Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
Curso de Nivelación Mayo 2025
Materia: Matemáticas
Área: Ingeniería y Educación Comercial
Fecha: 22/05/2025
GUÍA DE PROBLEMAS 14
Capítulo Secciones
3.8 Razones y proporciones
3. Números Reales. 3.9 Valor absoluto
3. NÚMEROS REALES.
3.8. Razones y proporciones
Ejercicio 1. Un agricultor utiliza 120 litros de agua para regar 6 surcos de su cultivo en 3 horas.
¿Cuántos litros de agua necesitará para regar 10 surcos en 5 horas al mismo ritmo?
Ejercicio 2. En un curso del preuniversitario, las calificaciones se distribuyen de la siguiente manera:
Prueba de salida: 10 % Tarea: 10 %
Control de lectura: 5 % Lección general: 20 %
Taller grupal: 5 % Examen final: 50 %
Un estudiante obtuvo las siguientes calificaciones:
Prueba de salida: 10/10 Tarea: 10/10
Control de lectura: 8/10
Taller grupal: 6/10 Examen final: 25/50
a) ¿Qué calificación debió obtener en la lección general para alcanzar la nota mínima aprobatoria
de 60/100?
b) Si no alcanzó la nota mínima de 60 puntos, podrá rendir un examen de mejoramiento, el
cual reemplaza tanto la nota de la lección general como la del examen final.
¿Qué calificación mínima deberá obtener sobre 60 puntos en el examen de mejora-
miento para alcanzar la nota aprobatoria de 60 puntos en total?
Ejercicio 3. En una receta de pan, se usan 300 gramos de harina para preparar 5 porciones.
Si se quiere preparar 18 porciones manteniendo la misma proporción, ¿cuántos gramos
de harina se necesitan?
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Ejercicio 4. Un producto con precio original de $80 se ofrece con un 25 % de descuento. Si además
se aplica un impuesto del 10 % sobre el precio rebajado,
¿Cuál es el precio final del producto?
Ejercicio 5. Tres obreros pueden fabricar 180 piezas en 6 días trabajando 8 horas diarias.
¿Cuántas piezas fabricarán 5 obreros en 4 días trabajando 6 horas por día, bajo las
mismas condiciones?
Ejercicio 6. Una fábrica produce 240 unidades de un producto en 8 horas con 12 máquinas traba-
jando al mismo ritmo.
¿Cuántas unidades se producirán en 10 horas si se utilizan 15 máquinas?
3.9. Valor Absoluto
Ejercicio 7. Dados los números reales a = −5, b = 3, y c = −2.
a) Calcule el valor de las siguientes expresiones: |a|, |b + c|, y |a − c|.
b) Determine el valor de verdad de la proposición: |a · b| = |a| · |b|. Justifique su respuesta.
|a + b| + |c|
c) Evalúe la expresión: .
|b · c|
d) Ordene los números a, |a|, b, |b|, c, |c| de menor a mayor en la recta numérica.
Ejercicio 8. Sea el conjunto referencial Re = {−4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4}. Considere los siguientes
predicados:
a) Sea p(x) : |3x − 2| = 7. Determine el conjunto de verdad del predicado p(x).
b) Sea q(x) : |x| ≤ 2. Determine el conjunto de verdad del predicado q(x).
Ejercicio 9.
Sea el conjunto S = R (el conjunto de los números reales). Se define la operación ∗ en S como:
a + b + |a − b|
a∗b=
2
a) Determine si ∗ es una operación binaria en S. Justifique su respuesta.
b) Determine si la operación ∗ posee un elemento neutro (identidad) en S. En caso afirmativo,
identifíquelo.
c) Si la operación ∗ posee un elemento neutro, determine el inverso de cada elemento a ∈ S.
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Ejercicio 10.
Calcular el valor numérico de:
||3 − π| − |2 − e||
|π − 4| − |e − 3|
Ejercicio 11. Explique por qué se cumple que |e − π| = π − e. Mientras que |4 − π| = 4 − π.
Ejercicio 12. Sea el conjunto Re = {−4, −3, −2, 2, 3, 4} y los predicados de una variable:
x
p(x) : = 1 ∨ (|x| es un número impar)
2
q(x) : |x| es un número primo
Tabule A [¬p(x) → q(x)]
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