Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
Contenido específico 3.2.2
Multiplicación con
Expresiones Polinómicas.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Como alumno serás capaz de:
1.-Analizar, a partir de una situación problemática real; la aplicación que se dá a la
Multiplicación o Producto de Expresiones Polinómicas.
2.- Aplicar los aprendizajes de Multiplicación de Números Racionales y Multiplicación de
Monomios para resolver la Multiplicación de Expresiones Polinómicas.
3.-Resolver ejercicios de Multiplicaciones de Expresiones Polinómicas explicando y
aplicando las respectivas reglas o algoritmos.
4.-Representar o expresar con Multiplicaciones los planteamientos de problemas de
situaciones cotidianas; además de obtener su solución.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL TRATADO DEL CONTENIDO: 75 m i n u t o s .
ACTIVIDADES de APERTURA para el tratado de:
LA MULTIPLICACIÓN CON EXPRESIONES POLINÓMICAS.
►► Organízate con algún(os) compañero(s) para analizar el siguiente planteamiento. Te
sugerimos realizar trabajo colaborativo con ellos intercambiando comentarios y
solicitar apoyo del maestro para lograr una mejor comprensión de lo que se pide.
Planteamiento o situación problemática de la
vida real.
Se compró un terreno dividido en tres lotes
rectangulares y uno cuadrado, tal y como lo
muestra la imagen de la izquierda; donde las
anotaciones 20m son veinte metros, 15y y
60y son quince y sesenta yardas; ¿Cómo se
expresa en lenguaje algebraico la superficie
total de todo el terreno?.
► Intenta dar la respuesta sin importar que
pudieras equivocarte.
PROCEDIMIENTO:
RESPUESTA: _______________________________
Pág. - 204 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
► Aunque se puede proceder de diversas formas, realiza análisis y compara tu procedimiento y
respuesta con los que mostramos a continuación.
Simbolicemos y expliquemos.
20m + 60y => representa el lado largo del terreno;
20m + 15y => es el lado corto o lo ancho del terreno;
(𝟐𝟎𝒎 + 𝟔𝟎𝒚)(𝟐𝟎𝒎 + 𝟏𝟓𝒚) => esto representa la multiplicación de lo largo por lo ancho del
terreno, es decir; ya se tiene una forma de expresar
algebraicamente el área que se pide.
Pero también: (𝟐𝟎𝒎 + 𝟔𝟎𝒚)(𝟐𝟎𝒎 + 𝟏𝟓𝒚) = 𝟒𝟎𝟎𝒎𝟐 + 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟏𝟐𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟗𝟎𝟎𝒚𝟐 ;
y además; si se reduce 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟏𝟐𝟎𝟎𝒎𝒚 por ser términos semejantes, se obtiene:
𝟒𝟎𝟎𝒎𝟐 + 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟏𝟐𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟗𝟎𝟎𝒚𝟐 = 𝟒𝟎𝟎𝒎𝟐 + 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟗𝟎𝟎𝒚𝟐.
CONCLUSIÓN: La superficie total del terreno se expresa algebraicamente así:
𝟒𝟎𝟎𝒎𝟐 + 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟗𝟎𝟎𝒚𝟐 .
Lo cual significa que se compraron 400 metros cuadrados, más; 1500 “rectangulitos” de un metro de
largo por una yarda de ancho, más; 900 yardas cuadradas.
Si consideramos el paso del procedimiento anterior donde tenemos la expresión o igualdad:
(𝟐𝟎𝒎 + 𝟔𝟎𝒚)(𝟐𝟎𝒎 + 𝟏𝟓𝒚) = 𝟒𝟎𝟎𝒎𝟐 + 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟏𝟐𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟗𝟎𝟎𝒚𝟐 ;
ésta, es un operación del Álgebra denominada MULTIPLICACIÓN o PRODUCTO de
EXPRESIONES POLINÓMICAS. En este caso, un binomio se ha multiplicado por otro binomio.
Si a pesar del trabajo colaborativo y del apoyo del maestro no ha quedado claro el
proceso implementado para obtener la respuesta, a continuación realizarás una serie
de actividades para aprender sobre las reglas o algoritmos que resuelven y/o
simplifican MULTIPLICACIONES DE EXPRESIONES POLINÓMICAS.
≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡
ACTIVIDADES para lograr nuevos saberes y el DESARROLLO de competencias empleando:
LA MULTIPLICACIÓN CON EXPRESIONES POLINÓMICAS.
