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Controlando el Estrés Emocional Infantil

La conferencia aborda el impacto emocional negativo en los estudiantes, especialmente en niños vulnerables, debido a cambios en sus rutinas diarias. Se enfatiza la importancia de mantener horarios regulares, limitar la exposición a información estresante y utilizar juegos lúdicos para captar la atención de los niños. Además, se sugiere que el uso de dispositivos debe ser apropiado para su edad y que es crucial cuidar su bienestar físico y emocional para evitar un aumento del estrés y una disminución en su rendimiento.

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La conferencia aborda el impacto emocional negativo en los estudiantes, especialmente en niños vulnerables, debido a cambios en sus rutinas diarias. Se enfatiza la importancia de mantener horarios regulares, limitar la exposición a información estresante y utilizar juegos lúdicos para captar la atención de los niños. Además, se sugiere que el uso de dispositivos debe ser apropiado para su edad y que es crucial cuidar su bienestar físico y emocional para evitar un aumento del estrés y una disminución en su rendimiento.

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¿Cómo controlar el impacto emocional

negativo en los estudiantes?


PRIMER GRADO- CINTHIA PAMELA ROMERO TREJO

Esta conferencia nos habla de lo que podemos como adultos provocar en los niños, tantos físico,
emocional y social, se habla en primer lugar en los niños vulnerables que es lo que se menciona
que los niños son vulnerables pero, ¿realmente lo son? Y es que como se menciona como padres
de familia están cambiando los horarios tanto de ellos como de los niños, y los niños necesitan
tener una rutina para que puedan ser funcionales, y se habla de que los niños ahora duermen
tarde, comen cualquier cosa y no llevan el horario que se llevaba antes de la cuarentena.

Y como bien lo dicen los niños necesitan no perder el control, para que organicen la mente y no
exista un impacto del estrés, tambien menciona que como padre de familia, tenemos que llamar la
atención del niño y a través de juegos lúdicos.

Algo que menciona y me es muy importante es que los niños y niñas no tienen que saber toda la
información que sale en la televisión o redes sociales, porque el estrés aumenta en el niño y hace
que no quiera trabajar. Baja su rendimiento .

El uso de dispositivos tienen que ser usados de acuerdo a su edad, y proveer una actividad de
regulación para que puedan despegarse y ser mas productivos.

Lo mas importante para las familias, es cuidar la integridad física y emocional de los niños, seguir
la rutina que teníamos antes, para que cuando volvamos a las actividades normales, no se genere
estrés o que los niños y niñas ya no quieran asistir a sus actividades.

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