📆 Día 2: Sustantivos, casos y preguntas A1-A2

Objetivos:

 Comprender el acusativo (caso del objeto directo).

 Formular preguntas básicas (W-Fragen).
 Usar artículos definidos e indefinidos en acusativo.
 Comprender el uso de preposiciones comunes con acusativo.
 Practicar vocabulario de objetos, comida y personas.

🧠 Resumen teórico rápido:

🔹 CASO ACUSATIVO:

Cuando el sustantivo es objeto directo, cambia el artículo si es masculino.

Artículo Nominativo Acusativo

der Mann den Mann
die Frau die Frau
das Kind das Kind
die Kinder (pl.) die Kinder

Ejemplo:
Ich sehe den Mann.
Du hast einen Hund.

🔹 PREGUNTAS BÁSICAS (W-Fragen):

Alemán Español
Wer ¿Quién?
Was ¿Qué?
Wo ¿Dónde?
Wohin ¿Adónde?
Woher ¿De dónde?
Wann ¿Cuándo?
Warum ¿Por qué?
Wie ¿Cómo?
Wie viel ¿Cuánto?
🧱 RESUMEN RÁPIDO: LOS TRES CASOS PRINCIPALES

Caso Pregunta clave Función Ejemplo

Nominativo Wer? (¿Quién?) Sujeto Der Mann liest.
Wen? Was? (¿A quién?
Acusativo Objeto directo Ich sehe den Mann.
¿Qué?)
Objeto Ich gebe dem Mann das
Dativo Wem? (¿A quién?)
indirecto Buch.

📦 ARTÍCULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS EN CADA CASO

Caso Masculino Femenino Neutro Plural

Nominativo der / ein die / eine das / ein die / –
Acusativo den / einen die / eine das / ein die / –
Dativo dem / einem der / einer dem / einem den / – + -n

👥 PRONOMBRES PERSONALES EN LOS TRES CASOS

Nominativo Acusativo Dativo

Ich ich mich mir
Du du dich dir
Er er ihn ihm
Sie sie sie ihr
Es es es ihm
Wir wir uns uns
Ihr ihr euch euch
sie / Sie sie / Sie sie / Sie ihnen / Ihnen

🧠 ¿QUÉ SON LOS CASOS EN ALEMÁN?

El alemán es un idioma con declinaciones: los casos nos indican la función que cada
palabra cumple en la oración.
Piensa en los casos como etiquetas que responden a preguntas como:

 ¿Quién hace la acción?

 ¿Qué se hace?
 ¿A quién se le hace?

Cada sustantivo, artículo y pronombre cambia de forma según el caso en que esté.

📌 CASO 1: NOMINATIVO – El sujeto activo

🟢 ¿Qué pregunta responde?
¿Quién...? → Wer...?

🟢 ¿Qué función cumple?

Es el sujeto de la oración: el que hace la acción.

🟢 Ejemplo básico:

Der Hund schläft.

(= El perro duerme.)

🔍 Aquí, der Hund está en nominativo porque él hace la acción (dormir).

📌 CASO 2: ACUSATIVO – El receptor directo de la

acción
🔴 ¿Qué pregunta responde?

¿A quién? ¿Qué...? → Wen...? Was...?

🔴 ¿Qué función cumple?

Es el objeto directo, lo que recibe la acción directamente.

🔴 Ejemplo básico:

Ich sehe den Hund.

(= Veo al perro.)

🔍 Aquí, el perro no hace nada, solo es visto. Por eso pasa de der a den → acusativo.

📌 CASO 3: DATIVO – El receptor indirecto o

beneficiario
🔵 ¿Qué pregunta responde?

¿A quién...? → Wem...?

🔵 ¿Qué función cumple?

Es el objeto indirecto, quien recibe algo o se beneficia/perjudica de la acción.

🔵 Ejemplo básico:

Ich gebe dem Hund das Futter.

(= Le doy la comida al perro.)
🔍 Aquí, dem Hund no es lo que se da (eso es das Futter = acusativo), sino a quién se
da → por eso va en dativo.

🧱 Comparativa con ejemplo claro:

Ich schenke dem Kind ein Buch.
= Yo regalo un libro al niño.

Elemento Palabra Caso ¿Por qué?

