PSICOLOGÍA PROF. LIC.
ANTONELLA ANTONUCCIO
EJE I
RECORRIDO HISTORICO DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
INTRODUCCIÓN
El interés por la actividad mental ha estado presente desde hace muchos siglos y la
Psicología, tal cual la conocemos hoy recorrió un largo camino hasta lograr su reconocimiento
como disciplina científica
Intentaremos lo más brevemente posible, explicar los contextos y circunstancias que
rodearon el surgimiento de esta disciplina. Diremos “brevemente” porque la historia de la
psicología puede ser abrumadora ya que está llena de corrientes de pensamiento y teorías
sobre la mente, pero es necesario conocerla para poder comprender luego sus teorías. Aquí
vamos…
El antes y el después en la historia de la Psicología
Podemos dividir dos
grandes etapas en la historia de la
psicología: la Psicología Filosófica
(desde Grecia hasta 1879) y la
Psicología Experimental o Científica
(creación del primer laboratorio de
psicología experimental en 1879).
A- PSICOLOGÍA FILOSÓFICA
Los griegos, grandes pensadores con una orientación naturalista se hicieron preguntas
sobre como interactuaba el hombre con la naturaleza (lo físico y visible) y también, se
preguntaron por otros conceptos acerca del hombre distintos a la realidad física tales como el
alma (mente), el espíritu, el ser (orientación espiritualista), creando todo un sistema
filosóficosobre la actividad mental y la conducta.
En griego “psyché “significa alma; y “logos” significa estudio de….
En el intento por explicar al alma, como principio de vida y en sus relaciones con el
cuerpo físico en que habitaba se dieron distintas explicaciones….
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Para Platón existía un dualismo,
mientras que el alma era de origen divino, el
cuerpo que lo habitaba era su cárcel. Estaban
tan disociados que el alma habitaba en el
mundo de las ideas. (...tema que verán con más
profundidad el año próximo en Filosofía)
De aquí lo del “Amor platónico”….
Fue su discípulo Aristóteles, quien dirá que alma y cuerpo están unidos y no se
pueden dividir. Explicará esto con la existencia de distintos tipos, niveles y funciones del alma
según las especies.
Alma Alma Alma
Vegetativa Sensitiva Racional
Nutrición- Conocimiento Entendimiento
funciones Crecimiento- sensitivo – Voluntad libre
Reproducción Instinto-
Locomoción
Vegetales
Animales
Hombres
Si les interesa
saber que pasó en
Hasta aquí llegamos con los griegos y vamos a dar un salto en la historia hasta fines las épocas
del siglo XIX para continuar con la segunda etapa, la de la Psicología Experimental o intermedias, con
las preguntas del
Científica. hombre sobre sí
mismo, pueden
verlo en el video
del aula virtual
B- PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL O CIENTÍFICA
Tras varios siglos, el escenario estaba listo para la evolución de las Ciencias naturales,
las Ciencias Biológicas y las Ciencias Humanas (la Psicología entre ellas). Todas en busca de
comprender las leyes que rigen el funcionamiento de las cosas. Pero centrémonos en lo
nuestro…la mente, el pensamiento y la conducta producto de ellas.
Damos un salto en el relato
hasta el siglo XIX…
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La Psicología experimental surgió en 1879, en Leipzig, Alemania donde Wilhelm
Wundt fundó el primer laboratorio de Psicología experimental y comenzó a estudiar los
fenómenos mentales como susceptibles de medición y tratamiento experimental.
Su objetivo era estudiar a partir de la fisiología la estructura de la mente humana,
entendida como una “estructura” compuesta por un conjunto de elementos simples que al
combinarse dan lugar a un pensamiento.
Wundt aplicó métodos
experimentales de observación para
analizar, detalladamente cada uno de
los fenómenos mentales como la
percepción, la atención, sensación, las
emociones… Se aplicaron entonces las
primeras técnicas de exploración
psicológica: el registro de datos y la
introspección
Al movimiento iniciado en psicología por Wundt se lo denominó ESTRUCTURALISMO,
(Centrado en el estudio de las partes o elementos que forman la estructura de la mente)
Sin embargo, como veremos luego, este modo de análisis no avanzó ya que no servía para explicar
los procesos y fenómenos mentales más complejos… como el amor, las motivaciones, las
diferencias entre las personas o los trastornos mentales.
Si deseas ampliar puedes ver [Link]
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Por aquellas épocas también en otros países se enfocaron en la problemática
psicológica:
¿Les suena Darwin?, quien en Inglaterra (1859) publicó su libro Origen
de las especies, presentando su teoría de la evolución…
Darwin con un criterio naturalista, dio lugar a nuevos planteos en el
orden psicológico, considerando no sólo al hombre en sí mismo sino
también a como las circunstancias ambientales, genéticas influyen en la
conducta.
Galton (1822-1911) investigó sobre la herencia de rasgos mentales y
conductas, creando varios métodos de estudio de la Psicología.
