Indicadores de desempeño
1. Realiza un test de hipótesis para la verificación de
parámetros poblacionales para una media con
varianza conocida y desconocida
o Analiza los tipos de error al tomar una decisión de un
contraste
2. Determina la probabilidad mínima de rechazar la
hipótesis nula (p-valor)
Contenidos
Contraste de Hipótesis
1. Concepto de contraste paramétrico
2. Hipótesis Nula y Alternativa
Tipos de hipótesis alternativas y esquemas gráficos
3. Decisión del contraste de hipótesis
4. Nivel de significación o significancia
5. Procedimiento de un contraste de hipótesis
Ejercicios de ejemplo basado en una muestra
6. Tipos de error
Inferencia Estadística
Estimación de Contraste de
Parámetros hipótesis
Basada en
Puntual
una muestra
Por intervalos Basada en
de confianza dos muestras
4
CONTRASTE DE HIPÓTESIS
Consiste en establecer si es
verdadera o falsa, una o más
proposiciones (hipótesis)
enunciadas sobre los
parámetros de un modelo
estadístico.
5
“Contraste paramétrico
o Hipótesis Paramétrica”
Una creencia sobre
2
la población, sobre sus
parámetros : µ, 𝜎 , 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛
• Se plantean A priori
Siempre debe establecerse antes del análisis
6
Definición de Contraste de Hipótesis
Procedimiento que se basa en datos
muestrales que proporcionan información
para tomar una decisión acerca de la
validez de una hipótesis sobre una
población
7
En el lenguaje del contraste de hipótesis
Se contrastan las
hipótesis nula vs. hipótesis alternativa
Hipótesis nula: representa la hipótesis que se mantendrá
a no ser que los datos indiquen su falsedad, y por lo tanto,
se entiende en el sentido de “neutra”
Hipótesis alternativa: Debe ser comprobada.
8
H0 vs. H1 (ó H ) a
• Se simboliza con H0
Hipótesis sostiene que el modelo
nula nulo es el correcto
• Se simboliza con H1 o Ha,
Hipótesis establece que el modelo
alternativa alternativo es el correcto
9
Ejemplos
• La dosis diaria recomendada de
H0 fenobarbital para tratar la epilepsia es de
100 mg (statu quo o dosis tradicional)
• Una dosis de fenobarbital >100 mg produce
Ha mejores efectos (se debe probar)
Identificación de hipótesis
Hipótesis nula Ho Hipótesis Alternativa H1
• La que contrastamos • Niega a H0
• Habitualmente corresponde al • Confronta al “statu quo”
“statu quo” o estado basal
• Los datos pueden mostrar
• Los datos pueden refutarla evidencia a favor
• No debería ser rechazada sin • No debería ser aceptada sin una
una buena razón gran evidencia a favor
Lenguaje matemático (las hipótesis contienen estos símbolos)
Ho :=, ≤, ≥ vs H1 :≠, <,>
11
H1 La hipótesis alternativa puede ser de 3 tipos:
1. Hipótesis alternativa bilateral, cuando es la
negación de H0
2. Hipótesis alternativa unilateral derecha, cuando
plantea para el parámetro un valor mayor al
especificado en H0
3. Hipótesis alternativa unilateral izquierda, cuando
plantea para el parámetro un valor menor al
especificado en H0 12
Esquema gráfico
Región de Rechazo de H0 para un α dado (RRα)
Región de Aceptación de H0 para un α dado (RAα)
Región Crítica o de Región Crítica o de
Rechazo de H0 = RRα Rechazo de H0 = RRα
Región de Aceptación de
H0 = RAα
Nótese que el contaste es con respecto a la hipótesis nula:
ésta se acepta o se rechaza
13
RRα RAα RRα
14
RAα
RRα
15
RAα
RRα
16
𝑯𝟎 : 𝝁 ≤ 𝝁𝟎 𝑯𝟎 : 𝝁 ≥ 𝝁𝟎
17
18
𝟏. 𝑯𝟏 : 𝝁 ≠ 𝝁𝟎
𝟐. 𝑯𝟏 : 𝝁 > 𝝁𝟎
𝟑. 𝑯𝟏 : 𝝁 < 𝝁𝟎
19
Decisión del Contraste de hipótesis
Para establecer si la hipótesis nula es consistente o
no con los datos –verdadera o falsa- se realiza una
prueba estadística que asigna una medida de
confiabilidad a la hipótesis nula.
