SESION DE APRENDIZAJE
REUSAMOS MATERIALES PARA HACER MANUALIDADES
(alcancía)
I.E. FRANCISCO LIZARZABURU
DOCENTE: MINDY JARA ARANA
GRADO Y SECCIÓN: 2° “C” FECHA: /06/25
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Área Competencias/ Desempeños ¿Qué nos Criterios de Instru
Capacidades dará evaluación ment.
evidencias de de
aprendizaje? valorac
ión
Planifica su
Crea proyectos - Explora e improvisas trabajo.
desde maneras de usar los Escal
ARTE Explora con
los lenguajes medios, los materiales y a de
Y artísticos las técnicas artísticas, y sus materiales
valor
CULT Responde
- Explora y descubre que pueden ser Crear una ación
las
URA experimenta los utilizados para expresar alcancía con
actividades
lenguajes del ideas y sentimientos. material
propuestas
arte. Ejemplo: El estudiante reciclable
en la ficha
usa su imaginación para
de
- Aplica procesos representar a los diversos Presenta su
aplicación.
de creación. personajes de una trabajo
leyenda y experimenta
con una variedad de
movimientos corporales y
tonos de voz.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque Transversal Actitudes
Enfoque de la Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que
orientación al bien demuestren conciencia sobre los eventos climáticos extremos
común ocasionados por el calentamiento global (sequías e
inundaciones, entre otros.), así como el desarrollo de
capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
climático.
Enfoque ambiental Los estudiantes promueven hábitos de alimentación
saludable a partir de los recursos que ofrece su comunidad,
con el fin de asegurar el bienestar de todas y todos y prevenir
las enfermedades.
III. Preparación de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en
esta sesión?
Elaborar la sesión Fichas adaptadas de la actividad.
Ficha de aprendizaje Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos Lapicero, lápiz, colores, etc.
IV. MOMENTOS DE LA SESION:
PROC.
PEDAG. ESTRATEGIAS
INICIO
- Saluda a los estudiantes, comienza la clase con la oración del día, realiza
actividades de relajación, invitando a los alumnos a realizar posturas de yoga
para niños.
- Se presenta las siguientes imágenes y se pregunta (Anexo I):
¿Qué observamos en la imagen?
¿para qué sirve?
¿de que este hecho?
¿Qué haces usualmente en casa con las botellas?
Se presenta el propósito de la clase de hoy:
Se socializan los criterios de evaluación:
P
E
C
Recordamos las siguientes recomendaciones:
Escuchar y respetar la opinión de los demás.
Ser solidarios al trabajar en equipo.
Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS PARA SU PROPIA CREACIÓN-------------
- Presenta imágenes de alcancías personalizados hechas con materiales
reutilizables.
PLANIFICAMOS SU TRABAJO -------------------------------------
- Luego planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este
trabajo
¿Qué vamos ¿Cómo lo vamos ¿Qué ¿Qué debo tener
hacer? hacer? necesitamos? en cuenta en mi
trabajo?
-Una alcancia -Utilizando - Tijeras - Trabajar con
material - Botella de limpieza y en
reutilizable plástico orden.
- Microporoso - creatividad
escarchado
- Limpiapipa
- Silicona
- Plumon
indeleble
DESARR - Chapas
- Opcional,
OLLO appu del
color q se
desee
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR CON LOS MATERIALES------------------
- Se solicita sacar los materiales de trabajo.
- Primero se les solicita que organicen su espacio con los retazos que desean
utilizar y trazar los accesorios que tendrá su alcancía.
PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES -----------------------------
– Orienta a los estudiantes a que realicen su primer boceto.
– Pregunta: ¿Cómo quisieran que fuera su macetero?, ¿cómo será?, ¿qué diseño
tendrá tu alcancía?
– El procedimiento que seguiremos será:
REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES DE MI TRABAJO.-----------------
–Supervisa por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
PRESENTAR Y COMPARTIR--------------------------------------------
- Solicita a los estudiantes que muestren sus proyectos que crearon,
oriéntalos para que lo coloquen en el rincón de arte y organizar un meso
creativo.
