FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 0

Práctica 0: Preliminares

tes ita
Ejercicio 1. Calcular.

2 1 5 3 1
a) + b) −4 c) ·
3 15 2 4 6

cor atu
3 6 3 4
d) : e) f)
2 7 4 5
5
3

ía.

2
g) −24 h) (−2)4 i) −
3

 − 3
3 1
j)
2−1
g r k) (−3)−2 l)
16
4

 0
1
m) − n) (5 + 3)2 ñ) 52 + 32
5
√ p √ √
o) 62 p) (−6)2 q) 9+ 16
n
√ √ p
r) 9 + 16 s) 9 · 16 · 25 t) (−9) · (−16)
rsió

Ejercicio 2. Resolver.
    
5 2 3 1 2 1 5 5
a) + − + b) + 1− +
6 3 4 6 3 5 2 6

3
4 2 −1
 
2
  
2 1
−  9 27 + 81 + 1 
3 9
c)  d) 
 
5 1 2
  2 
de

 8 
Ve

+ −
6 2 9

Ejercicio 3. Aplicando las propiedades de la potenciación, escribir las siguientes expresiones

como una potencia de a .
− 5 12
a 2 · a 5 · a −4
 
1 1 6 1 1
−3
a) 3 b) · c) a2 ·a
a · a · a −2 a2 a4

1
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Ejercicio 4. Desarrollar las siguientes expresiones.

a) ( x − 5)2 b) x ( x + 7)2

tes ita
c) 4( x − 3)( x + 1) d) ( x − y)( x + y)

Ejercicio 5. Escribir cada expresión como producto de dos factores.

a) x2 − 81 b) x3 − 11x c) x2 − 10x + 25

cor atu
d) 4x2 − 9 e) x4 − 36 f ) x4 + 3x3 + 5x2

ía.
Ejercicio 6. Resolver las siguientes ecuaciones.

a) 2x + 5 = 9
r b) 5 − 3( x + 1) = 3
x
c) 3 − = −5x + 7 d) 5x + 2 = x + 3 − (1 − 4x )
2
g
3x − 7
e) 3 + x = x − 2 f) = −2
x+6
3x − 2 5
g) =0 h) +2 = 3
7x x
n
2 2 12x2 − 4
i) =− j) = 3x
2x − 1 5x + 3 4x − 1
rsió

x2 − 4 5 1 −3
k) = x+2 l) − =
x−2 x+2 2x + 4 3x + 6
x
de
Ve

2
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Práctica 1: Números reales

tes ita
Ejercicio 1. Representar en la recta real los siguientes números.
1 3 1 √ 1 7 √
0 , 1 , −3 , , − , , 2 , √ , , − 3.
2 2 4 2 3

cor atu
Ejercicio 2. Representar en la recta real los siguientes conjuntos.

a) { x ∈ R : −2 < x ≤ 3} b) { x ∈ R : x < 1}
 
1

ía.
c) {n ∈ N : 1 ≤ n ≤ 4} d) : n ∈ N, 1 ≤ n ≤ 4
n

Ejercicio 3. Escribir los siguientes conjuntos como un intervalo.

r
a) Todos los números reales menores que −3 .
g
b) Todos los números mayores o iguales que 2 .
9
c) Todos los números reales mayores que 2 y menores o iguales que .
2
n
d) (−3, 1) ∪ (0, 4] e) (−3, 1) ∩ (0, 4]

f ) [−2, −1) ∪ [−1, +∞) g) (−∞, 3) ∩ (−∞, 3]

rsió

h) [2, 3] ∪ (0, 5) i ) [2, 3] ∩ (0, 5)

Ejercicio 4. Escribir los siguientes conjuntos como intervalo o unión de intervalos.

a) { x ∈ R : 2x − 4 < 0} b) { x ∈ R : 1 − 2x ≤ 3}

c) { x ∈ R : −1 ≤ 3x + 2 < 8} d) { x ∈ R : x < −1 ó x ≥ 3}
de
Ve

e) { x ∈ R : (2x − 1)( x + 3) < 0} f ) { x ∈ R : x ( x + 4) ≥ 0}

x−2 3x − 5
   
g) x ∈ R : >0 h) x ∈ R : ≤0
x x+3

4 − 2x
   
3
i) x ∈ R : <0 j) x ∈ R : ≥ 4
x+1 x

3
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1 3 6
k) x∈R: < l) x∈R: <2
x x x−4
   
x 3x + 2

tes ita
m) x∈R: ≥4 n) x∈R: >1
x+2 x+4

Ejercicio 5. Hallar, en cada caso, todos los x ∈ R tales que:

a) | x | = 5 b) |2x + 1| = 0 c) | x − 3| = −1

cor atu
d) |3x − 2| = 7 e) |2x − 3| = x f ) |2x − 5| = | x + 1|

Ejercicio 6. Escribir los siguientes conjuntos como intervalo o unión de intervalos.

ía.
a) { x ∈ R : | x − 1| < 3} b) { x ∈ R : | x + 2| ≥ 4}
g r
c) { x ∈ R : |3x − 1| > 8} d) { x ∈ R : |8x + 3| ≤ 5}

Ejercicio 7. Expresar los siguientes conjuntos en la forma

{ x ∈ R : | x − a| < r } ó bien { x ∈ R : | x − a| > r }

n
según corresponda, para valores de a ∈ R y r > 0 adecuados.

a) Los números reales que distan de 0 en menos de 2 .

rsió

b) Los números reales que distan de 1 en más que 3 .

1
c) Los números reales que distan de − en menos de 7 .
2
d) El intervalo (−5, 3) .

e) La unión de intervalos (−∞, −1) ∪ (4, +∞) .

de
Ve

Ejercicio 8. Para cada uno de los siguientes conjuntos:

Decidir si 5 es una cota superior.

Decidir cuáles están acotados superiormente.

Encontrar, si existe, el supremo.

a) [0, 7) b) (−∞, 4] c) (1, 2) ∪ (3, 5]

4
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1
d) [−1, 2) ∩ [1, +∞] e) :n∈N f ) {1, 9 ; 1, 99 ; 1, 999 ; . . .}
n

tes ita
Ejercicio 9. Para los conjuntos del ejercicio anterior:

Decidir si 0 es una cota inferior.

Decidir cuáles están acotados inferiormente.

cor atu
Encontrar, si existe, el ínfimo.

Ejercicio 10. Hallar, si existen, el supremo y el ínfimo de los siguientes conjuntos.

ía.
a) { x ∈ R : |2x − 1| < 5} b) { x ∈ R : |3x + 5| ≥ 9}

x2 + 4
   
1 2x + 1
c) x∈R: < d) x∈R: ≥x


g r x

3x
3x

1
 
x+2

x−1 3

e) x∈R: ≤ f) x∈R: + >1
2x + 3 2 x 2x

Ejercicio 11. Sean los conjuntos

n
A = { x ∈ R : x (7 − 2x ) ≤ 0} y B = { x ∈ R : | x − 5| < 3}.

Hallar, si existen, el supremo y el ínfimo de A ∪ B y de A ∩ B .

rsió

Ejercicio 12. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.

 
10
i ) El conjunto A = x ∈ R : − 2 ≤ 0 es igual a
x
a (−∞, 0) b [5, +∞)

c (0, 5] d (−∞, 0) ∪ [5, +∞)

de

 
x+1
Ve

ii ) Si A = x ∈ R : ≤ 2 , entonces
2
a sup( A) = 1 e inf( A) = −3 b sup( A) = 3 e inf( A) = −5

c sup( A) = 3 y A no tiene ínfimo d sup( A) = 1 y A no tiene ínfimo

iii ) Una cota inferior del conjunto A = { x ∈ R : 5x + 1 ≥ 2x − 1} es

1 5
a 1 b − c − d 0
2 3

5
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iv) Sea A = (3, 5) ∪ (5, +∞) . Entonces

a A no tiene supremo y el ínfimo de A es 3

tes ita
b A no tiene supremo y el ínfimo de A es 5
c el supremo de A es 5 y el ínfimo de A es 3
d A no tiene ni supremo ni ínfimo

v) Sean r > 0 y A = { x ∈ R : |2x + 3| < r } . Si sup( A) = 1 , entonces

cor atu
a r = 1 e inf( A) = −2 b r = 5 e inf( A) = −4

c r = 1 y A no tiene ínfimo d r = 5 y A no tiene ínfimo

ía.
vi ) El conjunto A = { x ∈ R : (3 − x )( x + 1) > 3} es igual a

a (0, 2) b (−∞, 0) ∪ (2, +∞)

r
c (−1, 3)
g
d (−∞, −1) ∪ (3, +∞)
n
rsió
de
Ve

6
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Práctica 2: Funciones

tes ita
Ejercicio 1. Representar en el plano los siguientes puntos.
 
A = (2, 0) B = (0, −2) 1
C = 3,
2
√
D = (−4, 1) E = (3, −3) F = (− 2, −1)

cor atu
Ejercicio 2. Representar en el plano todos los puntos que tienen:

ía.
a) abscisa igual a −3 .

b) ordenada igual a 2 .
r
c) abscisa y ordenada iguales.
g
Ejercicio 3. El vuelo desde el Aeroparque Jorge Newbery en CABA hasta el Aeropuerto Co-
mandante Espora en Bahía Blanca tiene una duración de 60 minutos. El siguiente gráfico
describe la altura de un avión (en metros) en función del tiempo (en minutos) durante dicho
n
viaje:
rsió
de
Ve

a) ¿Cuál es el dominio de la función ? ¿Y la imagen ?

b) ¿A qué altura se encontraba el avión a los 15 minutos de despegar ?

c) ¿Cuántas veces estuvo a 3000 metros de altura ?

d) ¿Cuál fue la altura máxima alcanzada ? ¿Cuánto tiempo voló a esa altura ?

