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Funciones del lenguaje y géneros literarios

El documento incluye una serie de preguntas sobre funciones del lenguaje, géneros literarios y características de diferentes tipos de textos. Se abordan temas como la narrativa, la poesía, la tragedia, la comedia y el periodismo, así como la identificación de metáforas y figuras retóricas. Además, se exploran diferencias entre géneros literarios y se solicita relacionar características con sus respectivos géneros.
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Funciones del lenguaje y géneros literarios

El documento incluye una serie de preguntas sobre funciones del lenguaje, géneros literarios y características de diferentes tipos de textos. Se abordan temas como la narrativa, la poesía, la tragedia, la comedia y el periodismo, así como la identificación de metáforas y figuras retóricas. Además, se exploran diferencias entre géneros literarios y se solicita relacionar características con sus respectivos géneros.
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ESPAÑOL

Lee el siguiente enunciado y responde la pregunta:

"¡Qué hermoso amanecer! El cielo se tiñe de tonos dorados y rosados mientras me preparo para afrontar otro día."

89. ¿Cuál es la función del lenguaje predominante en este enunciado?

A) Referencial, porque informa sobre un hecho de la realidad.


B) Expresiva, porque manifiesta una emoción o estado de ánimo del hablante.
C) Apelativa, porque busca influir en la conducta del receptor.
D) Fática, porque su propósito es mantener el canal de comunicación abierto

Relaciona cada característica con el género literario al que pertenece:

1. Expresión de sentimientos y emociones del autor.

2. Presentación de hechos heroicos o hazañas de un personaje.

3. Uso del diálogo y la representación teatral.

4. Narrador que cuenta los acontecimientos.

A) Género épico.
B) Género lírico.
C) Género dramático.

90. ¿Cuál es la relación correcta?

A) 1-B, 2-A, 3-C, 4-B.


B) 1-B, 2-A, 3-C, 4-A.
C) 1-C, 2-B, 3-A, 4-B.
D) 1-A, 2-C, 3-B, 4-A.

"La tormenta rugía en la distancia cuando Emilio abrió el viejo cofre escondido en el ático de su abuelo. Sus manos
temblaban mientras desdoblaba la carta amarillenta, escrita con una caligrafía que reconoció al instante: la de su madre.
Cada palabra era un golpe en su pecho; la verdad que había ignorado toda su vida estaba frente a él. Descubrió que su
padre no había muerto en un accidente, sino que había desaparecido bajo circunstancias misteriosas. En ese momento, un
crujido resonó en la escalera, y Emilio sintió un escalofrío recorrer su espalda: alguien más estaba en la casa."

91. ¿Cuál es el tipo de narrador presente en el fragmento anterior?

A) Narrador omnisciente, porque conoce los pensamientos y emociones de Emilio.


B) Narrador testigo, porque solo relata lo que observa sin intervenir en la historia.
C) Narrador protagonista, porque Emilio cuenta su propia historia en primera persona.
D) Narrador objetivo, porque solo describe las acciones sin revelar emociones.

92. ¿Cuál es el momento de mayor tensión en el fragmento anterior?

A) Cuando Emilio reconoce la caligrafía de su madre.


B) Cuando Emilio abre el cofre en el ático.
C) Cuando descubre que su padre no murió en un accidente.
D) Cuando escucha un crujido en la escalera y siente un escalofrío.
Lee los siguientes fragmentos y responde la pregunta.

Fragmento 1:
"Oh, mar inmenso, danza azul y bravía,
cantas al viento con furia y alegría,
en tu oleaje eterno resuena la vida,
bajo tu espuma la luz esparcida."

Fragmento 2:
"Silencio en el alba, el mundo en lamento,
su voz se ha ido con el frío viento.
En sombra y ceniza su risa quedó,
lágrimas puras su ausencia dejó."

93. Con base en los fragmentos anteriores, ¿cuál es la diferencia fundamental entre la oda y la elegía?

A) La oda expresa admiración y exaltación, mientras que la elegía transmite dolor y lamento.
B) La oda utiliza exclusivamente metáforas, mientras que la elegía usa lenguaje literal.
C) La oda siempre trata sobre la naturaleza, mientras que la elegía habla solo de la muerte.
D) La oda se compone en versos libres, mientras que la elegía sigue una métrica estricta.

Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta:

"Edipo, con el rostro cubierto por sus propias manos ensangrentadas, maldice su destino. La verdad ha sido revelada: sin
saberlo, ha matado a su padre y desposado a su madre. No hay escape para su culpa; en un acto de desesperación, se
arranca los ojos, sumido en el dolor de su fatídico destino."

94. Con base en el fragmento, ¿cuál es una característica esencial de la tragedia?

A) Presenta un final feliz donde el protagonista supera su destino.


