RUTA DE LA HORA DEL PLAN LECTOR
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución educativa: N° 81515 “Miguel Grau”
1.2. Docente : Lisbeth Cotrina Trujillo
1.3. Grado y sección : 5° “D”.
1.4. Fecha : 05 de junio del 2025
1.5. Nombre del texto : Dia del medio ambiente
1.6. PROPÓSITO : Reflexionamos sobre el día del medio ambiente
II.- ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
Actividades y/ o estrategias Materiales
1. Se les reparte las fichas de la lectura
2. Se les pregunta: ¿por qué creen que se consideró esta imagen en el
texto?
Texto
3. Se va anotando sus respuestas a un lado de la pizarra.
4. Se les presenta el texto en grande
5. La docente lee el texto a los estudiantes
6. Se les pide que lean de forma individual y luego de manera grupal. Fichas
7. Se les pide que comenten de que trata el texto
8. Se les plantea algunas preguntas que están dentro de una ficha de
comprensión
9. Se les pide que compartan sus respuestas. Lámina grande
10. Se les felicita por su participación.
11. Se les entrega una hoja de reporte de lectura y se les pide que la
desarrollen de forma grupal
Día del Medio Ambiente
¿Por qué debemos celebrar el día del medio ambiente?
En el Día Mundial del Ambiente, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) sensibiliza
a la población mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la
acción política. Los objetivos principales son brindar un contexto humano, motivar a las
personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y
equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud
hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación para que el medio ambiente sea
sostenible, pues esta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro.
Pero ¿Qué es el medio ambiente?
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre y
los elementos simbólicos (como las tradiciones, por ejemplo) componen el medio
ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible de las
generaciones actuales y de las venideras. Podría decirse que el medio ambiente incluye
factores físicos (como el clima y la geología), biológicos (la población humana, la flora,
la fauna, el agua) y socioeconómicos (la actividad laboral, la urbanización, los conflictos
sociales).
¿Cuál es la situación actual del medio ambiente?
La contaminación puede ser, en general, de dos tipos de contaminación:
Natural: causada por fenómenos como los incendios forestales, las erupciones volcánicas, los tsunamis o los
terremotos.
Artificial: provocada por la actividad del ser humano (efectos contaminantes: actividad industrial, productos químicos,
etc.). Como por la interrupción de los ciclos naturales del ecosistema, el mal uso de los recursos naturales o la mala
gestión de los residuos.
Estas se producen como consecuencia del aumento de la población humana y del incontrolable desarrollo industrial.
Se provoca un desequilibrio en el medio ambiente ante la presencia de agentes contaminantes físicos, químicos o
biológicos:
Contaminantes químicos: proceden de la industria química, donde se generan productos tóxicos como ácidos,
disolventes orgánicos, plásticos, derivados de petróleo, abonos sintéticos y pesticidas.
Agentes físicos: provienen de acciones causadas por la actividad del ser humano como el ruido, la radioactividad, el
calor y la energía electromagnética.
Contaminantes biológicos: provocados por la descomposición y la fermentación de los desechos orgánicos como
excrementos, serrín de la industria forestal, papel, desperdicios de las fábricas o los desagües.
Todos estos contaminantes marcan las causas de la contaminación del medio ambiente en cualquier entorno; sin
embargo, las causas y factores se especifican dependiendo de si afectan al agua, al aire o al suelo.
¿Podemos hacer algo por el medio ambiente?
Es por esto que, desde el Plan de Promoción de la Bomba de Calor, siendo una tecnología amigable con el medio
ambiente y que reduce significativamente las emisiones de CO2, queremos compartir algunos tips que pueden ser
útiles para cuidar el planeta tierra:
1. Separa la basura. Reciclar es muy importante, tanto así que en Madrid, se
ha dispuesto de una campaña, denominada “Acierta con la orgánica”, que
busca que los habitantes de aproximadamente 12 distritos de la capital,
separen sus residuos orgánicos y estos sean depositados en un contenedor de
tapa color marrón. Con esto la administración busca que en 2020 el 50% de los
residuos domésticos y comerciales, puedan ser destinados para la reutilización
y el reciclaje.
2. Apaga las luces. Acostumbrarse a apagar las luces que no estamos
utilizando también es una acción que todos en casa y en el trabajo podemos
poner en marcha y, desde luego, utilizar la luz del día puede reducir el
consumo energético en nuestros hogares.
3. Evita dejar los aparatos enchufados. El cargador del móvil, la televisión, el PC, entre otros aparatos, que
cuando están apagados siguen consumiendo energía, por eso cuando no estén en uso, es importante
desenchufarlos.
4. Cierra los grifos correctamente y cuida el agua,ahorra y usa de una forma eficiente el agua cerrando el grifo, y
controla que no existan fugas. Para la ONU, el agua es el epicentro del desarrollo sostenible y el desarrollo
socioeconómico mundial y señala que hasta la fecha la escasez de agua ya afecta a 4 de cada 10 personas.
5. Lleva tus propias bolsas al supermercado. Ahora en casa o en el trabajo las bolsas reutilizables abundan, así
que llevar una al supermercado no es una difícil tarea. Algo que sin duda nos puede hacer recordar que debemos
evitar el uso de bolsas de plástico, ya que la producción de estas, requiere la utilización de aproximadamente 12
millones de barriles de petróleo, su degradación tarda aproximadamente 20 años.
Generar pequeñas acciones desde nuestros hábitos diarios, puede suponer grandes y positivos cambios al planeta
tierra y la tecnología de la Bomba de Calor, contribuye significativamente a ello.
1. Observa el siguiente título e imagen, luego responde las preguntas:
a) ¿Tendrán alguna relación el título con la imagen? ¿Por qué?
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b) ¿Cuál será el propósito de este texto?
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2. Responde las siguientes preguntas según el texto.
a) ¿El título tiene relación con el contenido?, ¿por qué?
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b) ¿Cuál es el propósito de este texto?
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c) ¿Cuándo se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente?
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d) ¿Qué acciones nos recomiendan en el texto?
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e) ¿Qué mensaje entiendes de esta frase sensibiliza a la población mundial en relación a
temas ambientales?
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f) ¿Por qué es importante reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente?
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g) ¿Qué podemos hacer por el medio ambiente?
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3. Analiza la siguiente imagen y responde las preguntas.
¿Cuál es el propósito de esta imagen?
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¿Crees que la imagen ayuda a transmitir su mensaje?
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¿A qué se refiere con “huella verde”?
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4. Reflexiona y responde.
¿Cuál es la importancia de cuidar el medio ambiente?
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¿Qué acciones dañan al medio ambiente?
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¿Qué acciones puedes realizar en tu hogar, Institución y comunidad para cuidar
el medio ambiente?
Hogar Institución Comunidad