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Plan de Clases EGB Ciudad de Loja

El documento detalla un plan de clases para el 3er año de educación básica en la Escuela de Educación Básica 'Ciudad de Loja' para el año lectivo 2023-2024. Se centra en la enseñanza de los adjetivos calificativos y posesivos, con objetivos específicos y criterios de evaluación para mejorar la comunicación escrita de los estudiantes. Incluye estrategias metodológicas, actividades de evaluación y adaptaciones curriculares necesarias.

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Plan de Clases EGB Ciudad de Loja

El documento detalla un plan de clases para el 3er año de educación básica en la Escuela de Educación Básica 'Ciudad de Loja' para el año lectivo 2023-2024. Se centra en la enseñanza de los adjetivos calificativos y posesivos, con objetivos específicos y criterios de evaluación para mejorar la comunicación escrita de los estudiantes. Incluye estrategias metodológicas, actividades de evaluación y adaptaciones curriculares necesarias.

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“ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CIUDAD DE LOJA”

PLAN DE CLASES DIARIO

AÑO LECTIVO
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CIUDAD DE LOJA”
2023-2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
Estudiante: Paralelo UTPL:

Asignatura: Grado/Curso: 3er año Paralelo: Sección:


Objetivos
específicos de la Aplicar los conocimientos sobre los elementos de la lengua castellana
clase: para comunicarse de manera eficiente. ([Link].8)

Criterio de [Link].2.9. Utiliza elementos de la lengua apropiados para diferentes tipos de textos narrativos y descriptivos;
evaluación: emplea una
diversidad de formatos, recursos y materiales para comunicar ideas con eficiencia.
FECHA DE
PERIODOS: 1 (45 minutos) FECHA DE INICIO:
FINALIZACIÓN:
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER
DESARROLLADAS:
Escribir descripciones de objetos, lugares y personas ordenando
ideas según una secuencia TEMA DE CLASE: Aprendo a escribir carteles.
lógica, por medio de atributos, adjetivos calificativos y posesivos,
en situaciones comunicativas
que lo requieran. (Ref. LL.2.4.4.)

Estrategias metodológicas Recursos Indicador de Actividades de evaluación/ Técnicas /


DETALLAR LAS ACTIVIDADES QUE VAN evaluación instrumentos
A REALIZAR LOS ESTUDIANTES EN
CADA ETAPA DEL ERCA (Experiencia,
Reflexión, Conceptualización, Aplicación)
.LL.2.9.3.
EXPERIENCIA Escribe
 La Pizarra diferentes tipos Técnica:
 Escribir en la pizarra los de textos
conocimientos previos, mediante una descriptivos (de
lluvia de ideas sobre los adjetivos objetos, Instrumento:
calificativos y posesivos. animales,
lugares y
 Explicar que son los adjetivos. personas);
ordena las ideas
 ¿Qué significa adjetivos calificativos y se-
posesivos? gún una
secuencia
 ¿Cuándo se aplica los adjetivos lógica, por
calificativos y posesivos?? temas y
subtemas;
utiliza co-
Reflexión nectores
consecutivos,
 *Encontrar en la sopa de letras, los atributos,
adjetivos calificativos y posesivos adjetivos
calificativos y
po-
sesivos, y una
diversidad de
formatos,
recursos y
materiales,
en las
situaciones
comunicativas
que lo
requieran. (I.1.,
 Redactar oraciones con adjetivos I.3.)
calificativos y posesivo.

 …………………….

 …………………….

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
DEJAR EN BLANCO
ELABORADO : REVISADO Y APROBADO
NOMBRE DE ESTUDIANTE NOMBRE DE TUTORA

Fecha: UBICAR LA FECHA EN LA QUE REALIZAN LA Fecha: UBICAR LA FECHA DE LA ENTREGA DE SU TRABAJO
PLANIFICACIÓN
ANEXOS: DEJAR PENDIENTE ESTE APARTADO.

Anexo 1:

*Contenido teórico

Anexo 2:

*Material de apoyo

*Instrumento de evaluación.

Anexo 3:

*Bibliografía

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