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CIEES: Acreditación y Evaluación 2024

Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) se dedican a asegurar la calidad de programas e instituciones educativas en México mediante una metodología de evaluación que incluye 5 ejes, 12 categorías y 49 indicadores. Su misión es colaborar con las instituciones en la búsqueda de la excelencia y su visión para 2024 es ser la agencia acreditadora más prestigiosa a nivel nacional e internacional. El proceso de evaluación incluye etapas como la autoevaluación, visita de evaluadores y dictaminación, culminando en la entrega de un informe de acreditación a las instituciones que cumplen con los estándares establecidos.

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CIEES: Acreditación y Evaluación 2024

Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) se dedican a asegurar la calidad de programas e instituciones educativas en México mediante una metodología de evaluación que incluye 5 ejes, 12 categorías y 49 indicadores. Su misión es colaborar con las instituciones en la búsqueda de la excelencia y su visión para 2024 es ser la agencia acreditadora más prestigiosa a nivel nacional e internacional. El proceso de evaluación incluye etapas como la autoevaluación, visita de evaluadores y dictaminación, culminando en la entrega de un informe de acreditación a las instituciones que cumplen con los estándares establecidos.

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CIEES: Los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de

la Educación Superior (CIEES) somos el organismo dedicado al


aseguramiento de la calidad de programas educativos e
instituciones de educación superior.
 Metodología
Contamos con una metodología de evaluación de
programas centrada en el propósito, con énfasis en los
resultados de los estudiantes y del programa educativo, la
cual contiene indicadores mínimos comunes a cualquier
programa de educación superior en México. Esta metodología
se conforma por 5 ejes, 12 categorías de evaluación y 49
indicadores o rasgos.
 Misión
Propiciamos y colaboramos estratégicamente con las
Instituciones de educación superior en la búsqueda de la
excelencia.
 Visión
En 2024 somos la agencia mexicana acreditadora de
programas educativos e instituciones de educación superior,
con mayor prestigio nacional e internacional; autosustentable
y reconocida por su metodología, buenas prácticas, talento e
innovación, en apoyo a la excelencia.
 Integración
Estamos integrados por 8 comités interinstitucionales, que se
especializan en las diferentes áreas del conocimiento e
integrados por autoridades, expertos y académicos de
diferentes instituciones de educación superior, quienes
finalmente determinan la procedencia de la acreditación.
Cada comité es atendido por su respectivo vocal ejecutivo de
CIEES, quien se apoya en asesores institucionales que brindan
seguimiento al proceso de evaluación.
 Marco normativo: Estatutos de los CIEES (Son la base
legal que establece los propósitos de estructura y
funcionamiento, en este documento es esencial
comprender la naturaleza y alcance de nuestra labor en
la evaluación a nivel de la educación superior.),
Reglamento interior de los CIEES (Detalla los
procedimientos y normativas internas que guían el
trabajo diario de los CIEES.) y el Código de ética de los
CIEES (Establecer los valores y los principios que
orientan la conducta y la toma de decisiones de quienes
forman parte de los CIEES, mismo documento refleja el
compromiso con la transparencia, imparcialidad y
objetividad. º
 Acreditación institucional: La Acreditación
Institucional representa un distintivo de excelencia
para aquellas Instituciones de Educación Superior que
demuestran de manera satisfactoria su compromiso con
un proyecto integral en la materialización de sus
objetivos y funciones.
 Comités Interinstitucionales: Su función es dictaminar la
procedencia de la acreditación de los programas
educativos e instituciones de educación superior en su
conjunto.
Este proceso se lleva a cabo mediante una exhaustiva
evaluación que compara los resultados institucionales
con estándares específicos. Estos estándares son
cuidadosamente elaborados y revisados periódicamente por
los actores académicos e institucionales, quienes se inspiran
en las mejores prácticas tanto a nivel nacional como
internacional.
Al ser respaldada por los CIEES, esta acreditación se
convierte en un sello de confianza y credibilidad, tanto
para la comunidad académica como para la sociedad,
no sólo valida el compromiso de las instituciones con la
excelencia educativa, sino que también impulsa la innovación
y la adaptación constante, asegurando un entorno educativo
en constante evolución y mejora.

