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Cultura Popular y Diversidad en Ecuador

El documento es una guía educativa para estudiantes de octavo EGB en la Unidad Educativa 'Mariano Benítez', enfocándose en la cultura popular ecuatoriana y la interculturalidad. Se enfatiza la importancia de la diversidad, la empatía y la comunicación efectiva, así como la necesidad de realizar tareas con la ayuda de un adulto y organizarlas en un portafolio. Además, se invita a los estudiantes a reflexionar sobre los elementos culturales presentes en su vida diaria.

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Cultura Popular y Diversidad en Ecuador

El documento es una guía educativa para estudiantes de octavo EGB en la Unidad Educativa 'Mariano Benítez', enfocándose en la cultura popular ecuatoriana y la interculturalidad. Se enfatiza la importancia de la diversidad, la empatía y la comunicación efectiva, así como la necesidad de realizar tareas con la ayuda de un adulto y organizarlas en un portafolio. Además, se invita a los estudiantes a reflexionar sobre los elementos culturales presentes en su vida diaria.

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UNIDAD EDUCATIVA “MARIANO BENÍTEZ”

SECCIONES: MATUTINA Y NOCTURNA


BACHILLERATOS: GENERAL UNIFICADO E INTERNACIONAL
TELÉFONOS: 2871141 – 2871211 CORREO ELECTRÓNICO: colegiomarianobenitez@[Link]
PELILEO - ECUADOR
MATRIZ ENVIO DE TAREAS ESCOLARES
ASIGNATURA: Estudios Sociales AÑO: OCTAVO EGB PARALELO: D E Proyecto 2 Semana
4
NOMBRE ESTUDIANTE
VALOR DE LA SEMANA Reconocimiento a la diversidad, empatía, comunicación efectiva.
INDICACIONES  Realizar las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
GENERALES  Debe guardar todas las tareas de las diferentes asignaturas en una SOLA carpeta o
un cuaderno al que denominaremos PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.

NOMBRE PROYECTO: Por un ambiente sano, una consciencia de la vida y del entorno.
TEMA: La importancia de la interrelación de los componentes diversos de vida con su entorno
SUBTEMA: “La Cultura Popular Ecuatoriana”
GUIA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE:
¿Qué es la cultura popular?
 Cultura son todos los elementos materiales o inmateriales que caracterizan a un determinado grupo humano.
En la cultura, al igual que en la sociedad, existen diferencias. Hablamos de cultura de élite, que es la
perteneciente a las clases sociales altas, portadoras de una formación académica. Esta demanda ciertos niveles
de conocimiento para ser entendida y valorada; se vincula con el buen gusto, la finura, la elegancia y el
prestigio.
 Cultura popular es la creada por el pueblo, de uso común. Para ser comprendida, se requiere indagar en el
significado de sus símbolos. Es la cultura de masas en cuya producción y consumo participa la población
sencilla.
 Cultura popular se transmiten de una generación a otra, no solo a través de los individuos o la familia, sino de
la comunidad, porque es en ella donde se La fiesta es un espacio muy importante en el que las personas se
enajenan de sus roles sociales y laborales, rompen con los condicionamientos sociales que les imponen
observar ciertas formas de comportamiento y se muestran como seres humanos libres; pueden ser lo que son,
imitando a quienes las oprimen y haciendo uso de la burla, a veces detrás de una careta, para cuestionar el
sistema establecido.
 A través de la cultura popular se recrean las concepciones religiosas o espirituales de los pueblos, las mismas
que no son totalmente autóctonas, pues, debido a la fuerte influencia de la cultura occidental, sus tradiciones
combinan elementos culturales propios con aquellos foráneos, lo que evidencia un mestizaje cultural lleno de
color y que combina una gran cantidad de elementos.
FORMAS DE EXPRESIÓN DE LA CULTURA
[Link] BANDA MOCHA [Link] banda de pueblo
[Link] BANDA DE PUEBLO [Link] VACA LOCA [Link] INTI

¿Qué es la interculturalidad?
La Constitución de Ecuador, en su artículo primero, establece que el Estado ecuatoriano es intercultural y
plurinacional. Esto significa reconocer la existencia de diferentes pueblos y nacionalidades. Cada pueblo y
nacionalidad tiene el derecho de vivir conforme a su cultura dentro de los espacios sociales en que ellas se
encuentran y conviven.
Tarea: Revisa en tu vida diaria qué elementos culturales de otros lugares están presentes. Por Tiempo: 30 minutos
ejemplo, en la comida, ¿comes platos nacionales o foráneos?; en la música, ¿qué escuchas y Materiales:
de dónde proviene?; ¿qué ropa usas?; ¿de dónde surgió la religión que profesas?; ¿utilizas disponibles en casa
UNIDAD EDUCATIVA “MARIANO BENÍTEZ”
SECCIONES: MATUTINA Y NOCTURNA
BACHILLERATOS: GENERAL UNIFICADO E INTERNACIONAL
TELÉFONOS: 2871141 – 2871211 CORREO ELECTRÓNICO: colegiomarianobenitez@[Link]
PELILEO - ECUADOR
palabras de otros idiomas al hablar?, etc.
Mg. Martha Gallegos Mora Mg. Narcisa Arcos Téc. Edgar R. Quisnia A.
VICERRECTORA ENCARGADA CORDINADOR TÉCNICO PEDAGÓGICO DOCENTE DE LA MATERIA

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