Sujeto ich Nominativo Yo soy quien hace la acción
Objeto indirecto dem Kind Dativo Es quien recibe el regalo
Objeto directo ein Buch Acusativo Es lo que se entrega/regala

🎯 TRUCO PRÁCTICO PARA RECORDARLOS

 Nominativo → ¿Quién hace la acción?
 Acusativo → ¿Qué se hace?
 Dativo → ¿A quién se le hace?

🌐 Otro ejemplo útil con colores

Die Frau gibt dem Mann den Apfel.
(La mujer da la manzana al hombre.)

Caso Palabra Función

Nominativo Die Frau Sujeto (quien da)
Dativo dem Mann Objeto indirecto
Acusativo den Apfel Objeto directo

️Cuidado: Algunos verbos exigen siempre un caso

 Verbos que siempre van con dativo:
helfen (ayudar), danken (agradecer), gefallen (gustar estéticamente), gehören
(pertenecer), schmecken (saborear bien).

Ich helfe dem Freund. (Ayudo al amigo) → dativo

 Verbos que exigen acusativo:

sehen, hören, essen, trinken, lieben, brauchen…

Ich sehe den Film. (Veo la película) → acusativo

🔧 PARTE 1: Revisión de la estructura de las frases

alemanas
En alemán, el verbo conjugado va SIEMPRE en segunda posición en una oración
principal (Hauptsatz). Lo que venga antes del verbo puede cambiar, pero la estructura
básica es:

[Elemento 1] + [Verbo] + [Resto]

Y eso puede implicar:

Sujeto (NOM) + Verbo + Objeto directo (AKK) + Objeto indirecto (DAT)

🧪 Ejemplo:

Ich (NOM) gebe (verbo) dem Kind (DAT) einen Ball (AKK).
Yo le doy una pelota al niño.

🔁 También puede rotar el orden, pero el verbo siempre va 2º:

Dem Kind gebe ich einen Ball.

(Al niño le doy una pelota.)

Einen Ball gebe ich dem Kind.

(Una pelota le doy al niño.)

🎯 PARTE 2: Ejercicios por niveles

🟩 Nivel 1 – Identifica los casos

Te doy una frase. Dime:

1. ¿Cuál es el sujeto (nominativo)?

2. ¿Cuál es el objeto directo (acusativo)?
3. ¿Cuál es el objeto indirecto (dativo)?

1. Der Mann gibt der Frau einen Apfel.

2. Ich schreibe dem Lehrer eine E-Mail.

3. Die Mutter liest dem Kind ein Buch vor.

🧱 Estructura básica (oración principal)

[Elemento 1] + Verbo (2ª posición) + Resto de la oración

🔹 El "Elemento 1" puede ser cualquier cosa: el sujeto, un complemento, un adverbio,

etc.
🔹 El verbo siempre va en la segunda posición.
🔹 El orden de los objetos varía según su tipo.
📊 Tabla de estructuras oracionales con NOM – DAT –
AKK
Tipo de elementos Orden recomendado Ejemplo Traducción
Der Mann gibt der El hombre le da una
✅ Todos sustantivos NOM + DAT + AKK
Frau einen Apfel. manzana a la mujer.
✅ Todos sustantivos ❌ Poco natural en
NOM + AKK + DAT –
(inverso) alemán
Hoy, el hombre le
✅ DAT + AKK (sin Heute gibt der Mann
da una manzana a
sujeto al inicio) der Frau einen Apfel.
la mujer.
🔁 Un pronombre + Ich gebe ihm das
NOM + PRON + OBJ Yo le doy el libro a él.
sustantivo Buch.
🔁 Un pronombre
NOM + AKK-pron + Ich gebe es dem Yo le doy eso al
(OD) + sustantivo
DAT-noun Mann. hombre.
(OI)
🔁 Ambos NOM + AKK-pron +
Ich gebe es ihm. Yo se lo doy.
pronombres DAT-pron
🔁 Cambiar NOM + DAT-pron + Ich gebe ihm das
Yo le doy el libro.
pronombres AKK-noun Buch.
La manzana se la da el
🎯 Objeto al AKK + VERB + Den Apfel gibt der
hombre a la mujer.
principio (enfático) SUBJ + DAT Mann der Frau.
(enfático)

🎓 Notas clave para recordar

 Verbo siempre 2.º. Da igual lo que pongas al principio.
 DAT antes que AKK si ambos son sustantivos.
 Pronombres primero. Siempre que uno de los objetos sea pronombre, va antes
del sustantivo.
 Cuando ambos son pronombres, el acusativo (AKK) va antes del dativo
(DAT).

🧱 Orden canónico habitual en alemán:

Sujeto (NOM) + Verbo + Objeto indirecto (DAT) + Objeto directo (AKK) +

Complementos adicionales

📌 Ejemplo:
Der Junge (NOM) gibt (V) dem Hund (DAT) einen Ball (AKK) im Garten (Lugar)
am Nachmittag (Tiempo).

🔹 Traducción: El chico le da una pelota al perro en el jardín por la tarde.

Pero aquí viene la trampa alemana:

🔁 El orden se puede cambiar para enfatizar ciertos elementos, siempre que el verbo
permanezca en 2ª posición.
💡 Variaciones aceptables (con matiz enfático):

Variante Ejemplo Traducción Enfatiza

Sujeto 1º (orden Der Junge gibt dem Hund El chico le da una pelota al
sujeto
neutro) einen Ball. perro.
Einen Ball gibt der Junge La pelota se la da el chico objeto
Objeto directo 1º
dem Hund. al perro. directo
Objeto indirecto Dem Hund gibt der Junge Al perro le da el chico una objeto
1º einen Ball. pelota. indirecto
Im Garten gibt der Junge En el jardín, el chico le da
Tiempo/lugar 1º lugar
dem Hund einen Ball. una pelota al perro.

🎯 Regla de oro

Cuando usas pronombres, cambia el juego:

 El pronombre va antes del sustantivo.

 Si ambos objetos son pronombres, el acusativo va primero.

🗣 Ejemplo con pronombres:

Ich gebe ihn ihr. (Le doy él/lo a ella.)
🔄 No: ❌ Ich gebe ihr ihn.

🧪 Ejercicio 1: Orden correcto

Reordena las palabras para formar oraciones correctas. Cuidado con el orden de los
objetos y la posición del verbo (segunda posición).
Ejemplo:
(einen Kuchen / der Junge / seiner Schwester / gibt) → Der Junge gibt
seiner Schwester einen Kuchen.

Frases:
 1. (ein Geschenk / die Mutter / ihrem Sohn / gibt) – Die Mutter gibt ihrem Sohn ein
Geschenk.
2. (die Lehrerin / eine Frage / dem Schüler / stellt) – Die Lehrerin stellt dem
Schüler eine Frage.
3. (am Morgen / Kaffee / ich / meiner Kollegin / bringe) – Ich bringe meiner
Kollegin Kaffee am Morgen.
4. (das Buch / dem Mann / ein Kind / zeigt) – Ein Kind zeigt dem Mann das Buch.
5. (sie / dem Hund / das Futter / gibt) – Sie gibt dem Hund das Futter.

🧪 Ejercicio 2: Detecta y corrige el error de orden

Estas frases tienen un error. Encuentra el fallo y reescríbelas correctamente.

1. Ich schenke meinen Freund ein Buch. – Ich schenke meinem Freund ein Buch.
2. Wir geben das Kind der Lehrerin das Heft. – Wir geben dem Kind der Lehrerin
das Heft.
3. Meine Oma kocht der Katze eine Suppe. – Meine Oma kocht der Katze eine
Suppe.
4. Er bringt seine Freundin dem Arzt. – Er bringt dem Arzt seiner Freundin.
5. Der Schüler zeigt den Lehrer dem Plan. – Der Schüler zeigt dem Lehrer den
Plan.

🧪 Ejercicio 3: Traduce con buen orden alemán

Traduce las siguientes frases al alemán manteniendo la estructura Sujeto – Verbo –
Dativo – Acusativo – Complementos si aplica.

1. El niño da un libro al abuelo. – Das Kind gibt dem Opa ein Buch.
2. En verano, yo traigo flores a mi madre. – Im Sommer bringe ich meiner Mutter
Blumen.
3. Clara muestra a su amiga el piso nuevo. – Clara zeigt ihrer Freundin die neue
Wohnung.
4. ¿Tú das el coche a tu hermano? - Gibst du deinem Bruder das Auto?
5. El camarero sirve al cliente una sopa caliente. – Der Kellner bedient einem
Kunden eine heisse Suppe.

