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Métodos para Resolver Ecuaciones de Segundo Grado

Una ecuación de segundo grado es una expresión con un exponente máximo de 2, que puede ser completa o incompleta. Los métodos de solución incluyen la factorización y la fórmula general, donde se determinan los coeficientes y se aplican según el discriminante. Se presentan ejemplos y ejercicios para practicar la resolución de estas ecuaciones.

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Martín Luis Perez Yucra
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Métodos para Resolver Ecuaciones de Segundo Grado

Una ecuación de segundo grado es una expresión con un exponente máximo de 2, que puede ser completa o incompleta. Los métodos de solución incluyen la factorización y la fórmula general, donde se determinan los coeficientes y se aplican según el discriminante. Se presentan ejemplos y ejercicios para practicar la resolución de estas ecuaciones.

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ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Definición.

Una ecuación de segundo grado es aquella expresión en la que el exponente máximo es 2,

siendo además racional y entera y, de la forma: ; donde , son

números reales y .

Completas:

Incompletas: donde ; donde

METODOS DE SOLUCION

Los métodos para resolver una ecuación de segundo grado son: Por factorización o por la
fórmula general

a) Por Factorización.- Pueden ser mediante factor común, aspa simple, completando
cuadrados, etc.

Ejemplo:

2 x 2+ x−3=0
Resolver:

2 x 2+ x−3=0
Factorización mediante aspa simple:

2x
3

x
1

Los factores son:

2 x+3=0 ; x−1=0
Igualando a cero cada factor:

3
x=− ; x=1
2
Resolviendo se obtiene:

El conjunto solución es:


Ejemplo:

Resolver: 3 x 2−6 x=0

Usando el factor común: 3 x ( x−2 )=0 → x=0∨ x=2

C . S : {0 ; 2}

b) Por la Formula General:

Una ecuación de segundo grado: puede resolverse utilizando la


formula general:

a, b y c
; Donde son los coeficientes de la ecuación.

Procedimiento

a, b y c
a) Se halla el valor de los coeficientes: .
b) Se reemplaza el valor de los coeficientes en la fórmula general.
c) Se reducen los términos semejantes en cada miembro
d) Se despeja la incógnita.

Además, de acuerdo al valor del discriminante se tiene:

 Si, , entonces las raíces son reales y diferentes.

 Si, , entonces las raíces son complejas.

 Si, , entonces las raíces son reales e iguales.

Ejemplo:

2 x 2−8 x+6=0
Resolver:
a, b y c
Los valores de son:

Reemplazando en la formula general (F.G.), se tiene:

8±4
4
= = =

8+ 4 8−4
x 1= x 2= x 1=3 x 2=1
4 4 →
Entonces: y y

→
C . S= {3 ; 1 }

EJERCICIOS

Resolver las siguientes ecuaciones:

2 2
a) x + x −132=0 b) x + 32 x +192=0
2
c) x + 20 x−125=0 d)

e) f) 1 + 4(2x - 3)² = 4(2x - 3)


g) (x-1)(x+2) - (2x-3)(x+4) - x + 14 = 0 h) (x-1)(x+2) - (2x-3)(x+4) - x + 14 = 0

i) 5x2 17x + 6  0 j)

k) m)

n) o) 3 √ x+4=x−6
p) q) (x-1)(x+2) - (2x-3)(x+4) - x + 14 = 0
r) (5x-4)2 - (3x+5)(2x-1) = 20x(x-2) + 27 s) x² + 7x + 3 = -3

EJERCICIOS DE REPASO

Resolver las siguientes ecuaciones:

1) x2  25 2) 2x2–72 = 0
3) x2  5x 4) 25x2 30x + 13  0

5) 6) x (x  8)  15

7) 8)

9) 10)

11) 12)

13) 14)

15) 16)

17) 18)

19) 20)

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