0403

2024 -1
CENTRO21007136 - INSTITUTO POLITECNICO LOYOLA
MATEMATICA
2
SEC JE-A
MOD 46
ESP 275
GOBIERNO DE LA
REPÚBLICA DOMINICANA
EDUCACIÓN
Viceministerio de Supervisión, Evaluación
y Control de la Calidad de la Educación
Dirección de Evaluación de la Calidad
GSC0601130001
cuadernilo 2
Matemática
Prueba Nacional
Sexto Secundaria
Primera Convocatoria
Junio 2024

Ministerio de Educación
Prueba de Matemática
Instructivo para responder a las Pruebas Nacionales
Esta es la prueba de Matemática de conclusión de la Educación Secundaria. Te
entregamos una hoja de
respuestas y un cuadernillo. Asegúrate que el cuadernillo y la hoja de respuestas
tengan el mismo
número
La hoja de respuestas tiene impreso tu nombre, tus datos personales y los de tu
centro educativo. Debes
firmar tu hoja de respuesta. Esta tiene un código de barras que sirve para
identificarla, no escribas cerca
ni encima de él. No dobles tu hoja de respuestas, ni la estrujes, ni la manches,
pues cualquier
daño de este tipo puede ocasionar que sea rechazada por el equipo electrónico que
la procesará.
En el cuadernillo encontrarás las preguntas o ítems. Cada pregunta tiene cuatro
opciones, de las cuales
UNA SOLA OPCIÓN ES LA CORRECTA. Para contestar cada pregunta lee cuidadosamente el
contexto
(texto, tabla, gráfico, imagen...), el enunciado y luego las cuatro opciones, marca
la letra de la opción
correcta (A, B, C o D), luego debes buscar el número de la pregunta en la hoja de
respuestas y rellenar
completamente con lápiz, el círculo () que contiene la letra de la opción correcta.
Si tienes que cambiar
alguna respuesta, borra con cuidado y muy bien, de modo que no quede ninguna marca.
Está prohibido copiarse, socializar respuestas, el uso de celulares y cualquier
otro dispositivo
electrónico. Estas acciones anulan tu prueba.
Tienes 1 hora 50 minutos para contestar la prueba, pero antes realiza el siguiente
ejemplo con ayuda de
quien está aplicando.
Ejemplo:
E1. Un estudiante resuelve la ecuación 4X-2 = 32, aplicando los siguientes pasos:
Paso 1: Se expresa como potencia de igual base el 4 y el 32, obteniendo 22(x-2) =
25
Paso 2: Se igualan los exponentes de bases iguales, obteniendo 2 (x - 2) = 5
Paso 3: Se elimina el paréntesis, se reduce y se obtiene 2x = 7
Paso 4: Se despeja la variable y se obtiene x = 2
¿En cuál paso cometió un error y por qué?
A. En el paso 2, porque al aplicar logaritmo en ambos miembros se obtiene (x - 2) =
5.
B. En el paso 1, porque debió expresar el 32 como potencia de base 4, ya que 48 = 4
x 8 = 32.
C. En el paso 4, porque al despejar x debió quedar x = 14.
D. En el paso 3, porque debió sumar 4 en ambos miembros.
En tu hoja de Respuestas debe haber contestado de la siguiente manera:
Ejemplo: E1

