La descripción: describir es explicar, de forma
detallada y ordenada, cómo son las personas, los
lugares o los objetos. La descripción es un cuadro
construido con palabras. Las descripciones tienen
como finalidad provocar una impresión estética o un
sentimiento en el lector.
Al describir se observa, se seleccionan los elementos y
se aplica la técnica más adecuada. Cuantos más sentidos ponga en juego el autor a la
hora de construir su cuadro, luces, colores, sonidos, texturas, aromas, sabores..., más
acercará al lector al objetivo que pretende.
Estilos de descripción:
Descripción objetiva: Refleja las cosas como son en realidad. El autor no
manifiesta sus sentimientos o emociones sobre lo que describe, al contrario, trata
de ser imparcial. Suele utilizarse la tercera persona y el tiempo presente.
Ejemplo:
La cebolla: las cebollas son un alimento con un escaso aporte calórico porque su
contenido en agua es de alrededor del 90%. En la composición de las cebollas se ha
de tener en cuenta su apreciable aporte de fibra y su contenido mineral y vitamínico,
que la convierten en un excelente alimento regulador del organismo. Las cebollas
son una buena fuente de potasio, y
presentan cantidades significativas
de calcio, hierro, magnesio y fósforo.
El calcio vegetal no se asimila tanto
comparado con el de los lácteos u
otros alimentos que se consideran
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buena fuente de este mineral. Algo similar ocurre con el hierro, cuya absorción es
mucho mayor cuando procede de alimentos de origen animal.
Descripción subjetiva: refleja los sentimientos y emociones del autor.
Abundan los epítetos y otros recursos del lenguaje (comparaciones, metáforas...). El
uso de determinados sustantivos refleja una valoración positiva o negativa. A veces
se acompañan de sufijos diminutivos, aumentativos o despectivos. Los adjetivos
valorativos o explicativos contribuyen a la formación de un juicio personal. Lo
importante en ellas es la sensación que el objeto o sujeto descrito, provoca, y se suele
usar para construir un mundo literario ficticio. Se usa en la narrativa, la prosa
poética y en poesía.
Ejemplo:
Oda a la Cebolla (fragmentos) Pablo Neruda
Cebolla,
luminosa redoma,
pétalo a pétalo
se formó tu hermosura,
escamas de cristal te acrecentaron
y en el secreto de la tierra oscura
se redondeó tu vientre de rocío.
¿Qué debemos tener en cuenta para describir correctamente:
Mientras que una descripción no científica puede incluir desordenadamente datos
muy subjetivos, en un texto académico, en cambio, las descripciones solo admiten
datos objetivos y comprobados. Además, en un texto científico, el orden es esencial
y debe emplearse necesariamente un estilo objetivo, claro y conciso. En cualquier
caso:
- Observar con mucha atención
- Encontrar los detalles importantes
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- Seleccionar y enumerar los detalles de forma organizada: de lo general a lo
concreto, de lo próximo a lo alejado, de adentro hacia fuera, de abajo arriba…
- Para describir dentro de un contexto: Situar los objetos en el espacio con
precisión. Usar, para ello, expresiones como: a la derecha de…; junto a…; al fondo
de…; detrás de…; en el centro de…; alrededor de...
¿Cómo se describe un lugar?
Los escritores suelen presentar primero una visión general del lugar. Después
localizan en él los distintos elementos, pueblos, montes, vegetación..., utilizando
palabras que señalan situación en el espacio. A veces puedes dividir una imagen en
tres planos, describiendo lo más cercano, lo intermedio y lo alejado. A la vez,
procura transmitir una impresión: alegría, tristeza, misterio, terror.