🧪 Ejercicio 4: Reordena las palabras

Coloca las palabras en el orden correcto:
Sujeto – verbo (2ª posición) – dativo – acusativo – complementos.

Ejemplo:
(der Arzt / dem Patienten / ein Medikament / verschreibt / am Abend)
→ Der Arzt verschreibt dem Patienten ein Medikament am Abend.

1. (die Kellnerin / dem Gast / das Getränk / bringt / sofort) – Die Kellnerin bringt dem
Gast das Getränk sofort.
2.(mein Bruder / seinem Freund / einen Film / zeigt / am Wochenende) – Mein Bruder
zeigt seinem Freund einen Film am Wochenende.
3.(die Lehrerin / dem Kind / eine Geschichte / erzählt / nach der Pause) – Die Lehrerin
erzählt dem Kind eine Geschichte nach der Pause.
4.(ein Mann / einem Mädchen / eine Blume / gibt / im Park) – Ein Mann gibt einem
Mädchen eine Blume im Park.
5.(der Postbote / meiner Mutter / ein Paket / liefert / heute) – Der Postbote liefert meiner
Mutter ein Paket heute.

🧪 Ejercicio 5: Detecta y corrige errores

Algunas de estas oraciones tienen errores en el uso del dativo/acusativo o en el orden
de palabras. Corrige las que lo necesiten.

1. Ich schenke meine Mutter ein Kleid. – Ich schenke meiner Mutter ein Kleid.
[Link] Junge bringt das Frau einen Kaffee. – Der Junge bringt der Frau einen Kaffee.
[Link] erklären den Schüler die Aufgabe. – Wir erklären den Schülern die Aufgabe.
[Link] zeigt der Hund das Stöckchen. – Er zeigt dem Hund das Stöckchen.
[Link] Nachmittag bringt dem Lehrer der Schüler ein Buch. – Am Nachmittag bringt der
Lehrer dem Schüler ein Buch.

🧪 Ejercicio 6: Traduce al alemán

Traduce al alemán cuidando el orden Sujeto – Verbo – Dativo – Acusativo –
Complemento (si hay).

1. El abuelo cuenta una historia a los niños por la noche. - Der Opa erzählt den Kindern
eine Geschichte in der Nacht.
2.¿Tú das el regalo a tu prima? – Gibst du deiner Cousine das Geschenk?
[Link] madre cocina a mi padre una sopa caliente. – Meine Mutter kocht meinem Vater
eine heisse Suppe.
[Link] muestro el camino al turista. – Ich zeige dem Touristen den Weg.
5.¿Quién trae flores a la profesora? – Wer bringt der Lehrerin die Blumen?

🧪 Ejercicio 7: Completa con la forma correcta

Rellena los huecos con el artículo y pronombre adecuados en dativo o acusativo.

1. Ich schenke __meinem Vater_ (mein Vater) ein Hemd.

2. Er bringt __seinem Bruder_ (sein Bruder) das Fahrrad.
3. Wir zeigen _den Touristen__ (die Touristen) den Dom.
4. Kannst du __mir_ (ich) bitte das Salz geben?
5. Der Lehrer erklärt _den Schüler__ (die Schüler) die Grammatik.
6. Ich habe _ihr__ (sie, femenina) gestern ein Geschenk gegeben.
 7. _Dir__ (du) gebe ich mein altes Handy.

🧪 Ejercicio 8: Escribe oraciones con estas idea

Construye oraciones correctas en alemán con los elementos dados (no están en orden).
Ojo al género y los casos.

1. / geben / die Frau / ein Geschenk / dem Kind – Die Frau gibt dem Kind ein
Geschenk.
2. / bringen / ich / meinem Opa / einen Tee / am Abend – Ich bringe meinem Opa
einen Tee am Abend.
3. / zeigen / wir / der Besucherin / das Museum – Wir zeigen der Besucherin das
Museum.
4. / erzählen / der Junge / seiner Schwester / eine Geschichte / im Bett – Der Junge
erzählt seiner Schwester eine Geschichte im Bett.
5. / kochen / sie / ihrem Mann / ein Abendessen / heute – sie kocht ihrem Mann ein
Abdessen heute.

🧪 Ejercicio 9: Elige la opción correcta

Selecciona la forma correcta del sustantivo o pronombre en paréntesis.

1. Ich gebe (mein Freund / meinem Freund) ein Buch. – meinem Freund
2. Sie zeigt (der Lehrer / dem Lehrer) die Antwort. – dem Lehrer
3. Wir bringen (den Kindern / die Kindern) Schokolade. – den Kindern
4. Gibst du (der Mann / dem Mann) den Schlüssel? – dem Mann
5. Der Junge erklärt (seinem Bruder / seinen Bruder) die Regel. – seinem Bruder

🧪 Ejercicio 10: Traducción inversa – del alemán al

español
Traduce al español estas oraciones alemanas, reconociendo los roles de sujeto, dativo y
acusativo:

1. Der Vater liest dem Kind ein Märchen. – El padre lee al niño un cuento de
hadas.
2. Ich schicke meiner Tante eine E-Mail. – Yo le envío a mi tía un e-mail.
3. Der Chef erklärt dem Mitarbeiter das Problem. – El jefe le explicó al compañero
de trabajo el problema.
4. Am Morgen bringt die Mutter ihrer Tochter das Frühstück. – Por la mañana, la
madre le lleva a su hija el desayuno.
5. Wir geben dem Hund jeden Tag frisches Wasser. – Nosotros le damos al perro
cada día agua fresca.
🛡️ Tabla de declinaciones en alemán

Caso Masculino Femenino Neutro Plural

der / ein / Ø die / eine / Ø das / ein / Ø die / Ø

el / un / Ø la / una / Ø lo / un / Ø los/las / Ø

(def. / indef. / sin art)

🔹 Nominativ (sujeto)
der Mann die Frau das Kind die Kinder

indef. ein Mann eine Frau ein Kind Ø Kinder

sin artículo Mann Frau Kind Kinder

🔸 Akkusativ (objeto directo)

den Mann die Frau das Kind die Kinder

indef. einen Mann eine Frau ein Kind Ø Kinder

sin artículo Mann Frau Kind Kinder

🔹 Dativ (objeto indirecto)

dem Mann der Frau dem Kind den Kindern

indef. einem Mann einer Frau einem Kind Ø Kindern +n

sin artículo Mann Frau Kind Kindern

⚠️Ojo: En plural dativo, si el sustantivo no termina ya en "-n", se añade -n (Ej: Kinder

→ Kindern).

🔸 Genitiv (posesión)
des Mannes der Frau des Kindes der Kinder

indef. eines Mannes einer Frau eines Kindes Ø Kinder

sin artículo Mannes Frau Kindes Kinder

⚠️Masculino y neutro añaden -es o -s al sustantivo (Mannes, Kindes), según longitud y

sonoridad.

🧠 Trucos para memorizar

 Nominativo es fácil: como viene.

 Akkusativ solo cambia el masculino: der → den, ein → einen.
 Dativ es el festival de la -m: dem, einem (masc. y neutro) / der, einer (fem.) /
den + n (plural).
 Genitiv suena a nobleza: des Mannes, eines Kindes, etc.
🧪 Ejercicio 1: ¿Qué caso es?

Indica si las palabras subrayadas están en nominativo, acusativo, dativo o genitivo.

1. Dem Mann gebe ich das Buch. - Dativo

2. Sie liebt den Hund sehr. - Acusativo
3. Der Junge spielt im Garten. - Nominativo
4. Das ist das Auto des Lehrers. - Genitivo
5. Ich schenke meinem Bruder ein Ticket. - Dativo
6. Die Blumen gefallen meiner Mutter. - Nominativo
7. Wir bringen dem Kind ein Geschenk. - Dativo
8. Der Ball trifft den Spieler. - Acusativo
 9. Das ist das Zimmer der Kinder. - Genitivo
10. Ein Hund bellt laut draußen. - Nominativo

🧪 Ejercicio 2: Completa con el artículo correcto

Rellena los huecos con el artículo definido correcto (der, die, das, den, dem, des)
según el caso y el género.

1. Ich sehe __den_ Mann im Park.

2. Wir geben _der__ Frau das Glas Wasser.
3. Das ist das Haus __der_ Familie.
4. Er hilft __dem_ Kind mit den Hausaufgaben.
5. Der Hund gehört __dem_ Nachbar.
6. Ich kenne _den__ Lehrer gut.
7. Die Jacke _des__ Mädchens ist neu.
8. Kannst du __den_ Gästen etwas anbieten?
9. Der Ball liegt unter _dem_ Tisch.
10. Die Antwort __des_ Schülers war richtig.

