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Ejercicios de Lengua: Polisemia y Pronombres

La Unidad 7 se centra en la acción por el clima y contiene ejercicios sobre palabras polisémicas, pronombres personales y demostrativos, así como la separación de palabras compuestas. También se solicita explicar el uso de la raya y el guion en un fragmento literario. Los ejercicios están diseñados para mejorar la comprensión del lenguaje y la gramática.

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Ejercicios de Lengua: Polisemia y Pronombres

La Unidad 7 se centra en la acción por el clima y contiene ejercicios sobre palabras polisémicas, pronombres personales y demostrativos, así como la separación de palabras compuestas. También se solicita explicar el uso de la raya y el guion en un fragmento literario. Los ejercicios están diseñados para mejorar la comprensión del lenguaje y la gramática.

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UNIDAD 7: ACCIÓN POR EL CLIMA

1. Completa las parejas de oraciones con estas palabras polisémicas:


luz – sombra – copa – par9do – carta

-La ______________ del coche se rompió en la autopista.


-Ayer por la noche se fundió la ______________.

-El pastel está ________________.


-El _____________ de fútbol fue emocionante.

-Me gusta leer en la playa bajo la _____________ de la sombrilla.


-El actor se quedó sin ______________durante la obra.

-Había un pájaro azul en la _______________ del árbol.


-Me tomé una _____________ de anís.

-En la ____________ del bar hay mucha variedad de comida.


-Mi abuelo me mandó una _______________ desde Alemania.

2. Explica los diferentes significados de las siguientes palabras polisémicas:


planta
cola
ratón
vela

3. Explica los dis9ntos significados de la palabra hoja en estas oraciones:


El árbol perdió una hoja en otoño.
Me corté con la hoja del cuchillo.
Entregué la hoja con las respuestas del examen.
4. Completa con un pronombre personal:
A _________ le encanta la nieve.
A mis padres ___________ han dado una buena noHcia.
Ellos __________ dijeron que todo estaba bien.
Buenas tardes, señora. ¿Desea ___________ algo más?
¿__________ vienes con nosotros al cine?
A H _________ gusta salir temprano a caminar.
A __________ me gusta mucho la música clásica.
A ellos _________ encanta ver películas de acción.
A nosotros __________ gusta comparHr los domingos en familia.

5. Escribe una oración con un pronombre demostra9vo de media distancia:

6. Separa en todas las formas posibles las siguientes palabras:


-bicicleta
-montañismo
-calentamiento

7. Explica en tu cuaderno la función que desempeñan la raya y el guion en este


fragmento literario:

—¿Te ha gustado el viaje? —pregun-

tó la madre.
—Mucho —respondió Lucas—. Quiero volver pronto.
El niño miró el paisaje —aún con emoción— desde la ventanilla.

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