CPL1 WS-EPE
Ficha grupal para elaborar el Trabajo Final (TF)
*Importante: la versión preliminar y final del esquema, texto y video del TF deberán registrarse también en el Aula Virtual en la fecha y
hora indicadas por tu docente.
Actividad 1: Elijan uno de los problemas sociales de un miembro del equipo y regístrenlo en el
recuadro.
Problema social Ludopatía en los adolescentes
elegido por el grupo
Actividad 2: Una vez elegido el problema, completen los aportes individuales acerca de las
soluciones que se pueden plantear.
Asegúrense de que las fuentes de sus soluciones contengan la siguiente información: 1. ¿Qué es la solución: un proyecto,
una campaña, un programa, un plan, etc.? 2. ¿Quién respalda o participa de la solución: un organismo, una institución, la
sociedad civil, un grupo de vecinos o una ONG? 3. ¿Cuál es el objetivo u objetivos de la solución? 4. ¿Qué acciones
realiza para alcanzar esos objetivos? 5. ¿Cuáles son los resultados o beneficios obtenidos?
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Aportes Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3
individuales al Dino Andy Tiago Valentino Stein
trabajo grupal
José Adrian Bonilla
Cachique Sangama Sáez Rojas
Aporte individual Movistar realizo una Programas de prevención Programa: "Who Really
1: ¿cuál es la campaña “No pierdas tu donde se informe a la Wins?" (Croacia)
solución que cada adolescencia apostando” juventud sobre el impacto Basado en una investigación
miembro del negativo de la ludopatía, nacional, este programa se
equipo propone? como también se generen implementó en escuelas
espacios de sano secundarias croatas a partir
esparcimiento (deporte) y de 2016
actividades de liderazgo. Resultado: Los estudiantes
que participaron en el
programa mostraron una
mejora en el conocimiento
sobre el juego y una
disminución en las
distorsiones cognitivas
relacionadas con el juego.
No se observaron efectos
negativos en el
comportamiento de los
estudiantes, lo que sugiere
que el programa es seguro y
efectivo.
Aporte individual https:// Operation Snowboard, https://
2: ¿cuál es la [Link]/ USA. [Link]/
fuente o fuentes ludopatiadigital gaming_institute/2019/
encontradas para May28/33/?
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la solución utm_source=[Link]
propuesta? https://
Comparte el [Link]/
enlace. 28108811/
Actividad 3: Elijan las dos mejores soluciones y elaboren el esquema del texto.
Discutan cuáles serían las dos mejores propuestas de solución y las que mejor pueden explicar. Esas soluciones deberán ser
empleadas para elaborar el esquema de redacción.
1. Introducción
[Link] aquí la idea para la contextualización.
Introducción Aumento de la prevalencia de la ludopatía en adolescencia en Perú a raíz del aislamiento
Mira ejemplos de social obligatorio (Guadalupe A et al., 2024)
introducciones aquí.
1.2. Completen aquí la anticipación del tema del texto.
Campana “No pierdas tu adolescencia apostando” (Movistar Argentina, 2024)
2. Idea principal 1.- Campaña “No pierdas tu adolescencia apostando”.
Desarrollo 2.1. Completen aquí la idea secundaria 1.- Promover actividades recreativas y
Mira ejemplos de deportivas que no estén relacionadas con el juego de azar
párrafos de desarrollo
aquí.
2.1.1. Completen aquí la idea terciaria 1.- Promocion de deporte, arte y música
mediante talleres
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2.1.2. Completen aquí la idea terciaria 2.- Planificación de excursiones para
motivar la actividad física y el contacto con el exterior
2.2. Completen aquí la idea secundaria 2. Ser un modelo positivo mostrando un
uso equilibrado y responsible de la tecnologia
2.2.1. Completen aquí la idea terciaria 1. Muestra un comportamiento
responsable con la tecnologia y establece limites saludables para su propio uso.
2.2.2. Completen aquí la idea terciaria 2. Determina horas especificas del dia en las
que toda la familia se desconecta de la tecnologia.
3. Idea principal 2.- Campaña “………………………………..”
3.1. Completen aquí la idea secundaria 1.- ……………………….
3.1.1. Completen aquí la idea terciaria 1.- ………………………
3.1.2. Completen aquí la idea terciaria 2.- …………………………
3.2. Completen aquí la idea secundaria 1.- ……………………….
3.2.1. Completen aquí la idea terciaria 1.- ………………………
3.2.2. Completen aquí la idea terciaria 2.- …………………………
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4. Cierre
Cierre 4.1. Completen aquí el resumen de las dos soluciones explicadas.
Mira ejemplos de cierre 4.2. Completen aquí la idea de su reflexión final.
aquí.
Actividad 4: A partir del esquema, elaboren una primera versión del texto. Recuerden plantear
un título para el mismo.
Primera versión del texto
Actividad 5: Completen quién elaborará cada parte de la presentación oral y compartan el
enlace de su exposición para recibir la retroalimentación.
Parte que se presentará Nombre y apellido del estudiante Enlace de la primera versión de la presentación oral
oralmente
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Introducción
Solución 1
Cierre
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