Ambos destacaron a las actividades mentales
como funciones de adaptación al medio
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“Explicando lo que no se ve”…
Seguimos nuestro recorrido histórico por Europa y nos vamos a…. Francia, donde los
estudios se centraron en la Psiquiatría y los fenómenos anormales o enfermedades cuyo
origen era la mente, utilizando la hipnosis como método clínico para estudiar la disociación
de la personalidad y para tratar los casos de histeria. Algunos de sus representantes:
La mente puede enfermar y
se manifiesta como síntoma
en la conducta
¿Les suena el nombre de éste último? Sigmund Freud, (se pronuncia “Fróid”), considerado el padre
del psicoanálisis es muy importante en psicología, por ello nos detendremos un poco en él.
Sigmund Freud (1856-1939)
Estudió la conciencia y los fenómenos inconscientes.
Freud afirmó la existencia de una dimensión oculta e irracional en
la mente humana que influye en la conducta: el Inconsciente
Realizó sus investigaciones clínicas a través de la observación y
registro escrito al atender casos de trastornos de histeria y neurosis a partir
de los cuales construye su teoría psicoanalítica y de su método
psicoterapéutico.
Explicó el origen psicológico de los trastornos neuróticos como manifestaciones de una
sexualidad reprimida en el inconsciente. Elaboró una teoría de etapas del desarrollo
explicando cómo es movida la conducta a partir del instinto, libido o fuerza vital. También
trabajo con la interpretación de los sueños como manifestación del inconsciente.
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Posteriores a Freud, otros psicólogos, siguiendo sus teorías, desarrollaron
nuevos abordajes y terapias.
Pero, vamos de a poco para que no te compliques, por ahora hasta aquí, ya que más
adelante en el programa veremos en detalle la escuela del psicoanálisis…
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Seguimos….
Nos vamos a Rusia, y EEUU para encontrar toda una corriente de estudio de la mente
que, al contrario de interesarse en los procesos fisiológicos; en las funciones psíquicas; ó
indagar por los oscuros laberintos del inconsciente, se interesaron sólo por aquello que se
podía ver, observar: la conducta humana en relación con el medio:
El movimiento llamado CONDUCTISMO
La psicología conductista se interesó por explicar la conducta del hombre,
entendida como una reacción a los estímulos que recibe de su medio para luego
intentar modificarla.
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Orígenes del conductismo: Condicionamiento clásico y Condicionamiento operante.
En Rusia, Ivan Pavlov experimentó sobre la conducta con animales. Logró demostrar
cómo se podía provocar una conducta
refleja en perros (salivación) en respuesta
a la exposición reiterada de estímulos
(comida y campanilla). Mientras que el
reflejo natural es innato frente a la
comida; la respuesta de salivación con
sólo oír la campanilla es un reflejo
aprendido. A esta respuesta de
aprendizaje la llamó Reflejo
Condicionado.
A este tipo de modificación de la
conducta se lo llamó Condicionamiento
Clásico
Las respuestas (conductas) están condicionadas por los estímulos
y son posibles de modificar E - R
Sigue el link y observa el video: [Link]
Esta línea de investigación será seguida años después en EEUU por Skinner
Basado en poder condicionar las
respuestas de la conducta humana, Skinner
llama a esto Condicionamiento operante.
Luego, desarrolló la Teoría del
Reforzamiento que afirma las formas en que
la conducta se puede condicionar utilizando
refuerzos (positivos o negativos) o castigos
(para eliminar conductas negativas)
En forma breve diremos que para él
“toda conducta que obtiene resultados
positivos tiende a repetirse (es “reforzada”);
y viceversa.
Ha sido ampliamente utilizada en ámbitos laborales, educativos y terapéuticos a fin de
conseguir modificar conductas.
Te dejo un link para que amplíes el conocimiento de la Teoría del refuerzo
[Link]
dio=1&t=64
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Continuamos con el desarrollo del Conductismo…
En EEUU John Watson retomando estos conceptos, se convierte
en el principal representante del Conductismo.
A él se le atribuye el inicio de la corriente denominada
Conductismo, propulsando la idea que por adiestramiento podría
conformarse el comportamiento humano.
Para él en la conducta humana lo innato (lo que traemos desde el
nacimiento) es mínimo y la mayoría de las respuestas son aprendidas por
condicionamiento del medio. Y entonces, posibles de modificación.
Aplicó esta teoría sobre la vida emocional, entendiendo que en
base al miedo, la ira y el amor se podía condicionar toda la conducta
humana.
Algunos de sus experimentos sobre el condicionamiento emocional son tan
impactantes como cuestionables éticamente…. Sigue el siguiente link para observar lo que te
digo:
[Link]
La corriente o escuela de la psicología del Conductismo con todas las bases que hemos
visto hasta ahora ha sido ampliamente utilizada y aplicada en ámbitos educativos y laborales.
En Argentina, José Blegeres el representante y quien ha guiado la corriente del conductismo.
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Seguimos…
¿Recuerdan a Wundt y sus experimentos en laboratorio para estudiar las
partes o elementos que forman la estructura de la mente (ESTRUCTURALISMO)?, pues
finalmente no prosperó….y como reacción contraria van a surgir otras corrientes de estudio
que pretendían llevar la psicología a la vida diaria, hacerla más práctica y aplicable en las
personas y desarrollaron métodos científicos para poder estudiar la mente y sus procesos.
Surgieron dos movimientos independientes: El FUNCIONALISMO (EEUU) y la
PSICOLOGÍA DE LA GESTALT (Europa)
FUNCIONALISMO (EEUU)
Sus principales representantes fueron John
Dewey y WilliamsJames. Ellos hicieron
aplicable la psicología a la vida diaria.
Diseñaron los primeros cuestionarios;
pruebas mentales (test) y la observación
objetiva del comportamiento. Llevaron la
psicología a las aulas y fueron pioneros de la psicología educativa.
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- PSICOLOGÍA DE LA GESTALT(Europa, Alemania)
También en reacción contraria a comprender la vida psíquica a partir de estudiar los
elementos aislados, surge una importante rama de estudio y encuadre de terapia de la
psicología llamada GESTALT (1912)
La Psicología de la Gestalt, intenta explicar el funcionamiento
de la mente y la conducta a partir de ver el funcionamiento en conjunto
de las partes o procesos que la componen. Algo así como intentar
entender las piezas de puzle por separado; a la diferencia de observar
el conjunto ya armado y con significado…
La Gestalt afirma un principio muy claro: “El todo es algo más que la suma de las partes”
Esta escuela centró sus estudios en la percepción sensorial
(comenzando por la percepción visual) y con los años y sucesores
de esta escuela se amplió para interpretar la “visión” particular
que cada uno tiene del mundo o cómo lo comprende y cómo a
partir de eso actúa.
Sus representantes: Wertheimer, junto a Köhler y Koffka
Koffka
(1886-1941)
Estudió como
organizamos la
información
mentalmente a
Köhler través de nuestro
(1887-1967)
campo visual
(1880-1943) Estudió la
Aplicó sus estudios inteligencia
animal y luego la
sobre la percepción al
humana
aprendizaje humano
Los estudios de la Gestalt arrojaron teorías (Teoría de la forma) que permitieron
comprender las leyes comunes que rigen nuestra percepción sensorial y la forma en que cada
uno determinará un sentido para lo que observamos..
Pero no vamos a adelantarnos, por ahora veremos hasta aquí ya que luego
retomaremos este tema en el programa al estudiar los Procesos cognitivos.
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Seguimos…. qué lejos estamos ya desde la “psicología del alma” de la antigüedad!..
Hacia el Siglo XX, junto con el avance de las ciencias sociales (antropología,
sociología...etc.) inciden en el estudio de la conducta desde otro punto de vista: La psicología
estudia al hombre enmarcado en el contexto social
La psicología se interesa por las acciones, gestos; actitudes; valores y normas con
que el ser humano ajusta su conducta al medio y contexto social en el que vive.
- PSICOLOGÍA SOCIAL
A través del estudio de las culturas y grupos sociales; analiza la Influencia de los procesos
sociales y su influencia en el comportamiento individual y [Link] el efecto que el grupo
social tiene en la experiencia y en la conducta.
La Psicología social estudiará la influencia
en la psiquis y en la conducta del individuo
por la experiencia de estar inserto en
grupos.
En Argentina esta corriente es representada por la escuela de Pichon Riviere
Médico psiquiatra, que en los años 50, estudiará la influencia de los vínculos
grupales sobre el aprendizaje y representaciones mentales. En sus trabajos
con lo que llamó “Grupos Operativos”, pudo observar aspectos de la
conducta que surgen al estar en grupo como roles, liderazgo, cooperación,
etc. Por ejemplo...
(1907-2019)
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Por último y hasta aquí llegaremos; apasionantes ramas de estudio de la psicología
contemporánea se desarrollarán con el interés por investigar lo que sucede en la mente entre
el estímulo y la respuesta o conducta (E-R del conductismo).
Se ocuparán de estudiarlos procesos cognitivos: cómo procesamos la información; cómo
funciona el pensamiento; cómo aprendemos; sobre la inteligencia y sobre el lenguaje.
- PSICOLOGÍA COGNITIVA
Temas de estudio de la Psicología Cognitiva
Sobre sus representantes, sólo les daré una
muestra ya que está previsto continuar con
este tema luego.
- NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA
Se imaginarán que con el avance de la ciencia, la exploración de las bases biológicas que
sustentan la conducta abrió un nuevo capítulo en la Psicología.
Estudia cómo se relacionan las estructuras y funciones cerebrales con procesos psicológicos
concretos y la conducta (en la normalidad y en el caso de daño o lesión).
Referencias del apunte:
- KORNBLIT, A. (2004) Psicología. Buenos Aires: Mc Graw Hill Editorial. Capt. Breve historia de la Psicología
- Complemento con video: ENTENDER la HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA [Link]
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