ESTÁNDAR 28: EQUIPAMIENTO Y USO DE LA INFRAESTRUCTURA
DOCUMENTO SINEACE: EXPLICACIÓN DE ESTÁNDARES DEL MODELO DE ACREDITACIÓN
El programa de estudios tiene la infraestructura (salones de clase, oficinas, laboratorios,talleres,
equipamiento, etc.) y el equipamiento pertinentes para su desarrollo.
El programa de estudios tiene la infraestructura (salones de clase, oficinas, laboratorios, talleres, equipamiento,
etc.)…
El programa de estudios se debe preguntar si el tipo de infraestructura que tiene es adecuado para cumplir con el logro
de las competencias de sus estudiantes. Con base en ello, el programa de estudios debe considerar la infraestructura
pertinente para atender de manera eficiente y oportuna las necesidades de los estudiantes, docentes y
administrativos.
… y el equipamiento pertinente para su desarrollo.
El programa de estudios tiene que hacer una autorreflexión, preguntándose cómo valora lo que tiene.
¿Es suficiente para brindar las atenciones de enseñanza-aprendizaje, investigación, etc.? ¿Permite alcanzar las
competencias del estudiante? Así pues, el programa de estudios debe establecer lineamientos para adquirir bienes y
servicios de forma oportuna y pertinente, con la finalidad de asegurar la operatividad de las actividades de enseñanza-
aprendizaje, investigación, etc. de forma eficiente.
CRITERIO: El programa de estudios identifica las necesidades de equipamiento para lograr las competencias planteadas
en el perfil de egreso.
El programa de estudios reconocerá las necesidades de equipamiento que contribuyen a lograr el perfil de egreso. La
identificación de las necesidades apunta a futuras acciones por parte del programa de estudios y, para ello, puede
disponer de un registro en el cual se consideren dichas necesidades.
CRITERIO: El programa de estudios diferencia entre laboratorios de investigación y de enseñanza, dependiendo de la
disciplina.
El programa de estudios debe identificar los espacios de enseñanza e investigación, sobre todo si se demuestra que
existe una incompatibilidad entre los laboratorios para estas actividades. Por eso, es importante prestar atención a la
funcionalidad que ofrecen las áreas y equipos.
CRITERIO: Si el programa de estudios contempla un porcentaje de virtualización, deberá contarse con la infraestructura
y equipamientos que ayuden a su correcta ejecución.
Considerando que la virtualización es opcional, en todo caso el programa de estudios brinda las condiciones para poder
llevarla a cabo, desde la implementación, mantenimiento y gestión de la plataforma tecnológica que se utiliza en el
programa de estudios. Asimismo, asesora la adquisición e implementación del equipamiento de nuevas tecnologías de
información que brinden soluciones eficaces a las necesidades de los estudiantes, docentes y administrativos.
ESTÁNDARES RELACIONADOS:
Estándar 4 (Sostenibilidad): la gestión de la infraestructura y equipamiento está directamente vinculada a la gestión de
los recursos para su desarrollo y adquisición.
Estándar 29 (Mantenimiento de la infraestructura): la infraestructura y el equipamiento, en función del uso que el
programa requiere, pasa a formar parte de las actividades de mantenimiento, ampliación, renovación.
DOCUMENTO SINEACE: LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DEL MODELO DE ACREDITACIÓN
PARA PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
(xxviii) Equipamiento y uso de la infraestructura. El programa de estudios tiene la infraestructura —salones de clase,
oficinas, laboratorios, talleres, equipamiento, etc.— y el equipamiento pertinente para su desarrollo.
Se han identificado los recursos necesarios para lograr los propósitos del programa, así como aquellos que se requieren
para el fortalecimiento y sostenibilidad de este, entre ellos, la infraestructura y equipamiento. Respecto de la I+D+i, el
programa diferencia entre laboratorios de investigación y de enseñanza, dependiendo de la disciplina. Si el programa
de estudios contempla la virtualización, deberá contarse con la infraestructura y equipamientos que aseguren a su
correcta ejecución. Por tanto, corresponde al programa realizar un diagnóstico de la situación de su infraestructura y
equipamiento para determinar las acciones de desarrollo, ampliación, renovación, mantenimiento y seguridad que se
requiere para asegurar su funcionamiento, disponibilidad y sostenibilidad según lo planificado.
CURSO VIRTUAL: MODELO DE ACREDITACIÓN PARA PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA