PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Curso académico 2018-2019

Identificación y características de la asignatura

Código 501751 Créditos ECTS 6

Denominación PATOLOGIA QUIRÚRGICA GENERAL

(español)

Denominación Basis in General Surgery

(inglés)

Titulaciones Graduado en Medicina

Centro Facultad de Medicina

Semestre 5º Carácter Obligatorio

Módulo Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos

Materia Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos Clínicos

Profesor/es

Nombre Despacho Correo-e Página web

Cirugía jmmoran@[Link] Campus virtual

José Miguel Morán Penco
Anexos I y II martinsanabriaml@[Link]
María Luisa Martín Sanabria
Tfno: 924289471
Área de Cirugía
conocimiento

Departamento Terapéutica Médico-QUirúrgica

Profesor José Miguel Morán Penco
coordinador
(si hay más de uno)

Competencias*

1.

* Los apartados relativos a competencias, breve descripción del contenido, actividades formativas,
metodologías docentes, resultados de aprendizaje y sistemas de evaluación deben ajustarse a lo recogido en la
memoria verificada del título.

1
El alumno al final del periodo de aprendizaje deberá haber adquirido:

Competencias Básicas: CB1 a CB5.

Competencias Generales: C01 a C37.

Competencias Específicas: CEM1.18, CEM1.21, CEM2.01 a CEM2.41, CEM3.01.3, CEM3.02,

CEM3.03, CEM3.05, CEM4.01, CEM4.02, CEM4.08, CEM4.10 a CEM4.19, CEM4.21 a CEM4.24,
CEM4.26, CEM4.28 a CEM4.33, CEM4.01. Valorar la relación riesgo/beneficio de los
procedimientos diagnósticos y terapéuticos.

CEM4.20. Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación.

CEM4.21. Conocer la fisiopatología de las heridas (incluyendo quemaduras, congelaciones y

otros tipos de Traumatismos graves.

CEM4.22. Cicatrización.

CEM4.23. Hemorragia quirúrgica y profilaxis tromboembólica.

CEM4.24. Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las

complicaciones postoperatorias (Alteraciones hidroelectrolíticas, Shock, Infecciones
quirúrgicas).

CEM4.25. Transfusiones y trasplantes. Cuidados del Paciente Quirúrgico.

CEM4.33. Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de

heridas.

Contenidos

Breve descripción del contenido*

-Historia específica de la cirugía

-Alteraciones fisiopatológicas del paciente quirúrgico, fisiopatología del Shock y
bases de su tratamiento, en ambos casos.
-Bases de la cicatrización y reparación de las heridas y del traumatismo
-Bases de la anestesiología y del tratamiento del dolor en el paciente quirúrgico
-Infecciones quirúrgicas y su prevención
-Cuidados generales del operado, Bases de oncología quirúrgica y del trasplante.
Temario de la asignatura

Denominación del bloque I: Conceptos básicos, hitos Históricos y

Alteraciones fisiopatológicas del paciente quirúrgico. Total de horas: 14 h.
Lección 1.-Conceptos generales y éticos básicos, Hitos Históricos y fines de la cirugía.
Lección 2.-Historia Clínica, Exploración e Interpretación de los signos clínicos básicos
en el paciente quirúrgico.
Lección [Link] del medio interno en cirugía. Fisiopatología del agua y de los
electrolitos. Alteraciones hidro-electrolíticas y ácido-básicas en el enfermo quirúrgico.
Lección 4.-Hemorragia y Hemostasia en cirugía. Enfermedad trombo-embólica en el
paciente quirúrgico.
Lección 5.-Estados de shock: Concepto, Etio-patogenia, Fisiopatología y
Microcirculación. Clasificación, Diagnóstico y Tratamiento.
Lección 6.-La respuesta biológica general a la agresión.
Lección 7.-Síndrome de Aplastamiento y Respuesta renal a la agresión. Lesiones por
efecto explosivo. Respuesta del pulmón a la agresión. Insuficiencia respiratoria.
Embolia grasa. Embolia gaseosa

2
Denominación del bloque II: Generalidades sobre heridas y traumatismos.
El Politraumatizado. Total de horas: 10 h.
Lección 8.-Conceptos generales sobre traumatismos. Traumatismos mecánicos.
Clasificación.
Lección 9.-Cicatrización. Cicatrización normal y patológica.
Lección 10.-Lesiones por arma de fuego. Heridas emponzoñadas. Heridas por asta de
toro.
Lección 11.-Traumatismos térmicos: quemaduras.

