GRUPO GSR1 1
MOVIMIENTO UNIFORME
PRACTICA 3
DOCENTE: Ing. María Jose campoverde O.
INTEGRANTES: Aucapiña Lozada Jean Carlo, Cardenas
Bersoza Kevin Andrés, Guiracocha Pulla Santiago Mauricio,
Machuca Chabla Pedro Jose, Lazo Vasquez Pablo Esteban
Correos: [Link]@[Link],
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jose.machuca11@[Link]
Abstract—En el presente documento se realizará el informe de
la tercera práctica realizada en el laboratorio sobre movimiento
uniforme
Cuando en física hablamos de un sistema de referencia nos
referimos a dos cosas:
I. RESUMEN
Los sistemas de ejes coordenados que sirve para representar
E n el laboratorio de física mecánica se llevó a cabo la
práctica número tres en la que se tomó medidas con la
ayuda de un sensor de movimiento y un software de Pasco
puntos
Todo lo que se pueda usar para cuantificar fenómenos
físicos, por ejemplo en cuanto al movimiento en línea recta se
para registrar las mediciones. Luego se empujó el carrito para toma como un sistema de referencia a la distancia medida en
que el sensor pueda medir su recorrido a lo largo del circuito metros y al tiempo medido en segundos para determinar a la
que se armó previamente y poder obtener las gráficas velocidad con la que un cuerpo se mueve de un punto a otro.
correspondientes.
Sistemas de referencia inerciales
II. OBJETIVOS
Estudiar analítica y gráficamente el movimiento Un sistema de referencia inercial es aquel donde cumple la
uniforme de un cuerpo. ley de inercia de Newton: “Todo cuerpo en reposo o
Interpretar gráficos de posición en función del movimiento uniforme permanecerá en dicho estado si no se le
tiempo. aplica una fuerza que cambie o altere su estado”
Resolver problemas que impliquen movimiento Un ejemplo de un sistema de referencia inercial es: Un
uniforme. vehículo que se encuentra con movimiento rectilíneo uniforme
para un observador que se encuentre en el vehículo él está en
[Link] TEORICO reposo y es el suelo exterior el que se mueve.
Cuando se estudia el movimiento de los cuerpos, se entiende Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
por partícula a un cuerpo cuyas dimensiones son muy
pequeñas en comparación con el resto de dimensiones que El movimiento rectilíneo uniforme es aquel movimiento que
participan en el fenómeno que se está estudiando. Un ejemplo se realiza en una sola dirección en el eje horizontal con una
de esto es una pelota de tenis que es lanzada desde la azotea de velocidad constante (magnitud y dirección inalterables) debido
un edificio, un automóvil que se encuentra viajando desde una a que no existe ninguna aceleración, la magnitud de dicha
ciudad a otra, un avión que vuela en dirección norte entre velocidad recibe el nombre de rapidez.
otros.
En estos casos se considera que la masa se concentra en el Para su aplicación debemos tener en cuenta el desplazamiento
centro del objeto, pasando así a considerar al objeto como un que no es más que la variación de x (punto en el espacio) y se
punto, facilitando el estudio de su movimiento. Esta representa con ∆x.
idealización es válida cuando nos ocupamos de la mecánica
clásica, y las condiciones del objeto y su estructura son ∆x=x2-x1
despreciables.
La velocidad media:
Sistema de Referencia
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Es en si el desplazamiento, dividido entre la variación del
tiempo ∆t=t2-t1 en el que ocurre el desplazamiento.
Vmed=∆x/∆t
La velocidad instantánea:
Es la velocidad en un instante específico o en un punto
específico de la trayectoria. Para hallar dicho valor se aplica la
siguiente formula:
V=lim┬(∆t→∞)〖∆x/∆t〗
● RIELES PARA EL CARRITO
La rapidez:
Es la magnitud de la velocidad con la que se mueve un cuerpo.
Gráficas de la posición con respecto al tiempo:
MRU.
Como en este movimiento el espacio recorrido y el tiempo son
proporcionales la gráfica es siempre una recta cuya inclinación
o pendiente es el valor de la rapidez del movimiento.
MRUV.
El valor de la coordenada en x aumenta o disminuye con el
● CARRITO
paso del tiempo, debido a la variación del módulo de la
velocidad. Se presentan dos caso con la aceleración positiva y Una doble nuez es parte del material de metal utilizado en
la aceleración negativa. un laboratorio de química para sujetar otros materiales,
como pueden ser aros, agarraderas, etc.
IV. HERRAMIENTAS Y MATERIALES
● Software Data Studio
● Sensores de Movimiento:
Calcula la variación de velocidad y posición de un móvil,
midiendo el tiempo de retorno de una señal sónica de alta
frecuencia que es transmitida desde el plato emisor; su alcance
varía desde 0,15 m hasta 8,0m
V. DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. Lo primero que se realizó fue conectar los sensores
de fuerza, a las entradas analógicas de PASCO
Interface.