7
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e) ¿Cuánto tiempo tardó en llegar a la altura máxima ?

f) ¿En qué momentos ascendió ? ¿En qué momentos descendió ? ¿En qué momentos voló

tes ita
a altura constante ?

Ejercicio 4. Sea f : R → R dada por f ( x ) = 2x + 1 .

a) Completar la siguiente tabla de valores.

cor atu
1
x 3 0 −2 2
f (x)

b) Trazar el gráfico de f .

ía.
c) Hallar el punto en donde el gráfico de f corta al eje x .

Ejercicio 5. Hallar, en cada caso, la función lineal f que satisface:

r
a) f (0) = 6 , f (−3) = 0
g
b) f (4) = −1 , f (3) = −
3
2
√
   
1 1
c) f = 1 , f (−1) = 5 d) f ( 3) = 4 , f =4
3 2

Ejercicio 6.
n
a) ¿Existe una función lineal f que corresponda a la siguiente tabla de valores ?
rsió

1
x −1 2 1
1
f (x) 2 3 − 43

b) Completar la siguiente tabla de valores sabiendo que f es una función lineal.

1
x −1 2 1
1
f (x) 2 3 − 43
de

Ejercicio 7. Dar una ecuación cartesiana para cada una de las siguientes rectas y graficarlas.
Ve

a) La recta de pendiente 2 que pasa por el punto (1, −1) .

1
b) La recta de pendiente − que pasa por el punto (4, 3) .
2
c) La recta de pendiente nula que pasa por el punto (2, 1) .

d) La recta vertical que pasa por el punto (−3, 0) .

8
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Ejercicio 8. Hallar, en cada caso, la fórmula de la función lineal correspondiente a cada recta.

a) b)

tes ita
cor atu
ía.
c) r d)
n g
rsió

Ejercicio 9. Hallar, en cada caso, el valor de k ∈ R para que:

a) la recta de ecuación y = kx + 5 pase por el punto (1, 4) .

b) la recta de ecuación y = −2x + k pase por el punto (−3, 1) .

de

Ejercicio 10. Hallar, si existe, el punto de intersección de los gráficos de f y g , siendo:

Ve

a) f ( x ) = 2x + 1 , g( x ) = 6 .
1 1
b) f ( x ) = − x + 1 , g( x ) = − x − 1 .
2 3
c) f ( x ) = 2x − 3 , g( x ) = 2x + 5 .

9
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Ejercicio 11. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (1, 3) y que es paralela a la
recta de ecuación y = 5x + 2 .

tes ita
Ejercicio 12. (Función Demanda) La demanda semanal de cierto producto es de 5 unidades
cuando el precio es $80 por unidad y de 15 unidades cuando el precio es $40 por unidad.

a) Hallar la función demanda p = D (q) si se sabe que es lineal, siendo p el precio de una
unidad y q la cantidad de unidades demandadas. Indicar su dominio.

cor atu
b) Calcular D (16) . ¿Qué representa este valor ?

c) ¿Cuántas unidades serán demandadas si el precio se fija en $52 ?

ía.
Ejercicio 13. (Función Oferta. Equilibrio del mercado) Un fabricante de zapatos está dispuesto a
colocar en el mercado 25 pares de zapatos cuando el precio de cada par se fija en $20 y 60
r
pares cuando el precio se fija en $41 .

a) Hallar la función oferta p = O(q) si se sabe que es lineal, siendo p el precio de cada par
g
y q la cantidad de pares ofertados. Indicar su dominio.

b) Se ha podido determinar que la función de demanda de este producto viene dada por
1
p = D (q) = − q + 38 . Hallar la cantidad de pares que deben fabricarse para que la
n
2
oferta coincida con la demanda (cantidad de equilibrio) e indicar el precio del par en este
caso (precio de equilibrio).
rsió

c) Graficar en un mismo sistema de coordenadas las funciones de oferta y de demanda e

interpretar geométricamente el punto de equilibrio P = (cantidad, precio ) .

Ejercicio 14. El punto de equilibrio de mercado para un producto ocurre cuando se producen
13500 unidades a un precio de $4, 50 por unidad. El productor no proveerá unidades a $1 y
el consumidor no demandará unidades a $20 . Hallar las funciones de oferta y de demanda
suponiendo que ambas son lineales.
de
Ve

Ejercicio 15. Una compañía que repara fotocopiadoras comerciales cobra por cada servicio
una cantidad fija más una tarifa por hora de trabajo. Un cliente tiene una factura de $150 por
un servicio de una hora y otra de $280 por un servicio de tres horas. Hallar la función lineal
f ( x ) = mx + b que describe el precio a facturar en función del número de horas de servicio e
indicar qué representan m y b en el contexto de este problema.

10
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Ejercicio 16. Graficar cada una de las siguientes funciones cuadráticas y hallar las coordena-
das de su vértice.

tes ita
a) f ( x ) = x2 + 4 b) f ( x ) = −( x − 2)2 c) f ( x ) = ( x + 2)2 − 4
1
d) f ( x ) = 2x2 − 4x + 5 e) f ( x ) = −2x2 + 6x f ) f ( x ) = − ( x + 1)( x − 4)
2

Ejercicio 17. Para cada una de las siguientes funciones cuadráticas cuyos gráficos se muestran

cor atu
a continuación, hallar:

i ) los conjuntos de positividad y de negatividad.

ía.
ii ) los intervalos de crecimiento y de decrecimiento.

iii ) el máximo o el mínimo.

r
iv) la imagen.
g
a) b)
n
rsió

c) d)
de
Ve

11
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Ejercicio 18. Hallar la fórmula de la función cuadrática f cuyo conjunto de positividad es el

intervalo (−2, 3) y tal que Im( f ) = (−∞, 6] .

tes ita
Ejercicio 19. Hallar, si existen, los puntos de intersección de los gráficos de f y g , siendo:

a) f ( x ) = x2 + 5x + 4 , g( x ) = 3x + 7 .

b) f ( x ) = − x2 + x + 1 , g( x ) = −2x + 4 .

c) f ( x ) = 3x2 − 7x + 1 , g( x ) = x2 − 2x + 4 .

cor atu
d) f ( x ) = 2x2 + 5x − 7 , g( x ) = 2x2 − x + 5 .

e) f la función lineal tal que f (2) = 5 y f (4) = 9 , g( x ) = x2 + 6x + 5 .

ía.
Ejercicio 20. Las funciones de oferta y de demanda de cierto artículo de consumo vienen
r
dadas por las fórmulas p = O(q) = q2 + 100 y p = D (q) = −20q + 2500 . Hallar el punto de
equilibrio del mercado.
g
Ejercicio 21. (Funciones Ingreso y Ganancia) Sea p = D (q) = 1200 − 3q la función demanda
para el producto de un fabricante.

a) El Ingreso Total I (q) se define (en función de la cantidad q ) como el precio p por la
n
cantidad q , es decir, I (q) = qD (q) . Escribir la fórmula de la función ingreso total para el
fabricante, hallar el nivel de producción (cantidad de unidades) que maximiza el ingreso
rsió

y calcular el valor de dicho ingreso máximo.

b) Se define la Ganancia G (q) (en función de la cantidad q ) como el ingreso I (q) menos los
costos C (q) , es decir, G (q) = I (q) − C (q) . Si los costos de producción de q unidades del
producto están dados por C (q) = 9q2 , escribir la función ganancia y hallar la cantidad
de unidades que deben producirse para que la ganancia sea máxima. ¿A cuánto asciende
dicha ganancia máxima ?
de
Ve

Ejercicio 22. Graficar las siguientes funciones y obtener a partir del gráfico la imagen y el
comportamiento en +∞ y en −∞ .

a) f ( x ) = ( x − 1)3 + 3 b) f ( x ) = −2( x + 1)3

c) f ( x ) = − x4 + 1 d) f ( x ) = 3( x − 1)4 − 2

12
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Ejercicio 23. Graficar las siguientes funciones homográficas. En cada caso dar el dominio y
obtener a partir del gráfico la imagen y el comportamiento en el infinito.

tes ita
1 2
a) f ( x ) = −2 b) f ( x ) =
x+3 x−1
2 3x + 1
c) f ( x ) = − +3 d) f ( x ) =
x−4 2x − 8

Ejercicio 24. Las funciones de oferta y de demanda de cierto producto vienen dadas por las

cor atu
1 3240
fórmulas p = O(q) = q + 7 y p = D (q) = . Hallar el punto de equilibrio.
5 q + 20

Ejercicio 25. A partir de los gráficos de las funciones seno y coseno, obtener los gráficos de

ía.
las siguientes funciones.

a) f ( x ) = sen( x + π )
r b) f ( x ) = cos( x − π ) + 1
x
c) f ( x ) = sen d) f ( x ) = 2cos(2x )
2
g
Ejercicio 26. Completar la siguiente tabla de valores.

x 1 2 3 4
n
f (x) 3 4 1 2
g( x ) 4 2 1 1
f ◦ g( x )
rsió

g ◦ f (x)

Ejercicio 27. Calcular f ◦ g y g ◦ f e indicar su dominio en cada caso.

3x
a) f ( x ) = 2x + 1 , g( x ) = 3x + 4 b) f ( x ) = , g( x ) = x2
2x − 8
2x + 1 2 1
c) f ( x ) = , g( x ) = d) f ( x ) = sen( x ) , g( x ) =
x−4 x x−2
de
Ve

Ejercicio 28. Sean f ( x ) = x2 + 5x y g( x ) = 2x − 4 . Hallar los puntos de intersección de los

gráficos de las funciones f ◦ g y g ◦ f .

1 x−1
Ejercicio 29. Sean f ( x ) = 2x , g( x ) = − y h( x ) = g ◦ f ( x ) . Hallar el dominio y el
3x x+4
conjunto de ceros de h .