►► Lee los siguientes párrafos con información sobre LA MULTIPLICACIÓN o PRODUCTO
CON EXPRESIONES POLINÓMICAS. Intercambia con tus compañeros comentarios del
contenido y solicita de tu maestro su acompañamiento para aclaración de dudas y/o
ampliación de la información.
Nota 1.-Las multiplicaciones con expresiones polinómicas se escriben o simbolizan comúnmente, usando
paréntesis consecutivos que encierran a las expresiones. Además; los paréntesis se enlazan con
espacios “vacíos”. Ejemplo: si debemos multiplicar el binomio 𝟐𝒙 + 𝟓𝒚 por el binomio 𝟒𝒙 − 𝟑𝒚; el
planteamiento simbólico es:
(𝟐𝒙 + 𝟓𝒚) (𝟒𝒙 − 𝟑𝒚) =
Espacio “vacío” que indica “multiplicar por..”
Pág. - 205 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
Nota 2.-Se tiene diversos casos donde una Expresión Polinómica multiplica a otra u otras. Ejemplos:
(Binomio) (Binomio) =
(Binomio) (Trinomio) (Monomio) =
(Trinomio) (Binomio) (Trinomio) =
(Monomio) (Binomio) (Trinomio) =
(Binomio) (Polinomio) (Polinomio) =
Etcétera.
Nota 3.-Resolver una Multiplicación de Expresiones Polinómicas es transformarla en otra expresión más
fácil de interpretar, pero que tiene el mismo significado que el planteamiento inicial.
Nota 4.-Para realizar el proceso de simplificación o resolución de las Multiplicaciones de Expresiones
Polinómicas, necesariamente se deben aplicar algoritmos y reglas ya utilizados tanto en la
Multiplicación de Monomios como en la Multiplicación con Números Racionales.
Nota 5.-Como regla o principio general para iniciar el proceso de resolver una multiplicación de expresión
polinómica por otra(s) expresión(es), considera que: Cada uno de los términos que integran a la
primera expresión multiplicarán a cada uno de los términos de la segunda expresión y así
sucesivamente con los de la tercera, cuarta, etc. La siguiente ilustración muestra lo que aquí
tratamos de decir tomando el caso de resolver (𝟐𝒙 + 𝟓𝒚) (𝟒𝒙 − 𝟑𝒚) =
1er. paso.-Se inicia el proceso multiplicando (𝟐𝒙)(𝟒𝒙) = 𝟖𝒙𝟐 y multiplicando (𝟐𝒙)(−𝟑𝒚) = −𝟔𝒙𝒚.
multiplica
(𝟐𝒙 + 𝟓𝒚) (𝟒𝒙 − 𝟑𝒚) = 𝟖𝒙𝟐 − 𝟔𝒙𝒚 + . . . . .
multiplica
2º. paso.-Continuamos el procedimiento al multiplicar (𝟓𝒚)(𝟒𝒙) = 𝟐𝟎𝒙𝒚 y multiplicando (𝟓𝒚)(−𝟑𝒚) = −𝟏𝟓𝒚𝟐 .
multiplica
(𝟐𝒙 + 𝟓𝒚) (𝟒𝒙 − 𝟑𝒚) = 𝟖𝒙𝟐 − 𝟔𝒙𝒚 + 𝟐𝟎𝒙𝒚 − 𝟏𝟓𝒚𝟐 =
multiplica
3er. paso.- Aunque la multiplicación ya está resuelta en el paso 2, es recomendable reducir los términos
semejantes. En este caso −𝟔𝒙𝒚 + 𝟐𝟎𝒙𝒚 = 𝟏𝟒𝒙𝒚
Entonces, la conclusión es que:
(𝟐𝒙 + 𝟓𝒚) (𝟒𝒙 − 𝟑𝒚) = 𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟒𝒙𝒚 − 𝟏𝟓𝒚𝟐
Pág. - 206 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
►► En los ejemplos siguientes, solicita el apoyo de tu maestro para que te explique varios aspectos o
detalles que tienen los algoritmos sobre resolución de las MULTIPLICACIONES O PRODUCTOS DE
EXPRESIONES POLINÓMICAS, mismos que pudieran confundirte si se exponen textualmente en
este Cuaderno de Trabajo.
EJEMPLO 1: Realizar la multiplicación del binomio 𝟐𝒙 + 𝟑𝒚 , por el binomio 𝟒𝒙 + 𝟓𝒚 . Te sugerimos
algunos pasos para la ejecución del proceso.