B) Muestra un conflicto cómico basado en el enredo de los personajes.
C) El héroe trágico enfrenta un destino inevitable marcado por la desgracia.
D) Utiliza el humor para criticar la sociedad y sus costumbres.

95. En la comedia, el conflicto principal suele resolverse a través de:

A) El sacrificio y la muerte del protagonista, mostrando un destino ineludible.


B) La revelación de un error fatal que conduce a la ruina del héroe.
C) Situaciones absurdas, enredos y exageraciones que generan humor.
D) Un enfrentamiento bélico entre héroes que busca restaurar el orden.

Relaciona cada característica con la fábula:

1. Presencia de personajes animales con características humanas.

2. Enseñanza moral o didáctica.

3. Narración breve con una estructura sencilla.

4. Predomina la descripción de paisajes extensos.

A) Característica de la fábula.
B) No es una característica de la fábula.

96. ¿Cuál es la relación correcta?

A) 1-A, 2-A, 3-A, 4-B.


B) 1-B, 2-A, 3-B, 4-A.
C) 1-A, 2-B, 3-A, 4-B.
D) 1-B, 2-B, 3-A, 4-A.
Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta:

"En tiempos ancestrales, el dios del fuego descendió de los cielos y entregó la llama sagrada a los primeros hombres. Con
este regalo divino, la humanidad pudo sobrevivir al frío y a la oscuridad, pero con ello también llegó el deseo insaciable de
poder."

97. ¿Qué característica del mito se refleja en el fragmento?

A) Se enfoca en transmitir normas de convivencia mediante una moraleja.


B) Relata hechos reales de héroes históricos con base en documentos antiguos.
C) Presenta un relato humorístico basado en la vida cotidiana.
D) Explica un origen o fenómeno natural a través de seres divinos o sobrenaturales.

98. La leyenda es un relato que mezcla elementos ______ con elementos ______ y suele transmitirse de generación en
generación.

A) ficticios - humorísticos
B) históricos - fantásticos
C) cómicos - cotidianos
D) históricos – teatrales

99. ¿Cuál es una diferencia fundamental entre la novela y el cuento?

A) La novela es breve y tiene pocos personajes, mientras que el cuento es extenso y con múltiples tramas.
B) La novela presenta un desarrollo más amplio de la historia y personajes, mientras que el cuento es más breve y con
una trama concisa.
C) La novela siempre está escrita en verso, mientras que el cuento se escribe en prosa.
D) La novela transmite enseñanzas morales, mientras que el cuento solo narra hechos sin propósito.

100. Lee las siguientes afirmaciones sobre el cuento y elige la opción correcta:

1. Un cuento es una narración breve con pocos personajes.

2. Siempre tiene un final abierto y sin resolución.

3. Su estructura básica consta de planteamiento, nudo y desenlace.

4. La fantasía es un elemento imprescindible en todo cuento.

A) Solo 1 y 2 son verdaderas.


B) Solo 2 y 4 son verdaderas.
C) Solo 1 y 3 son verdaderas.
D) Todas son verdaderas.

Lee la siguiente oración y responde la pregunta:

"Tus ojos son dos luceros que iluminan mi camino."

101. ¿Qué función cumple la metáfora en esta oración?

A) Compara directamente dos elementos con un nexo comparativo explícito.


B) Sustituye un término por otro con una relación de semejanza para embellecer el lenguaje.
C) Describe de manera objetiva una característica sin recursos literarios.
D) Exagera una cualidad con el fin de enfatizar una emoción.

102. ¿Cuál de las siguientes frases es un ejemplo claro de hipérbole?

A) "Las nubes bailaban al ritmo del viento."


B) "Lloró un mar de lágrimas al escuchar la noticia."
C) "Su risa es como una melodía armoniosa."
D) "El sol es un rey en el cielo."
103. Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta:

"Eran las cinco de la tarde cuando la multitud se congregó en la plaza. La tensión era palpable. De pronto, un estruendo
marcó el inicio del conflicto. La policía avanzó entre la gente, intentando contener la protesta. Minuto a minuto, los
enfrentamientos se intensificaron hasta que, al anochecer, la situación se tornó insostenible."

¿Qué tipo de texto periodístico se observa en este fragmento?

A) Noticia
B) Reportaje
C) Crónica
D) Columna

104. El editorial es un texto periodístico que refleja la opinión del ______ sobre un tema de relevancia pública, con el
objetivo de ______.

A) periodista - informar con objetividad


B) autor - entretener a los lectores
C) medio de comunicación - influir en la opinión pública
D) reportero - narrar hechos de manera cronológica

105. ¿Cuál es una diferencia clave entre la columna y el editorial?