13
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Ejercicio 30. Calcular f −1 y dar su dominio. Graficar f y f −1 en un mismo sistema de coor-

denadas.

tes ita
a) f : R → R, f ( x ) = 2x − 3 b) f : R → R, f ( x ) = x3 + 1

3 2x + 1
c) f : R − {−1} → R, f ( x ) = − +2 d) f : R − {3} → R, f ( x ) =
x+1 x−3
√ √
e) f : R → R, f ( x ) = 3
4x − 5 f ) f : [−5, +∞) → R, f ( x ) = x + 5

cor atu
g) f : [0, +∞) → R, f ( x ) = x2 + 2 h) f : (−∞, 0] → R, f ( x ) = x2 + 2

√
5−x

ía.
Ejercicio 31. Sean f ( x ) = y g( x ) = | x | . Escribir el dominio de f ◦ g como intervalo
x−2
o unión de intervalos y hallar, si existen, su supremo y su ínfimo.

Ejercicio 32.
r
a) La función de demanda de cierto artículo viene dada por p = D (q) = −0, 5q + 100 .
g
Calcular la función inversa q = D −1 ( p) .

b) La función de oferta de cierto producto viene dada por p = O(q) = 0, 25q + 10 .

Calcular la función inversa q = O−1 ( p) .
n
c) Interpretar el crecimiento o decrecimiento de las funciones obtenidas.
rsió

Ejercicio 33. Las funciones de oferta y de demanda de cierto artículo de consumo vienen
p
dadas por las fórmulas p = O(q) = q + 10 y p = D (q) = 20 − q . Hallar el punto de
equilibrio.

Ejercicio 34. Graficar las siguientes funciones exponenciales y hallar su imagen. Analizar en
cada caso el comportamiento en +∞ y en −∞ .

a) f ( x ) = e x−1 b) f ( x ) = e−2x − 3
de
Ve

c) f ( x ) = 6e x+2 − 5 d) f ( x ) = 3 − e− x+1

Ejercicio 35. Hallar el dominio de las siguientes funciones logarítmicas. Graficarlas y analizar,
si corresponde, su comportamiento en +∞ y en −∞ .

a) f ( x ) = ln( x − 3) b) f ( x ) = ln(− x )

14
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c) f ( x ) = 3 ln( x + 1) − 4 d) f ( x ) = 1 − ln( x − 2)

Ejercicio 36. Hallar el dominio, los ceros y los conjuntos de positividad y de negatividad de

tes ita
las siguientes funciones.

a) f ( x ) = ln(5 − 2x ) b) f ( x ) = ln(2x2 − x )

c) f ( x ) = e3x−5 + 4 d) f ( x ) = 1 − e2x+1

cor atu
Ejercicio 37. Hallar, en cada caso, la fórmula de f −1 e indicar su dominio.

a) f ( x ) = 1 + 2e4x+3 b) f ( x ) = ln(3x + 6)

ía.
e5−2x + 7
c) f ( x ) = d) f ( x ) = 3 − 4 ln(5x − 2)
3

1
g r
Ejercicio 38. Sea f ( x ) =
ln( x + 3)
.

a) Escribir el dominio de f como intervalo o unión de intervalos.

b) Calcular f −1 ( x ) .

5
Ejercicio 39. Sean f ( x ) = ln( x − 4) y g( x ) = . Hallar el dominio y escribir el conjunto
n
x+1
de negatividad de f ◦ g como intervalo o unión de intervalos.
√
Ejercicio 40. Sean f ( x ) = x + 5 − ln(2 − 3x ) y A = Dom( f ) . Hallar, si existen, el supremo
rsió

y el ínfimo de A .

Ejercicio 41. Para cada una de las siguientes funciones:

1

 √

 si x < 1
si − 2 ≤ x < 1
 x−1
 x+3


 

a) f ( x ) = b) f ( x ) = 1 si x = 1
 3−x
 si x ≥ 1 



 4x − x2 si x > 1

de


Ve

i ) Calcular f (−2) , f (1) y f (3) .

ii ) Dar el dominio.

iii ) Hallar los conjuntos de ceros, de positividad y de negatividad.

iv) Graficar.

15
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 2

Ejercicio 42. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.

i ) Si f es la función lineal que verifica f (−1) = 1 y f (1) = 5 , entonces f (3) =

tes ita
a 13 b 9 c 2 d 0

ii ) Si f es la función cuadrática que verifica f (−1) = f (7) = 0 y cuya imagen es el inter-

valo (−∞, 14] , entonces f es creciente en

cor atu
a (−1, 7) b (−∞, 3) c (−∞, 4) d (3 + ∞ )

3x − 1
iii ) Sean f ( x ) = 1 − x , g( x ) = y h( x ) = f ◦ g( x ) . Entonces la imagen de h es
−x + 2

ía.
a R − {2} b R − {−3} c R − {−2} d R − {4}

x+3
iv) El dominio de f ( x ) = √ es igual a
r
a (3, +∞)
g x2 − 9
b (−∞, −3) ∪ (3, +∞)

c (−3, 3) d R − {−3, 3}

vi ) El conjunto de negatividad de f ( x ) = ln(2x − 5) es el intervalo

n
   
5 5
a (−∞, 3) b (0, 3) c , +∞ d ,3
2 2
rsió

v) Si la función oferta de cierto producto es p = O(q) = 25 + 6e4q , entonces la cantidad q

ofertada en función del precio p es

p − 25
 
1 4 ln( p) − 25
a ln b
4 6 6
p−25 ln( p) − ln(25)
c 4e 6 d
24
de
Ve

16
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

Práctica 3: Límite y continuidad

tes ita
Ejercicio 1. Analizando el gráfico de f en cada caso, determinar, si existen,

lı́m f ( x ) y lı́m f ( x ).
x →+∞ x →−∞

a) b)

cor atu
ía.
g r
c) d)
n
rsió

e) f)
de
Ve

17
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

Ejercicio 2. Calcular los siguientes límites.

100 3x
a) lı́m b) lı́m
x →+∞ x x →+∞ 2x + 1

tes ita
−x + 3 5x2 − 2x
c) lı́m d) lı́m
x →+∞ 4x − 1 x →+∞ 2x2 + 7

x+1 (9x + 1)(2x − 1)

e) lı́m f) lı́m 2 +
x →+∞ 3x 2 + x + 2 x →+∞ 3x2 + 5

cor atu
Ejercicio 3. Calcular lı́m f ( x ) y lı́m f ( x ) , siendo:
x →+∞ x →−∞

−4x3 + 3x − 1

ía.
a) f ( x ) = 5x2 − 2x3 b) f ( x ) =
5x2 + 3

3x2 + 2x − 7 (2x + 3)( x2 − 5)

c) f ( x ) = d) f ( x ) =
x3 + 3x − 6 x3 − 1
r
e) f ( x ) =
g
6x2
+
2x2
f ) f (x) =
6x2
−
2x2
3x − 1 x + 1 3x − 1 x + 1

Ejercicio 4. Calcular los siguientes límites.

√ √
x−2 x
n
a) lı́m √ b) lı́m
x →+∞ 4 x + 1 x →+∞ 3x 2 +2
√
x3 + 5 √
rsió

c) lı́m √ d) lı́m 3 x − x2 + 7
x →+∞ x+2 x →+∞

√ √ √ √ √
e) lı́m 9x + 5 − 3 x f) lı́m x ( 9x + 5 − 3 x )
x →+∞ x →+∞

Ejercicio 5. Calcular lı́m f ( x ) y lı́m f ( x ) , siendo:

x →+∞ x →−∞
√ √
x + 4x2 − 1 9x2 + 1
a) f ( x ) = b) f ( x ) = √
3
5x + 1 8x3 + 1
de
Ve

e x +1 − 3 2x + 1 x
 
c) f ( x ) = d) f ( x ) =
ex + 6 5x + 3

√ cos( x2 + 1)
e) f ( x ) = 4x2 + 6x − 5 − 2x f ) f (x) = 3 +
x

18
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

Ejercicio 6. Dados los siguientes gráficos, determinar los límites que se indican.

a) lı́m f ( x ) lı́m f ( x ) b) lı́m f ( x ) lı́m f ( x )

x →+∞ x →−∞ x →+∞ x →−∞

tes ita
lı́m f ( x ) lı́m f ( x ) lı́m f ( x ) lı́m f ( x )
x →−2+ x →−2− x →0+ x → 0−

cor atu
ía.
c)
g
x →+∞
r
lı́m f ( x ) lı́m f ( x )
x →−∞
d) lı́m f ( x )
x →+∞
lı́m f ( x )
x →−∞

lı́m f ( x ) lı́m f ( x ) lı́m f ( x ) lı́m f ( x )

x →0+ x →0− x →−2− x → 2−
n
rsió

Ejercicio 7. Calcular los siguientes límites.

de
Ve

x5 + x − 2 x3 − 2x2 x2 + x − 2
a) lı́m b) lı́m c) lı́m
x →0 x4 x →0 2x 3 + 3x2 + 7 x →1 x2 − 1
√ √
−2x2 − 2x + 4 x+9−3 x−2
d) lı́m e) lı́m √ f ) lı́m 2
x →−2 ( x + 2)3 x →0 x + 16 − 4 x →2+ x − 5x + 6
√ √ √
3x − 9 6−x− 2+x x−1−1
g) lı́m √ h) lı́m i) lı́m √
x →3 x − 2x + 3 x →2 x2 − 2x x →2 x − 3x − 2

19
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

√
x2 + ax + 1 − 1
Ejercicio 8. Hallar el valor de a ∈ R para el cual lı́m = 3.
x →0 x
x2 + ax + 2

tes ita
Ejercicio 9. Sea f ( x ) = √ .
x + 1 − 4x + 1
a) Hallar el valor de a ∈ R para que lı́m f ( x ) sea finito.
x →2

b) Para el valor de a encontrado, calcular dicho límite.

cor atu
Ejercicio 10. Hallar el dominio y las ecuaciones de las asíntotas verticales y horizontales de
las siguientes funciones.

