ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº : 30001-54
1.2. Grado : CUARTO
1.3. Sección : “C”
1.4. Área : ARTE Y CULTURA
1.5. Fecha : 24-05-24
1.6. Docente : ROGER MANRIQUE ZARATE
Elaboramos un collage
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Los estudiantes elaboran un collage de hábitos saludables usando diversos materiales
demostrando su creatividad.
III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?
Cartulina celeste
Goma o silicona
Implementos para colorear
Tijeras
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
CAPACIDAD DESEMPEÑOS APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
CREA PROYECTOS • Explora e improvisa maneras de usar los medios, los Dibuja una Lista de cotejo.
DESDE LOS materiales y las técnicas artísticas, y descubre que pueden ser silueta y aplica
utilizados para expresar ideas y sentimientos. Ejemplo: El
LENGUAJES la técnica del
estudiante usa su imaginación para representar a los diversos
ARTÍSTICOS. personajes de una leyenda y experimenta con una variedad de collage usando
- Explora y experimenta movimientos corporales y tonos de voz. diversos
los lenguajes artísticos. • materiales.
- Aplica procesos
creativos.
- Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Doy la bienvenida a los estudiantes.
Dialogo con los estudiantes sobre lo que estamos aprendiendo durante la semana.
Responden las preguntas:
¿Qué sabemos sobre la salud?
¿Por qué debemos de cuidar nuestra salud?
¿Podemos realizar algún trabajo para recordar los hábitos saludables?
Escucho sus propuestas y anoto sus respuestas.
Doy a conocer el propósito de la actividad:
Hoy vamos a realizar un collage sobre los hábitos saludables
utilizando diversos materiales.
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
-Planifica y elige el diseño para su trabajo manual.
-Selecciona y usa diferentes técnicas y materiales a partir de un modelo que observa.
-Presenta su trabajo terminado.
Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.
DESARROLLO
DESCUBRE
• Observa las imágenes con detenimiento y responde oralmente las preguntas:
AL MIRAR
¿Qué observas?
¿Viste alguna vez o hiciste ese trabajo?
¿Qué materiales habrán utilizado?
Sigue los siguientes pasos:
1. Vamos a seguir las indicaciones para elaborar el trabajo.
2. Escucha con atención y prepara los materiales.
3. Trabaja de forma individual, si lo necesitas pide ayuda.
Formulo las interrogantes para verificar la comprensión de la actividad.
¿Qué materiales necesitaremos?, ¿Qué se hace primero?, ¿Qué se hace después?
Luego solicito a los niños expliquen con sus propias palabras, asegurando que puedan realizar el procedimiento de forma correcta.
Expresamos a través del arte nuestras propuestas del trabajo que realizaremos.
• Responden las siguientes preguntas:
¿Qué vamos a elaborar?
¿Para qué lo vamos a elaborar?
¿Qué materiales usaremos?
¿Cómo lo vamos a elaborar?
Escucho sus ideas y las registro para tenerlas en cuenta al momento de realizar el trabajo
Ya hemos aprendido sobre las acciones que debemos de realizar para practicar hábitos saludables.
• Recuerda e imagina que mensaje que podrías escribir.
• Indico que el mensaje será parte del trabajito que realizarán.
• Lee el texto instructivo.
• Realiza primero un bosquejo del trabajito.
• Elige los materiales que usarás.
Realizo la relectura para despejar cualquier duda
sobre los materiales y procedimiento.
• Recordamos sobre que vamos a elaborar, pregunto:
¿Qué vamos a elaborar?
¿Qué tenemos que tener en cuenta para elaborar nuestro collage?
¿Qué materiales necesitaremos?,
¿Qué haremos primero?,
¿Qué se hará al final?
Luego solicito a los niños expliquen con sus propias palabras lo leído, asegurando que puedan realizar el
procedimiento de forma correcta.
• Piensa en lo que has hecho y comparte. Conversa con los compañeros de su equipo sobre el trabajo realizado.
- Muestra tu trabajo y pide opiniones para seguir mejorando.
- Cuéntale cómo te has sentido tú al realizar el trabajo manual.
• Mencionan en voz alta los pasos que siguieron los estudiantes para realizar su collage.
Reflexionan a partir de las siguientes preguntas:
¿Cómo se sintieron?, ¿Cómo quedó tu trabajo?,¿Qué parte les gustó más?
Los estudiantes presentan su trabajo a todos sus compañeros realizando una breve descripción del proceso
realizado.
CIERRE
A partir de las siguientes preguntas:
¿Fue fácil realizar el collage? ¿Cuál fue tu mayor dificultad? ¿Cómo lo superaron?
¿Para qué nos servirá lo aprendido hoy?
Felicito la participación de los estudiantes.
VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
-¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? -¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
-¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? -¿Qué actividades, estrategias y ma teriales funcionaron y
cuáles no?
FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE
LISTA DE COTEJO
ARTE Y CULTURA
Planifica y elige el diseño para Selecciona y usa Presenta su trabajo
su trabajo manual. diferentes técnicas y terminado.
N° APELLIDOS Y NOMBRES
materiales a partir de un
modelo que observa.
SI NO SI NO SI NO
1 ABREGU NUÑEZ TIAGO ALESSANDRO
2 APARCO ROMERO KATALEA XIOMARA
3 ARROYO DIQUEZ FLAVIA SHANTAL
4 BERROSPI GOMEZ ALEXANDRA SAORI
5 BERROSPI SEA SOFIA DAMARIS
6 CASTRO GUTIERREZ BENJAMIN ABNER
7 CORDOVA ASCOY LEXY KEILY
8 ESTRADA SANCHO ISAI DONIS
9 HUAMAN CHERICENTE KENNY EDUARDO
10 HUAMAN LOAYZA HAN JHOSHUA
11 JULCARIMA CONTRERAS MICHAEL EYAL
12 LANDEON FUENTES MEYER YERAL
13 MEZA IRAULA GARETH JAMES
14 MORI PINO LIAM REYDER ZHAMYR
15 PARIONA CUSICHAQUI SAID ADAM
16 PARIONA GOZME JEHILI DAYANA
17 PENDULA JIPA RYAN LOGAN
18 PLASENCIA CAMAYO THIAGO
19 TAYPE GALVEZ JHADAI YADIRA
20 TORO VERASTEGUI ROXIBELL ALEJANDRA