Matemática Sexto Secundaria

1.- En clase el profesor dibujó 4 polígonos regulares.
Triángulo
Cuadrado
Hexágono
Pentágono
Teniendo en cuenta que en un polígono regular los
ángulos internos tienen la misma medida, ¿cuál de
las siguientes listas muestra los polígonos ordenados
de menor a mayor según la medida de sus ángulos
internos?
A. Triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono.
B. Hexágono, pentágono, cuadrado, triángulo.
C. Cuadrado, triángulo, hexágono, pentágono.
D. Pentágono, hexágono, triángulo, cuadrado.
2.- Se desea construir un teatro que tenga cupo para 110
personas sentadas según la propuesta mostrada en
la figura.
Si el teatro tendrá 11 hileras de asientos, ¿cuántas
personas se sentarán en la última fila de asientos?
A. 10
B. 15
C. 17
D. 22
Cuadernillo 2
3.- En un servicio de transporte el cliente debe pagar
$60 por solicitar el servicio y por cada 400 metros que
recorra debe pagar $20. Un cliente pidió un servicio
y al finalizar el recorrido pagó $160. ¿Cuál procedi-
miento permite calcular el total de metros recorridos
por el cliente durante el servicio?
A. Al monto pagado restarle $60, esa cantidad
multiplicarla por 400 y luego dividirla entre 20.
B. Al monto pagado restarle $60, esa cantidad di-
vidirla entre 400 y sumarle 20.
C. Multiplicar los 400 metros por los 20 pesos.
D. Dividir los 400 metros entre los 20 pesos.
4.- Una compañía de transporte tiene guaguas de dife-
rentes colores y capacidades. En la tabla se muestra
la cantidad de guaguas de cada color y la capacidad
de pasajeros por guagua.
Color de
guagua
Azul
Rojo
Verde
Blanco
Cantidad
Capacidad de
de guaguas pasajeros por guagua
8
66
35
65
10
40
16
¿De qué color es la guagua con mayor capacidad que
tiene la compañia?
A. Azul.
B. Rojo.
C. Verde.
D. Blanco
5.- José y Manuel han hecho helados para recaudar fon-
dos y donarlos a una institución que ayuda a los enve
jecientes. Las cantidades vendidas por sabores están
en la primera matriz y los precios en la segunda.
Cantidades v
Manuel
8
¿Cuánto dinero en total recaudaron para la institu
ción?
13×5 - 65
A. 390 pesos.
+ 9>10 - 90
B. 290 pesos.
9×15=135
790
C. 180 pesos.
D. 110 pesos.
Págini