La prueba se basa en un estadístico
muestral (Z, t-Student, por ej.) que se
calcula a partir de los datos observados
20
Decisión de Contraste de hipótesis
La confiabilidad se expresa en términos de
probabilidad y se la conoce como valor p (o p-valor o
p-value)
Cuanto menor es el valor p menos
confianza tenemos en la hipótesis nula
21
Para decidir cuándo dejamos de “creer”
en la hipótesis nula se fija un umbral
Si el valor p está por debajo del umbral se dice que la
hipótesis nula no es consistente con los datos observados
la hipótesis nula se rechaza ∴ se acepta Ha
22
α : nivel de significación o significancia
Una hipótesis estadística nunca podrá
ser aceptada libre de toda duda
Siempre existirá un cierto nivel de
incertidumbre
23
α : nivel de significación o significancia
El umbral utilizado para decidir cuándo
rechazamos la hipótesis nula se conoce como
nivel de significación o significancia de la prueba
y se simboliza con α (letra griega alfa)
24
Si rechazo H0 La prueba es significativa
• Cuando la hipótesis nula se rechaza se dice que la
prueba fue significativa
• De lo contrario se dice que “no hay evidencia suficiente
para rechazar la hipótesis nula” (o que la prueba no fue
significativa)
•α estándar es 0,05 pero niveles de significancia como
0,01 y 0,001 son también convencionales
25
Contraste de hipótesis
Procedimiento y casos
26
Inferencia Estadística
Estimación de Contraste de
Parámetros hipótesis
Basada en
Puntual
una muestra
Por intervalos Basada en
de confianza dos muestras
27
Contraste de hipótesis para una muestra
Con varianza ഥ−𝝁
𝒙
𝒁= ~𝑵(𝟎, 𝟏)
poblacional 𝝈𝟐
Basada conocida 𝒏
en una ¡Regla de decisión!
muestra Con varianza
poblacional 𝑻=
ഥ−𝝁
𝒙
~ 𝒕𝒏−𝟏
desconocida 𝑺𝟐
𝒏
28
Procedimiento contraste de hipótesis
[Link] hipótesis nula y alternativa (Ha define el esquema gráfico:
unilateral o bilateral)
[Link] acuerdo al estadístico de contraste, y el valor de tabla a una
significancia dada (ej. α= 0,05), definir gráficamente la Región de
Aceptación de H0 (RAα) y Región(es) de Rechazo de H0 (RRα)
[Link] el valor experimental u observado en la muestra y comparar
[Link], si se acepta o rechaza H0, referenciando la significancia
empleada y contextualizando según la variable de interés (incluyendo
su unidad de medida) y los antecedentes presentados 29
Ejemplos
Contraste de hipótesis basado en una muestra
Análisis comparativo basado en
1° el valor del estadístico y
2° en el p-valor
30
Contraste basado en una muestra
Se conoce por diversos estudios que cierta
población de mujeres tiene un peso medio
aproximado de 57 kg. El objetivo es estudiar el
peso de las mujeres que siguen una dieta
vegetariana.
Se realizó un estudio en el que se recogió una
muestra de 100 mujeres que siguen dicha dieta. A
partir de la muestra se obtuvo un peso medio de
55,9 kg con una desviación estándar muestral de 5
unidades.
31
Contraste basado en una muestra
¿Se puede concluir a partir de los datos que las
mujeres vegetarianas tienen un peso
significativamente inferior a la población general?