2x + 1 x2 − 5x + 1

ía.
a) f ( x ) = b) f ( x ) =
3x − 6 x2 − 1
√
2x2 − 3x − 2 x−2
c) f ( x ) = d) f ( x ) = 2
x2 − x − 2 x − 16
r
e) f ( x ) = 3 + e x
g
1
f ) f (x) =
2e x + 5
ex − 1

g) f ( x ) = ln(7 − 4x ) h) f ( x ) = ln( x2 − 9)

x sen( x + 3) √
i) f ( x ) = j) f ( x ) = x2 − 4 + x
4x2 + 1
n

kx2 + 11x − 2
Ejercicio 11. Sea f ( x ) = .
rsió

2x2 − 8
a) Hallar el valor de k ∈ R para que la recta y = 3 sea asíntota horizontal de f .

b) Para el valor de k obtenido, hallar las ecuaciones de todas las asíntotas de f .

Ejercicio 12. Calcular los siguientes límites.

 5x  2x+3   x2
2 x+5 x+2
a) lı́m 1+ b) lı́m c) lı́m
de

x →+∞ x x →+∞ x+2 x →+∞ x

Ve

 x2 2x+7 x
3x2 − x
  
x+2 sen(3x )
d) lı́m e) lı́m f) lı́m 1+
x →−∞ x x →+∞ 3x2 + 5 x →−∞ x2
  x +5 1
4x + 7 2
g) lı́m h) lı́m (1 + 3x ) x i) lı́m (1 + 2x ) x2
x →−∞ 3x + 1 x →0 x →0+

4 1
1 3 − 2x
   
x 2 −1 3x + 1 x −2
j) lı́m (1 + 2x ) x2 k) lı́m l) lı́m
x →0− x →1 x x →2 x+5

20
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

x − 3 ax √


Ejercicio 13. Sea f ( x ) = . Hallar el valor de a ∈ R para el cual la recta y = e es
x+1
asíntota horizontal del gráfico de f .

tes ita
Ejercicio 14. En cada caso, analizar la continuidad de f en el punto x0 indicado. En caso de
no ser continua, decidir si la discontinuidad es evitable o esencial. Hacer el gráfico de f .
 

 x − 1 si x ≥ 1  2x − 1 si x < 0

a) f ( x ) = , x0 = 1 b) f ( x ) = , x0 = 0
x + 1 si x ≥ 0

cor atu
 0
 si x < 1 






 x2 si x < 2
ex si x < 0



ía.

 

c) f ( x ) = , x0 = 0 d) f ( x ) = 3 si x = 2 , x0 = 2
 2x + 1
 si x ≥ 0 



 x+2 si x > 2
r 


Ejercicio 15. Hallar el dominio y determinar los puntos de discontinuidad de las siguientes
g
funciones. Decidir en cada caso si la discontinuidad es evitable o esencial.
x2 − 9 2x2 + 5x − 3
a) f ( x ) = b) f ( x ) =
( x − 3)2 x+3
n
√
3x + 1 − 2 3x − 6
c) f ( x ) = d) f ( x ) = √
x−1 x2 + 5 − 3
rsió

Ejercicio 16. En cada caso, hallar el valor de a ∈ R para que f resulte continua en el punto
x0 indicado.

2
 2x − 4x + 3
 si x < 1
a) f ( x ) = , x0 = 1

 −5x + a si x ≥ 1
  
2 1
 ( x − 1)cos si x ̸= −1
de



Ve

x+1
b) f ( x ) = , x0 = −1
a si x = −1





2
 x −x+5
 si x < a
c) f ( x ) = , x0 = a

 3x + 1 si x ≥ a

21
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

 2
x +x−2
si x > −2


x+2

d) f ( x ) = , x0 = −2
 x2 + ax + 5 si x ≤ −2


tes ita


2x − 6

 √ si x > 3


x+1−2
e) f ( x ) = , x0 = 3
x−a
si x ≤ 3



2
√

cor atu

2x − x + 3
si x > 1


x2 − x

f) f ( x ) = , x0 = 1
a
si x ≤ 1



x2 + 3

ía.
Ejercicio 17. Sea f : R → R una función continua con exactamente dos ceros y con la si-
guiente tabla de valores:
g r x −7 −1 0 1 5
f (x) 2 0 −1 0 3

Hallar los conjuntos de positividad y de negatividad de f .

n
Ejercicio 18. Hallar el dominio, los ceros y los conjuntos de positividad y de negatividad de
las siguientes funciones.
rsió

a) f ( x ) = x (5 − 3x )( x + 3)3 b) f ( x ) = −3( x2 − 1)( x2 − 3x − 4)

( x2 + 5)( x2 − 4) e x +5 − 1
c) f ( x ) = d) f ( x ) =
x x2 − 2x
3x − 4
e) f ( x ) = √ f ) f ( x ) = x ln(2x + 5)
x−2

Ejercicio 19. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.

de
Ve

4x2 − 1
a) Las ecuaciones de las asíntotas de f ( x ) = son
(2x − 1)( x − 1)
a y=4; x=1 1
b y=2; x= ; x=1
2
1
c y=4; x=1; x= d y=2; x=1
2

22
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 3

x−1
b) Sea f ( x ) = √ √ si x > 1 y f ( x ) = k si x ≤ 1 . Entonces f es continua
6x + 3 − 5x + 4
en x0 = 1 para

tes ita
a k=0 b k=6 c k = 12 d ningún valor de k

  x +3
2x + a
c) Si lı́m = e3 , entonces
x →+∞ 2x

cor atu
a a = −1 b a=2 c a=6 d a=0

d) El conjunto de positividad de f ( x ) = −2x ( x2 + x − 6) es

ía.
a (−∞, −3) b (−∞, −3) ∪ (0, 2)

c (0, 2) d (−3, 2) ∪ (2, +∞)

g r
e) El dominio de f ( x ) = ln ( x5 + 4x3 )( x − 1) es

a (−∞, 0) ∪ (1, +∞) b (−2, 0) ∪ (2, +∞)

c (−2, 0) ∪ (1, 2) d (0, 1)

n
√
36x + 5
f) Sea f ( x ) = √ . Si las ecuaciones de las asíntotas de f son x = 9 e y = 3 ,
a x−b
entonces b =
rsió

a 2 b 6 c 12 d 36
de
Ve

23
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

Práctica 4: Derivadas

tes ita
Ejercicio 1. Calcular f ′ ( x0 ) por definición en cada caso.

a) f ( x ) = 2x + 3 , x0 = 0 b) f ( x ) = x2 − 5x + 2 , x0 = 1

√ 1
c) f ( x ) = x , x0 = 4 d) f ( x ) = , x0 = 2
x

cor atu
Ejercicio 2. Calcular la derivada de las siguientes funciones.

ía.
a) f ( x ) = −3x + 5 b) f ( x ) = 2x3 − x2 + 3x + 1

√ 3 5
c) f ( x ) = 4 x − 5 d) f ( x ) = x2/3 − √
4
x x
g r
e) f ( x ) = 4e x + ln x f ) f ( x ) = 3 sen( x ) + 2cos( x )

√
 
2
g) f ( x ) = 5x + 3 ln x h) f ( x ) = x ( x2 − 3x ) + x3
x

√
 
1
i) f ( x ) = x− ( x2 + x ) j) f ( x ) = sen( x )( x2 + cos( x ))
x
n
√
3x − 1 x
k) f ( x ) = +5 l) f ( x ) =
x2 2e x + 1
rsió

7x + ln x x + sen( x )
m) f ( x ) = n) f ( x ) =
x2 − 2x 3 − cos( x )

Ejercicio 3. Calcular la derivada de las siguientes funciones.

√
a) f ( x ) = (2x + 1)15 b) f ( x ) = x4 + 3x

2
de


3 3 1
Ve

c) f ( x ) = 1+ 2 d) f ( x ) = √
3
x ex+1
√
e) f ( x ) = 4 − e x f ) f ( x ) = ln2 (2x − 1) + x3
 
x+1 cos( x )
g) f ( x ) = ln h) f ( x ) = √
x−1 x2 + 4x

i) f ( x ) = x2 e3x−1 j) f ( x ) = ln (ln(7x + 2))

24
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

√
k) f ( x ) = sen2 (3x ) + cos( x2 + 3) l) f ( x ) = sen( x4 + e5x )

tes ita
Ejercicio 4. Calcular la derivada de las siguientes funciones.
2 +4x
a) f ( x ) = x x b) f ( x ) = (e3x + 5)ln x

sen2 ( x)
c) f ( x ) = 3 + x2 d) f ( x ) = (ln x ) x + 3x

cor atu
Ejercicio 5. Hallar la ecuación de la recta tangente al gráfico de las siguientes funciones en el
punto de abscisa x = x0 .

a) f ( x ) = −3x2 + x + 2 , x0 = 1 b) f ( x ) = (3x + 2)e x+1 , x0 = −1

ía.
√
3x − 2
c) f ( x ) = ( x + 2)2x , x0 = 1 d) f ( x ) = , x0 = 2
x
g r
e) f ( x ) = x + ln( x2 − 8) , x0 = 3 f ) f ( x ) = xcos(2x ) + sen(3x ) , x0 = π

Ejercicio 6. Sea f ( x ) = ln( x2 − 60) . Hallar todos los x0 ∈ Dom( f ) tales que la pendiente de
la recta tangente al gráfico de f en el punto ( x0 , f ( x0 )) es igual a 4 .

Ejercicio 7. Sea f ( x ) = (kx + 1)e2x . Hallar el valor de k ∈ R para que la recta tangente al
n
gráfico de f en el punto de abscisa x0 = 0 sea paralela a la recta y = 6x − 5 .

Ejercicio 8. Sea f ( x ) = x3 − 2x2 − 3x + 5 . Hallar todos los puntos del gráfico de f en donde
rsió

la recta tangente tiene ecuación y = 4x + 9 .

