0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas5 páginas

Divisores y Mínimo Común Divisor

El documento es una guía educativa para estudiantes de 5° grado sobre divisores y el máximo común divisor (mcd). Se explican conceptos básicos de divisores, se presentan ejemplos y se incluyen ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen. Además, se introduce el concepto de mcd con ejemplos y ejercicios adicionales para practicar.

Cargado por

novilala0928
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas5 páginas

Divisores y Mínimo Común Divisor

El documento es una guía educativa para estudiantes de 5° grado sobre divisores y el máximo común divisor (mcd). Se explican conceptos básicos de divisores, se presentan ejemplos y se incluyen ejercicios prácticos para que los estudiantes realicen. Además, se introduce el concepto de mcd con ejemplos y ejercicios adicionales para practicar.

Cargado por

novilala0928
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL E INDUSTRIAL DE

PALMAR DE VARELA
SEDE CATALINO VARELA
5° 01-02
Docentes: Berenice de Jesús Domínguez Muñoz – Nora Vivian Medina Domínguez
ESCUELA EN CASA-GUIA No 3
Palmar de Varela mayo 4 de 2020

CONTEXTUALIZACIÓN- DIVISORES Y MINIMO COMÚN DIVISOR (mcm).


TEMAS PARA DESARROLLAR ENTRE EL 4 Y 6 DE MAYO DE 2020.

LOS DIVISORES, TEMA PARA HOY LUNES 4 DE MAYO.


DIVISORES

Un número es divisor de otro, cuando, al dividirlo entre él, la división es


exacta.
9 es divisor de 63 porque 63 ÷ 9 = 7

Vamos a ver un ejemplo de esto:

¿Por qué 1,15,3 y 5 son divisores de 15?


Porque al multiplicarlos entre sí, dan 15. Veamos.
1 X 15 = 15
3 X 5 = 15

Divisores se simboliza con la letra D, entonces se representa así:


D15 = {1,15,3,5 }

¿Por qué 1,20,2,10,4,5, son divisores de 20?


Porque al multiplicarlos entre sí, dan 20. Veamos.
1 X 20 = 20
2 X 10 = 20
4 X 5 = 20

Se representa así:
D20 = {1, 20, 2, 10, 4, 5 }
¡Ahora realicemos los siguientes ejercicios y sé que te irá muy Bien!

[Link] las siguientes Divisiones en tu cuaderno.

a) 27 ÷ 1 = b) 27 ÷ 3 = c) 27 ÷ 4 = d) 35 ÷ 1 =

e) 35 ÷ 3 = f) 27 ÷ 7 = g) 27 ÷ 9 = h) 27 ÷ 27 =

i)35 ÷ 7 = j) 35 ÷ 12 =

Para hallar los Divisores de un número también se pueden buscar todos


los factores cuyo producto sea el número.
Divisores de 16
1 X 16= 16 2 X 8 = 16 4X 4 = 16

D16 = {1, 2, 4, 8, 16}


2. Escribe los Divisores de:
a) D27 = {___, ____, ____, ____}

b) D35= {___, ____, ____, ____}

c) D36= {___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___}

d) D24= {___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___}

e) D50= {___, ___, ___, ___, ___, ___}

3. Encontremos el error. María escribió los divisores de algunos números,


pero no está muy segura de su respuesta. ¿Cuál es el error? ¡Faltará algún
Divisor?

D20= {1, 4, 5, 10, 20}


D20= { }

D36= {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36


D36= { }

D72= {1 ,2, 3, 4, 9, 12, 18, 36


D72= { }

D42= {7, 2, 42, 21, 6, 14, 3, 1,


D42= { }

[Link] cada enunciado. Luego, escribe F si la afirmación es Falsa, o V si la


afirmación es Verdadera.

 5 es Divisor de todo número………………………………….( )

 Todo número es Divisor de sí mismo…………………………( )

 10 es Divisor de sí mismo……………………………………….( )

 El único número que es Divisor de todo número es el 2…( )

 1 es Divisor de todo número……………………………………( )

 Todo número par tiene como Divisor a 2……………………( )


MAXIMO COMÚN DIVISOR (mcd), TEMA PARA MIERCOLES 6 DE MAYO.

MÁXIMO COMÚN DIVISOR


El máximo común divisor entre dos números es el mayor de los divisores comunes,
diferente a 1, a ambos números. Se representa (mcd).

D24 = { 1,2,3,4,6,8,12,24 }
D32 = { 1,2,4,8,16,32 }
Buscamos los números que se repiten o son comunes, si observamos bien,
encontramos que el 2, 4, 8, son los comunes, pero el mayor es 8; entonces
quedaría así:
El mcd (24,32) = 8

Practiquemos. Escribe los Divisores de cada pareja de números. Luego, halla


el máximo común divisor (mcm).

1. 12 y 18
D12 = { _________________________________}
D18 = { _________________________________}
mcd (12 y 18) = ________

2. 36 y 48
D36 = { _________________________________ }
D48 = { }
mcm (36 y 48) = ________

3. 28 y 12
D28 = {_________________________________}
D12 = {_________________________________}
mcm (28 y 12) = _________

4. 14 y 21
D14 = {_________________________________}
D21 = {__________________________________}
mcm (14 y 21) = __________

5. 20 y 16
D20 = {________________________________}
D16 = {________________________________}
mcm (20 y 16) = _____________
6. Calcula el máximo común Divisor (mcm) de cada pareja de números
que están en los cuadros; después coloreas las piezas del puzzle, las
recortas y las pegas encima del lugar de los resultados.

También podría gustarte