Se plantea el estudio como un contraste de
hipótesis: en el enunciado se indica que se busca
conocer cierta característica de µ.
Se desea comparar este parámetro con el valor de
referencia 55,9 kg.
32
Procedimiento contraste de hipótesis
[Link] hipótesis nula y alternativa (Ha define el esquema gráfico:
unilateral o bilateral)
[Link] acuerdo al estadístico de contraste, y el valor de tabla a una
significancia dada (ej. α= 0,05), definir gráficamente la Región de
Aceptación de H0 (RAα) y Región(es) de Rechazo de H0 (RRα)
[Link] el valor experimental u observado en la muestra y comparar
[Link], si se acepta o rechaza H0, referenciando la significancia
empleada y contextualizando según la variable de interés (incluyendo
su unidad de medida) y los antecedentes presentados 33
Contraste basado en una muestra
Paso 1:
En el contraste, se plantea la hipótesis nula, que
viene dada por el signo de igualdad, por otro lado,
la hipótesis alternativa que es aquello que
queremos probar está definida por la interrogante:
H0: µ = 57
H1: µ < 57
34
Procedimiento contraste de hipótesis
[Link] hipótesis nula y alternativa (Ha define el esquema gráfico:
unilateral o bilateral)
[Link] acuerdo al estadístico de contraste, y el valor de tabla a una
significancia dada (ej. α= 0,05), definir gráficamente la Región de
Aceptación de H0 (RAα) y Región(es) de Rechazo de H0 (RRα)
[Link] el valor experimental u observado en la muestra y comparar
[Link], si se acepta o rechaza H0, referenciando la significancia
empleada y contextualizando según la variable de interés (incluyendo
su unidad de medida) y los antecedentes presentados 35
Contraste basado en una muestra
Se dispone como datos del número de mujeres que
integran nuestra muestra, n = 100, del peso medio
de las mujeres en nuestra muestra, de la media
muestral=55,9 y de la desviación estándar de los
pesos de estas mujeres, S = 5.
n = 100 Paso 2 La selección del
ഥ = 𝟓𝟓, 𝟗
𝒙 estadístico se basa en el
conocimiento de la varianza
S =5 poblacional, en este caso se
asume desconocida por lo
tanto se utiliza t-Student 36
2
Paso 2.- Estadístico de comparación, dado 𝜎
desconocida utiliza en este caso: T de Student
William Gosset
ഥ−𝝁
𝒙
𝑻= ~ 𝒕𝒏−𝟏
𝑺𝟐
𝒏
*Se interpreta como la comparación de un T calculado a
partir de los datos muestrales versus un T de tabla con un 𝛼
dado y sus respectivos grados de libertad (g.l.= n-1)
37
Paso 2- Valor T-Student de tabla y RR∝
El paso siguiente será determinar el punto crítico que permite
•
tomar la decisión: será un valor T-Student de tabla:
A partir de la información se conoce que n=100, y se asumirá
•
un 5% de significancia (0,05, o 0,95 como nivel de confianza)
𝑇~ 𝑡[𝑛−1; 1−∝ ] = 𝑡99; 0,95
• Grados de libertad; Confianza
38
Paso 2: Valor T-Student de tabla y RR∝
En este caso se trata de una Hipótesis alternativa unilateral izquierda, que
es cuando se plantea para el parámetro un valor menor al especificado en
H0, recordando del paso 1: H0: =57 vs H1: <57
=0,95
=0,05
39
𝑆𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟í𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑒𝑟𝑜
𝐸𝑙 á𝑟𝑒𝑎 𝑎𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑑𝑎 𝑎 𝑎𝑙𝑓𝑎
𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 𝑙𝑎 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑝𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑜 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 40
Por simetría
de la distribución
área
Tα = -Tα
Cuando los grados de libertad aumentan y no se cuenta gl exacto se selecciona el más cercano 41
Esta tabla T-Student no
muestra los percentiles de
distribución más pequeños
como 0,025 o 0,05, por lo
tanto recurrimos a la
propiedad de simetría
Por simetría
de la distribución
T(99);0,05= -1,66
T(99);0,95= 1,66
Cuando los grados de libertad aumentan y no se cuenta gl exacto se selecciona el más cercano 42
Paso 2: Valor T-Student de tabla y RR∝
𝑹𝑹𝜶 = 𝑻𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 /𝑻𝒆𝒙𝒑 ≤ 𝑻𝒏−𝟏;𝜶 →
𝑹𝑹𝟎,𝟎𝟓 = 𝑻𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 /𝑻𝒆𝒙𝒑 ≤ 𝑇 99~100 ;0,05 = −𝟏, 𝟔𝟔
-1,66
1- α= 0,95
α= 0,05
RR∝
43
Procedimiento contraste de hipótesis
[Link] hipótesis nula y alternativa (Ha define el esquema gráfico:
unilateral o bilateral)
[Link] acuerdo al estadístico de contraste, y el valor de tabla a una
significancia dada (ej. α= 0,05), definir gráficamente la Región de
Aceptación de H0 (RAα) y Región(es) de Rechazo de H0 (RRα)
[Link] el valor experimental u observado en la muestra y comparar
[Link], si se acepta o rechaza H0, referenciando la significancia
empleada y contextualizando según la variable de interés (incluyendo
su unidad de medida) y los antecedentes presentados 44
Paso 3: Valor T-Student calculado
Obtengamos ahora el valor calculado reemplazando los
términos señalados en el enunciado en la fórmula:
ഥ = 𝟓𝟓,9
𝒙 reemplazar
ഥ−𝝁
𝒙
𝝁 = 57 𝑻= ~ 𝒕𝒏−𝟏
𝑺𝟐 =25 𝑺𝟐
𝒏
n =100
55,9−57 −1,1 −1,1
𝑇= = 5 = = −2,2
25 0,5
10
100
45
Paso 3: Calcular y comparar
T calculado = -2,2 < Punto crítico T99;0.05=-1,66
está en la región de rechazo
SE RECHAZA H0: =57
∴ se acepta H1: <57
-1,66
𝑹𝑹𝟎,𝟎𝟓 = 𝑻𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 /𝑻𝒆𝒙𝒑 ≤ 𝑇 99~100 ;0,05 = −𝟏, 𝟔𝟔
-2,2
RR∝
46
Procedimiento contraste de hipótesis
[Link] hipótesis nula y alternativa (Ha define el esquema gráfico:
unilateral o bilateral)
[Link] acuerdo al estadístico de contraste, y el valor de tabla a una
significancia dada (ej. α= 0,05), definir gráficamente la Región de
Aceptación de H0 (RAα) y Región(es) de Rechazo de H0 (RRα)
[Link] el valor experimental u observado en la muestra y comparar
[Link], si se acepta o rechaza H0, referenciando la significancia
empleada y contextualizando según la variable de interés (incluyendo
su unidad de medida) y los antecedentes presentados 47
Paso 4: Conclusión y contextualización
Se rechaza H0: µ = 57 Luego, se acepta H1: µ < 57
Estructura de una conclusión:
• Decisión con respecto a H0 : Se rechaza H0
• Significancia empleada: Con un 5% de significancia
• Respuesta contextualizada (incluye nombre y unidad de
medida de la variable):
El peso promedio de las mujeres que siguen una dieta
vegetariana es inferior a 57 Kg.
48
Análisis del contraste basado en el p-valor
49
Construcción de una prueba estadística de
hipótesis a través del p-valor
• Utilizando la misma distribución anterior se obtendrá la
probabilidad a partir de los datos experimentales (p-valor)
usando algoritmos de calculo de programa comp. infostat
• Si p-valor es menor que el nivel de significación () se
rechaza la hipótesis nula.