🧪 Ejercicio 3: Elige la opción correcta

Selecciona la opción adecuada entre paréntesis.

1. Ich schenke (mein Vater / meinem Vater) eine Uhr. – meinem Vater
2. Das ist das Fahrrad (des Jungen / dem Jungen). – des Jungen
3. Sie ruft (ihren Bruder / ihrem Bruder) an. – ihren Bruder (anrufen exige
acusativo)
4. Wir danken (die Frau / der Frau) für die Hilfe. – der Frau
5. Das Geschenk (dem Kind / des Kindes) ist teuer. – des Kindes
6. Ich liebe (die Musik / der Musik). – die Musik
7. Der Mantel (der Mann / des Mannes) ist schwarz. – des Mannes
8. Gibst du (dein Freund / deinem Freund) das Geld? – deinem Freund
9. Die Mutter liest (das Kind / dem Kind) eine Geschichte. – dem Kind
10. Das Auto gehört (mein Bruder / meinem Bruder). – meinem Bruder

🧪 Ejercicio 4: Traduce al alemán

Traduce las siguientes oraciones. Usa los casos correctamente.

1. Yo doy a mi hermana un libro. – Ich gebe meiner Schwester das Buch.

2. El padre del niño trabaja en el hospital. – Der Vater des Kindes arbeitet im
Krankenhaus.
3. ¿Le prestas tu coche a tu vecino? – Leihst du deinem Nachbarn dein Auto?
4. El abuelo cuenta a los niños una historia. – Der Opa erzählt den Kindern eine
Geschichte.
5. Las flores de la mujer son bonitas. – Die Blumen der Frau sind schön.
6. La madre ayuda al niño pequeño. – Die Mutter hilft den kleinen Kind.
7. Le enviamos una carta al profesor. – Wir schicken dem Lehrer einen Brief.
 8. Los amigos del chico están aquí. – Die Freunden des Kinders sind hier.
9. El gato ve al pájaro. – Die Katze sieht den Vogel.
10. El perro muerde al cartero. – Der Hund beisst den Postboten.

🧪 Ejercicio 5: Corrige los errores

Estas frases tienen errores en los artículos o en los casos. Encuentra y corrige.

1. Ich gebe der Vater einen Stift. – Ich gebe dem Vater einen Stift.
2. Die Tasche der Mädchen ist blau. – Die Tasche des Mädchens ist blau.
3. Wir danken die Kellnerin. – Wir danken der Kellnerin. (el verbo danken exige
dativo)
4. Das ist der Auto des Freund. – Das ist das Auto des Freudes.
5. Er zeigt dem Lehrer die Antwort nicht. – Er zeigt dem Lehrer die Antwort nicht.
6. Ich sehe den Frau im Kino. – Ich sehe die Frau im Kino. (sehen exige acusativo)
7. Sie hilft ihrem Bruder das Auto reparieren. – Sie hilft ihrem Bruder das Auto
reparieren.
8. Die Kinder geben der Hund ein Leckerli.- Die Kinder geben dem Hund ein
Leckerli.
9. Die Meinung von dem Mann ist klar. – Die Meinung von dem Mann ist klar.
10. Er gibt ihre Mutter ein Geschenk. – Er gibt ihrer Mutter ein Geschenk.

🧪 Ejercicio 6: Reescribe la frase cambiando el caso

Transforma las frases como se indica.

1. (nominativo → acusativo)
Der Mann liest. → Ich sehe _den Mann lesen_.
2. (acusativo → dativo)
Sie kauft einen Ball. → Sie schenkt _einem Freund einem Ball__.
3. (dativo → genitivo)
Ich helfe dem Kind. → Das Spielzeug _des Kindes__ ist neu.
4. (genitivo → nominativo)
Das Buch des Schülers. → __Der Schüler_ liest das Buch.
5. (acusativo → dativo)
Ich besuche meinen Freund. → Ich schreibe __meinem Freund_ einen Brief.

🧪 Ejercicio 7: Rellena con pronombres

Sustituye el sustantivo en paréntesis con el pronombre adecuado.