A) La columna expresa la opinión de un periodista, mientras que el editorial refleja la postura del medio de comunicación.
B) El editorial es siempre humorístico, mientras que la columna es objetiva y técnica.
C) La columna se enfoca exclusivamente en política, mientras que el editorial trata solo temas de entretenimiento.
D) El editorial es más breve y con lenguaje informal, mientras que la columna es extensa y argumentativa.

106. Lee las siguientes afirmaciones sobre el reportaje y elige la opción correcta:

1. Es un género periodístico que investiga a fondo un tema de interés general.

2. Incluye entrevistas, testimonios y datos para dar profundidad a la información.

3. Siempre es breve y solo presenta información sin analizarla.

4. Puede abordar temas desde diversas perspectivas, aportando contexto y análisis.

A) Solo 1 y 2 son verdaderas.


B) Solo 3 y 4 son verdaderas.
C) Solo 1, 2 y 4 son verdaderas.
D) Todas son verdaderas.

107. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones diferencia al Realismo del Modernismo?

A) El Realismo exalta la fantasía y el exotismo, mientras que el Modernismo busca representar fielmente la realidad
cotidiana.
B) El Realismo describe de manera objetiva la sociedad, mientras que el Modernismo utiliza un lenguaje ornamental y
simbolista.
C) Ambos se enfocan en la subjetividad y la evasión de la realidad, pero el Modernismo usa un lenguaje más poético.
D) El Realismo es anterior al Romanticismo, mientras que el Modernismo surge como una evolución del Neoclasicismo.

108. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una característica fundamental del Romanticismo?

A) Se centra en la razón y en la lógica como bases del conocimiento humano.


B) Exalta la libertad individual, los sentimientos y la relación profunda con la naturaleza.
C) Propugna la perfección del ser humano mediante el estudio científico de la realidad.
D) Busca la imitación de los modelos clásicos de la Antigua Grecia y Roma.

109. ¿Cuál de las siguientes es una propiedad esencial de un texto?

A) La claridad, que permite que las ideas sean entendidas con facilidad por el lector.
B) La cantidad de palabras utilizadas, que debe ser siempre mayor a mil.
C) La complejidad, que hace que el texto sea difícil de comprender.
D) La organización de los párrafos, sin importar el orden lógico.
110. Qué función del lenguaje predomina en este enunciado: Las lenguas aglutinantes son idiomas que forman palabras
uniendo morfemas, que son partes de palabras

A) Expresiva
B) Referencial
C) Apelativa
D) Metalingüística

89. ¿Cuáles son características principales de la epopeya?


A) Uso de lenguaje cotidiano, temas amorosos, final abierto.
B) Narración en prosa de hechos imaginarios, personajes planos.
C) Relato extenso en verso sobre héroes legendarios, con intervención divina.
D) Narración breve con moraleja final y personajes animales.

90. La novela epistolar se caracteriza por:


A) Desarrollar sus acontecimientos a través de cartas entre personajes.
B) Narrar hechos en orden cronológico, sin digresiones.
C) Mezclar verso y prosa con fines didácticos.
D) Incluir diálogos teatrales en cada capítulo.

91. Relaciona cada característica con el texto al que pertenece:

I. Narración de un acontecimiento en orden cronológico


II. Refleja la opinión del medio informativo
III. Informar de manera breve sobre un acontecimiento
IV. Refleja la opinión de un periodista en una sección fija de la publicación

A) Editorial B) Crónica. C) Noticia. D) Columna

¿Cuál es la relación correcta?

A) I-B, II-D, III-C, IV-A.


B) I-B, II-A, III-C, IV-D
C) I-C, II-B, III-A, IV-D.
D) I-D, II-C, III-B, IV-A

92. ¿En cuál de las siguientes opciones aparece una metáfora?


A) “Llueve como si el cielo llorara sin fin.” B) “El corazón es un volcán en erupción.”
C) “Tan alto que no me alcanza la vista D) “Corre rápido como una liebre.”

93. Identifica la opción donde se utiliza la función metalingüística del lenguaje:


A) “Cierra la puerta, por favor.” B) “No todas las palabras graves llevan tilde”
C) “Sus relámpagos atraviesan cada parte de mi ser D) “¡Cuidado! El piso está mojado.”

94. Una característica destacada del Romanticismo es:


A) Enfatiza la razón sobre la emoción. B) Busca la objetividad y la ciencia.
C) Exalta los sentimientos, la naturaleza y el yo. D) Rechaza cualquier expresión artística.

95. La anáfora es una figura retórica que consiste en:


A) Una figura que consiste en repetir sonidos finales.
B) La repetición de una palabra o grupo de palabras al inicio de versos.
C) El uso de comparaciones con “como” o “semejante a”.
D) Un error sintáctico común en la escritura.

