Actividades sobre "El gato y el cascabel"
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FÁBULAS
Los docentes son profesionales de la educación y desempeñan un papel crucial en
el apoyo a los estudiantes que necesitan sostén en su proceso educativo. Una parte
importante del trabajo de los docentes es la adaptación de contenidos. Esto implica
hacer los ajustes necesarios en los contenidos o en las explicaciones para que los
estudiantes puedan entender y resolver los ejercicios. Esto puede implicar la
simplificación de los contenidos, la utilización de métodos de enseñanza
alternativos, o la incorporación de recursos visuales o táctiles para facilitar la
comprensión. A pesar de los desafíos, su labor es esencial para promover una
sociedad más inclusiva y equitativa. Por eso hoy les traigo un material adaptado que
sirva como punta del ovillo para crear otras posibles actividades, deseo que sean
estas simplemente una inspiración. Los docentes están solos a la hora de adaptar
materiales. Esta vez les acerco actividades apoyadas en:
El león y el ratón, Esopo
El león y el zorro, Esopo
La zorra y la cigüeña Esopo
El zorro y el cuervo, Jean de La Fontaine
La zorra y las uvas, Esopo
El gato y el cascabel, Jean de La Fontaine
Los dos amigos y el oso, Jean de La Fontaine
La lechera, Esopo
El pastorcito mentiroso, Esopo
La cigarra y la hormiga, Jean de La Fontaine
Abrazo Clau
Material gratuito
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2
EL LEÓN Y EL RATÓN, ESOPO
ANOTA COMO PUEDAS EL NOMBRE DE LOS PERSONAJES.
ESCRIBE LAS PARTES DE ESTE ANIMALITO.
AGREGA LAS VOCALES PARA COMPLETAR LAS PALABRAS,
L N
R D
R T N
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3
AYUDA AL RATÓN A LLEGAR CON EL LEÓN.
UNA COMPAÑERA DISTRAÍDA SE OLVIDÓ ALGUNAS LETRAS. ¿LO AYUDAS A
COMPLETARLAS?
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4
ORDENA LA SECUENCIA SEGÚN PASÓ ANOTANDO DEL UNO AL TRES, ESCRIBE LOS
NÚMEROS EN LETRAS.
IMAGINA LO QUE DICEN O PIENSAN EL LEÓN Y EL RATÓN EN ESTAS ESCENAS.
PODÉS VOLVER A LEER LA HISTORIA.
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5
EL LEÓN Y EL ZORRO, ESOPO
¿QUIÉN ES?
__ __ __ __ __
ESCRIBE COMO SON CADA UNO.
LEE Y PINTA CARACTERÍSTICAS DEL LEÓN.
ANCIANO PRUDENTE ASTUTO ENFERMO DÉBIL SILENCIOSO
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6
COMPLETA LA INFORMACIÓN.
Nombre de la fábula. ¿Qué me enseño?
Mi personaje favorito es. Decime el
motivo
LAS FLECHAS SEÑALAN ALGO. ESCRIBI QUE ES.
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7
LA ZORRA Y LA CIGÜEÑA ESOPO
¿QUIÉNES SON LOS PROTAGONISTAS?
ANOTA DEBAJO DE LAS IMÁGENES QUIEN PREPARO CADA COMIDA SEGÚN LOS
PLATOS QUE VES.
COMPLETA ESTAS FRASES LUEGO DE LEERLAS.
La zorra invitó a cenar a la ___________________________________
Lamentablemente, encontró servida la ___________________________
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8
Une. La imagen con su nombre,
CIGUEÑA RED
RATON ZORRA
SOPA
LEON
SOPA DE PALABRAS.
BUSCA: ZORRA – PLATO – CIGÜEÑA -- SOPA
P H O L A P E
A S Y U S L O
Z O R R A A M
B P E C A T U
S A C A T O N
C I G U E Ñ A
SEPARA LA MORALEJA DE ESTA FABULA QUE POR ERROR QUEDARON LAS
PALABRAS UNIDAS.
Nohagasaotroloquenotegustaríaquetehicieranati.
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9
EL ZORRO Y EL CUERVO, JEAN DE LA FONTAINE
COLOCA EL NOMBRE DE LOS ANIMALES PROTAGONISTAS.
¿DÓNDE ESTA?