Matemática Sexto Secundaria

6.- La tabla muestra algunas características de un grupo
de ballenas.
Ballena
Sexo
Macho
Hembra
Macho
Hembra
Macho
Hembra
Masa (kg) | Longitud (m)
26.800
11.3
29,900
12.4
26.200
11.7
33.500
12.5
29.700
13.2
31,200
12.9
Comparando la masa y longitud de machos y hem-
bras en el grupo, ¿qué relación se puede establecer?
A. A mayor masa del macho, mayor es su longitud.
B. A mayor masa de la hembra, mayor es su longi-
tud.
C. Las hembras tienen mayor masa que los ma-
chos.
D. Las hembras tienen mayor longitud que los ma-
chos.
7.- Un terreno tiene rocas grises y negras, cada roca gris
pesa máximo 400 gramos y cada roca negra pesa
máximo 530 gramos. María recogió 12 rocas y para
saber cuál es el peso máximo que podrían tener las
12 rocas, siguió esta estrategia
1. Halló el promedio entre 400 y 530.
2. Multiplicó el promedio por 12.
¿Bajo cuál condición es válida la estrategia?
A. Que las 12 rocas sean de color negro.
B. Que haya 6 rocas grises y 6 rocas negras.
C. Que todas las rocas grises pesen el máximo po
sible.
D. Que todas las rocas recogidas tengan el mismo
peso.
8.- Carlos calculó los valores de f(#) de la función
f(2) = 3r + 3 con los valores de a : - 1,0, 1, 2,
pero cometió un error.
f(-1) = 3(-1) + 3 :
3 1 3 = 0
f(0) = 3[0) 4 3 = 3 ÷ 3 = 6
f(1) = 3(1) + 3 = 3 + 3 = 6
f(2) = 3(2) + 3 = 6 + 3 = 9
¿Con cuál valor de a se cometió un error y por qué?
A. Con -1, porque al sumar -3 + 3 el resultado
es 6.
B. Con 0, porque 3 x 0 es igual a 0, no 3.
C. Con 1, porque 3 + 1 es igual a 4, no 3.
D. Con 2, porque 2 x 3 + 3 es igual a 6.
Cuadernillo 2
9.- El gráfico muestra la cantidad de productos que ex.
portó una empresa entre el año 1991 y el año 2011.
De acuerdo con el gráfico, desde 1991 hasta el 2007,
¿cuál fue la mayor cantidad de productos exportados
en un año?
A. 120
B. 150
C. 230
D. 270
10.- El gráfico muestra un tramo de algunas avenidas
principales de una ciudad:
Av. 27 de Febrero
Según el gráfico, ¿cuáles de los siguientes pares de
avenidas son paralelas?
A. Av. 27 de Febrero y Av. José Ortega y Gasset.
B. Av. John F. Kennedy y Av. Tiradentes.
C. Av. 27 de Febrero y Av. John F. Kennedy.
D. Av. Máximo Gómez y Av. John F. Kennedy.
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Cuadernillo 2
Matemática Sexto Secundaria
11.- En una hilera de cinco casas viven cinco personas distintas: Pedro, María,
Ana, Sofía y Karina. Sofia vive al lado de
Pedro y en la primera casa de izquierda a derecha en la hilera. María vive al lado
de Ana, pero no al lado de Pedro. Si
Pedro vive al lado de Ana, ¿quién es vecino inmediato a la izquierda de Karina?
SPAMK
A. Sofia.
B. Pedro.
C. Maria.
D. Ana.
12.- La Tabla 1 muestra el costo del plan y la antigüedad de cuatro clientes de un
plan de internet.
Cliente
Camila
Ernesto
Andrea
Pablo
Costo del plan
$500
$800
$500
$500
Antigüedad
4 años
2 años
§ meses
1.5 años
Tabla 1
La Tabla 2 muestra el salario de los clientes y el número de veces que estos
clientes se han atrasado pagando la
factura.
Cliente
Camila
Ernesto
Andrea
Pablo
ESCOATASOS
3
Salario
$40.000
$20.000
$10.000
$60.000 años
Tabla 2
¿Cuál de las siguientes tablas muestra el costo del plan y el salario de los
clientes que tienen una antigüedad mayor
que un año y que hayan tenido al menos un atraso en el pago?
Cliente
Camila
Ernesto
Andrea
Pablo
Costo del plan
$500
$800
$500
$500
Salario
$40.000
$20.000
$10,000
$60.000
Cliente
Camila
Pablo
Costo del plan
$500
$500
Salario
$40,000
$60,000
C.
Cliente
Camila
Ernesto
Andrea
Pablo
# de atrasos
Antigüedad
4 años
2 años
8 meses
1.5 años
D.
Cliente
Camila
Pablo
# de atrasos
Antigüedad
4 años
1.5 años
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Matemática Sexto Secundaria

