INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA 3.4.

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Departamento al que pertenece Modalidad

Dpto. De Psicología Presencial

Carga horaria Fecha de aprobacion en el Consejo de Facultad y Nº de Acta

68 hs 04/06/2024 CF FASA Nº 507

Carrera(s) en la(s) que se dicta Codigos(s) carrera(s)

Licenciatura En Psicología 7816

Licenciatura En Psicología P7816

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

Reconocer en situaciones problemáticas las variables que deben ser sometidas a análisis estadístico.
Identificar y diferenciar datos muestrales y poblacionales.
Comprender los procesos inferenciales.
Identificar y aplicar las herramientas necesarias para el análisis de distintos tipos de datos.
Generar reportes del análisis estadístico en formato de texto científico.
Juzgar críticamente estudios publicados en la literatura científica.
Utilizar un software estadístico para el análisis de información con soporte computacional.

II. Contenidos

Unidad I: PRINCIPIOS DE INFERENCIA ESTADÍSTICA

Estadística deductiva e inductiva. Muestra y población. Características poblacionales (parámetros) y muestrales (variables aleatorias).
Análisis exploratorio de los datos. Estimación puntual de parámetros: Concepto de estimador; cualidades deseables (consistencia,
insesgadez, eficiencia). Distribuciones muestrales. Teorema central del límite.

Unidad II: ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS

Concepto de intervalo de confianza: Nivel de Riesgo y Nivel de Confianza, estimación por intervalos de confianza. Error de muestreo y
determinación del tamaño de muestra. Estimación de la media de una población con varianza poblacional conocida y varianza
poblacional desconocida (distribución de Student). Estimación de una proporción. Estimación de la diferencia de parámetros de dos
poblaciones.

Unidad III: PRUEBAS DE HIPÓTESIS PARA UNA Y DOS POBLACIONES

Concepto de prueba de hipótesis estadística. Errores Tipo I y Tipo II, potencia. Prueba de hipótesis sobre la media de una población
con varianza conocida y con varianza desconocida. Prueba de hipótesis sobre la proporción. Determinación del tamaño de muestra.
Problema general de la comparación de dos medias que proceden de poblaciones normales. Distintos casos: Varianzas conocidas y
no conocidas supuestas iguales o distintas (test de WELCH). Muestras apareadas. Comparación de dos proporciones. Pruebas no
paramétricas.

Unidad IV: COMPARACIÓN DE MÁS DE DOS MEDIAS. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO EXPERIMENTAL

Diseño Experimental. Conceptos básicos.: aleatorización. Replicación, seudorreplicación y control del error. Análisis de la varianza
(Anova). Diseño completamente aleatorizado. Supuestos del modelo. Comparaciones múltiples: métodos, forma de controlar el error
global. Magnitud de efecto, potencia, determinación del tamaño muestral. Prueba no paramétrica: Prueba de Kruskal-Wallis.

Unidad V: ANÁLISIS DE DATOS CATEGÓRICOS

Pruebas de bondad de ajuste a una distribución hipotética (contraste chi-cuadrado). Tablas de contingencia. Pruebas de
independencia. Incidencia y prevalencia. Riesgo relativo. Supuestos y restricciones.

Unidad VI: CORRELACIÓN Y REGRESIÓN LINEAL

Relaciones determinísticas y estocásticas entre variables. Conceptos generales sobre modelos lineales. Modelo de regresión lineal
simple. Estimación de los parámetros mediante el método de mínimos cuadrados. Validación del modelo, análisis de residuos.
Análisis de correlación. Coeficiente de correlación lineal de Pearson. Coeficiente de correlación no paramétrico de Spearman.
Inferencia sobre regresión y correlación.
III. Estrategias de enseñanza

Aprendizaje basado en problemas

Aprendizaje por descubrimiento

Exposición y diálogo con preguntas

Trabajo con imágenes

Trabajo con simuladores

Trabajo en Laboratorios

IV. Recursos

Dispositivos digitales: Tablet, Wacom, celular, PC, notebooks

Ejercicios matemáticos

Guías de estudio, Guías de lectura

Imágenes: Fotografías, dibujos y viñetas, mapas geográficos, videos, películas, maquetas, etc.

Laboratorio

Organizadores gráficos: mapas/ redes conceptuales, tablas, gráficos, etc.

Pizarrón

Situaciones problemáticas

Textos, material bibliográfico

Trabajos prácticos

Otros: Software estadístico (Infostat).

V. Evaluación
Requisitos de aprobación

a. Cumplimiento mínimo del 75% de asistencia.

b. Aprobación de cada una de las evaluaciones parciales y/o recuperatorios previstos con una calificación mínima de 4
(cuatro) puntos.

Modalidad de evaluación

La evaluación de los aprendizajes durante la cursada se realiza a través de dos evaluaciones parciales, escritas e
individuales, que podrían, bajo decisión de cada docente, ser complementadas con alguna instancia de evaluación oral. Las
fechas de las evaluaciones se establecen en el cronograma de cada curso.

Régimen de aprobación

Promoción: Los alumnos que obtuviesen una calificación mínima de 8 (ocho) puntos en cada una de las dos evaluaciones
parciales previstas, obtendrán la aprobación de la asignatura. Si el estudiante debe rendir recuperatorio, no puede acceder al
régimen de promoción. Los alumnos que aprueben las evaluaciones parciales y/o recuperatorios con un mínimo de 4 (cuatro
puntos), y que no logren la calificación necesaria para la promoción directa, podrán rendir examen final de la asignatura en los
11 (once) turnos de exámenes finales consecutivos posteriores a la aprobación de la cursada.

Los actos de deshonestidad académica o cualquier situación de indisciplina serán sancionados según el régimen disciplinario
correspondiente.

VI. Bibliografía
 Obligatoria

Crawley, M. (2013). The R Book. John Wiley & Sons.

Devore, J. L. (1998). Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. International Thomson.

Complementaria

García, R. M. (2008). Inferencia estadística y diseño de experimentos. Eudeba.

Clifford Blair, R., & Taylor, R. A. (2008). Bioestadística. Pearson Educación.

Montgomery, D. C. (1991). Diseño y análisis de experimentos . Iberoamérica.

VII. Cronograma

Nº Nº
Tema Observaciones
Clase Unidad

Repaso. Muestreo. Distribución de estimadores. Teorema Central del Límite. Inferencia

Intervalos de confianza para el promedio, varianza conocida y desconocida. Distribución t de

3 2 Intervalos de confianza para la proporción. -

Prueba de hipótesis para una población. Inferencia sobre el promedio, variancia conocida y
4 2 -
desconocida, y para la proporción.

Errores en una prueba de hipótesis. Potencia. Inferencia sobre dos poblaciones. Prueba para
5 3 -
muestras apareadas.

6 3 Comparación de medias. Comparación de proporciones. -

7 4 Pruebas no paramétricas -

8 4 Práctica de evaluación. -

9 4 Primera evaluación parcial. -

10 5 Datos categóricos: contraste chi-cuadrado. -

11 5 Diseño de experimentos. Análisis de la varianza -

12 6 Correlación. Pruebas no paramétricas. -

13 6 Análisis de regresión lineal simple -

14 6 Correlación -

15 6 Práctica de evaluación. -

16 6 Segunda evaluación parcial. -

17 6 Recuperatorio o examen final regular -

18 6 Examen final regular -

La cantidad de clases estará sujeta al turno de la materia.