2. Luego se configuró en el Software Data Studio de
igual manera las entradas analógicas de los sensores.
En las gráficas se configuró al eje Y para fuerza, y al
eje X para tiempo. Además se configuró para que los
datos medidos en el lapso de tiempo, el resultado se
muestre como un promedio de todos estos valores.
3. Se procedió previamente a realizar el armado de la
práctica tanto como la primera y segunda parte de
acuerdo al gráfico de la práctica impresa.
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. 6. Se empieza a tomar las mediciones luego de pulsar
4. Una Grabar en el software, y vemos las gráficas
vez correspondientes y a su vez se observa el valor
promedio de cada fuerza, este proceso se realiza 3
veces para darnos cuenta de cómo hay una mínima
variación en cada medición.
7. Tanto para la primera y segunda parte de la práctica,
de acuerdo a la guía se fue realizando las mediciones
a distintos ángulos como indica en la guía, para esto
se usó un graduador en la que se iba aproximando el
ángulo lo más que se pueda,.
8. Nuevamente se volvía a encerar los sensores y bajar
la masa con cuidado, y darle Run para ver las nuevas
mediciones, este proceso igual se repetía 3 veces, y
todos los compañeros iban llenando las hojas de la
guía con los datos obtenidos y a su vez colaborando
armada cada práctica de forma individual, lo que se para que el desarrollo de la práctica sea un éxito
hizo fue encerar a cada sensor durante 10 segundos a
cada uno y mediante el Software se le dio a RUN
para comprobar que el error sea el mínimo de 0.003 y
luego se le borro para que el Software esté listo para
tomar mediciones ya de la práctica. VI. RESULTADOS
. Represente los datos de cada experimento en un
5. mismo gráfico de la posición en función del
tiempo. Indique las unidades
Hecho esto lo siguiente fue que un compañero se
encargue de bajar cuidadosamente la masa de 50g Calcule la velocidad media entre el punto inicial y
cada uno de los puntos de referencia. Explique el
para que no oscile y no perjudique previamente las
significado de los resultados
mediciones.
. ∆S
→
Vmed =
∆T
→
0.300−0.147
Vmed =
1.1−0.5
Vmed =0.255 m/s
A partir de las gráficas, determine si en alguno de
los experimentos existe aceleración.
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Si en el instante 10s la velocidad es igual a 20i, en el
No existe aceleración partamos definiendo que la instante 20s la velocidad es igual a 20s y en el
aceleración es siempre un cambio de velocidad. Pero instante 30s tiene una velocidad de 20i ¿Se puede
en el movimiento rectilíneo uniforme, la velocidad es afirmar que el vehículo se puede con una velocidad
constante. Por lo tanto el cambio de velocidad es constante?
nulo. En consecuencia, la aceleración es nula.
Si podemos afirmar que la velocidad del vehículo es
VII. CUESTRIONARIO constante ya que no se ha presentado una variación
de la misma a lo largo de los 30 segundos lo que
Indique tres ejemplos de movimiento de cuerpos que quiere decir que el cuerpo se encuentra en un
pueden considerarse como movimiento uniforme. movimiento rectilíneo uniforme, en el cual la
aceleración es 0.
o Un carro que viaja por una autopista a
velocidad constante [Link]
o El sonido de un fuego artificial
Se comprobó que para que el movimiento sea uniforme la
o Una persona que va a su trabajo en bicicleta
velocidad debe ser constante.
con velocidad constante
¿Explique por qué es difícil tener a un cuerpo con
Se comprobó que si hay un impulso externo en cierto lapso de
MRU perfecto?
tiempo el carrito alcanzará una velocidad constante
o Porque cualquiera mínima interacción
externa con el cuerpo por más mínima que Para demostrar lo antes mencionado nos ayudamos de las
sea provocara una varianza en la velocidad grafica posición tiempo que se obtuvieron en el software data
provocando que exista aceleración y no se studio.
cumpla la velocidad constante
¿Qué cantidad física representa la intersección de la IX. RECOMENDACIONES
gráfica con el eje y. Antes de realizar la práctica investigar la correcta forma de
o El eje y representa la posición y el eje x el uso de los instrumentos de medida.
tiempo transcurridos, y su intersección Antes de hacer correr el programa asegurarnos que nuestros
representa que parte del reposo dedos no interfieran con el sensor ya que podría provocar un
Realice un análisis de regresión lineal de la gráfica error en el medición.
posición tiempo para los experimentos. Compare la Nivelar correctamente la pista para que el desnivel no afecte
pendiente de la regresión lineal con la velocidad al recorrido del carrito.
media. Analice los resultados.
Al momento de estar midiendo tener mucho cuidado con
posibles basuras que puedan obstaculizar el paso el carrito.
Valores Y
1
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0.5
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No ya que la velocidad media es igual a la variación Recuperado de
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