1º.-Debemos plantear la multiplicación así: (𝟐𝒙 + 𝟑𝒚) (𝟒𝒙 + 𝟓𝒚) =. . … … … … … … … ….
2º.-Ahora, se multiplicarán cada término del primer
(𝟐𝒙)(𝟒𝒙); (𝟐𝒙)(𝟓𝒚); (𝟑𝒚)(𝟒𝒙); (𝟑𝒚)(𝟓𝒚) =
binomio por cada término del segundo.
3º.-Se presentan los resultados de las operaciones
anteriores y con ello se tiene la solución del 𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟎𝒙𝒚 + 𝟏𝟐𝒙𝒚 + 𝟏𝟓𝒚𝟐 =
ejercicio de multiplicar binomio por otro binomio.
4º.-Pero al observar que existen términos
semejantes, se recomienda hacer la reducción 𝟖𝒙𝟐 + 𝟐𝟐𝒙𝒚 + 𝟏𝟓𝒚𝟐
10𝑥𝑦 + 12𝑥𝑦 = 22𝑥𝑦
ENTONCES LA CONCLUSIÓN ES: (𝟐𝒙 + 𝟑𝒚) (𝟒𝒙 + 𝟓𝒚) = 𝟖𝒙𝟐 + 𝟐𝟐𝒙𝒚 + 𝟏𝟓𝒚𝟐
𝟐 𝟏 𝟑
EJEMPLO 2: Realizar la multiplicación del trinomio (𝟑 𝒎 − 𝟓𝒎𝟐 + 𝟒 𝒎𝟑 ) por el binomio (𝟓 𝒎 − 𝟐𝒏) .
𝟐 𝟏 𝟑
1º.-Debemos plantear la multiplicación así: (𝟑 𝒎 − 𝟓𝒎𝟐 + 𝟒 𝒎𝟑 ) (𝟓 𝒎 − 𝟐𝒏) =
2º.-Verifica que aquí aparecen los resultados de
haber multiplicado cada término del trinomio
por cada término del binomio. De esta manera 𝟔 𝟒 𝟏𝟓 𝟑 𝟐
𝒎𝟐 − 𝟑 𝒎𝒏 − 𝒎𝟑 + 𝟏𝟎𝒎𝟐 𝒏 + 𝟐𝟎 𝒎𝟒 − 𝟒 𝒎𝟑 𝒏 =
ya se tiene la solución de este ejercicio y no se 𝟏𝟓 𝟓
tienen términos semejantes para hacer
reducción.
ENTONCES, LA CONCLUSIÓN ES QUE:
𝟐 𝟏 𝟑 𝟔 𝟒 𝟏𝟓 𝟑 𝟐
(𝟑 𝒎 − 𝟓𝒎𝟐 + 𝟒 𝒎𝟑 ) (𝟓 𝒎 − 𝟐𝒏) = 𝟏𝟓 𝒎𝟐 − 𝟑 𝒎𝒏 − 𝟓 𝒎𝟑 + 𝟏𝟎𝒎𝟐 𝒏 + 𝟐𝟎 𝒎𝟒 − 𝟒 𝒎𝟑 𝒏
EJEMPLOS: del 3 al 7:
Analiza como se esta aplicando la regla o algoritmo donde cada uno de los términos que integran a la
primera expresión multiplicarán a cada uno de los términos de la segunda expresión.