- Al finalizar invítalos a ordenar y limpiar su espacio de trabajo.
C
REFLEXIONAR Y EVALUAR----------------------------------------------
- Responden a preguntas de metacognición
¿Qué realicé?
¿Cómo lo hice?
¿Qué materiales usé?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
CIERRE
__________________
DOCENTE
ESCALA VALORATIVA
GRADO Y
DOCENTE MINDY JARA ARANA FECHA /06/25 2º “C”
SECCIÓN
ÁREA ARTE Y CULTURA COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
ESTUDIANTES CRITERIOS
Planifica Explora Crear Presenta
su con sus una su
trabajo. materia alcancía trabajo
les con
material
reciclabl
e
SI NO
SI NO SI NO
SI NO
1. ALBERCA VALDERRAMA ALEXA
2. ALFARO RIVERA DYLAN GAEL
3. ALMENDRAS HILARIO ASHLY NICOLLE
4. ASTO ROJAS BRIANE SOLANGE
5. ALVARES VILLACORTA GIO
6. BERMUDEZ VASQUEZ ADRIAN DAVID
7. CAIPO ROSARIO DANIELA NICOLL
8. CELEDONIO LOPEZ ALDANA ESTHER
9. CERNA LAVADO EYTHAN KALETH
10. DE LA CRUZ MUNOS YQUER ROLANDO
11. FERNANDEZ TERAN STEFANO DASHIRO
12. GERONIMO POLO ILMAR DEWAR
13. GONZALES PAREDES BIANCA
14. INCA RUIZ DYLAN
15. JUAREZ ALONZO YURIANA JESSAMINE
16. LOPEZ BURGOS DILAN ENZO
17. LOPEZ GONZALES MIA VALENTINA
18. LOZANO ALFARO VICTOR DARIO
19. NUNEZ BASILIO ISAI ADAN
20. ORTIZ CARDENAS GHIA ALTANA
21. PAZ VILLACORTA ADAIA VALENTINA
22. PULACHE PINTO JEFFERSON MARFABIAN
23. REYES PIZAN DAYRON ELIAM
24. RODRIGUEZ GOMEZ ANGELA VALENTINA
25. RODRIGUEZ LAZARO JESUS
26. RODRIGUEZ OTINIANO ALONDRA BRIANA
27. RUBIO PAREDES FLAVIA YARELY
28. SERNAQUE RAMOS JOSHUA ALEXANDER
29. SALIROSAS AGUSTIN NAIARA DANEPH
30. TONGO PERALTA EFRAIN
31. VARGAS DELGADO LAUDONNAIRIN YIMERCITO
32. VERA AZABACHE ASHLEY BRIDGIT
33. YNDALENCIO VALVERDE ALISON YAKAYLA
34. ZAVALETA LARA ESTEBAN CORÉ
Anexo 1
ARTE: REUSAMOS MATERIALES PARA HACER
MANUALIDADES (ALCANCIA)
Hoy utilizaremos los recursos creativamente para elaborar la
manualidad para el día del padre.
1. Observa la imagen y responde.
¿Qué podemos observar?
¿De qué material este hecho?
Cerámica Botella de plástico
Cartón
¿Qué haces en casa tu con las botellas?
¿Para qué sirve?
Para ahorrar Para botar Para decorar
¿Crees que es bueno reusar materiales que ya no usamos? ¿Por
qué?
[Link] nuestras ideas para elaborar nuestra manualidad:
¿Cómo lo vamos
¿Qué vamos hacer? ¿Qué necesitamos?
hacer?
3. Experimentemos: dibujamos como usaríamos los materiales.
4. DIBUJA TU TRABAJO FINAL.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ LO ESTOY NECESITO
INTENTAND APOYO
O
Planifica su trabajo.
Explora con sus materiales
Crear una alcancía con material
reciclable
Presenta su trabajo