96. La tragedia como género teatral se caracteriza por:


A) Final feliz y personajes cómicos.
B) Conflictos sin resolución que provocan pesar
C) Presentar un conflicto humano profundo que culmina en un desenlace fatal.
D) Tratar sólo temas religiosos.
97. El Renacimiento, corriente literaria del siglo XVI, se distingue por:
A) Exaltar la fe sobre la razón.
B) Rechazar toda forma de arte clásico.
C) Revalorar al ser humano y la cultura grecolatina.
D) Enfocarse en la oscuridad del alma humana.

98. ¿Cuál de los siguientes tipos de narrador está en tercera persona y conoce todo lo que sucede?
A) Protagonista B) Testigo C) Omnisciente D) Autorial

99. El género lírico se caracteriza principalmente por:


A) Contar hechos históricos. B) Representar acciones mediante diálogos.
C) Expresar sentimientos y emociones del hablante. D) Incluir explicaciones científicas.

100. La función apelativa del lenguaje busca:


A) Describir lugares hermosos. B) Comunicar información objetiva.
C) Influir en el receptor o provocar una reacción. D) Embellecer el mensaje con figuras retóricas.

101. En una carta formal ¿qué funciones del lenguaje serán predominantes?
A) Referencial y Metalingüística B) Estética y Referencial
C) Metalingüística y Fática D) Fática y Referencial

102. ¿Cuál de las siguientes opciones correspondería a un texto funcional?


A) Fábula B) Autobiografía C) Reportaje D) Guía turística

103. El proceso de comunicación incluye los siguientes elementos:


A) Emisor, receptor, canal, código, mensaje, contexto.
B) Emisor, autor, personaje, escenario, trama.
C) Receptor, lector, oyente, crítico, mensaje.
D) Emisor, lector, editor, estilo, tema, redacción.

104. El Cantar de Gesta, texto de la época medieval, se caracteriza por:


A) Tratar historias contemporáneas con tono realista.
B) Relatar hazañas heroicas de forma oral o escrita en verso.
C) Usar un lenguaje científico y especializado.
D) Presentar conflictos personales sin implicaciones sociales.

105. Los textos personales, como el diario o la autobiografía, tienen como fin principal:
A) Informar al público general.
B) Registrar vivencias, emociones y reflexiones personales.
C) Exponer teorías filosóficas complejas.
D) Narrar hechos históricos de forma objetiva.

106. ¿Cuál de los siguientes fragmentos correspondería al Realismo?

A) Que golpee hasta que nadie pueda ya hacerse el sordo, que golpee y golpee hasta que el poeta sepa, o por lo menos
crea que es a él a quien llaman.

B) Estás enferma, ¡oh rosa! El gusano invisible que vuela, por la noche, en el aullar del viento, tu lecho descubrió de
alegría escarlata, y su amor sombrío y secreto consume tu vida.

C) En la parte inferior del escalón, hacia la derecha, vi una pequeña esfera tornasolada, de casi intolerable fulgor. Al
principio la creí giratoria; luego comprendí que ese movimiento era una ilusión producida por los vertiginosos espectáculos
que encerraba. El diámetro del Aleph sería de dos o tres centímetros, pero el espacio cósmico estaba ahí, sin disminución
de tamaño. Cada cosa (la luna del espejo, digamos) era infinitas cosas, porque yo claramente la veía desde todos los
puntos del universo.

D) En aquel instante el joven de la pelliza se dio cuenta de que el caballero de la piel de castor estaba realmente
disgustado. Su rostro arrugado estaba verdaderamente pálido, le temblaba la voz, se le confundían las ideas, las palabras
no acertaban a salir de su boca, y era evidente que le costaba un gran esfuerzo dirigirse con un ruego a una persona que,
a juzgar por el aspecto del que se encontraba frente a él, era de inferior nivel social.
107. En el texto narrativo, el clímax es:
A) El inicio de la historia. B) La descripción del espacio.
C) El momento de mayor tensión en la trama. D) El momento de mayor introspección de un personaje.

108. Una característica de la literatura medieval es:


A) La exploración de lo onírico y lo irracional. B) El predominio del sentimiento sobre la razón.
C) El carácter anónimo y didáctico de muchas obras. D) La experimentación lingüística vanguardista.

109. El Siglo de Oro español se distingue por:


A) Carecer de estructura dramática y poética
B) Su desarrollo exclusivo en el ámbito religioso.
C) Presentar conflictos humanos universales con lenguaje elaborado.
D) Rechazar toda influencia clásica.

110. ¿Cuál de las siguientes opciones representa un oxímoron?


A) “Luz brillante” B) “Silencio atronador” C) “Rápido y veloz” D) “Noche oscura”

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