13.- La tabla muestra el dinero que ganó un vendedor, en
los tres primeros días de una semana.
[ Día
Ganancias
$1,000
$800
$1,200
El vendedor calculó el promedio de su ganancia de
los tres dias y obtuvo que fue de $1,000. ¿Cuánto
debe ganar el vendedor en el cuarto día, para que el
promedio de los cuatro días sea de $1,100?
A. $1,100
B. $1,300
C. $1.400
D. $1,500
14.- Un estudiante quiere dibujar una figura geométrica
en una hoja de papel y luego recortarla para obtener
dos triángulos iguales. ¿Cuál de los siguientes pro-
cedimientos debe efectuar para lograr lo que quiere?
A. Dibujar y recortar un circulo y luego recortar el
circulo por el diámetro.
B. Dibujar y recortar un cuadrado y luego recortar
el cuadrado por una de sus diagonales.
C. Dibujar y recortar un pentágono y luego recortar
el pentágono por la línea que une dos de sus
vértices.
D. Dibujar y recortar un semicírculo y luego recor-
tar el semicírculo por el radio que forma un án-
gulo recto con el diámetro.
15.- Camilo estaba estudiando el libro de geometria y en-
contró 4 polígonos regulares.
¿Cuál o cuáles polígonos tienen los ángulos internos
menores que 90°?
A. El pentágono y el hexágono.
B. El cuadrado y el triángulo.
C. Solamente el triángulo.
D. Solamente el cuadrado.
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Cuadernillo 2
16.- Según el Ministerio de Industria y Comercio el precio
del barril del petróleo y el precio del galón de gaso.
lina están relacionados, de tal forma que si el precio
del primero disminuye el precio del segundo también
lo hace y si el precio del primero aumenta también lo
hace el segundo. Esta relación podría ser
A. inversamente proporcional.
B. directamente proporcional.
C. constante.
D. oscilante.
17.- A un número positivo z se le resta 3. El valor obtenido
se eleva al cuadrado y, finalmente, el valor obtenido
se divide entre 2. Si el resultado final es igual a 8,
¿cuál es el valor de z?
A. 18
B. 11
C. 7
D. 5
18.- La gráfica muestra tarifas de pasajes de ida y vuelta
entre distintos pares de ciudades. En algunos casos
hay más de una compañía que ofrece transporte en-
tre dos ciudades.
Santiago
$350
$370
02E
Santo
Domingo
$200
$350
**........
La Romana
$320
-Empresas
..... Empresa 2
¿Para cuál o cuáles pares de ciudades se puede en-
contrar una tarifa de $360?
A. Azua - Santiago únicamente.
B. Azua - Santiago y Azua - Santo Domingo única-
mente.
C. Santo Domingo - Azua únicamente.
D. Santo Domingo - Azua y Santiago - La Romana
únicamente.
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Matemática Sexto Secundaria

19. - La tabla muestra, para 4 animales de una misma es.
pecie, la cantidad de crías y la edad de cada uno de
ellos.
"Animal Cantidad de crias
Edad (años)
6
20
De acuerdo con la información de la tabla, ¿cuál de
las siguientes afirmaciones es verdadera?
A. Entre menor es la edad del animal, menor es la
cantidad de crías.
B. La cantidad de crías siempre es mayor que la
edad del animal.
C. Entre menor es la edad del animal, mayor es la
cantidad de crias.
D. La cantidad de crías siempre es menor que la
edad del animal.
Cuadernillo 2
20.- Diana y Marcela comparten un apartamento en alqui-
ler. De los costos del apartamento, Diana debe pa
gar el triple que Marcela. En el último mes los costos
fueron de $30,000, por lo tanto Marcela debe pagar
$10,000.
¿Es verdadero que Marcela debe pagar esta canti-
dad?
A. Si, porque la tercera parte de los costos corres.
ponden a $10.000.
B. Sí, porque la parte que paga Diana es superior
a la que paga Marcela.
C. No, porque Diana pagaría menos del triple de lo
que paga Marcela.
D. No, porque Diana pagaría más del triple de lo
que paga Marcela.
21.- Una compañía va a lanzar un video juego en línea y realizó un estudio para
determinar qué servicio utiliza la población
para jugar. El estudio arrojó los datos que se encuentran en el siguiente gráfico.
6,000
Población
5.000
Dada la información del gráfico, ¿ cuál de las siguientes tablas representa los
resultados del estudio?
C.
D.
Servicio
Redes sociales
Página en línea para jugar
Juegos pregrabados
Servicio
Redes sociales
Página en
I línea para jugar
Juegos pregrabados
Servicio
Redes sociales
Páaina en línea para jugar
Juegos pregrabados
Servicio
Redes soc jales
Página en línea para jugar
Juegos pregrabados
Población
7.060
4.130
2,660
Población
7,000
4.000
2,660
Población
2.660
4130
7.060
Población
4.130
4.130
4 130
Primera Convocatoria. Junio 2024
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Cuadernillo 2
Matemática Sexto Secundaria
22.- Una cooperativa hace préstamos a sus socios. La tabla muestra información de
cuatro de ellos.
Cantidad de dinero
Socio 1
Socio 2
Socio 3
Socio 4
Cantidad de dinero
que le prestó la cooperativa
$35.000
$50.000
$65,000
$45,000
que ha pagado la persona
$15,000
$45.000
$55.000
$10.000
Según la tabla, ¿cuál socio le debe menos dinero a la cooperativa?
A. El socio 1.
B. El socio 2.
C. El socio 3.
D. El socio 4.
23.- En una actividad se realizará la rifa de un electrodoméstico. La tabla muestra
el conteo de los presentes en la actividad.
Hombres
Muieres
Total
Menores
Mavores
de 18 años de 18 años
35
60
20
45
55
105
Total
95
65
160
Según la tabla, ¿quiénes tienen mayor probabilidad de ganar el electrodoméstico?
A. Los hombres mayores de 18 años.
B. Las mujeres menores de 18 años.
C. Los hombres menores de 18 años.
D. Las mujeres mayores de 18 años
24.- Los gráficos muestran la temperatura promedio de una ciudad y el dinero
gastado en energía eléctrica en los hogares,
en períodos trimestrales.
Temperaturas promedio,
Dinero gastado en energia
timaetir
Primer
sinesson
Segundo
Tercer
Cuarto
trimeciro
Con base en la información de los gráficos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera sobre la temperatura y
el dinero gastado en esta ciudad?
A. A menor temperatura mayor es el dinero gastado en energía eléctrica.
B. A mayor temperatura mayor es el dinero gastado en energia eléctrica.
C. El consumo de energía es independiente de la temperatura.
D. El consumo de energía es constante sin importar la temperatura.
Primera Convocatoria. Junio 2024
Página