Ejercicio 9. Hallar los valores de a, b ∈ R para que la recta tangente al gráfico de la función
ax + b
f (x) = en el punto (2, f (2)) tenga ecuación y = − x + 6 .
x−1

Aplicación: Funciones marginales (Ejercicios 10 al 15 )

En Economía, el término "marginal" hace referencia al análisis acerca de cómo reaccionará una
de
Ve

variable económica ante un pequeño cambio en otra variable de la cual depende. El instru-
mento matemático que lo hace posible es la derivada.

En este curso haremos mención de las siguientes funciones marginales:

Costo marginal C ′ ( x ) (derivada de la función costo C ( x ) ).

Demanda marginal D ′ ( x ) (derivada de la función demanda D ( x ) ).

25
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

Oferta marginal O′ ( x ) (derivada de la función oferta O( x ) ).

Ingreso marginal I ′ ( x ) (derivada de la función ingreso I ( x ) = xD ( x ) ).

tes ita
Ganancia marginal G ′ ( x ) (derivada de la función ganancia G ( x ) = I ( x ) − C ( x ) ).

Ejercicio 10. (Costo marginal) Una empresa sabe que el costo para producir x litros de cierto
10
producto químico es C ( x ) pesos, donde C ( x ) = 30 + x + . Calcular el costo marginal
x
cuando se producen 10 litros.

cor atu
2
e16− x
Ejercicio 11. (Demanda marginal) Sea p = D ( x ) = √ la función de demanda de cierto
2x + 1
artículo. Calcular la demanda marginal cuando se producen 4 unidades.

ía.
20x
Ejercicio 12. (Oferta marginal) Si la función oferta de cierto producto es p = O( x ) = √ ,
36 + 4x
calcular la oferta marginal cuando se producen 16 unidadades.
g r
Ejercicio 13. (Ingreso marginal) La función de demanda de un producto es p = D ( x ) =
1000
x+5
.
Hallar la función de ingreso marginal y calcular el ingreso marginal para 45 unidades.

Ejercicio 14. La función de demanda de x unidades de cierto artículo de consumo viene dada
√
por p = D ( x ) = 1200 − 2x para 0 ≤ x ≤ 600 .
n
a) Hallar las funciones demanda marginal, ingreso total e ingreso marginal.

b) Hallar la demanda y el ingreso marginales cuando se producen 400 unidades.

rsió

Ejercicio 15. (Ganancia marginal) El costo y la demanda de cierto artículo de consumo vienen
1000
dados por C ( x ) = 2x2 + 88 y p = D ( x ) = .
x+1
a) Hallar las funciones de ganancia y de ganancia marginal.

b) Calcular la ganancia y la ganancia marginal cuando se producen 4 unidades.

de
Ve

Aplicación: Elasticidad de la demanda (Ejercicios 16 y 17 )

Si p = D ( x ) es la función demanda de cierto producto, se define el coeficiente de elasticidad
puntual, denotado por la letra griega η (eta), como

D(x)
η= .
xD ′ ( x )
Este coeficiente mide el cambio porcentual de la cantidad demandada en relación con un
cambio porcentual en el precio. Se clasifica en:

26
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

elástica si η > 1 .

unitaria si η = 1 .

tes ita
inelástica si η < 1 .

Ejercicio 16. Calcular la elasticidad de la demanda en los valores indicados y determinar si la

misma es elástica, unitaria o inelástica.

cor atu
a) p = D ( x ) = −100x + 5000 , x = 10 .
100
b) p = D ( x ) = , x = 20 .
x2

ía.
c) p = D ( x ) = 15e− x/10 , x = 10 .
200
d) p = D ( x ) = √ , x = 100 .
6000 + 10x2
r
Ejercicio 17. La función de demanda de cierto producto es p = D ( x ) = 1200 − x2 . Hallar
g
todos los valores de x en los que el coeficiente de elasticidad es unitario.

Ejercicio 18. Para cada uno de los siguientes gráficos de la función f , hallar:

i ) los puntos donde no existe la derivada de f .

n

ii ) el conjunto { x ∈ R : f ′ ( x ) > 0} .
rsió

iii ) el conjunto { x ∈ R : f ′ ( x ) < 0} .

iv) el conjunto { x ∈ R : f ′ ( x ) = 0} .

v ) los máximos y mínimos locales de f .

a) b)
de
Ve

27
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

c) d)

tes ita
cor atu
ía.
e) f)
g r
n

Ejercicio 19. Para las siguientes funciones, hallar los intervalos de crecimiento y de decreci-
rsió

miento y los máximos y mínimos relativos.

a) f ( x ) = 2x3 + 3x2 − 12x + 1 b) f ( x ) = 4x5 + x + 2

c) f ( x ) = − x3 + 3x2 − 3x d) f ( x ) = 6x3 ( x − 1)2

Ejercicio 20. Hallar el dominio, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento y los extre-
de

mos locales de las siguientes funciones.

Ve

a) f ( x ) = xe− x b) f ( x ) = x4 e x/2
x
c) f ( x ) = d) f ( x ) = x2 ln(3x )
ln x
√
e) f ( x ) = x3 + 12 ln( x2 ) f ) f (x) = x − 2x + 5
√ √
g) f ( x ) = x (6 − x ) h) f ( x ) = x2 − 4x + 7

28
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

2 +k
Ejercicio 21. Sea f ( x ) = e3x − 3x2 + 7 .

a) Hallar el valor de k ∈ R sabiendo que f tiene un extremo local en x = −2 .

tes ita
b) Para el valor de k hallado, hallar los máximos y mínimos locales de f .

Ejercicio 22. A continuación se muestra el gráfico de la derivada de una función f . Hallar los
intervalos de crecimiento, de decrecimiento y los extremos relativos de f .

cor atu
ía.
g r
√
Ejercicio 23. Sea p = D ( x ) = 900 − x la función de demanda de cierto producto, con
0 ≤ x ≤ 900 . Hallar la cantidad de unidades que deben producirse para que el ingreso total
n
sea máximo.

Ejercicio 24. Sean C ( x ) = 2x2 + 120 y D ( x ) = −2x + 480 las funciones de costo y de de-
rsió

manda de cierto artículo de consumo. Hallar la cantidad de unidades que deben producirse
de manera que la ganancia resulte máxima y calcular a cuánto asciende dicha ganancia.

Ejercicio 25. El costo y la demanda de cierto producto vienen dados por C ( x ) = 4x + 100 y
1200
D(x) = . Calcular la cantidad de unidades a producir para que la ganancia sea máxima.
x+3

Ejercicio 26. Para cada una de las siguientes funciones, hallar:

de
Ve

el dominio.

los intervalos de crecimiento y de decrecimiento.

los extremos locales.

las ecuaciones de las asíntotas verticales y horizontales.

Con la información obtenida, hacer un gráfico aproximado de f y dar su imagen.

29
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

5x 12
a) f ( x ) = b) f ( x ) = x3 +
x2 +1 x

3x2 − 5x x2

tes ita
c) f ( x ) = d) f ( x ) =
( x − 1)2 2x − 5

1 − x2 x2
e) f ( x ) = f ) f (x) = √
x2 − 4 x+5
3 −3x +4
g) f ( x ) = x2/3 (5 − x ) h) f ( x ) = e x

cor atu
18
i) f ( x ) = ln( x2 − 9) j) f ( x ) = ln(3x ) +
x2

ía.
Ejercicio 27. Para las siguientes funciones, hallar los extremos relativos y absolutos en el in-
tervalo indicado.

a) f ( x ) = − x3 + 3x2 en [−2, 1] b) f ( x ) = − x3 + 3x2 en [4, 5]

g r
c) f ( x ) =
√
16x2 − 3x + 4 en [0, 1] d) f ( x ) =
p
3
( x + 1)2 en [−9, 0]

ex
 
1 e
e) f ( x ) = en [1, 4] f ) f ( x ) = 2x − ln(4x ) en ,
x3 4 4
n
Ejercicio 28. Hallar el dominio, los intervalos de concavidad y los puntos de inflexión de las
siguientes funciones.
√
rsió

3
a) f ( x ) = x3 − 6x2 + 4x b) f ( x ) = x4 − 24x2 + 5x c) f ( x ) = x5
1 2
d) f ( x ) = − 2 e) f ( x ) = (2x + 1)e2x f ) f ( x ) = 2x2 + ln x
x x

Ejercicio 29. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.

 
3 1
i ) La ecuación de la recta tangente al gráfico de f ( x ) = 5x + ln x2 + en x0 = es
4 2
de
Ve

1 3
a y = 6x b y = 6x − c y = 8x d y = 8x −
2 2

1
ii ) Si f ( x ) = 3x + 5 y g( x ) = , entonces ( g ◦ f )′ (−1) =
x+2

3 3 3
a b c −3 d −
2 4 16

30
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 4

√
iii ) Si la función demanda es p = D ( x ) = 125 − x2 , entonces el ingreso marginal para 5
unidades es

tes ita
a 7, 5 b 12, 5 c 50 d 25

iv) Sea f ( x ) = ( x + 1) x + 5 . Entonces f ′ ( x ) =

a ( x + 1) x ln( x + 1) b x ( x + 1 ) x −1

cor atu
   
x x x
c ( x + 1) ln( x + 1) + d (( x + 1) x + 5) ln( x + 1) +
x+1 x+1

ía.
v) Si la derivada de f es f ′ ( x ) = x3 − 6x2 , entonces

a f tiene un máximo en x = 6 y un mínimo en x = 0

r
b f tiene un mínimo en x = 6 y no tiene máximos
c f tiene un máximo en x = 6 y no tiene mínimos
g
d f tiene un máximo en x = 0 y un mínimo en x = 4

√
vi ) La función f ( x ) = x + 2 − x es creciente en el intervalo
n
   
7 7
a −2, − b (−2, −1) c − , +∞ d (−1, +∞)
4 4
rsió

1−x
vii ) En el intervalo [1, 3] la función f ( x ) = alcanza su mínimo absoluto en xm y su
x2
máximo absoluto en x M . Entonces

a xm = 1 y x M = 3 b xm = 2 y x M = 3

c xm = 2 y x M = 1 d xm = 1 y x M = 2
de
Ve

viii ) Si la función f ( x ) = ( x + k )e− x tiene un punto de inflexión en x = −1 , entonces

a k = −1 b k=0 c k=2 d k=3

31
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 5

Práctica 5: Regla de L’Hôpital. Polinomio de Taylor

tes ita
Ejercicio 1. Calcular los siguientes límites.