Lección 12.-Traumatismos térmicos: congelaciones. Traumatismos eléctricos. Lesiones

por radiaciones ionizantes
Lección 13.-El politraumatizado: recogida y valoración. Diagnóstico y Tratamiento
provisionales.
Denominación del bloque III: Anestesiología y tratamiento del dolor. Total
de horas: 8 h.
Lección 14.-Valoración preoperatoria. Riesgo anestésico.
Lección 15.-Anestesia general. Sedación. Anestésicos inhalatorios e Intravenosos.
Relajantes musculares.
Lección 16.- Anestesia locorregional. Tipos. Fármacos.
Lección 17.-Complicaciones en la unidad de recuperación Post-anestésica. Dolor
postoperatorio.
Denominación del bloque IV: Cuidados quirúrgicos, Prevención y
tratamiento de las Infecciones en el paciente quirúrgico, Bases de oncología
quirúrgica y de los Trasplantes. Total de horas: 11 h.
Lección 18.-Evolución pos-quirúrgica. Cuidados pre y postoperatorios. Principios
generales de nutrición parenteral y enteral en cirugía.
Lección 19.- Asepsia y Antisepsia en cirugía. Infección hospitalaria, riesgo infeccioso
en el paciente quirúrgico y su Prevención.
Lección 20.-Infecciones quirúrgicas. Cirugía de las infecciones locales y generales.
Profilaxis antibiótica.
Lección 21.-Infección graves de los tejidos blandos y por gérmenes anaerobios .
Gangrena gaseosa. Tétanos.
Lección 22.-Infecciones Micóticas en el paciente quirúrgico. Generalidades sobre
Equinococosis hidatídica y otras parasitosis.
Lección 24.-Conceptos básicos sobre tumores y cáncer: posibilidades terapéuticas. La
cirugía en el cáncer: En la Profilaxis, en el Diagnóstico precoz, la estadificación y en el
definitivo, en el tratamiento radical y citoreductor, y en la colaboración con otras
terapias. La cirugía en las secuelas y reconstrucción del paciente oncológico.
Lección 25.- Generalidades sobre el Trasplante de órganos y tejidos y sus complicaciones y
rechazo.

Prácticas: Prácticas clínicas con los siguientes objetivos:

*Aprendizaje de la disposición y partes del quirófano y sus anexos, así como de las
normas de funcionamiento incluyendo la del personal del mismo
*Aprendizaje de la Asepsia y Antisepsia y uso de las mismas, incluyendo el uso y
colocación de ropa y guantes etc.
*Aprendizaje de las técnicas básicas de cura y sutura de las heridas, específicamente
de la piel.
*Asistir a la realización de historias y exploraciones completas en el paciente
quirúrgico.
*Asistir a las curas en heridas postoperatorias y de otros tipos de heridas, así como de
otros procedimientos quirúrgicos básicos.
*asistir a unas horas de estancia en quirófano, para aprender el funcionamiento

3
rutinario del mismo.
*Asistir a los seminarios y/o sesiones clínicas, especialmente para la valoración de
pacientes con alteraciones fisiopatológcicas (deshidrataciones, shock, hemorragias,
politraumatismos etc.)
*Realizar los trabajos individuales o en grupos encargados.
-Se tratará de conseguir cumplir los objetivos marcados, rotando con un tutor para
cada dos alumnos, con objetivos específicos conocidos por ambas partes.
-Se hará también una práctica de quirófano y de aprendizaje de lavado y sutura
durante una mañana, así como un seminario de fisiopatología quirúrgica, en el caso
de que fuere necesario o aconsejables, dependiendo también del tiempo disponible.
-Pueden asistir a períodos u horarios de “guardias” (tardes o guardias completas), de
acuerdo con su tutor o profesores de prácticas, en los hospitales concertados (HIC, PS
u otros de la comunidad, con acuerdos parciales con médicos específicos: Clideba,
Hosp. Mérida, de Zafra, de Cáceres etc.).
Seminario / Laboratorio (SL):
Seminario 1.- Sobre información, distribución y normas del quirófano
Seminario 2.- Medios y aparataje del quirófano y su funcionamiento
Seminario 3.-Lavado de manos y guantes
Seminario 4.-Materiales y Técnica de sutura de heridas.
Seminario 5.-Historiación y Exploración del paciente quirúrgico

Actividades formativas*
Horas de trabajo del Presencial Actividad de No presencial
alumno por tema seguimiento
Tema Total GG SL TP EP
1 2 1 5
2 2 2 5
3 2 1 5
4 2 2 5
5 2 1 5
6 2 1 3
7 2 2 3
8 2 2 4
9 1 2 4
10 1 1 4
11 2 4
12 1 4
13 2 3
14 2 3
15 2 3
16 2 3
17 2 3

18 2 3
19 2 3
20 2 3
21 2 3
22 2 3
23 2 3
24 2 3
Evaluación del conjunto 2
Total 150 45 15 90

4
 Actividades formativas*

GG: Grupo Grande (150 estudiantes).

SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio

o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o
seminarios o casos prácticos = 40).

TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS).

EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

Metodologías docentes*

1.- clases teóricas de gran grupo

2.-seminarios prácticos

3.-prácticas clínicas durante una semana con un tutor para cada 1-2
alumnos

4.-tutorias clínicas y teóricas

Otras más aleatorias y disponibles on-line

Resultados de aprendizaje*

- Conocer la historia de la Cirugía y los conceptos básicos de asepsia y antisepsia

- Conocer y comprender La fisiopatología general de las afecciones quirúrgicas.
- Conocer y valorar las heridas, tanto para su diagnostico como para
su Tratamiento.
- Conocer los planes asistenciales del paciente traumatizado y
politraumatizado.
- Conocer y plantear la prevención y tratamiento de las alteraciones metabólicas
- Conocer y plantear la prevención y tratamiento de las infecciones quirúrgicas
- Conocer los procedimientos anestesiológicos generales y locales, así como sus
riesgos y la prevención de los mismos
- Aprender los procedimientos básicos del cuidado y de la nutrición del paciente
quirúrgico
- Conocer las generalidades del trasplante y del transplantado y su complicaciones.
- Otros comunes

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 Sistemas de evaluación*

El sistema de evaluación será continuo, teniendo en cuenta la asistencia y participación

activa en las clases teóricas y seminarios, la elaboración de trabajos, las exposiciones en
clase, las prácticas y el examen final. La asistencia a los seminarios y prácticas son
obligatorias. Al alumno se le informará al inicio del curso de los objetivos y de los criterios
de evaluación.
Se realizará un examen final de preguntas cortas.
1) Evaluación Continua.
Se llevará a cabo a lo largo de todo el período de duración de cada una de las
asignaturas, teniéndose en cuenta en la calificación final del estudiante. Para ello se
detalla previamente el porcentaje que supone la misma dentro de la calificación final:
-Se evaluará, dentro de este apartado, la calidad e interés general de las
intervenciones que haya tenido el estudiante en las clases magistrales y seminarios,
grado de cumplimiento de las tareas encomendadas, calidad de los trabajos dirigidos,
grado de implicación y liderazgo en el desarrollo de los mismos, incluyendo los del
Aula virtual.
También se podrán llevar a cabo evaluaciones parciales de parte de los contenidos
teóricos de las asignaturas, cuyos criterios deberán ser comunicados con anterioridad
a la realización de la prueba.
2) Examen escrito. Se evaluará la adquisición de los contenidos teóricos mediante
pruebas o exámenes escritos. Para aprobar la materia será necesario obtener al
menos el 60% de la puntuación global de estos exámenes. La calificación máxima que
se podrá obtener en el examen es la de 9.
3) Calificación Final: Resultará de la suma de todas las actividades formativas, tanto
presenciales como no presenciales. Para la calificación final es requisito imprescindible
alcanzar la puntuación mínima requerida en los exámenes escritos que supondrán al
menos el 90% de la Nota. Las prácticas serán obligatorias y pueden puntuar hasta un
10%.
De acuerdo a lo establecido en el artículo 5 del RD 1125/2003, los resultados
obtenidos por el alumno se calificarán en la escala numérica del 0 al 10, con expresión
de un decimal, a la que se le podrá añadir la correspondiente calificación cualitativa de
acuerdo al siguiente baremo:
0 - 4,9: Suspenso.
5,0 - 6,9: Aprobado.
7,0 - 8,9: Notable.
9,0 - 10: Sobresaliente.

Bibliografía (básica y complementaria)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
-Patología Quirúrgica General. Prof. Coord. J.A. Rodríguez Montes, Edit. Univ. R.A.,2012
-Sabiston. Tratado de Patología Quirúrgica. A partir de la 18ª ed, 2009.
-Schwartz, Manual de Cirugía, F. Charles, Edito Mc Graw Hill, 8ª ed.
-Diagnóstico y Tratamiento Quirúrgico, Gerard M. Doherty, Edit. Manual Moderno, 9ª ed.

6
-Cirugía Clínica, Michael M. Henry, Edit. Masson.
-Semiología y Patología Quirúrgica, Héctor E., Edit. Mc Graw Hill.
-Anestesiología Clínica, G. Edward Morgan, Jr., Edit. Manual Moderno, 3ª ed.
-Texto de Anestesiología Teórico-Práctico, J.A. Aldrete, Edit. Manual Moderno, 2ª ed.
PÁGINAS WEB:
El material docente que se pone a disposición del alumno junto con otra información de
interés relacionada con la asignatura (convocatorias de exámenes, calificaciones de los
mismos, etc.) puede encontrarse en el Campus Virtual de la Uex.

Otros recursos y materiales docentes complementarios

Horas prácticas de guardias en los servicios de cirugía donde estén realizando la

rotación o durante loes fines de semana o vacaciones de Navidad, donde se llegue a
un acuerdo con el servicio quirúrgico correspondiente.

Horario de tutorías

Tutorías programadas:
Las tutorías programadas serán lo martes por la mañana a partir de las 10h, en el despacho
del profesor Morán. Anexo-2

Tutorías de libre acceso:

Tutorías de libre acceso:

Prof. Morán: martes, miércoles y jueves de 13 a 14 horas, en el Área de Cirugía del
Anexo 1 y 2.
Profrª. Martín: lunes y viernes, de 13 a 15h, despacho de la Drª Martín, en el Hospital
Perpetuo Socorro

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado y superado las asignaturas del primer curso de la

titulación: Anatomía Humana, Anatomía Humana II, Bioquímica Básica, Biomecánica y
Física Aplicada, Citología e Histología General Humana y Fisiología Humana Básica y
Microbiología básica