Matemática Sexto Secundaria

25. Maria esta interesada en saber cuál es la altura de
un gran arbol de navidad que han colocado en un
parque, como se muestra en la figura.
Para ello realiza el siguiente proceso:
Paso 1. Mide la longitud (L) de la circunferencia de
la base para determinar su radio
Paso 2. Mide el ángulo de elevación que forma el
radio con el lado inclinado hasta la parte más alta.
¿Cual paso se debe realizar para determinar la altu
га?
A. Multiplicar r por arccos f.
B. Multiplicar r por tan 0.
C. Dividir r entre cos 0.
D. Dividir r entre arcotan 0.
Primera Convocatoria. Junio 2024
KAMON
Cuadernillo 2
26.- En un estudio se preguntó a varios jóvenes por el
tiempo de permanencia en diferentes redes sociales.
Los tiempos promedio de uso de cada red se mues-
tran en la tabla.
Red P
Red o
25 minutos 52 minutos
Red R
Red S
18 minutos35 minutos
¿A cuál red le dedican menos tiempo promedio los
jóvenes del estudio?
A. Red p
B. Red Q
C. Red B
D. Red S
27.- El gráfico detalla las ventas de electrodomésticos du-
rante un fin de semana en una tienda.
¿Cuál de las siguientes tablas muestra la misma in-
formación que el gráfico?
Electrodomésticos
Cantidad
Lavadoras
450
Abanicos
450
Neveras
450
Televisores
450
Electrodomésticos
Lavadoras
B.
Abanicos
Cantidad
450
100
Neveras
Televisores
250
C.
Electrodomésticos
Cantidad
Televisores
100
Neveras
250
Abanicos
450
Lavadoras
700
Electrodomésticos
Cantidad
Televisores
450
Neveras
100
Abanicos
700
Lavadoras
250
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Cuadernillo 2
Matemática Sexto Secundaria
28.- Luisa tiene el compromiso de trabajar 40 horas en la semana (de lunes a
viernes). Su supervisor lleva un control de
horas trabajadas por días en la semana
Dia
Horas trabajadas
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
5
8
¿Cuántas horas tiene que trabajar el viernes, para cumplir con su compromiso?
A. 40
B. 13
C. 8
D. 7
29.- Un biólogo marino estudia 4 ballenas jorobadas. La tabla muestra algunas
características de las ballenas del grupo
Ballena
S
Sexo
Macho
Hembra
Macho
Hembra
Peso (kg) Longitud (m)
30.300
13.2
31,200
13.1
26.800
11.3
28.700
12.4
De acuerdo con la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A. La ballena con el menor peso es macho.
B. La ballena con el mayor peso es macho.
C. La ballena con la menor longitud es hembra.
D. La ballena con la mayor longitud es hembra.
30.- En una competencia de natación debe completarse un circuito triangular en dos
etapas. La etapa arrecife es el camino
recto que va del punto P al punto Q; la etapa bahía va del punto P al punto R y
después del punto R al punto Q, como
se muestra en la figura.
La competencia exige que el circuito comience por la etapa más larga, por lo que un
participante decide comenzar por
la etapa arrecife. ¿Es correcta su elección?
A. Sí, porque la etapa arrecife corresponde al lado más largo del triángulo.
B. No, porque los catetos del triángulo forman parte de la etapa bahía.
C. Sí, porque el lado del triángulo que corresponde con la etapa arrecife es igual
a la suma de los otros dos catetos.
D. No, porque la etapa bahía equivale a la suma de dos lados de un triángulo, que
es mayor que el lado restante.
nera Convocatoria. Junio 2024
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Matemática Sexto Secundaria

