0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas1 página

Introducción a Microsoft Word para 6°

La secuencia didáctica para sexto grado en informática tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el uso básico de Microsoft Word, enfocándose en su propósito y funciones. Se incluyen actividades prácticas como la creación de tablas y el uso de diferentes herramientas del programa, así como una validación del aprendizaje mediante preguntas rápidas. Se sugiere reforzar el aprendizaje del teclado en futuras clases para aquellos que lo necesiten.

Cargado por

Gladys Medina
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas1 página

Introducción a Microsoft Word para 6°

La secuencia didáctica para sexto grado en informática tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el uso básico de Microsoft Word, enfocándose en su propósito y funciones. Se incluyen actividades prácticas como la creación de tablas y el uso de diferentes herramientas del programa, así como una validación del aprendizaje mediante preguntas rápidas. Se sugiere reforzar el aprendizaje del teclado en futuras clases para aquellos que lo necesiten.

Cargado por

Gladys Medina
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Secuencia didáctica- Informática (Sexto Grado)

Fechas:

Grado y sección: Sexto grado – Sección A, B Y C

Área curricular: Informática / matemática

Objetivo: Introducir a los estudiantes al uso básico de Microsoft Word, identificando su


propósito, principales funciones y su utilidad en el entorno escolar.

Contenido: herramientas del programa Word.

Exploración: exposición dialogada, lluvia de ideas sobre si conoce n el programa en


cuestión, para qué se podría usar Word en la escuela, demostración práctica, trabajo guiado
en computadora.

Formulación: Introducción al tema (¿qué es Word?, ¿para qué sirve?) – 10 min


Organizaciones estudiantes grupo completo en semicírculo y en sus asientos.

Demostración en proyector: interfaz de Word, cómo abrir un archivo, escribir texto, insertar
tabla, cambiar fuente, guardar documentos – 15 min

Actividad: Trabajo individual o de a dos en la computadora, realizar una tabla para colocar
datos sobre situaciones de proporcionalidad y conceptos- pág. Nº113 del libro matetubers 6º
grado matemática.

Formato básico (título- calibri 14 título negrita- tamaño de fuente, alineación) Texto calibri 12
sangría y mayúsculas. Insertar tabla (número de columnas y filas) Guardar como nombre de
archivo e indicar que deben ir guardando a medida que van escribiendo para no perder los
datos realizados.

Validación: recorrer los lugares e intervenir de ser necesario. Luego en la puesta en común
de lo aprendido preguntas de repaso rápidas ¿qué herramienta sirve para cambiar el tipo de
letra?, etc.

Institucionalizar Vocabulario informático Microsoft Word, procesador de texto, fuente,


formato, guardar, archivo.

Familiarización: Lecturas recomendadas manual básico de Microsoft Word


[Link]

Observaciones: seguramente algunos estudiantes necesitan más tiempo para familiarizarse


con el teclado. Reforzar en la próxima clase con ejercicios breves de tipeo.

También podría gustarte