1. Ich sehe den Mann → Ich sehe _ihn__. – exige acusativo

2. Wir geben der Frau das Buch → Wir geben _ihr__ das Buch.
3. Sie hört die Musik → Sie hört __sie_.
4. Ich helfe meiner Schwester → Ich helfe __ihr_.
5. Der Hund gehört dem Kind → Der Hund gehört _ihm__.

🧪 Ejercicio 8: Traducción inversa

Traduce al español, reconociendo los casos:

1. Ich schicke meiner Freundin einen Brief. – Yo envío una carta a mi amiga.
2. Der Lehrer gibt dem Schüler ein Lob. – El professor le da al alumno un elogio.
3. Das Auto des Nachbarn ist kaputt. – El coche del vecino está roto.
4. Der Junge zeigt dem Mädchen sein neues Spielzeug. – El joven enseña a la niña
su nuevo juguete.
5. Die Lehrerin hilft den Kindern bei den Hausaufgaben. – La profesora ayuda a
los niños con sus deberes.
6. Das ist das Fahrrad des Mädchens. – Esa es la bicicleta de la niña.
7. Wir bringen den Gästen Getränke. – Traemos bebidas a los invitados.
8. Ich kenne den Vater meines Freundes. – Conozco al padre de mi amigo. – exige
akk
9. Sie gibt dem Hund Futter. – Ella le da comida al perro.
10. Die Mutter der Kinder ruft an. – La madre llama al niño. – exige akk

🧪 Simulacro B1: Declinaciones y Casos (Nominativ –

Akkusativ – Dativ – Genitiv)
🧩 Parte 1 – Identificación de casos

Indica el caso (Nominativo, Acusativo, Dativo o Genitivo) de las palabras subrayadas:

1. Ich schenke meiner Freundin einen Ring. - Dativo

2. Der Hund schläft im Korb. - Nominativo
3. Das ist das Fahrrad des Mädchens. - Genitivo
4. Wir helfen dem alten Mann. - Dativo
5. Er sieht den Film zum dritten Mal. – Acusativo por el verbo sehen
✏️Parte 2 – Completa con el artículo correcto (der, die, das, den, dem,
des)

1. Ich habe gestern __den__ Film gesehen. - Acusativo

2. Die Tasche __der__ Frau liegt auf dem Stuhl. - Genitivo
3. Der Hund bringt __dem__ Kind den Ball. - Dativo
4. Wir warten auf _den___ Bus. – Warten auf rige acusativo
5. Das ist das Haus __des__ Nachbarn. - Genitivo

🧠 Parte 3 – Corrige los errores

1. Ich liebe der Musik. – Ich liebe die Musik.

2. Wir danken den Lehrer. – Wir danken dem Lehrer. (por el verbo danken)
3. Das Geschenk von die Frau ist schön. – Das Geschenk von der Frau ist schön.
4. Er gibt die Kind das Buch. – Er gibt dem Kind das Buch.
5. Der Mantel des Mannes ist altmodisch. – “Correcta”

(¡Ojo! Solo algunas frases tienen errores. Si no hay error, pon: "Correcta").

🧬 Parte 4 – Traducción (al alemán)

Traduce las frases al alemán usando los casos correctos:

1. Mi hermana le da el regalo al profesor. – Meine Schwester gibt dem Lehrer das

Geschenk.
2. El padre del niño está en el trabajo. – Der Vater des Kindes ist bei der Arbeit.
3. ¿Tú ves al gato? – Siehst du die Katze?
4. Ella cuenta una historia a los niños. – Sie erzählt den Kindern eine Geschichte.
5. El coche de mi madre está sucio. – Das Auto meiner Mutter ist schmutzig.

🔁 Parte 5 – Reescribe cambiando el caso

Transforma las frases según lo indicado:

1. Ich besuche meinen Onkel. → (Acusativo → dativo) – Ich hilfe meinem Onkel.
2. Das Buch des Lehrers. → (Genitivo → nominativo) – Der Lehrer hat ein Buch.
3. Ich schreibe meiner Mutter einen Brief. → (Dativo → acusativo) – Ich schreibe
einen Brief an meiner Mutter.
4. Der Junge isst einen Apfel. → (Acusativo → genitivo) – Der Apfel des Jungen
ist gegessen.
5. Die Tasche der Frau. → (Genitivo → dativo) – Die Tasche von der Frau.