Cuadernillo 2
31: Para rotuar los automo auto era camero di resta usando los números de la
secuencia 5, 9, 13, 17,.. Un empleado
dice que para el décimo auto el número del rótulo se obtiene como sigue.
• Determinar la diferencia entre dos números consecutivos cualquiera de la
secuencia.
• Multiplicar por 9 el resultado que se obtuvo en la diferencia.
• Sumar el primer término de la secuencia al resultado anterior.
• El décimo auto tendrá el número del resultado anterior.
Con el procedimiento planteado por el empleado ¿puede encontrarse el número del
rótulo del décimo auto?
A. Sí, porque la secuencia de números siempre va aumentando.
B. Si, porque la sucesión se genera sumando una cantidad constante al término
anterior.
C. No, porque en una sucesión no debe hallarse la diferencia entre dos de sus
términos.
D. No, porque la suma debe hacerse antes de la multiplicación.
32- En un terreno cuadrado se quieren sembrar 2 x 25 x 25 semillas. Para lograr
esto, un agricultor propone el siguiente
procedimiento pero le falta un paso
Paso 1. Dividir el terreno en 25 cuadrados.
Paso 2.
Paso 3. Sembrar 2 semillas en cada sección.
¿Cuál debe ser el paso 2 que completa el procedimiento?
A. Dividir en 4 secciones cada cuadrado.
B. Sembrar 23 semillas en cada sección.
C. Dividir cada cuadrado en 25 secciones.
D. Sembrar 50 semillas en cada cuadrado.
33.- Juan repartió $120,000 entre sus cuatro hijos proporcionalmente a la edad que
tienen, de la forma siguiente:
Información hijos de Juan
Hijo
Edad
Monto
Rocío
25 años
$50.000
Camila
20 años
$40.000
Roberto
10 años
$20.000
Carlos
5 años
$10.000
Totales 60 años $120,000
Felipe decide repartir $225,000 a sus cuatro hijos de la misma forma que lo hizo
Juan:
Información hijos de Felipe
Hijo
Edad
Monto
Pedro
30 años
$90,000
Lina
20 años
Marco
15 años
Paola
10 años
Totales
75 años $225,000
225600 125
¿Cuánto dinero recibiría Marco?
A. $15,000
B. $20,000
C. $30.000
D. $45,000
Primera Convocatoria. Junio 2024
Página 9

