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Evaluación Educación Básica Regular 2020

El documento presenta un registro auxiliar de evaluación para la educación básica regular en el área de inglés, detallando las capacidades y logros de los estudiantes en la comunicación oral y escrita. Se incluyen estadísticas sobre estudiantes aprobados, desaprobados y evaluados, así como los niveles de logro alcanzados. Además, se enfatiza la importancia de la interpretación y reflexión sobre textos orales y escritos en inglés.
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Evaluación Educación Básica Regular 2020

El documento presenta un registro auxiliar de evaluación para la educación básica regular en el área de inglés, detallando las capacidades y logros de los estudiantes en la comunicación oral y escrita. Se incluyen estadísticas sobre estudiantes aprobados, desaprobados y evaluados, así como los niveles de logro alcanzados. Además, se enfatiza la importancia de la interpretación y reflexión sobre textos orales y escritos en inglés.
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10
Nº de orden

PUNTAJE
APELLIDOS Y NOMBRES

PROMEDIO MAYOR

PROMEDIO MENOR
Nuevo Belén
UGEL IBIR IMAZA
I.E. "Kisua Nantip Awak"

PROMEDIO DE LA SELECCIÓN
CAPACIDADES
DIRECCIÓN REGIONAL DE AMAZONAS

Obtiene información de testos orales.


Nivel:

00
00
Infiere e interpreta información de textos
Unidades:

orales.

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas


de forma coherente y cohesionada.

Utiliza recursos no verbales y


paraverbales de forma estratégica.
extranjera.

Interactúa estrategicamente con distintos


interlocutores.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y el contexto del texto real.
Secundaria

Se comunica oralmente en inglés como lengua

LOGRO

Obtiene información del texto escrito.

APROBADOS
EVALUADOS:
NO EVALUADOS:
MATRICULADOS:
Grado:

DESAPROBADOS
Infiere e interpreta información del texto.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y el contexto del texto escrito.

0
0
0
0
0
en inglés como lengua extranjera.

LOGRO
Lee diversos tipos de textos escritos
COMPETENCIAS

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
Adecúa el texto a la situación
comunicativa.

Organiza y desarrolla las ideas de forma


Sección:

coherente y cohesionada.

Utiliza convenciones del lenguaje escrito


de forma pertinente.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y el contexto del texto escrito.
inglés como lengua extranjera.

LOGRO
Escribe diversos tipos de textos en

C 0 - 10
B 11 - 13
A 14 - 17
AD 18 - 20
Niveles de logro
Docente:

0
0
0
0
Área Curricular:

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

LOGRO
Tabaconas, 18 de diciembre del 2020

Se comunica oralmente en inglés


como lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos


en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en


RESUMEN

inglés como lengua extranjera.


REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2020

estudiantes evaluados.
Los porcentajes de aprobados,
calculado en base al número de
desaprobados y nivel de logro, se han

LOGRO DEL ÁREA

Se comunica oralmente en inglés


como lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos


en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en


inglés como lengua extranjera.
RESUMEN CNEB
Nº de orden

APELLIDOS Y NOMBRES

DOCENTE
Nuevo Belén

CAPACIDADES

Obtiene información de testos orales.

Infiere e interpreta información de textos


Unidades:

orales.

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas


de forma coherente y cohesionada.

Utiliza recursos no verbales y


paraverbales de forma estratégica.
extranjera.

Interactúa estrategicamente con distintos


interlocutores.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y el contexto del texto real.
Se comunica oralmente en inglés como lengua

LOGRO

Obtiene información del texto escrito.

Infiere e interpreta información del texto.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y el contexto del texto escrito.
V°B°
en inglés como lengua extranjera.

LOGRO
Lee diversos tipos de textos escritos
COMPETENCIAS

Adecúa el texto a la situación


comunicativa.

Organiza y desarrolla las ideas de forma


coherente y cohesionada.

Utiliza convenciones del lenguaje escrito


de forma pertinente.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y el contexto del texto escrito.
inglés como lengua extranjera.

LOGRO
Escribe diversos tipos de textos en
Docente:

LOGRO

Se comunica oralmente en inglés


como lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos


en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en


RESUMEN

inglés como lengua extranjera.

LOGRO DEL ÁREA

Se comunica oralmente en inglés


como lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos


en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en


inglés como lengua extranjera.
RESUMEN CNEB
AR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2020

RESUMEN CNEB

LOGRO DEL ÁREA CNEB

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