FECHA:
CONTENIDO:
● PowerPoint como herramienta de presentación y comunicación.
OBJETIVOS:
● Desarrollar habilidades para crear presentaciones claras y atractivas.
● Aplicar el uso de PowerPoint en proyectos interdisciplinarios.
PROPUESTAS VARIADAS DE APRENDIZAJE:
● Comienzo la clase presentando una nueva interfaz de trabajo.
● Pregunto ¿qué software están observando? Escucho las diferentes opiniones de los alumnos,
explicando que se denomina PowerPoint y es un programa diseñado para crear
presentaciones.
● Presento las distintas partes de este programa describiendo la función de cada una. Con el fin
de reforzar lo anteriormente explicado, realizo un ejemplo de presentación. Pregunto ¿Cómo se
crean nuevas diapositivas? Escucho las opiniones de los estudiantes y creamos 4 nuevas.
Luego interrogo acerca de cómo agregar el diseño, texto e imágenes dentro de cada una.
● Les explico que para ver la presentación que se está creando debemos presionar la tecla “F5” y
les hago ver que para que pase a la siguiente diapositiva hay que tocar una tecla Lo
interesante es que pasen solas después de un cierto tiempo. Explico, con ayuda del proyector,
la manera de programar los lapsos de tiempos.
● Indago a los alumnos acerca de su conocimiento sobre “las transiciones y animaciones en
PowerPoint”. Escucho las opiniones para aclarar que animaciones se refiere al movimiento de
texto y objetos en la diapositiva, mientras que el término transición se refiere al movimiento de
la diapositiva en una presentación. Demuestro cómo insertarlas en la presentación de ejemplo
y presiono F5 para que puedan observar los cambios.
● Les comunico que también es posible insertar sonidos al proyecto, demuestro en que menú se
encuentra y cuáles son los pasos a realizar.
● Por último, les señalo la manera de guardado, explicando que existen dos maneras: una es
guardarla como proyecto a fin de poder continuar trabajando luego y la otra manera es
guardarla como video, una vez finalizada, para poder observar nuestra presentación en
cualquier dispositivo.
● Expongo, con ayuda del cañón, las actividades a realizar.
● Teniendo en cuenta lo que observan, guio a los estudiantes a través de distintas preguntas a fin
de afianzar temas dados anteriormente como diseño de las diapositivas, transiciones
animaciones, cambios en los pasos de tiempo, inserción de texto e imágenes.
EJERCITACIÓN 1: Contador Boom Realizar una presentación con 10 diapositivas en las que en
cada una pondrás un número del 10 al 1. Y en la última se deberá insertar una autoforma de globo con
la palabra BOOM dentro a manera que parezca que explotó. Es posible agregarle sonido a dichas
explosiones.
EJERCITACIÓN 2: Realizar una presentación en PowerPoint para ayudar a otros a conocer más
sobre una de las disciplinas de las Ciencias Sociales . Primero, elije una de las dadas en clases,
como Sociología, Historia, Economía, Ciencia Política, Antropología, Psicología Social,
Geografía Humana, Comunicación Social, Derecho o Demografía . Luego, investiga qué estudia,
por qué es importante y cómo se aplica en la vida cotidiana. Con esta información, arma tu
presentación organizándose en diferentes diapositivas: comienza con un título y tu nombre, luego
explica de manera sencilla qué es la disciplina elegida, su importancia en la sociedad y algunos
ejemplos. Agrega imágenes o gráficos para hacerla más visual.
REFLEXIÓN:Se promoverá la autoevaluación y la retroalimentación entre pares.