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Ejercicios de matemáticas para secundaria

El documento es un conjunto de problemas matemáticos de un generador de ejercicios del Centro de Educación en Matemáticas e Informática. Incluye preguntas sobre números enteros, áreas de figuras geométricas, y ecuaciones, con opciones de respuesta. Cada pregunta está diseñada para evaluar diferentes conceptos matemáticos.

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23/5/25, 22:13 CEMC - Problem Set Generator

El CENTRO de EDUCACIÓ N

en MATEMÁ TICAS e INFORMÁ TICA

[Link]

1. El entero 2014 está entre


0 1 1 2 2 3 3 4 4 5
(A) 10 y 10 (B) 10 y 10 (C) 10 y 10 (D) 10 y 10 (E) 10 y 10

2. En el diagrama, △P QRtiene un á ngulo recto en QSe dibuja un cuadrado en cada

lado del triá ngulo. El á rea del cuadrado en el lado QRes 144. El á rea del cuadrado

de lado P Res 169 ¿ cual es el á rea del cuadrado de lado? P Q?

(A) 16 (B) 12 (C) 13 (D) 36 (E) 25

3. Si a = −3y b = 2, el valor de a(b − 3)es

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

2
4. Si x = −3, entonces (x − 3) es igual

(A) 12 (B) 36 (C) −12 (D) 0 (E) −36

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5. En el diagrama, los círculos C1y C2cada uno tiene centro OEl á rea de la regió n

sombreada es

(A) 2π (B) 3π (C) 4π (D) 6π (E) 8π

6. ¿ Cuá ntos nú meros enteros positivos de tres dígitos? x¿ Hay alguna propiedad ahí? x
y 2x¿ Tienen só lo dígitos pares? (Uno de esos nú meros es x = 420, desde 2x = 840y

cada uno de xy 2x(Só lo tiene dígitos pares).

(A) 64 (B) 18 (C) 16 (D) 125 (E) 100

3
7. La linea y = − x + 9cruza el x-eje en P y el y-eje en Q. Punto T (r, s)está en el segmento
4

de línea P QSi el á rea de △P OQes tres veces el á rea de △T OP , entonces el valor de

r + ses

(A) 7 (B) 10 (C) 11 (D) 14 (E) 18

8. ¿ Para cuantos pares? (m, n)con my nnú meros enteros que satisfacen 1 ≤ m ≤ 100y

101 ≤ n ≤ 205es 3
m n
+ 7 ¿ divisible por 10?

(A) 2600 (B) 2626 (C) 2601 (D) 2650 (E) 2625

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9. Supongamos que xy yson nú meros reales que satisfacen las dos ecuaciones:

2 2
x + 3xy + y = 909

2 2
3x + xy + 3y = 1287

¿ Cuá l es un valor posible para? x + y?

(A) 27 (B) 39 (C) 29 (D) 92 (E) 41

2 1 1
10. Agujas P (r, s)y Q(t, u)está n en la pará bola con ecuació n y = x − mx + nde modo
5 5

que P Q = 13y la pendiente de P Qes


12

5
¿ Para cuá ntos pares? (m, n)de nú meros enteros

positivos con n ≤ 1000es r + s + t + u = 27?

(A) 28 (B) 26 (C) 27 (D) 29 (E) 25

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