Binomio por Binomio=>> (−𝟒𝒙𝟐 − 𝟖𝒚 ) ( 𝟓𝒙 + 𝟗𝒚𝟐 ) = −𝟐𝟎𝒙𝟑 − 𝟑𝟔𝒙𝟐 𝒚𝟐 − 𝟒𝟎𝒙𝒚 − 𝟕𝟐𝒚𝟑
Binomio por Binomio=>> (𝟓𝒎𝒙𝟐 − 𝟑𝒏𝒚 ) ( 𝟖𝒙 + 𝒚𝟑 ) = 𝟒𝟎𝒎𝒙𝟑 + 𝟓𝒎𝒙𝟐 𝒚𝟑 − 𝟐𝟒𝒏𝒙𝒚 − 𝟑𝒏𝒚𝟒
Trinomio por Binomio=>> (−𝒂𝟑 − 𝟖𝒂 + 𝟓 ) ( 𝟑𝒂𝟑 + 𝟒𝒂) = −𝟑𝒂𝟔 − 𝟒𝒂𝟒 − 𝟐𝟒𝒂𝟒 − 𝟑𝟐𝒂𝟐 + 𝟏𝟓𝒂𝟑 + 𝟐𝟎𝒂 =
= −𝟑𝒂𝟔 − 𝟐𝟖𝒂𝟒 − 𝟑𝟐𝒂𝟐 + 𝟏𝟓𝒂𝟑 + 𝟐𝟎𝒂
(Al reducir los términos semejantes −𝟒𝒂𝟒 − 𝟐𝟒𝒂𝟒 = −𝟐𝟖𝒂𝟒)
Polinomio por Binomio=> (𝟔𝒓𝟑 − 𝟓𝒓𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟑 ) ( 𝒓𝟐 + 𝟐𝒙) = 𝟔𝒓𝟓 + 𝟏𝟐𝒓𝟑 𝒙 − 𝟓𝒓𝟒 − 𝟏𝟎𝒓𝟐 𝒙 + 𝟒𝒓𝟐 𝒙 + 𝟖𝒙𝟐 − 𝟑𝒓𝟐 − 𝟔𝒙
= 𝟔𝒓𝟓 + 𝟏𝟐𝒓𝟑 𝒙 − 𝟓𝒓𝟒 − 𝟔𝒓𝟐 𝒙 + 𝟖𝒙𝟐 − 𝟑𝒓𝟐 − 𝟔𝒙
(Al reducir los términos semejantes −𝟏𝟎𝒓𝟐 𝒙 + 𝟒𝒓𝟐 𝒙 = −𝟔𝒓𝟐 𝒙 )
𝟏 𝟑 𝟑 𝟐 𝟏𝟎 𝟏𝟓
Binomio por Trinomio=>> (𝟑 𝒅 − 𝟓𝒑𝟐 ) ( 𝟖
𝒅𝟐 − 𝟐𝒅 + 𝟏𝟎𝒑) = 𝟐𝟒
𝒅𝟑 − 𝟑 𝒅𝟐 + 𝟑
𝒅𝒑 − 𝟖
𝒅𝟐 𝒑𝟐 + 𝟏𝟎𝒅𝒑𝟐 − 𝟓𝟎𝒑𝟑
𝟏 𝟏 𝟑 𝟏 𝟑 𝟓 𝟏𝟓
Binomio por Binomio=>> (𝟑 𝒅 − 𝟓𝒑𝟐 ) ( 𝟑
𝒅 − 𝟕 𝒙) = 𝟗
𝒅𝟐 − 𝟐𝟏 𝒅𝒙 − 𝟑 𝒅𝒑𝟐 + 𝟕
𝒑𝟐 𝒙
Pág. - 207 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
EJERCICIOS
►► Realiza, resuelve, contesta o completa los diversos ejercicios de cada planteamiento. Organízate
con los compañeros para realizar trabajo colaborativo y pedir el acompañamiento del maestro y
así cometer el mínimo de errores. Recuerda que en estos ejercicios aún debes analizar, descubrir,
comentar y aplicar las reglas y algoritmos correspondientes que llevan a la conversión o
resolución de las MULTIPLICACIONES O PRODUCTOS CON EXPRESIONES POLINÓMICAS.
E J E R C I C I O S: del [Link] al 3.2.2. 12
1er. Planteamiento. Relaciona la columna “Operaciones” con la de “Soluciones”.- Escribe en el
paréntesis de la derecha la letra de su correspondiente Multiplicación.
Operaciones de Multiplicación. Soluciones.