• En caso contrario se concluye que los datos no
contradicen la hipótesis nula, por ello se procede a no
rechazar H0
50
Para el cálculo del p-valor se utiliza un programa estadístico
Infostat (u otro programa computacional, dado que estimarlo a mano es más
difícil pues necesitamos una tabla de probabilidades mucho más extensa):
Menú <<Estadísticas
Probabilidades y cuantiles
Ingreso el valor T
T =-2,2
p-valor = 0,015
Obtengo
P-valor
51
P-valor o significancia observada
La probabilidad de obtener un valor menor al observado de peso
medio 57 Kg (hipótesis nula) corresponde a un valor p=0,015
t tabla = -1,6 equivale
a un α = 0,05
t calculado = -2,2
equivale a un
Resultados concordantes
valor-p = 0,015
Recordemos que si p-valor < ∝ Se rechaza H0
Entonces… p=0,015 < p=0,05 Se rechaza H0 52
Se obtuvieron, a partir de una muestra de 11 hombres adultos activos y luego de
suministrar un fármaco para reducir la presión, los siguientes valores de presión parcial de
oxígeno en la sangre (PaO2 mmHg) en reposo: 72, 74, 75, 76, 76, 76, 78, 79, 80, 83, 84.
Concluya si estos datos proporcionan evidencia suficiente que determine la eficacia del
fármaco considerando la población de referencia; µ=79 mmHg.
𝒏 = 𝟏𝟏 ; 𝒙 = 𝟕𝟕, 𝟓𝟓 ; 𝑺𝟐 = 𝟏𝟑, 𝟔𝟕
53
Eficacia del fármaco 𝑛 = 11 ; 𝑥 = 77,55 ; 𝑆 2 = 13,67
54
Eficacia del fármaco 𝑛 = 11 ; 𝑥 = 77,55 ; 𝑆 2 = 13,67
55
56
Eficacia del fármaco 𝑛 = 11 ; 𝑥 = 77,55 ; 𝑆 2 = 13,67
𝑹𝑹𝜶 = 𝑻𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 /𝑻𝒆𝒙𝒑 ≤ 𝑻𝒏−𝟏;𝜶 →
𝑹𝑹𝟎,𝟎𝟓 = 𝑻𝒆𝒙𝒑𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 /𝑻𝒆𝒙𝒑 ≤ 𝑇 10 ;0,05 = −𝟏, 𝟖𝟏
57
Eficacia del fármaco 𝑛 = 11 ; 𝑥 = 77,55 ; 𝑆 2 = 13,67
58
Eficacia del fármaco 𝑛 = 11 ; 𝑥 = 77,55 ; 𝑆 2 = 13,67
59
En la literatura científica, o en la presentación de resultados de
investigación, los resultados de un contraste de hipótesis se
presentan como valores de probabilidad o valor-p comparados
con un nivel de significación o significancia.
En publicaciones se dice: “[….el p-valor fue inferior a 0,05 (alfa),
por lo tanto…]
(es frecuente que no se mencione el valor del estadístico T o Z
por ejemplo, y se omitan las hipótesis estadísticas, pero
debemos considerar que H0 es por lo general lo que se busca
derribar, es el concepto de igualdad o statu quo)
60
Resultado de un contraste de hipótesis
Estadísticamente significativo cuando se rechaza H0
Estadísticamente no significativo cuando se acepta H0
Recuerde al escribir la conclusión siempre
contextualizar y hacer referencia a la significancia α
61
Tipos de error al tomar una decisión
Tarea 1ª: Tipos de error al contrastar hipótesis
Realidad
H0 cierta H0 Falsa
Acepto
H0
Acierto
Rechazo
H0
∴ Acierto
Acepto
H1
Tarea 1b: Concepto falso positivo y falso negativo
Enfermedad
Test Diagnóstico
Presente Ausente
Verdadero
positivo
Positiva
(Diagnóstico positivo
enfermedad presente)
Prueba de
diagnóstico
Verdadero
Negativa negativo
(Diagnóstico negativo
enfermedad ausente)