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Misión y Visión de Educación Inicial UCV

La Universidad César Vallejo se dedica a formar profesionales emprendedores con valores y un enfoque en la transformación social para el desarrollo sostenible. Para 2024, aspira a ser reconocida como una institución innovadora en la formación de emprendedores con responsabilidad social. La Escuela de Educación Inicial busca ser una de las mejores a nivel nacional, formando docentes competentes y creativos, con énfasis en la educación temprana y atención a niños con habilidades diferentes.

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La Universidad César Vallejo se dedica a formar profesionales emprendedores con valores y un enfoque en la transformación social para el desarrollo sostenible. Para 2024, aspira a ser reconocida como una institución innovadora en la formación de emprendedores con responsabilidad social. La Escuela de Educación Inicial busca ser una de las mejores a nivel nacional, formando docentes competentes y creativos, con énfasis en la educación temprana y atención a niños con habilidades diferentes.

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MISIÓN

La Universidad César Vallejo forma


Profesionales Emprendedores, Con
Valores, Sentido Humanista,
Científico Y Tecnológico;
Comprometidos Con La
Transformación De La Sociedad
Global Para El Desarrollo
Sostenible.

VISIÓN
Al 2024 La Universidad César
Vallejo Será Reconocida Como Una
Institución Innovadora Que forma
Emprendedores Con
Responsabilidad Social.
Visión y misión de la escuela de Ed.
INICIAL
VISIÓN DEL PROGRAMA
ACADEMICO DE EDUCACIÓN
INICIAL

La Escuela de Educación Inicial,


debidamente acreditada, será reconocida
como una de las mejoras a nivel nacional,
por la calidad, de sus graduados, su
producción académica, dedicada a la
formación de docentes, enfatizando en la
educación temprana y atención a niños
con habilidades diferentes, con una base
axiológica científica y social.

MISIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE


EDUCACIÓN INICIAL
La Escuela de Educación Inicial forma
profesionales idóneos, productivos,
creativos y competentes, con sentido
humanista; para atender integralmente a
niños menores de 6 años, enfatizando en
la educación temprana y atención de
niños con habilidades diferentes; a partir
de la investigación científica, el
aprendizaje servicio, el comportamiento
social y la conservación del medio
ambiente, constituyéndose en un
referente innovador para el sostenible
del país.

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