2x2 − 5x − 3 x3 − 3x2 + 4
a) lı́m b) lı́m
x →3 x3 − 2x 2 − 2x − 3 x →2 x3 − 7x 2 + 16x − 12
√
x3 − 3x2 + 4 2x + 1 − x + 1

cor atu
c) lı́m d) lı́m
x →2 x3 + x2 − 2x − 8 x →4 x2 − 5x + 4
√3
5x + 2 + 2 e2x − 2x − 1
e) lı́m f ) lı́m
x →−2 ( x + 2)2 x →0 x2

ía.
ln( x ) − x + 1 xe2x−4 + x2 − 6
g) lı́m h) lı́m
x →1 e 1− x + x − 2
r x →2 ln(3x − 5)

x sen(6x ) x − sen( x )
i) lı́m j) lı́m
x →0 1 − cos(3x ) x →0 x3
g
Ejercicio 2. Calcular los siguientes límites.
ln( x ) ex
a) lı́m √ b) lı́m
x2 + 2x + 4
n
x →+∞ x x →+∞

ex 3x + sen( x )
c) lı́m d) lı́m
x →−∞ x2 + 2x + 4 x →+∞ x−1
rsió

ln(5x2 + 7) − 4 ln(4x + e3x )

e) lı́m f) lı́m
x →−∞ ln(2x2 + 3) + 1 x →+∞ 2x

Ejercicio 3. Hallar el dominio y las asíntotas de las siguientes funciones.

e3x−6 − 1 5−x
a) f ( x ) = b) f ( x ) =
( x − 2)2 ln( x − 4)
de
Ve

ln(4x2 + 1) sen(2x )
c) f ( x ) = d) f ( x ) = 1 +
3x2 x2 − 3x

Ejercicio 4. Hallar, en cada caso, el valor de a ∈ R tal que:

e3x + e−3x − 2 3x2a−1 + x a − 2x3 − 2

a) lı́m =3 b) lı́m = 12
x →0 ax2 x →1 x2 − 1

32
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 5

Ejercicio 5. Hallar k ∈ R para que la recta x = 2 sea asíntota vertical de la función

3e x−2 − 6x + 9
f (x) = .

tes ita
k ln( x − 1) − x2 + 3x − 2

Ejercicio 6. Hallar, en cada caso, el valor de a ∈ R para que f sea continua en el punto x0
indicado.
ln(4x − 7)


cor atu

 si x > 2
x3 − 2x2

a) f ( x ) = , x0 = 2
 ax + 7 si x ≤ 2



ía.
 ax
3e + 2x − 3

 si x ̸= 0
x

b) f ( x ) = , x0 = 0
7 si x = 0



g r 
sen(2x )

 si x ̸= 0
x

Ejercicio 7. Calcular f ′ (0) por definición si f ( x ) = .
2 si x = 0




 x −5
n
3e −x+2
si x ̸= 5


x−5

Ejercicio 8. Sea f ( x ) = .
k si x = 5


rsió

a) Hallar el valor de k ∈ R para el cual f es continua en x = 5 .

b) Para el valor de k hallado, calcular f ′ (5) por definición.

1 − cos(kx )


 si x ̸= 0
2x

Ejercicio 9. Sea f ( x ) = . Hallar k > 0 para el cual f ′ (0) = 16 .
0 si x = 0



de
Ve

Ejercicio 10. Para cada una de las siguientes funciones, obtener el polinomio de Taylor de
orden 2 en el punto x0 indicado.

a) f ( x ) = xe2x , x0 = 0
3+x
b) f ( x ) = , x0 = 1
3−x
√
c) f ( x ) = 3x − 2 , x0 = 2

33
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 5

d) f ( x ) = 1 − 5x + cos( x + 1) , x0 = −1

e) f ( x ) = 3 + ln( x2 + 3x + 1) , x0 = 0

tes ita
Ejercicio 11. Obtener, en cada caso, un valor aproximado de f ( x1 ) mediante el polinomio de
Taylor de orden 3 de f en el punto x0 .
√
a) f ( x ) = 100 + x , x0 = 0 , x1 = 1

cor atu
11
b) f ( x ) = x + e2x−2 , x0 = 1 , x1 =
10
c) f ( x ) = ln(3x − 2) , x0 = 1 , x1 = 1, 2

ía.
x x
d) f ( x ) = 4 sen + cos , x0 = 0 , x1 = 1
2 2

Ejercicio 12. Hallar los valores de a, b ∈ R para que P( x ) = 2x + 6x2 sea el polinomio de
r
Taylor de orden 2 de la función f ( x ) = axe2x + bx en x0 = 0 .
g
Ejercicio 13. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.

x3 − 5x
a) El lı́m es igual a
x →0 e2x − 1
n
5 3
a −5 b − c 0 d −
2 2
rsió

ln(e2x + 1)
b) Sea f ( x ) = . Entonces las ecuaciones de todas las asíntotas de f son
x
a x=0, y=0, y=2 b y=0, y=2

c x=0, y=2 d x=0, y=0

sen( x2 − 9)
c) Sea f ( x ) = . Entonces:
de

( x + 3)2 ( x − 3)
Ve

a x = −3 es una discontinuidad esencial y x = 3 es una discontinuidad evitable

b x = −3 es una discontinuidad evitable y x = 3 es una discontinuidad esencial
c x = −3 y x = 3 son ambas discontinuidades evitables
d x = −3 y x = 3 son ambas discontinuidades esenciales

34
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 5

 2x−4
xe −2
si x ̸= 2


x−2

d) La función f ( x ) = es continua en x0 = 2 si
a si x = 2


tes ita



a a=0 b a=1 c a=2 d a=5

e) El polinomio de Taylor de orden 2 en x0 = 1 de f ( x ) = ln(2x − 1) es P( x ) =

cor atu
a 2( x − 1) − 2( x − 1)2 1
b 1 + ( x − 1) − ( x − 1)2
2
c 2( x − 1) − 4( x − 1)2 d 1 + 2( x − 1) − ( x − 1)2

ía.
f) El polinomio de Taylor de orden 3 en x0 = 0 de f ( x ) = xe2x es P( x ) =

a x + x2 + x3 b x + 2x2 + 4x3
g r
c x + 2x2 + 2x3 d 2x + 2x2 + 4x3

g) Sean k > 0 y f ( x ) = cos( x2 + kx ) . Si el polinomio de Taylor de orden 2 de f en x0 = 0

es P( x ) = 1 − 18x2 , entonces k es igual a
n
√
a k=0 b k=3 c k= 18 d k=6
rsió
de
Ve

35
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

Práctica 6: Integrales

tes ita
Ejercicio 1. Hallar una primitiva de las siguientes funciones.
7
a) f ( x ) = 6x2 − 2x + 1 b) f ( x ) = x3 + x1/3 c) f ( x ) =
x2
1
d) f ( x ) = e x − x2 e) f ( x ) = √ + cos( x ) f ) f ( x ) = x4 − 2 sen( x )

cor atu
x

Ejercicio 2. En cada caso, hallar F ( x ) sabiendo que:

ía.
a) F ′ ( x ) = 2x2 − 4x + 5 y F (0) = 1 b) F ′ ( x ) = e x + 5 y F (0) = 7

√ 1 π
c) F′ (x) = x− 2 y F (1) = 3 d) F′ (x) = cos( x ) y F =3
x 2
r
Ejercicio 3. Calcular las siguientes integrales indefinidas.
g
Z Z
a) 4x + 3 dx b) 3x2 + 2x − 1 dx
Z Z
c) 3x5 − x4 dx d) 3x1/2 + x −1/3 dx
n
Z √
2 3 2
Z
e) x − √ dx f) 2
+ 3 dx
x x x
rsió

2
Z Z
g) + 3e x dx h) 2cos( x ) − 3 sen( x ) dx
x

Ejercicio 4. Calcular las siguientes integrales indefinidas aplicando el método de sustitución.

1 1
Z Z Z
7
a) (3x + 1) dx b) dx c) dx
(−2x + 4)3 2x − 1
Z √ Z √
de

1
Z
3
Ve

d) 4x + 2 dx e) 1 − x dx f) dx
3x + 4
x x+1
Z Z p Z
3
g) 2
dx h) x 7+ x4 dx i) dx
2x + 1 ( x2 + 2x + 5)3/5
√
5 √
3x +1
2+ x e
Z Z Z
j) ( x2 + 1)( x3 + 3x )3/2 dx k) √ dx l) √ dx
x 3x + 1

ln2 ( x )
Z Z Z
3 +1
m) x2 e− x dx n) x −1 ln( x ) dx ñ) dx
x

36
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

sen(ln( x ))
Z Z Z
o) x sen(3x2 ) dx p) dx q) cos3 (5x ) sen(5x ) dx
x

tes ita
Ejercicio 5. Calcular las siguientes integrales indefinidas aplicando el método de integración
por partes.
Z √ Z
3x
Z
a) x x + 3 dx b) xe dx c) 2x ln(3x ) dx
Z Z Z
−5 2 5
d) 4x (2x + 3) dx e) x (2x − 1) dx f) ( x + 4)2 x1/3 dx

cor atu
x
Z Z Z
g) √
3
dx h) ( x + 2) ln( x ) dx i) ( x2 + 1)e−x dx
5x − 1
√

ía.
Z Z Z
j) (2x − 1)2 x + 1 dx k) 2
(3x − 2x ) ln( x ) dx l) (2x − 1) ln2 ( x ) dx
Z Z Z
m) xcos( x ) dx n) x2 sen( x ) dx ñ) x sen(2x ) dx
r
Ejercicio 6. Calcular las siguientes integrales indefinidas.
g
dx
Z Z
a) (2x + 1)e2x+1 dx b)
(3x − 2) ln(3x − 2)

e2x 9x2 + 15
Z Z
n
c) dx d) √ dx
(3 + e2x )5 4
x3 + 5x + 1
√
x sen( x2 + 1)
Z Z
e) (2x + 1) sen( x ) dx f) √ dx
rsió

x2 + 1
Z √ Z
x
g) e dx h) x3 cos( x2 ) dx

√
Ejercicio 7. Hallar F ( x ) sabiendo que F ′ ( x ) = 5x x2 + 8 y F (1) = 10 .