Algunos adjetivos y adverbios que podrás usar para describir un paisaje: en primer
plano, en segundo plano, al fondo, arriba, abajo, en medio, en el centro, a la izquierda,
a la derecha, delante, detrás de, entre, cerca de, cercano, al lado de, lejos de, alejado,
en el horizonte, por todas partes, grande, alto, ancho, bajo, colosal, espacioso,
pequeño, monumental, largo, voluminoso, amplio, mínimo, estrecho, mastodóntico,
minúsculo, escaso, insignificante, reducido, inclinado, ladeado, inmerso, sumergido,
torcido, serpenteante, triangular, cuadrangular, geométrico, inmóvil, quieto,
estático, rotativo, veloz, rápido, dinámico, circulatorio, circulante, majestuoso,
animado, alegre, pesado, grisáceo, pardo, castaño, amarillento, anaranjado, antiguo,
tradicional, actual, moderno, cultivado, cuidado, descuidado, claro, etc.
¿Cómo describir un objeto?
Se debe dirigir la atención del lector hacia los detalles importantes y con relevancia
en el relato o la información que se transmite. Para ello se detallan sus rasgos más
característicos: forma, tamaño, impresión que produce... Si el objeto tiene diferentes
partes, se enumeran y explican ordenadamente. Suelen emplearse términos
específicos. Si se describe un reloj de pared se usan palabras como caja, esfera,
manillas, pesas, péndulo...También se comparan unos objetos con otros. Se realiza
señalando los rasgos diferenciales y comunes de cada objeto. Debe tenerse siempre
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en cuenta que se trate de variables análogas. Al comparar objetos podemos observar
el tamaño, la forma, la materia, el precio, la procedencia...
¿Cómo describir personas?
Según el punto de vista recibe distintos nombres:
Prosopografía: descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia
externa.
Etopeya: descripción de rasgos psicológicos o morales del personaje: su manera de
ser, de actuar, su carácter.
Retrato: descripción combinada de las características físicas y morales de la
persona. Une la prosopografía y la etopeya.
Caricatura: descripción de rasgos físicos y morales de la persona presentada de
manera exagerada, acentuando los defectos.
- A la hora de describir a una persona es importante no centrase sólo en el
aspecto físico, se debe intentar reflejar también su forma de ser y de actuar, sus
sentimientos, sus costumbres su personalidad…
- Seleccionar y anotar los rasgos físicos que la caracterizan. Los rasgos más
importantes son los que se refieren al rostro, al aspecto general, al vestido y al
carácter. No acumular demasiados rasgos, sólo los más destacados.
- Mantener un orden al "dibujar" al personaje. Comenzar por lo general,
después dar detalles concretos. Primero lo físicos, después las cualidades, la forma
de actuar.
- Presentar al personaje en acción, en movimiento, le hace cobrar vida.
- Reflejar en las expresiones nuestros sentimientos hacia el personaje
(ternura, admiración, aversión...).
- Elegir el tono de la descripción de acuerdo a nuestros intereses, registro o
intención: tono serio, irónico, burlón…
Fuente: [Link]
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Bichonario
Uniendo dos nombres de animal o de animal y de cosa, se
obtienen curiosas especies que habrían asombrado a los más
expertos naturalistas: por ejemplo, la golondriz (cruza de golondrina y lombriz) o la
lombrilla (cruza de lombriz con sombrilla, o, en su versión comestible, cruza de
lombriz con morcilla). ¿Cómo será una lombrilla? ¿Dónde habitará? ¿De qué se
alimentará?
EJEMPLO:
Globo. Lobo gordo, inflado y atado con un piolín, que tiende a elevarse hacia las
nubes. En noches de luna llena suele estallar con un tremendo alullido. Su voz
característica es «fffssss». Es difícil seguirle el rastro porque camina a medio metro
del suelo.
Y si queremos ir un poco más allá en nuestra fantasía zoológica, podríamos describir
los animales inventados teniendo en cuenta los siguientes aspectos, como lo haría
una enciclopedia:
especie
hábitat costumbres
alimentación Animal localización
tamaño reproducción
aspecto
2.- CONSIGNA. Unir dos nombres de animales o animal y cosa y describir a
estos nuevos animales fantásticos teniendo en cuenta hábitat, alimentación,
tamaño, especie, costumbres, reproducción, etc. Dibujar. Subir al aula virtual.