A (−𝟔𝒛𝟑 + 𝟑𝒛𝟐 ) ( −𝟐𝒛𝟑 + 𝟓) = 𝟑𝟎𝒏𝟐 𝒓 − 𝟒𝟎𝒏𝒓𝟐 − 𝟓𝟎𝒓𝟑 ( )D
B (𝟓𝒏 + 𝒓𝟐 ) (−𝟑𝒓 + 𝟖𝒙𝟐 ) = −𝟑𝟓𝒂𝟒 + 𝟒𝟗𝒂𝟐 𝒃𝟐−𝟏𝟒𝒃𝟒 ( )G
𝟏 𝟒 𝟏 𝟏 𝟏
C (−𝟑. 𝟓𝒕 − 𝟒. 𝟐𝒙𝟑 + 𝟔𝒚) (−𝒕𝟐 + 𝟒) = 𝟔
𝒓 − 𝟒 𝒓𝟐 𝒙𝟑 + 𝟗 𝒓𝟐 𝒙𝟑 − 𝟔 𝒙𝟔 ( )J
D (𝟑𝒏𝟐 − 𝟒𝒏𝒓 − 𝟓𝒓𝟐 ) (𝟏𝟎𝒓) = 𝟏𝟐𝒛𝟔 − 𝟑𝟎 𝒛𝟑 − 𝟔𝒛𝟓 + 𝟏𝟓𝒛𝟐 ( )A
𝟑𝟎𝒙𝟐 𝟖𝟎𝒏𝟑 𝒙
E (−𝟔. 𝟑𝒂𝒃 + 𝒙𝟐 ) (−𝟒. 𝟓𝒂𝒃) = − + 𝟓𝟎𝒏𝟔 ( )F
𝟒 𝟐
𝟓𝒙 𝟔𝒙 𝟔 𝟗 𝟏𝟎
F ( − 𝟓𝒏𝟑 ) ( − 𝟏𝟎𝒏𝟑) = 𝒎 + 𝟖 𝒎𝒚 − 𝒚 + 𝟏𝟓𝒚𝟐 ( )K
𝟐 𝟐 𝟐𝟒 𝟑
G (−𝟓𝒂𝟐 + 𝟐𝒃𝟐 ) (𝟕𝒂𝟐 − 𝟕𝒃𝟐 ) = −𝟗𝒂𝟑 + 𝟗𝒂𝟐 𝒃𝟒 + 𝟓𝟒𝒂𝒃𝟖 ( )I
H (−𝟕. 𝟑𝒎𝟐 − 𝟔𝒓) (−𝟐𝒎𝟐 − 𝒙𝒚) = −𝟏𝟓𝒏𝒓 + 𝟒𝟎𝒏𝒙𝟐 − 𝟑𝒓𝟑 + 𝟖𝒓𝟐 𝒙𝟐 ( )B
I (−𝟑𝒂+𝟗𝒃𝟒) ( −𝒂−𝟐𝒃𝟒 ) (−𝟑𝒂) = 𝟓𝟓𝒂𝟒 − 𝟕𝟐𝒂𝟐𝒃 + 𝟐𝟎𝒃𝟐 ( )L
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
J ( 𝒓𝟐 + 𝒙𝟑 ) ( 𝒓𝟐 − 𝒙𝟑 ) = 𝟑. 𝟓𝒕𝟑 − 𝟏𝟒𝒕 + 𝟒. 𝟐𝒕𝟐 𝒙𝟑 − 𝟏𝟔. 𝟖𝒙𝟑 − 𝟔𝒕𝟐 𝒚 + 𝟐𝟒𝒚 ( )C
𝟐 𝟑 𝟑 𝟐
𝟑 𝟐
K (− 𝒎 − 𝟓𝒚) ( − 𝟑𝒚) =
𝟖 𝟑
𝟏𝟒. 𝟔𝒎𝟒 + 𝟕. 𝟑𝒎𝟐 𝒙𝒚 + 𝟏𝟐𝒎𝟐 𝒓 + 𝟔𝒓𝒙𝒚 ( )H
L (−𝟓𝒂𝟐 + 𝟐𝒃) (−𝟏𝟏𝒂𝟐 + 𝟏𝟎𝒃) = 𝟐𝟖. 𝟑𝟓𝒂𝟐 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝟓𝒂𝒃𝒙𝟐 ( )E
Espacio para realizar procedimientos, solo si los consideras necesarios.
Pág. - 208 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
E J E R C I C I O S: del [Link] al 3.2.2. 26
2o. Planteamiento. En la última columna anota la solución de las operaciones de Multiplicación.
En el espacio que está al final de la tabla puedes escribir procedimientos.
MULTIPLICACIONES CON
EXPRESIONES POLINÓMICAS.
Soluciones.
(𝟓𝒏𝟑 + 𝟓𝒏𝟐 ) ( 𝟐𝒏𝟑 + 𝟑𝒏𝟐 ) =
(−𝒂 − 𝟒𝒃 ) ( −𝟑𝒂 − 𝟔𝒛) =
(−𝟑𝒎𝒓𝟐 + 𝟔𝒚𝟐 ) (−𝟗𝒎𝒓𝟐 + 𝒚𝟑 ) =
(−𝐧 − 𝟕𝐱 ) ( 𝟑𝒏𝟐 + 𝟏𝟎𝒙𝟐) =
(−𝟕𝒅𝟑 + 𝟑𝒅𝟒 − 𝟕𝒅𝟓 + 𝟏𝟑𝒅𝟔 ) ( −𝟖𝐝 + 𝟐) =
(𝟏𝟎. 𝟐𝒎𝟒 + 𝟑𝒎 − 𝟔𝒚) (−𝟔. 𝟑𝒎 + 𝒚) =
𝟓 𝟏 𝟏 𝟒
(− 𝟕 𝒛𝟑 − 𝟑 𝒙𝟑 ) (− 𝟕 𝒛𝟑 − 𝟑 𝒙𝟑 ) =
𝟏 𝟏𝟏
(𝟏𝟐 𝒃𝟒 + 𝟓𝒄) (− 𝟏𝟐 𝒃𝟐 + 𝟒𝒄) =
(−𝟐𝒕𝟐 − 𝟐𝒚) (−𝟎. 𝟗𝒕𝟐 + 𝟏𝟎𝒙 − 𝟓𝒚) =
𝟓 𝟑 𝟔 𝟏
(− 𝟏𝟑 𝒏𝟑 − 𝟒 𝒙) (𝟏𝟑 𝒏𝟑 − 𝟐 𝒙) = =
𝟏𝟏 𝟓 𝟔
(𝟏𝟎 𝒛𝟐 + 𝟓𝒚𝟑) (𝟏𝟎 𝒛𝟐 + 𝒛 + 𝟓 𝒙) = =
(−𝟐𝒂 + 𝟑𝒛) (−𝟑𝒂 − 𝟔𝒛) (−𝒂 − 𝒛) =
(−𝟏𝟐𝒂𝒃 − 𝟓𝒙𝟑 ) (−𝟓𝒂𝒃 − 𝟒𝒙𝟑 ) =
(𝟒𝒕𝟐 − 𝟕𝒙𝟑 ) (𝟒𝒕𝟐 − 𝟕𝒙𝟑) =
Espacio para realizar procedimientos escritos si los consideras necesarios, ya que inclusive, puedes
implementar tu propio procedimiento con cálculo mental.
Pág. - 209 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
E J E R C I C I O S: del 3.2.2. 27 al 3.2.2. 28
3er. Planteamiento. En cada reactivo, resuelve la multiplicación y subraya la opción de la respuesta
correcta.
---¿Cuál es el resultado de la multiplicación (𝟏𝟎𝒕𝟐 − 𝟔𝒙) (−𝟗𝒕𝟐 − 𝒙) = ?.-
A); 𝟗𝟎𝒕𝟒 − 𝟒𝟒𝒕𝟐 𝒙 − 𝟔𝒙𝟐 B); −𝟗𝟎𝒕𝟒 + 𝟒𝟒𝒕𝟐 𝒙 + 𝟔𝒙𝟐
C); −𝟗𝟎𝒕𝟐 + 𝟒𝟒𝒙𝟐 𝒕 + 𝟔𝒙 D); −𝟔𝟎𝒕𝟒 + 𝟓𝟒𝒕𝟐 𝒙 − 𝟏𝟎𝒙𝟐
𝟓
---¿Cuál es el resultado de la multiplicación (−𝟔𝒂𝒃 + 𝟒 𝒛𝟐 ) (𝒂𝒃 − 𝒛𝟐 ) = ?.- Subraya la opción de la
respuesta correcta.
𝟐𝟗 𝟒 𝟓 𝟏𝟏
A); 𝟔𝒂𝟐 𝒃𝟐 − 𝟒
𝒂𝒃𝒛𝟐 + 𝟓 𝒛𝟒 B); −𝟕𝒂𝟐 + 𝟒 𝒂𝒛𝟐 − 𝟒
𝒛𝟒
𝟐𝟗 𝟓 𝟐𝟗 𝟓
C); −𝟔𝒂𝟐 𝒃𝟐 + 𝟒
𝒂𝒃𝒛𝟐 − 𝟒 𝒛𝟒 D); −𝟔𝒂𝒃 + 𝟒
𝒛𝟐 − 𝟒 𝒂𝒃𝒛𝟒
4º. Planteamiento. Resuelve los siguientes problemas o situaciones de la vida cotidiana aplicando
MULTIPLICACIONES de EXPRESIONES POLINÓMICAS.
