Secuencia didáctica- Informática (Sexto Grado)
Fechas:
Grado y sección: Sexto grado – Sección A, B Y C
Área curricular: Informática / matemática
Objetivo: Introducir a los estudiantes al uso básico de Microsoft Word, identificando su
propósito, principales funciones y su utilidad en el entorno escolar.
Contenido: herramientas del programa Word.
Exploración: exposición dialogada, lluvia de ideas sobre si conoce n el programa en
cuestión, para qué se podría usar Word en la escuela, demostración práctica, trabajo guiado
en computadora.
Formulación: Introducción al tema (¿qué es Word?, ¿para qué sirve?) – 10 min
Organizaciones estudiantes grupo completo en semicírculo y en sus asientos.
Demostración en proyector: interfaz de Word, cómo abrir un archivo, escribir texto, insertar
tabla, cambiar fuente, guardar documentos – 15 min
Actividad: Trabajo individual o de a dos en la computadora, realizar una tabla para colocar
datos sobre situaciones de proporcionalidad y conceptos- pág. Nº113 del libro matetubers 6º
grado matemática.
Formato básico (título- calibri 14 título negrita- tamaño de fuente, alineación) Texto calibri 12
sangría y mayúsculas. Insertar tabla (número de columnas y filas) Guardar como nombre de
archivo e indicar que deben ir guardando a medida que van escribiendo para no perder los
datos realizados.
Validación: recorrer los lugares e intervenir de ser necesario. Luego en la puesta en común
de lo aprendido preguntas de repaso rápidas ¿qué herramienta sirve para cambiar el tipo de
letra?, etc.
Institucionalizar Vocabulario informático Microsoft Word, procesador de texto, fuente,
formato, guardar, archivo.
Familiarización: Lecturas recomendadas manual básico de Microsoft Word
[Link]
Observaciones: seguramente algunos estudiantes necesitan más tiempo para familiarizarse
con el teclado. Reforzar en la próxima clase con ejercicios breves de tipeo.