INSTITUTO TÉCNICO ARQUIDIOCESANO SAN FRANCISCO DE ASÍS

PAMPLONA – NORTE DE SANTANDER

Una función es una relación que asigna a cada elemento

NOTA IMPORTANTE PARA LA del dominio uno y solo un elemento del recorrido.
CALIFICACIÓN:
TODOS LOS TALLERES EN ADELANTE, SE
DEBEN DESARROLLAR EN EL CUADERNO Y EJEMPLO: Funciones en la vida cotidiana.
EN TODAS LAS HOJAS DEBE IR MARCADA Existe una relación entre el número de minutos que
AL INICIO CON NOMBRES Y APELLIDOS, EL hablamos cuando realizamos una llamada desde un
GRADO Y LA FECHA DE REALIZACIÓN. DE celular de prepago y el monto de dinero que debemos
NO PRESENTARSE ASÍ, SERÁ TOMADO pagar. En cierta compañía si habla un minuto debe pagar
COMO PLAGIO Y LA CALIFICACIÓN SERÁ 1.
$ 80, si habla 2 minutos $ 160, y así sucesivamente.
Esta situación se puede representar como una función
GUÍA # 3 SEGUNDO PERIODO
que relaciona la variable «número de minutos
MATEMATICAS GRADO NOVENO
hablados» con la variable «monto que pagamos a la
compañía».
FECHA: 1 DE JULIO

TEMA 3: Función lineal, concepto de función, En este caso, el número de minutos hablados será la
funciones lineales y afines, representación gráfica, variable independiente 𝑥, y el monto que cancelaremos
funciones crecientes y funciones decrecientes. será la variable dependiente 𝑦 = 𝑓 (𝑥), porque
depende del número de minutos que hablamos.
FUNCIÓN
Formalmente, una función es una relación entre dos
variables de manera que a cada valor de la primera, le
corresponde un único valor en la segunda. A estas
variables se les denomina:

Independiente: Corresponde a la primera variable y se

le suele asignar la letra x. Si analizamos el dominio de esta función, es decir, el
conjunto de valores que puede tomar la variable
Dependiente: Es la que se deduce de la variable independiente asignada por 𝑥, nos debemos centrar en
independiente y se le suele designar con la letra y, o lo que esta variable representa, en este caso el número
como 𝑓 (𝑥). de minutos. Esto indica que 𝑥 puede tomar solo valores
positivos y el cero, por lo tanto, el dominio de la función
ELEMENTOS DE UNA FUNCIÓN será el conjunto los números reales no negativos.
Una función 𝑓(𝑥) está constituida por: El dominio y el
recorrido. Si analizamos el recorrido de esta función, es decir, los
valores que puede tomar la variable dependiente 𝑓 (𝑥),
debemos observar que el valor 𝑓 (𝑥) se obtiene de
multiplicar 80 por 𝑥, donde 𝑥 será un número positivo,
debido a esto solo obtendremos valores positivos y por
lo tanto el recorrido de la función será el conjunto los
números reales positivos.

Analizaremos cada uno de estos conceptos: FUNCIÓN AFÍN: Se denomina función afín a aquella
Llamaremos dominio de la función y lo escribiremos de la forma:
𝑫𝒐𝒎 𝒇 (𝒙) al conjunto de todos los valores que puede
tomar la variable independiente.

El conjunto formado por los valores que puede tomar la

variable dependiente se denomina recorrido o imagen de EJEMPLO: Juan es un taxista que cobra $280 por
la función y lo escribiremos 𝑹𝒆𝒄 𝒇 (𝒙) o 𝑰𝒎 𝒇 (𝒙). bajada de bandera y $ 60 por cada tramo de 200 metros
recorridos. Si llamamos 𝑥 al número de tramos
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recorridos, la función que permite determinar el costo de EVALUACIÓN DE FUNCIONES

un viaje en el taxi de Juan es: Evaluar una función consiste en determinar el valor de
la variable dependiente, dado el valor de la variable
independiente.
Si la función se escribe como 𝑓 (𝑥), la función evaluada
para un valor numérico, como 5, se escribe ƒ(5).
Variables involucradas: cantidad de dinero a pagar por
Para realizar la evaluación se sustituye el valor numérico
viaje, cantidad de tramos recorridos.
en donde aparece la variable x y se realizan las
operaciones aritméticas necesarias.

EJEMPLOS:

FUNCIÓN LINEAL: La forma algebraica de la

función lineal puede representarse de la siguiente
manera:

EJEMPLO: Francisco acompañó a su padre a comprar

y ha visto que 1 kg de tomates vale $ 500. Al preguntar
cómo se calcula el precio para diferentes kilos de TABULACIÓN DE VALORES DE UNA FUNCIÓN
tomates su padre le explica que debe relacionar el Para realizar una tabla de valores de una función
número de kilos de tomates con el precio final. debemos elegir un conjunto de valores de la variable
Las variables en esta situación son «número de independiente y evaluar la función en cada uno de esos
kilogramos» (variable independiente) y «precio» valores. Esta tabla nos ayudará a organizar datos y a
(variable dependiente). Si llamamos 𝑥 al número de graficar, pues con ella obtendremos los puntos que
kilogramos y 𝑓 (𝑥) al precio, la función que las debemos ubicar en el plano cartesiano para realizar la
relaciona es la función lineal, que se expresa de la gráfica de la función.
siguiente manera:
𝒇 (𝒙) = 𝟓𝟎𝟎𝒙 EJEMPLO: Realizaremos una tabla de valores para la
función 𝑓 (𝑥) = 5𝑥 + 1

En una función lineal la relación entre la variable

independiente y dependiente es de proporcionalidad
directa, en la relación de la función afín esta condición
cambia por la condición inicial de la función.
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EJEMPLOS:
GRÁFICA DE UNA RECTA A PARTIR DE DOS a) 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 + 1, 𝑒𝑠 𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 ya que, si 2 ≥ 1,
PUNTOS. entonces se cumple que, 𝑓(2) = 7 ≥ 𝑓(1) = 4.
Para poder graficar una función lineal o afín, se requiere b) 𝑓(𝑥 ) = −2𝑥 + 2, 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 ya que, si 2 ≥ 1,
construir una tabla de valores con al menos dos puntos entonces,
de coordenadas, los puntos más relevantes son cuando 𝑓(2) = −2 ≤ 𝑓 (1) = 0.
𝑥 = 0 y cuando 𝑓(𝑥) = 0.
Cuando 𝑥 = 0 es el punto en el cual la recta corta al eje TALLER 3: Función lineal, concepto de función,
de las ordenadas. funciones lineales y afines, representación gráfica,
Cuando 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 0 es el punto en el cual la recta funciones crecientes y funciones decrecientes.
corta al eje de las abscisas.
1. El dueño de una mueblería paga a los carpinteros un
EJEMPLO: Graficar la función afín 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 4 sueldo base de $ 250.000 más $ 5.000 por cada
mueble terminado. Considere las variables, sueldo
de un carpintero, y cantidad de muebles terminados.
a. ¿Cuál es la variable dependiente y la variable
independiente en esta situación?
b. Exprese como función, la relación entre ambas
variables.

2. Realice los siguientes ejercicios:

a. Evalúe la función 𝑓 (𝑥) = 5𝑥 + 9 en 𝑥 = 1 y en
1
𝑥 = 5.
b. Si 𝑓 (𝑥) = 2𝑥 − 6, evalué la función en 𝑥 = −7 y
en 𝑥 = 0,5.
2 3 3 5
c. si 𝑓 (𝑥 ) = 3 𝑥 + 7, ¿cuál es el valor de 𝑓 (2) y 𝑓 (2)?

3. Grafique las siguientes funciones lineales:

Observe los gráficos y escriba
características comunes de las
gráficas de las funciones lineales.

4. Grafique las siguientes funciones afines:

Observe los gráficos y escriba
características comunes de las
gráficas de las funciones lineales.

Ubicamos los puntos obtenidos en el plano cartesiano y

Escriba la diferencia entre las gráficas de las funciones
trazamos la recta que pasa por esos puntos.
lineales y afines.
Crecimiento y decrecimiento de funciones:
5. Determina si las siguientes funciones son crecientes
Una función es creciente en su dominio si al aumentar o decrecientes.
los valores de la variable 𝑥 también aumentan los
valores de 𝑦 = 𝑓(𝑥). Es decir, si 𝑥2 ≥ 𝑥1, entonces
𝑓(𝑥2 ) ≥ 𝑓(𝑥1 ). Una función es decreciente si al
aumentar los valores de 𝑥, disminuyen los de 𝑦 = 𝑓(𝑥).
Es decir, si 𝑥2 ≥ 𝑥1, entonces,
𝑓(𝑥2 ) ≤ 𝑓(𝑥1 ).