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Ejercicios de Matemáticas para Niños

El documento es una práctica de matemáticas que incluye ejercicios sobre mitades, terceras partes, cuartas partes, dobles, triples y cuádruples de números. Los estudiantes deben resolver una serie de problemas y dejar en blanco aquellos que no tengan respuesta exacta. También se presentan ejercicios de razonamiento para aplicar estos conceptos matemáticos.

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Hyandira Helen Ventura Cruz
Derechos de autor
© All Rights Reserved
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Ejercicios de Matemáticas para Niños

El documento es una práctica de matemáticas que incluye ejercicios sobre mitades, terceras partes, cuartas partes, dobles, triples y cuádruples de números. Los estudiantes deben resolver una serie de problemas y dejar en blanco aquellos que no tengan respuesta exacta. También se presentan ejercicios de razonamiento para aplicar estos conceptos matemáticos.

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Práctica de Matemáticas: Mitad, Tercera Parte,

Cuarta Parte, Doble, Triple y Cuádruple


Instrucciones:
Lee con atención cada ejercicio. Imprime esta hoja, resuelve todos los ejercicios y
guárdala en tu archivador
r) 75 = ______

1. Mitad (de cualquier número) s) 80 = ______

t) 85 = ______
Escribe la mitad de cada número

(puede salir decimal): 2. Tercera parte (solo exactos)

Escribe la tercera parte solo si es


a) 5 = ______ exacta, si no deja en blanco:
b) 7 = ______ a) 9 = ______
c) 8 = ______
b) 15 = ______
d) 11 = ______
c) 18 = ______
e) 12 = ______
d) 21 = ______
f) 15 = ______
e) 24 = ______
g) 20 = ______
f) 27 = ______
h) 25 = ______
g) 30 = ______
i) 30 = ______
h) 33 = ______
j) 33 = ______

k) 40 = ______ i) 36 = ______

l) 45 = ______ j) 39 = ______

m) 50 = ______ k) 42 = ______

n) 55 = ______ l) 45 = ______
o) 60 = ______ m) 48 = ______
p) 65 = ______ n) 51 = ______
q) 70 = ______
o) 54 = ______

1
3. Cuarta parte. d) 11 = ______

Escribe la cuarta parte solo si es e) 13 = ______


exacta, si no deja en blanco:
f) 15 = ______
a) 8 = ______
g) 17 = ______
b) 12 = ______
h) 19 = ______
c) 16 = ______
i) 21 = ______
d) 20 = ______
j) 23 = ______
e) 24 = ______
k) 25 = ______
f) 28 = ______
l) 27 = ______
g) 32 = ______
m) 29 = ______
h) 36 = ______
n) 31 = ______
i) 40 = ______
o) 33 = ______
j) 44 = ______

k) 48 = ______

l) 52 = ______ 5. Triple

m) 56 = ______
Multiplica por 3 y escribe el
n) 60 = ______
resultado:
o) 64 = ______
a) 2 = ______

b) 4 = ______

4. Doble c) 5 = ______

d) 6 = ______
Multiplica por 2 y escribe el
e) 7 = ______
resultado:
f) 8 = ______
a) 5 = ______
g) 9 = ______
b) 7 = ______
h) 10 = ______
c) 9 = ______

2
6. Ejercicios para pensar: Doble,
Triple, Mitad y Cuádruple (sin
8. Si el doble de un número más 4
decimales) es 24, ¿cuál es el número?

1. El doble de un número es 28.


¿Cuál es el número?

9. El triple de un número menos 3


2. El triple de un número es 36. es 24. ¿Cuál es el número?
¿Qué número es?

10. La mitad de un número menos 7


es 8. ¿Cuál es el número?

3. La mitad de un número es 14.


¿Cuál es el número?

11. El cuádruple de un número más


4. El cuádruple de un número es 12 es 52. ¿Cuál es el número?
40. ¿Cuál es el número?

12. Si el doble de un número menos


8 es 10, ¿cuál es el número?

5. Si el doble de un número menos


6 es 18, ¿cuál es el número?

13. El triple de un número menos 15


es 18. ¿Qué número es?
6. El triple de un número más 9 es
48. ¿Qué número es?
14. La mitad de un número más 9 es
21. ¿Cuál es el número?

7. La mitad de un número más 5 es


20. ¿Cuál es el número?

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