicia busca la perfección en las cosas justas.
La honradez y la honestidad en las cosas honradas y honestas. Una persona honesta es una persona perfecta. El
bien es ideal de perfección de todos loa valores. Por eso toda realización de un valor es buena y su negación es
mala.
•En ese sentido el valor del bien es valor superior. Porque con él podemos clasificar las acciones y las cosas en
buenas y malas. Así una acción justa y una acción solidaria son buenas, como una acción injusta y una acción
egoísta son malas.
LA RESPONSABILIDAD
La responsabilidad es la facultad, capacidad, virtud consciente y libre de la persona para reconocer las
consecuencias que sus actos ocasionan, sean éstos buenos o malos.
La responsabilidad se funda en la libertad. Sin libertad no hay responsabilidad. Quien ha hecho algo bajo presión no
es responsable de sus actos. El fundamento indispensable de la responsabilidad es la “libertad”, es decir, que donde
no hay libertad no hay responsabilidad.
CLASES DE RESPONSABILIDAD:
Hay dos clases de responsabilidad.
- Responsabilidad Social: Es la decisión de nuestra conciencia moral, por la cual cada persona reconoce que sus
acciones morales son buenas o malas y se auto determina responsable.
- Responsabilidad Jurídica: Es la responsabilidad que tiene la persona ante los “tribunales” y esta supeditada a las
pruebas que se le presenta.
LA CULPA
La culpa es el remordimiento y posterior reconocimiento de que somos causantes y responsables de nuestras
acciones malas es decir, somos responsables de una acción inmoral.
La culpa, en términos morales, es el sentimiento de insatisfacción que se produce a causa de que somos
conscientes de haber transgredido la norma moral por una decisión libre de nuestra voluntad.
LA SANCIÓN
La sanción es el acto por la cual se premia o se castiga a una persona responsable de una acción buena o mala,
realizada libre y conscientemente. Para aplicar una sanción requiere valorar la conducta o comportamiento de una
persona, para posteriormente premiarlo o castigarlo. Se tiene dos clases de sanción: sanción moral y sanción
jurídica.
SANCIÓN MORAL:
Desde el punto de vista de la ética, la sanción moral es el castigo sufrido por quien es responsable de una acción
inmoral. La sanción moral es totalmente interna no externa, la ejecuta la propia conciencia de la persona, lo que
significa que no podemos esperar castigos o recompensas de afuera.
SANCIÓN JURÍDICA:
La sanción moral es diferente de la sanción jurídica que establece un castigo a causa de la trasgresión de la ley que
emana del Estado, también llamada ley positiva.
La sanción jurídica no se sufre como un estado insatisfactorio de conciencia sino como una condición real y materia
que se impone al castigado si es necesario, haciendo uso de la fuerza física.
La diferencia entre la sanción moral y la sanción jurídica tiene su base en el hecho de que la norma moral es un
mandato autónomo por que proviene de nuestra conciencia, en cambio la norma jurídica procede de una voluntad
externa a la nuestra que es la del Estado.