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Dimensiones de la Educación Inclusiva

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14/4/25, 4:11 p.m.

Valoración del Módulo 3: Revisión del intento | USICAMM

Comenzado en lunes, 14 de abril de 2025, 15:59


Estado Terminado
Finalizado en lunes, 14 de abril de 2025, 16:10
Tiempo empleado 10 mins 58 segundos
Calificación 10.00 de un total de 10.00 (100%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

¿Cuáles son las dimensiones de la educación inclusiva que se necesitan atender para dar respuesta pertinente a los requerimientos que
plantea la diversidad social, cultural y lingüística, entre otras, a las escuelas?

a. Aprendizaje, participación y presencia.



b. Desarrollo, igualdad y equidad.
c. Políticas, prácticas y cultura.

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Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

¿Cómo pueden la maestra y el maestro desarrollar en su grupo de alumnas y alumnos el pensamiento crítico?

a. Definir los temas sobre los cuales dialogarán y tomarán decisiones las alumnas y los alumnos.
b. Favorecer la expresión de comentarios espontáneos e ingeniosos.
c. Plantear preguntas para el debate e intercambio de puntos de vista.

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Educación inclusiva es:

a. una estrategia educativa que atraviesa el currículo para responder a las necesidades y particularidades de las alumnas y los
alumnos con dificultades.
b. una de las acciones que las escuelas realizan dirigidas a apoyar a las alumnas y los alumnos que enfrentan barreras para el
aprendizaje.
c. el proceso educativo que favorece que niñas, niños y adolescentes accedan a la educación, permanezcan en la escuela y
progresen en sus aprendizajes.

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Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Relacione cada término con la noción que corresponda.

Es la manera como cada sociedad representa la diferencia sexual y asigna roles según sea mujer u Perspectiva de género
hombre.

Es el proceso por medio del cual las personas aprenden lo que “debe ser” una mujer o un hombre en un Socialización de género
contexto social, ya sea la escuela, familia u otro grupo social.

Estereotipo de género
Son asignaciones sociales en función de lo que la sociedad espera de mujeres y hombres.

Se refiere a tener el mismo valor, igualdad de derechos y oportunidades en cualquier ámbito de la vida Igualdad de género
trato semejante que se da a las mujeres y los hombres sin discriminar, segregar o violentar.

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Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señale la afirmación que corresponde con los planteamientos del eje articulador “Artes y experiencias estéticas”.

a. Considera necesario ordenar los conocimientos artísticos en disciplinas (historia del arte, estética, crítica y práctica artística) para
facilitar el aprendizaje, por lo que se orienta al diseño de un modelo sistematizado de enseñanza que otorgue sentido al
aprendizaje artístico.
b. Conecta la experiencia artística con los contextos culturales de quienes aprenden, de modo que el alumnado se identifique con las
problemáticas de su contexto a partir de las manifestaciones artísticas que se generan en este.
c. La enseñanza de las artes tiene el potencial de incrementar en el alumnado su sensibilidad hacia el mundo y las propias
emociones, permitiendo a su vez el desarrollo de la creatividad y la capacidad expresiva.

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

¿Cuál de las siguientes prácticas docentes orienta a que el alumnado reflexione sobre el uso responsable de la tecnología?

a. Fomentar el uso eficiente Chatgpt para que puedan hacer las tareas escolares.
b. Alentar el cuidado de lo que se publica en Internet para hacer una buena gestión de su huella digital.

c. Propiciar que elaboren contenidos digitales a partir de sus necesidades de aprendizaje.

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Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Tener un estilo de vida saludable conlleva beneficios como:

a. Mantener la salud mental.



b. Sobrellevar las enfermedades crónicas.
c. Suprimir la posibilidad de enfermarse.

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

El uso de las tecnologías con sentido crítico supone:

a. Limitar del desarrollo académico al generar mucha distracción.


b. Desarrollar juicios para frenar difamación y cualquier tipo de violencia.

c. Causar adicción a las pantallas y problemas de insomnio.

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Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señale la afirmación que responde al propósito de trabajar las artes con las alumnas y los alumnos de educación básica.

a. Desarrollar habilidades específicamente artísticas.


b. Fomentar, a través de la creación literaria, valores para la convivencia armónica.

c. Evaluar la comprensión lectora por medio de una obra teatral.

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

¿Qué valores se favorecen en un aula que promueve la interculturalidad crítica?

a. La confidencialidad, la lealtad, la beneficencia y la responsabilidad.


b. La plena autonomía, la voluntad, la convivencia social y el interés.
c. El respecto a la dignidad de las personas, la solidaridad, igualdad y justicia social.

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