REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.D.C.E LICEO AUGUSTO RODRÍGUEZ ARANGUREN
EJIDO- MUNICIPIO CAMPO ELÍAS-ESTADO MÉRIDA
INFORME FINAL DE LABOR SOCIAL COMUNITARIA
MI EXPERIENCIA CON LOS CHIQUITINES DEL PREESCOLAR
“ANTONIO JOSÉ FEBRES CORDERO”
KAROL DEL VALLE VILLALBA PEÑA
C.I. Nº V-
SEGUNDO AÑO
SECCIÓN “C”
TUTORA: LICD. LISETT RODRÍGUEZ
EJIDO, 06 DE JUNIO DE 2025
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.D.C.E LICEO AUGUSTO RODRÍGUEZ ARANGUREN
EJIDO- MUNICIPIO CAMPO ELÍAS-ESTADO MÉRIDA
INFORME FINAL DE LABOR SOCIAL COMUNITARIA
MI EXPERIENCIA CON LOS CHIQUITINES DEL PREESCOLAR
“ANTONIO JOSÉ FEBRES CORDERO”
INTRODUCCIÓN
La educación es un derecho humano y un deber social fundamental,
concebida como un proceso de formación integral que promueve la construcción
social del conocimiento de forma continua e interactiva.
Nuestra Constitución de 1999, promueve la educación como instrumento
esencial para desarrollar el potencial creativo de cada ser humano, basada en la
participación activa y solidaria, para crear un nuevo ciudadano con pertinencia social,
con participación protagónica y el fortalecimiento del Poder Popular.
En este sentido, la Ley Orgánica de Educación vigente en su artículo 13,
establece la responsabilidad social y la solidaridad como principios básicos en la
formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades de
nuestro Sistema Educativo. Por tal razón, la ley establece que todos y todas las
estudiantes, tienen la obligación de contribuir en la medida de su competencia y
habilidad, con el desarrollo integral de la Nación, a través de la práctica de
actividades comunitarias, en concordancia con los principios generales de
responsabilidad y solidaridad establecidas en nuestra Carta Magna.
Por tal razón, siguiendo con estos lineamientos constitucionales, el reglamento
de la Ley Orgánica de Educación vigente, establece claramente en su artículo 27, la
participación activa de cada estudiante en una actividad en beneficio de su plantel o
de la comunidad donde vive, como requisito indispensable para la obtención del título
respectivo.
La participación del estudiante en esas actividades extracurriculares,
potencian decididamente esa pertinencia social que debe acompañar al futuro
profesional. Durante el desarrollo de esa actividad, el estudiante va conociendo de
cerca, ya no solo su pequeño mundo familiar, su comunidad escolar, sino que se va
vinculando y conociendo otros aspectos de la comunidad donde vive y que
posiblemente desconocía.
Con el apoyo decidido de mis padres, me he involucrado en esta actividad
nueva para mi. Por motivos de cercanía a mi residencia, acudí al Preescolar “Antonio
José Febres Cordero”, ubicado en la Calle El Porvenir, Parroquia Montalbán de esta
ciudad de Ejido, a solicitar que me permitieran realizar mis horas correspondientes
de Labor Social en ese lugar. Han transcurrido casi seis meses y hoy, cumplido el
tiempo requerido de 60 horas, me siento triste ya que me encariñe con los
pequeñines a los cuales les brinde mi atención y cariño en el cumplimiento de esta
parte de mi formación.
RESEÑA HISTÓRICA DEL PREESCOLAR “ANTONIO JOSÉ FEBRES
CORDERO”
El Centro de Educación inicial “ANTONIO JOSÉ FREBRES CORDERO”, es
una institución educativa dependiente actualmente de la Dirección de Educación,
Cultura y Deporte del Estado Bolivariano de Mérida y de la Fundación Nacional “El
niño Simón”, seccional Mérida.
Se encuentra ubicado en la Calle El Porvenir, Parroquia Montalbán de esta
ciudad de Ejido, a media cuadra de la Av. Centenario.
Fue fundada el 15 de Mayo de 1985 por el entonces presidente del Consejo
Municipal, sr. Jaime Dávila y su esposa, sra. Olga de Dávila, quienes se plantearon
la creación de una Guardería y preescolar para atender a los hijos de los
trabajadores del Consejo Municipal. En sus inicios, funcionó en instalaciones
alquiladas ubicadas en la calle Industrias de la parroquia Matriz, iniciándose las
actividades con una matricula de 14 niños en la Guardería y 15 niños en dos
secciones de preescolar. Las instalaciones eran muy pequeñas y no se contaba con
espacios para la cocina, comedor y áreas de recreación.