---Se compró un terreno dividido en tres lotes rectangulares y uno cuadrado, tal y como se mostró en la figura
de las actividades de Apertura de este contenido. El largo del terreno es 45m mas 50y, mientras que lo
ancho mide 45m mas 30y ; ¿Cómo se expresa en lenguaje algebraico la superficie total del terreno
comprado?.
Escribe aquí el procedimiento necesario para obtener la respuesta y después subráyala en las opciones.
A); 𝟗𝟎𝒎𝟐 + 𝟗𝟓𝒎𝒚 + 𝟖𝟎𝒚𝟐 B); 𝟐𝟎𝟐𝟓𝒎 + 𝟗𝟓𝒎𝒚 + 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒚
C); 𝟐𝟎𝟐𝟓𝒎𝟐 + 𝟗𝟓𝒎𝟐 + 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒚 D); 𝟐𝟎𝟐𝟓𝒎𝟐 + 𝟑𝟔𝟎𝟎𝒎𝒚 + 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒚𝟐
---Tenemos un depósito de agua en forma de prisma rectangular. El área de su base está expresada como
(𝟏𝟐𝒓𝒕 + 𝟒𝒙𝟐 ). La altura del mismo depósito equivale a (𝟓𝒓 + 𝟐𝒙). Al multiplicar estos dos conceptos se
determinaría el volumen. ¿Cómo quedaría la expresión algebraica correspondiente al volumen del
depósito?.
Escribe aquí el procedimiento necesario para obtener la respuesta y después subráyala en las opciones.
A); 𝟔𝟎𝒓𝟐 𝒕 + 𝟐𝟒𝒓𝒕𝒙 + 𝟐𝟎𝒓𝒙𝟐 + 𝟖𝒙𝟑 . B); 𝟏𝟔𝒓𝟐 𝒕 + 𝟏𝟕𝒓𝒕𝒙 + 𝟕𝒓𝒙𝟐 + 𝟐𝟑𝒙𝟑 .
C); 𝟏𝟔𝒓𝒕 + 𝟏𝟕𝒓𝒙 + 𝟖𝒓𝒙𝟐 + 𝟔𝒙𝟑 . D); 𝟔𝟎𝒓𝟐 𝒕 + 𝟒𝟖𝒓𝒕𝒙 + 𝟒𝒓𝒕𝒙 + 𝟏𝟎𝒙𝟑 .
►► Sugiere al maestro que organice en el grupo un foro y/o una exposición de procedimientos,
conclusiones, representaciones, etc.; sobre lo realizado en los ejercicios desde el [Link] al [Link]
Pág. - 210 -
Capítulo III.- Sección 3.2 Operaciones con Expresiones Polinómicas.
ACTIVIDADES para el CIERRE en el tratado de:
LA MULTIPLICACIÓN CON EXPRESIONES POLINÓMICAS.
►► Los siguientes enunciados se utilizarán como guía para que en el aula participen los
alumnos como expositores, con la finalidad de recapitular lo que se ha tratado sobre
LA MULTIPLICACIÓN O PRODUCTO DE EXPRESIONES POLINÓMICAS. (El maestro
debe determinar quiénes de los alumnos participarán como expositores y tendrá que
intervenir en caso de que cometan errores graves u omisiones.)
1.- En cada línea escribe un ejemplo de multiplicación de acuerdo a las expresiones polinómicas que
se mencionan. (No es necesario que las resuelvas).
(Binomio) (Trinomio) => _______________________________________________
(Polinomio) (Monomio) => __________________________________________________
(Binomio) (Binomio) (Binomio) => ________________________________________________
2.- Explica verbalmente ante el grupo la siguiente regla para resolver multiplicaciones de expresiones
polinómicas. “ Cada uno de los términos que integran a la primera expresión
multiplicarán a cada uno de los términos de la segunda expresión. “ Utiliza estos tres
ejercicios para explicar la regla:
(−𝟕𝒙𝟐 + 𝟑𝒚𝟐 ) (𝟑𝒙 − 𝟑𝒚) =
𝟓 𝟐
(𝟔 𝒉𝟑 + 𝟐𝒕𝒚) (− 𝟑 𝒉 − 𝟑𝒚𝟐 ) =
𝟑
(−𝟓𝒙𝟑 + 𝟐𝒚 − 𝟒) (𝟔𝒙 − 𝟑𝒚) =
Pág. - 211 -