 Proceso de Evaluación
MI INSTITUCIÓN ES EVALUABLE SI
 Forma parte del Sistema Educativo Nacional;
 No está en proceso de liquidación;
 Su perfil institucional está sancionado por su máximo
órgano de gobierno;
 Tiene por lo menos una generación de egresados.
1. SOLICITUD FORMAL
La institución envía un oficio institucional acompañado del
formato de solicitud de evaluación
2. ETAPA DE AUTOEVALUACIÓN
La institución recibe las claves de acceso para iniciar con el
llenado de la autoevaluación en la plataforma GAPES
3. VISITA DE EVALUACIÓN EXTERNA
La institución recibe a la Comisión de Pares Evaluadores que
realizarán la visita de evaluación externa de manera
presencial, remota o mixta
4. DICTAMINACIÓN
El Comité Interinstitucional correspondiente somete a
deliberación los resultados obtenidos de la autoevaluación y la
visita de evaluación externa
5. ENTREGA DEL INFORME DE EVALUACIÓN
La institución recibe de parte de los CIEES el oficio de
resultado de la acreditación, el informe y en su caso el
reconocimiento de acreditación.
 Perfiles y módulos evaluables: En la metodología
para la Acreditación Institucional que incluye la
evaluación de los aspectos básicos que toda Institución
de Educación Superior debe cumplir y cinco aspectos
adicionales que se evalúan si la institución tiene entre
sus responsabilidades o proyecto institucional uno o
varios de esos aspectos.
Si la Institución de Educación Superior cumple a
satisfacción con las exigencias del módulo básico y de los
módulos adicionales que le correspondan (según su
mandato legal), los CIEES le hacen entrega de una
Acreditación Institucional.
PERFIL A
Instituciones de docencia de tipo práctico (TSU y
PA)
MÓDULOS EVALUABLES
Módulo Básico
Módulo de Gestión de la Vinculación
PERFIL B
Instituciones de docencia en licenciatura
MÓDULOS EVALUABLES
Módulo Básico
Módulo de Gestión de la Vinculación
Módulo de Gestión de la Difusión de la Cultura
PERFIL C
Instituciones de docencia en licenciatura y
maestría
MÓDULOS EVALUABLES
Módulo Básico
Módulo de Investigación
Módulo de Innovación
Módulo de Gestión de la Vinculación
Módulo de Internacionalización
Módulo de Gestión de la Difusión de la Cultura
PERFIL D
Instituciones de docencia con doctorados e
investigación
MÓDULOS EVALUABLES
Módulo Básico
Módulo de Investigación
Módulo de Innovación
Módulo de Gestión de la Vinculación
Módulo de Internacionalización
Módulo de Gestión de la Difusión de la Cultura
PERFIL E
Instituciones de generación y aplicación del
conocimiento PERFIL (investigación) que ofrecen
programas de docencia
MÓDULOS EVALUABLES
Módulo Básico
Módulo de Gestión de la Vinculación
 Costos:
1. Cuotas de recuperación para la evaluación de programas
educativos en los distintos modos de visita de evaluación
externa:
2. Cuotas de recuperación para la evaluación de programas
educativos de Escuelas Normales en los distintos modos
de visita de evaluación externa:

3. Cuotas de recuperación para la evaluación de programas


educativos en el extranjero en los distintos modos de
visita de evaluación externa:

4. Cuotas de recuperación para la evaluación institucional


de los distintos módulos:
5. Cuotas de recuperación para la evaluación institucional
en el extranjero de los distintos módulos:
6. Cuotas de recuperación para el Taller para la planeación
y desarrollo de la autoevaluación de programas
educativos de tipo Superior y para el Taller para la
planeación y desarrollo de la autoevaluación de
Instituciones de Educación Superior, modo remoto:
 Instrumento de Evaluación Institucional:
La Metodología 2023 está conformada por nueve ejes y 26
categorías, 101 indicadores y 101 estándares de calidad,
destacando en particular, que el Módulo A de Gestión
Institucional (básico o núcleo común) para cualquier
institución de educación superior contempla cuatro ejes, 17
categorías, 59 indicadores y 59 estándares. En la siguiente
tabla se muestran los módulos, ejes y categorías, así como
el número de indicadores por categoría.
 Contacto
Tel. (55) 55 50 05 30
ext. 147 y 148
tucontacto@[Link]
Directorio CIEES
 Ubicación
Av. San Jerónimo 120,
Col. La Otra Banda, 01090.
Alcaldía Álvaro Obregón,
CDMX.

Anexos:
[Link]
[Link]
%20Continua%20Interna/Lineamientos%20generales%20para
%20la%20determinaci%C3%B3n%20de%20cuotas%20de
%20recuperaci%C3%[Link]
[Link]
7.%20Inst%20ev%[Link]

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