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Definición y Función del Concepto

El concepto es una construcción lógica y mental que agrupa características comunes de objetos o fenómenos, permitiendo su representación y diferenciación. Se forma a través de la observación y comparación de características esenciales, que son fundamentales para la identificación del concepto. Además, se distinguen notas esenciales, necesarias para definir el concepto, y notas accidentales, que pueden estar presentes pero no son imprescindibles.

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Victor Quevedo Aguilar
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Definición y Función del Concepto

El concepto es una construcción lógica y mental que agrupa características comunes de objetos o fenómenos, permitiendo su representación y diferenciación. Se forma a través de la observación y comparación de características esenciales, que son fundamentales para la identificación del concepto. Además, se distinguen notas esenciales, necesarias para definir el concepto, y notas accidentales, que pueden estar presentes pero no son imprescindibles.

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EL CONCEPTO

El concepto es una construcción lógica de la realidad, que se forma a partir del proceso de
percibir, abstraer y generalizar los datos o características que consideramos comunes a un
conjunto de objetos. Los conceptos se pueden construir o representar a partir de observar
e identificar las características esenciales de los objetos o fenómenos, formando con ellas
una idea de lo que es el objeto.

El concepto es una construcción mental porque conforma una idea a partir de agrupar
características comunes a un conjunto de objetos o fenómenos. Al agrupar estas
características, lo que hacemos es crear una clase cuyo contenido es ideal, pero que
procede del mundo real. Una clase es un conjunto de objetos o elementos que comparten
entre sí una o más características esenciales. Los miembros o elementos de esa clase son
aquellos individuos (objetos o fenómenos) que poseen las características definidas por la
clase. Esto significa que la existencia del concepto o clase es ideal o mental, si la
comparamos con la del objeto que es concreta e individual. En el concepto debemos
distinguir: el proceso u operación lógica o mental, el resultado de esta y la forma de
expresión de la misma mediante el lenguaje; así tenemos
La función del concepto es lograr una representación del objeto a través de sus notas esenciales
(universales) que nos permitan distinguirlo de los demás. Esto nos facilita organizar y distinguir el
conocimiento que tenemos de la realidad a la hora de formular juicios o presentar argumentos.
¿Cómo identificamos las características esenciales de los objetos o fenómenos que percibimos? De
la diversidad de objetos que percibimos a través de los órganos de nuestros sentidos, observamos
y describimos sus características. Los datos que obtenemos de cada objeto los comparamos para
identificar sus semejanzas y diferencias. Luego, relacionamos las características que se repiten en
cada uno de los objetos hasta identificar sus notas esenciales. Este conjunto de cualidades
esenciales constituye el contenido o comprensión de cada concepto y es por lo que se distingue de
cualquier otro.

En el contenido de cada concepto debemos distinguir dos clases de caracteres o notas:


a) Las notas o características esenciales sin las cuales no podemos pensar el concepto.
b) Las notas o características accidentales que pueden existir, pero que no son necesarias para
que tengamos el concepto. Ejemplo de notas o características esenciales y accidentales
Actividad 8.

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