Posteriormente, en vista de la necesidad de mas espacio ya que la matricula
había crecido, se iniciaron los gestiones ante la Gobernación del Estado para lograr
una sede propia y acorde con los objetivos de la institución, siendo muy receptiva la
Primera Dama de la idea presentada. La Fundación de Niño, la cual ella presidía,
decidió incorporar al centro a los programas de ese organismo, y es así como el 14
de Marzo del año 1986, se inaugura la Unidad Maternal y Preescolar “Las Ranitas”
en un local construido especialmente para la institución, lugar donde funciona desde
entonces con sede propia.
Desde sus inicios, la institución ha ofrecido dos programas: el Maternal, con
atención para los niños (as) con edades comprendidas entre cero y tres años y, el
Preescolar, para los niños (as) de tres a seis años. El programa social va dirigido a
madres y padres trabajadores de escasos recursos económicos del Municipio Campo
Elías ya que no se encuentra sectorizado.
La institución brinda atención integral en un horario comprendido entre las
ocho de la mañana a las cuatro de la tarde, abarcando asistencia pedagógica,
recreativa, alimentaria, con desayuno, almuerzo, merienda y asistencia médica y
odontológica.
El 15 de febrero de 2006, la institución paso a formar parte de los nuevos
proyectos Educativos Simoncito. Este nuevo enfoque, contribuye a mejorar la calidad
de la educación para nuestros niños y niñas, ya que incluye la asistencia de personal
docente graduado para la atención del nivel Maternal e integra, como lo indica el
diseño curricular, a la familia y comunidad de manera directa a la escuela y por ende
a la formación y educación de los niños y niñas.
En el año 2017, se realiza el cambio de epónimo C.E.I. Simoncito Las Ranitas
a C.E.I. Antonio José Febres Cordero, pasando a ser parte de la Fundación Nacional
El Niño Simón.
En julio de 2018, el C.E.I. Antonio José Febres Cordero junto a todo el
personal docente, administrativo y obrero, es asumido por parte del Ministerio de
Educación; a partir del año 2023 es llamado Preescolar Antonio José Febres Cordero
según denominación del Sistema de Gestión Escolar
CONCLUSIÓN
Maravillosa y formativa resultó esta bonita experiencia que compartí en las
instalaciones del Preescolar Antonio José Febres Cordero.
Maravillosa, ya que la experiencia de colaborar en la formación de los y las
pequeñines que asisten diariamente a esas instalaciones, resulto placentera. Sus
muestras de cariño hacia mí fueron gratificantes y satisfactorias.
Formativas, ya que me enseñaron a convivir por varias horas con niños y
niñas que no forman parte de mi familia. Igualmente, a socializar con otro tipo de
educadores y compartir con ellos un poco de las tareas y enseñanzas que trasmiten
a los pequeñines.
Como en todo grupo social, me encontré con diferentes caracteres; niños y
niñas tranquilos y obedientes. Otros, algo rebeldes y caprichosos. Pero todos con
mucha ternura y espontaneidad.
Pude observar que las actuales instalaciones del Preescolar Antonio José
Febres Cordero, ya son insuficientes para atender de forma integrar y optima a la
cantidad de niños y niñas que acuden a diario y las que están esperando cupo. Hace
falta más sanitarios y mejoramiento en cuanto a pintura y rehabilitación de espacios.
Debo agradecer, primeramente a Dios por darme esta bonita oportunidad de
compartir unos días en este lugar extraordinario, donde pase ratos amenos.
Agradecer a la Licenciada Dayana Véliz, Directora encargada de la institución,
por abrirme las puertas de forma cordial y atenta. Igualmente, agradecimientos al
Coordinador Pedagógico, Lcdo. Luis Urrutia, por sus concejos y orientaciones.
Un dios le pague a la Prof. Gioralice Cadenas por tutorarme en esta delicada
experiencia.
Finalmente, gracias a las profesoras del Segundo Grupo del preescolar “B”,
con quienes compartí mas tiempo en aula, aprendiendo de ellas a valorar y tener
mucha paciencia así como enseñándome el arduo trabajo que ellas realizan en un
año escolar.
Mil gracias y bendiciones para todos.-