En el suelo esta la
_________________
En el árbol está el
_________________
LEE Y UNE CADA FRASE CON EL PROTAGONISTA.
¡QUÉ PLUMAJE TAN BRILLANTE TIENE USTED!
DEJÓ CAER EL QUESO.
SE COMIÓ EL QUESO.
JURÓ, AUNQUE ALGO TARDE, QUE NO CAERÍA MÁS EN LA TRAMPA.
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10
La zorra y las uvas, Esopo
COLOCA EL NOMBRE DEL ANIMAL Y LA FRUTA.
ANOTA TODO LO REALIZADO POR LA ZORRA PARA ALCANZAR LAS UVAS.
ORDENA LA SECUENCIA SEGÚN PASO ANOTANDO DEL UNO AL CUATRO, ESCRIBE
LOS NÚMEROS EN LETRAS.
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11
El gato y el cascabel, Jean de La Fontaine
COLOCA EL NOMBRE DE LOS ANIMALES PROTAGONISTAS.
UN COMPAÑERO DISTRAÍDO SE OLVIDÓ ALGUNAS LETRAS. ¿LO AYUDAS A
COMPLETARLAS? ESCRIBELO DEBAJO
PONELE UN NOMBRE AL GATO.
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12
AYUDA A LOS RATAS PINTANDO SOLO LOS CUADROS CON O DONDE DIGA
RATAS PARA ESCAPAR DEL GATO.
RATON RATA GATO
GATO RATON RATA RATA
GATO RATA RATON
RATA CASCABEL
RATA RATON GATO RATA
COMO ES EL SONIDO DEL CASCABEL SEGÚN LAS RATAS. ESCRIBELO SOLO.
ENCIERRA LAS ACCIONES QUE NO PODIAN HACER LAS RATAS DESDE QUE LLEGO
EL GATO.
PONERLE UN CASCABEL AL GATO
CORRETEAR POR ALLÍ
COMER
TOMAR EL SOL
TENDER TIEMPO DE ESCAPAR
REUNIRSE
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13
Los dos amigos y el oso, Jean de La Fontaine
ANOTA EL NOMBRE DEL ANIMAL.
ESCRIBE QUIENES APARECEN EN LA IMAGEN.
LEE Y UNE CADA FRASE CON EL PROTAGONISTA.
¡UN OSO!
SE ALEJÓ.
¿QUÉ ERA LO QUE TE SUSURRABA AL OÍDO?
YA ESTABA CERCA
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14
La lechera, Esopo
¿QUIÉN ES LA PROTAGONISTA?
ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS ANIMALES QUE DAN LA LECHE.
LEE Y PINTA DONDE CUENTA QUE HARIA LA LECHERA CON EL DINERO.
LOS POLLOS EL CÁNTARO
UN VESTIDO PRECIOSO UNA CESTA DE HUEVOS
UN CERDITO UNA TERNERA
SEPARA LA MORALEJA DE ESTA FABULA QUE POR ERROR QUEDARON LAS
PALABRAS UNIDAS.
NOCUENTESLOSPOLLOSANTESDEQUEHAYANNACIDO
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15
El pastorcito mentiroso, Esopo
ESCRIBE EL NOMBRE DE QUIENES APARECEN EN LA ESCENA.
ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS PARTES DEL LA CABEZ ADEL LOBO.
LEE Y COMPLETALAS ORACIONES. TE PUEDES AYUDAR DEL LIBRO O DE LOS
CARTELES DE ABAJO.
Los ____________________ que trabajaban por allí.
¡Viene el___________________!
fueron corriendo con_____________________.
lobo campesinos palos
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16
¿CUÁNTAS OVEJAS HAY?
Hay
LEE Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.
LOS CAMPESINOS.
LAS OVEJAS.
EL PASTORCITO
CUENTA CON TUS PALABRAS QUE ENOJA A LOS CAMPESINOS.
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La cigarra y la hormiga, Jean de La Fontaine
¿QUÉ ANIMALES SON LOS PERSONAJES EN ESTA FABULA?
DESCRIBE ESTA ESCENA CON TUS PALABRAS.
¿POR QUÉ ESTA TRISTE LA CIGARRA? ENCIERRA LA RESPUESTA-
TIENE FRIO
PERDIO SU GUITARRA
TENIA HAMBRE