Ejercicio 8. Sea F la primitiva de f ( x ) = (5x − 2)e2x que verifica F (0) = 1 . Hallar F ( x ) .

de
Ve

Ejercicio 9. El costo marginal de producir x unidades de cierto producto es

x
C′ (x) = √
2x2 + 1
y el costo de producir 2 unidades es de $2 . ¿Cuánto cuesta producir 12 unidades ?

Ejercicio 10. Sabiendo que la función ingreso marginal es I ′ (q) = 2000 − 20q − 3q2 , hallar:

a) la función ingreso total I (q) .

37
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

b) la función demanda D (q) .

tes ita
Ejercicio 11. La función demanda marginal de cierto artículo de consumo es

1
D′ (x) = − √
1000 − 2x

con 0 ≤ x < 500 . Calcular la función ingreso total I ( x ) , sabiendo que si se demandan 300
unidades, el ingreso total es $2700 .

cor atu
Ejercicio 12. Calcular las siguientes integrales definidas.
Z 3
2
Z 2
1
Z 0 √
a) 2x − x + 4 dx b) dx c) x 1 − x dx

ía.
−1 1 3x − 2 −3
Z 1 Z 4 Z 4
2 −1 ln( x ) 2x + 1
d) 5xe x dx e) √ dx f) dx
0 1 x 1 x2 + x

g)
Z π

0
g r5 − sen( x ) dx h)
Z

0
π
2
xcos(2x ) dx i)
Z

0
π
6 sen(3x )
(1 + cos(3x ))2
dx

Ejercicio 13.
Z 2 Z 2
a) Sabiendo que f ( x ) dx = 4 , calcular (2 f ( x ) − 1) dx .
n
1 1
Z 4 Z 4
b) Sabiendo que ( f ( x ) + 2) dx = 5 , calcular f ( x ) dx .
−2 −2
rsió

Z 3 Z 5 Z 5
c) Sabiendo que ( f ( x ) + x ) dx = −7 y 3 f ( x ) dx = 9 , calcular f ( x ) dx .
1 1 3

Ejercicio 14. Plantear mediante integrales el área de la región sombreada.

a) b)
de
Ve

38
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

c) d)

tes ita
cor atu
Ejercicio 15. Calcular el área de la región limitada por los gráficos de:

ía.
a) f ( x ) = x2 − 1 y g( x ) = x + 1 .
3
b) f ( x ) = y g( x ) = 4 − x .
x
r
c) f ( x ) = x3 y g( x ) = 2x2 + 3x .
g
d) f ( x ) = e2x y g( x ) = e− x para −1 ≤ x ≤ 1 .

x2 x2
e) f ( x ) = 1 − , g( x ) = 1 − y el eje x .
4 9
√
n
f) f ( x ) = x , g( x ) = x − 2 y el eje y .
√
g) f ( x ) = x , g( x ) = x − 2 y el eje x .
rsió

Ejercicio 16. En cada caso, hallar el área de la región encerrada por el gráfico de:
6
a) f ( x ) = − 3 y el eje x para 3 ≤ x ≤ 8 .
x−2
√
b) f ( x ) = x − 1 , la recta y = 2 y los ejes coordenados.

c) f ( x ) = 4x − x2 , la recta tangente al gráfico de f en x0 = 3 y el eje y .

de

1 1
Ve

d) f ( x ) = y la recta y = para 0 ≤ x ≤ 8 .
x+1 2
e) f ( x ) = x2 + 2x − 4 y la recta y = − x + 6 para 0 ≤ x ≤ 4 .
 
2
f) f ( x ) = ln x − 3 y el eje x para 5 ≤ x ≤ 9 .
3
π
g) f ( x ) = cos( x ) y el eje x para − ≤ x ≤ π.
2

39
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

Aplicación: Excedente del consumidor y del productor o del fabricante (Ejercicios 17 al 20 )

El excedente del consumidor es el área comprendida entre la curva de demanda p = D (q)

tes ita
y la recta y = p0 , siendo p0 = D (q0 ) el precio de equilibrio del mercado:

Z q0
EC = ( D (q) − p0 ) dq
0

El excedente del productor o del fabricante es el área comprendida entre la curva de oferta

cor atu
p = O(q) y la recta y = p0 , siendo p0 = D (q0 ) el precio de equilibrio del mercado:

Z q0
EP = ( p0 − O(q)) dq
0

ía.
g r
n
rsió

Ejercicio 17. La funciones de demanda y de oferta para cierto producto son respectivamente
p = D (q) = 100 − 0, 05q y p = O(q) = 10 + 0, 1q . Hallar:

a) el punto de equilibrio del mercado.

b) el excedente de los consumidores cuando el mercado está en equilibrio.

c) el excedente de los fabricantes cuando el mercado está en equilibrio.

de
Ve

12
Ejercicio 18. La función de demanda para un producto es p = D ( x ) = y la función de
x+1
oferta es p = O( x ) = x + 2 . Calcular el excedente del consumidor y del productor cuando el
mercado está en equilibrio.

Ejercicio 19. Calcular el excedente del consumidor sabiendo que la función de demanda es
4500
p = D (q) = p + 1200 y que el precio de equilibrio del mercado es $1700 .
3
( q + 1)2

40
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

√
Ejercicio 20. Hallar el excedente del productor si la función oferta es O( x ) = 30 + 9x + 10
y el equilibrio de mercado se alcanza cuando se producen 10 unidades.

tes ita
Ejercicio 21. Calcular las siguientes integrales impropias.
Z +∞ Z +∞
1 5
a) dx b) √ dx
1 x2 1
3
x2
Z +∞ Z +∞
1 1
c) √ dx d) p dx
3 3x − 8 2 (3x − 2)3

cor atu
Z +∞ Z +∞
x2 + 1
e) dx f) x2 e− x dx
1 ( x3 + 3x )2 0

ía.
Z +∞ Z +∞
3 1
g) dx h) dx
e x ln( x ) e x ln2 ( x )

Z +∞
g r
Ejercicio 22. Hallar el valor de a > 0 para el cual
0
ax
e ax
( e + 1) 2
1
dx = .
10
Ejercicio 23. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.

a) Una primitiva de f ( x ) = x ln(3x ) es F ( x ) =

n
x2 x2 x2
a ln(3x ) − b ln(3x ) − 1
2 4 2
x2 x2
rsió

c ln(3x ) + 1 d ln(3x ) −
2 12
Z 3 Z 3
b) Si (2 f ( x ) + 5) dx = 10 , entonces f ( x ) dx =
0 0

5 5
a 0 b −10 c − d
2 2
Z +∞
x
c) La integral dx es igual a
de

( x2 + 1)2
Ve

1 1
a b c 1 d 2
4 2

2
xe x
Z
d) Si en la integral dx se hace la sustitución u = x2 + 1 , se obtiene
x2 + 1

e u −1 1 e u +1 e u −1 1 e u −1
Z Z Z Z
a 2 du b du c du d du
u 2 u u 2 u

41
FCE – UBA – ANÁLISIS MATEMÁTICO (72) – C ÁTEDRA G UTIÉRREZ P RÁCTICA 6

e) El área de la región encerrada por la parábola y = 3x2 y la recta y = 6x vale

a 0 b 4 c 6 d 20

tes ita
2x
f) Si g′ ( x ) = √ y g(2) = 9 , entonces g( x ) =
x2 + 5
√ √
a 2 x2 + 5 b x2 + 5 + 6
√ √
c 2 x2 + 5 + 3 d ln( x2 + 5) + 9 − ln(3)

cor atu
2q + 3
g) El ingreso marginal está dado por I ′ (q) = . Se sabe que el ingreso total es
+ 3q + e2 q2

ía.
nulo cuando no hay ventas. Entonces el ingreso total I (q) es igual a

a ln(2q + 3)
r b ln(q2 + 3q + e2 )

c ln(2q + 3) − ln(3) d ln(q2 + 3q + e2 ) − 2

g
√
h) El área de la región comprendida entre los gráficos de f ( x ) = 3 x y g( x ) = − x + 4
para 0 ≤ x ≤ 4 se obtiene calculando
Z 4
a ( f ( x ) − g( x )) dx
n
0
Z 1 Z 4
b f ( x ) dx + g( x ) dx
0 1
rsió

Z 1 Z 4
c ( g( x ) − f ( x )) dx + ( f ( x ) − g( x )) dx
0 1
Z 1 Z 4
d ( f ( x ) − g( x )) dx + ( g( x ) − f ( x )) dx
0 1

i) Si la función oferta está dada por p = O( x ) = 3x2 + 55 y el punto de equilibrio es

(15, 730) , entonces el excedente del fabricante es
de

Z 730 Z 730
Ve

a (3x2 + 55) dx b (3x2 + 55) dx

15 0
Z 15 Z 15
c (3x2 − 675) dx d (675 − 3x2 ) dx
0 0

42
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Práctica 7: Sucesiones y series

tes ita
Ejercicio 1. Para las siguientes sucesiones, escribir el término que sigue a continuación, supo-
niendo que el patrón de los primeros cuatro términos continúa.
1 2 3 4
a) , , , ,... b) 1 , 5 , 9 , 13 , . . .
2 3 4 5

cor atu
√ √ √ 2 2 2 2
c) 3, 5, 7 , 3 ,... d) , , , ,...
3 9 27 81

Ejercicio 2. Escribir los cuatro primeros términos de las siguientes sucesiones.