*DAs
Cuadernillo
Matemática Sexto Secundaria
34. Para numerar un conjunto de piezas se generó la siguiente secuencia: 3, 10, 31,
94, 283.... ¿Cuál es la regla o
formación de la secuencia?
A. Multiplicar por 3 el número anterior y sumar 1.
B. Multiplicar por 4 el número anterior y restar 2
C. Sumar 7 al número anterior.
D. Restar 7 al número anterior.
35.- El siguiente diagrama de árbol muestra la distribución de fortas vendidas por
una pastelería durante el mes pasado
20%
10%
Con cubierta.
40%
-30%
¿Cuál de las siguientes tablas muestra correctamente la información del diagrama de
árbol?
Sabo
Sin cubierta
Con cubierta
A.
Fresa
20%
100 %
Mora
20%
20%
Vainilla
15%
15%
Sabor
Sin cubierta
Con cubierta
Fresa
20%
10%
Mora
40 %
0%
Vainilla
0%
30%
Sabor
Sin cubierta
Con cubierta
C.
Fresa
20%
10%
Mora
40%
20%
Vainilla
60%
30%
Sabor
Sin cubierta Con cubierta
Fresa
20%
10%
Mora
4%
30%
Vainilla
0%
0%
36. Carla, estudiante de sexto de secundaria, sugirió que para celebrar la
graduación, cada estudiante de su curso ahorrara
$30 diarios. Para calcular la cantidad de dinero que tiene ahorrado cada
estudiante, se utiliza la fórmula F(n) = 30n.
donde n representa el número de días que ha ahorrado el estudiante.
¿Por qué es correcta la fórmula utilizada?
A. Porque durante n meses se suma $30 de cada estudiante.
B. Porque cada día se suma la misma cantidad de $30 y se hace durante n días.
C. Porque se tiene en cuenta los 30 días del mes y asi se sabe el total del ahorro.
D. Porque se debe dividir entre 30 para hallar la cantidad total ahorrada por cada
estudiante.
Primera Convocatoria. Junio 2024

Matemática Sexto Secundaria

37.- Hay dos cajas con las siguientes dimensiones:
Cuadernillo 2
Caja 1
• 6 decímetros de ancho
• 4 decímetros de profundidad
• 2 decímetros de altura
Caja 2
*4 decímetros de ancho
•2 decimetros de profundidad
• 1 decímetro de altura
¿Cuál es la diferencia entre los volúmenes de las cajas, en decimetros cúbicos?
A. 16
B. 19
C. 40
D. 56
38.- Para calcular el dinero total M que se obtiene al invertir una cantidad
inicial C, a una tasa de interés fia del 5 % durante
un tiempo t, se utiliza la fórmula
M = C (1.05)*
¿Con cuál de las siguientes opciones se puede calcular el tiempo necesario para que
la cantidad final sea igual al
triple de la cantidad inicial?
A. t = log
1 05
log(3)
B. t = Loq(1.05)
log(3)
C. t = 1.05
3
D. t= Tog (1.05)
39.- Una pintura hecha sobre una tela cuadrada de 80 cm de lado se pega sobre una
tabla de madera, dejando un marco
de 10 cm de ancho alrededor de la pintura, como se muestra en la figura.
[10 cm
110 cm
10
¿Es correcta esta solución?
A. No, porque está suponiendo que los dos lados de la tabla miden lo mismo.
B. Sí, porque al área de la tabla le sumó el área de la pintura.
C. No, porque hace falta restarle el área que ocupa la pintura.
D. Sí, porque está contemplando la medida completa del lado de la tabla.
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Matemática Sexto Secundaria

Cuadernillo2
10- Cierta especie de dibel/crece 2 cm cada 6 meses. ¿Cual de las siguientes
expresiones permite calcular la aluva de
árbol en un tiempo t determinado en meses?
A. t
C. t+6
D. t-6
41. Se busca numerar un dado de seis caras en el que la probabilidad de sacar un
número mayor que 4 sea de
¿Cuál de los siguientes dados cumple con estas condiciones?
A. Un dado marcado así: 1, 1, 1, 1, 5, 6.
B. Un dado marcado así: 1, 4, 4, 5, 5. 6.
C. Un dado marcado así: 1, 1, 5, 5, 6, 6.
D. Un dado marcado así: 1, 5, 5, 6, 6, 6.
42.- La tabla muestra los ingresos que ha tenido una tienda en los últimos tres
meses por la venta de un producto:
Mes Ingreso
$1.000
$2,000
$6,000
¿Cuál es la mediana de ingresos de la tienda, en los tres meses, por la venta de
dicho producto?
A. $2.000
B. $3,000
C. $6.000
D. $11,000
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