ía.
(−1)n
a) an = 100 + 20(n − 1) b) an =
r n2
 nπ  1
c) an = sen d) an =
2 2n −1
g
Ejercicio 3. Hallar el término general o n -ésimo de las sucesiones del ejercicio 1 .

Ejercicio 4. En cada caso, hallar la progresión aritmética an que verifica:

n
a) a1 = 35 , a2 = 50 b) a3 = 8 , a5 = 6 c) a7 = 10 , a10 = 5
rsió

Ejercicio 5. Calcular el tercer término de una progresión aritmética an que verifica a2 = 15 y

a6 = −5 .

Ejercicio 6. Hallar la progresión aritmética an sabiendo que a3 = 14 y que la suma de sus

dos primeros términos es igual a 10 .

Ejercicio 7. Supongamos que el precio del dólar aumenta $0, 005 por día y que hoy cotiza a
$14 .
de
Ve

a) Sea Cn la cotización del dólar al cabo de n días. Comprobar que Cn es una progresión
aritmética.

b) ¿Cuántos días deberán transcurrir para que el dólar alcance el precio de $15 ?

Ejercicio 8. En cada caso, hallar la progresión geométrica an que verifica:

40 320
a) a3 = 16 , a6 = 1024 b) a2 = 10 , a4 = 360 c) a4 = − , a7 =
27 729

43
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Ejercicio 9. Hallar la progresión geométrica an sabiendo que su razón r es positiva, que

a
a3 = 80 y que 4 = 16 .
a2

tes ita
Ejercicio 10. Calcular el décimo término de la progresión geométrica an que verifica a4 = 18
9
y a7 = .
4
Ejercicio 11. La tasa nominal anual (TNA) para un plazo fijo es del 48 % .

a) ¿A cuánto ascienden los intereses para un monto invertido de 100 000 en un mes ? ¿Cuál

cor atu
será el monto total a percibir ?

b) Si se renueva automáticamente cada mes, ¿cuál será el valor del monto después de tres

ía.
meses ?

c) Sea Mn el monto al cabo de n meses. Comprobar que Mn es una progresión geométrica.

r
d) Si se sigue renovando automáticamente, ¿cuántos meses habrá que esperar para que el
monto disponible supere los $200 000 ?
g
Ejercicio 12. Dadas las siguientes series geométricas, escribir el término general.
4 4 4 4 2 4 8 16
a) + + + +... b) − + − +...
n
3 9 27 81 3 9 27 81
5 5 5 5 16 64 256
c) − + − + +... d) 4 + + + +...
9 27 81 243 3 9 27
rsió

Ejercicio 13. Analizar la convergencia y calcular la suma de las siguientes series.

∞ ∞ ∞
2 2 2
a) ∑ 3n b) ∑ 3n +1
c) ∑ (−1)n 3n−1
n =0 n =1 n =0

∞ ∞ ∞
4n +1 3n 5n −1
d) ∑ n e) ∑ 4n 51−n f) ∑ 2n
n =0 3 n =1 n =0 4
de

∞ ∞ ∞
7n +1 3 2 3n+1 + 22n−1
Ve

g) ∑ 2n
h) ∑ 2n −3
+
5n +1
i) ∑ 4n
n =2 3 n =0 n =0

∞ ∞ ∞
2n+1 − 33n+1 4n +1 2n
j) ∑ 43n+1
k) ∑ (−1)n 5n
l) ∑ (−1)n 5n−1
n =1 n =0 n =2

44
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∞
Ejercicio 14. Sea an una progresión geométrica tal que a2 = 6 y ∑ an = 18 . Calcular a4 .
n =2

tes ita
Ejercicio 15. Hallar, en cada caso, todos los valores de k ∈ R para los cuales las siguientes
series convergen.
∞ ∞ ∞
[Link] (−1)n 5n−1 3n −1 ( k + 1 ) n
a) ∑ n b) ∑ k n +1 c) ∑ 2n
n =0 2 n =2 n =1

cor atu
Ejercicio 16. Hallar, en cada caso, el valor de a ∈ R tal que:
∞ ∞ ∞
5n +1 2n −1 a n 1
a) ∑ a n +1 = 3 b) ∑ n = 30 c) ∑ 32n+1 = − 15
n =0 n =0 a n =1

ía.
Ejercicio 17. En cada ítem, marcar la única respuesta correcta.
g r
a) Si an es una progresión aritmética tal que a4 = −4 y a10 = −2 , entonces a16 =

1 14
a −5 b c − d 0
3 3

b) En una progresión geométrica de razón r > 0 se cumple a4 = 2 y a6 = 4 . Entonces r

es igual a
n
√
a 4 b 6 c 2 d 2
rsió

∞
3n 2
c) La suma de la serie ∑ n −1
es igual a
n =0 7

49 1
a b 42 c 49 d
2 2

∞
3n
d) La suma de la serie ∑ 4n +1
es igual a
n =1
de
Ve

3
a 1 b c 4 d +∞
4

∞
2n + 3n
e) La suma de la serie ∑ 6n es igual a
n =0

7 7 1
a b c d 6
2 6 6

45
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∞
an
f) La suma de la serie ∑ n es igual a 1 si
n =1
3

tes ita
1 3
a a= b a= c a=0 d a=3
2 2

∞ ∞
(−5)n 5n +1
g) Si S1 = ∑ n +1 y S 2 = ∑ 4n , entonces
n =0 4 n =1

a S1 converge y S2 diverge b S1 diverge y S2 converge

cor atu
c S1 y S2 convergen d S1 y S2 divergen

∞ ∞
an an

ía.
h) Sean 4 < a < 6 , S1 = ∑ 4n +1
y S2 = ∑ 6n −1
. Entonces
n =1 n =2

a S1 converge y S2 diverge
r b S1 diverge y S2 converge

c S1 y S2 convergen d S1 y S2 divergen
n g
rsió
de
Ve

46
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PROGRAMA ANALÍTICO

tes ita
Unidad N ◦ 1: Números Reales
La recta real. Relaciones de orden. Consistencia con las operaciones. Subconjuntos de la
recta: intervalos, unión e intersección. Desigualdades elementales. Valor absoluto, dis-

cor atu
tancia, entornos. Conjuntos acotados. Supremo e ínfimo.

Unidad N ◦ 2: Funciones
Concepto de función. Funciones reales: dominio e imagen. Funciones algebraicas: linea-

ía.
les, cuadráticas, polinómicas, homográficas. Composición de funciones. Función inver-
sa. Funciones trascendentes: exponenciales, logarítmicas, trigonométricas. Aplicaciones
económicas: funciones de oferta, demanda, ingreso, costo, ganancia.
r
Unidad N ◦ 3: Límites y Continuidad
g
Límites en el infinito. Cálculo de límites: álgebra de límites, resolución de indetermi-
naciones. Límites especiales: el número e . Asíntotas horizontales. Cálculo de límites:
límites en un punto, álgebra de límites, resolución de indeterminaciones. Límites late-
n
rales. Asíntotas verticales. Continuidad. Clasificación de discontinuidades. Teorema de
Bolzano. Positividad y negatividad de funciones. Aproximación de raíces de ecuaciones
algebraicas y trascendentes.
rsió

Unidad N ◦ 4: Derivadas
Definición de derivada. Razón instantánea de cambio. Recta tangente. Cálculo de deri-
vadas. Derivada de funciones elementales. Álgebra de derivadas. Regla de la cadena.
Derivada logarítmica. Funciones marginales. Elasticidad de la demanda. Teorema del
valor medio de Lagrange. Consecuencias: crecimiento y decrecimiento. Aplicaciones
económicas: ganancia máxima. Teorema de Fermat. Estudio de funciones: puntos crí-
de

ticos, intervalos de crecimiento y de decrecimiento, máximos y mínimos, intervalos de

Ve

concavidad, puntos de inflexión, gráfico de la función. Extremos en intervalos cerrados.

Unidad N ◦ 5: Regla de L’Hôpital. Polinomio de Taylor

Cálculo de límites mediante la Regla de L’Hôpital: resolución de indeterminaciones,
cálculo de derivadas de funciones partidas. Polinomio de Taylor de 1er., 2do. y 3er. or-
den. Cálculo aproximado de funciones.

47
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Unidad N ◦ 6: Integrales
Primitivas e integrales indefinidas. Cálculo de integrales indefinidas: primitivas elemen-

tes ita
tales, método de sustitución, método de integración por partes. Aplicaciones económi-
cas: obtención de una función a partir de su función marginal. Integral definida: propie-
dades, teorema fundamental del cálculo, regla de Barrow. Cálculo de áreas. Aplicaciones
económicas: excedente del consumidor y del productor. Integrales impropias.

Unidad N ◦ 6: Sucesiones y Series

cor atu
Progresiones aritméticas y geométricas. Aplicaciones económicas: interés simple e inte-
rés compuesto. Suma finita de una progresión geométrica. Series geométricas.

ía.
Bibliografía:

Haeussler, E. y Paul, F. (2003). Matemáticas para Administración y Economía (10ma ed.)

r
Pearson Educación.
g
Zill, D. y Wright, W. (2011). Cálculo de una variable: Trascendentes Tempranas (4ta ed.)
McGraw Hill.
n
rsió
de
Ve

48