“COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO”
Plantel: 03
Materia: Ciencias de la comunicación
Semestre: 6 Grupo: I Turno: Matutino
Docente: Irma Amelia Ricárdez Robredo
Alumnos:
Elizabeth Méndez De La Cruz Chris Esteban Sotelo Ramos
Yanileth Méndez Chablé
MECE070808MTCNRLA8 SORC071114HTCTMHA8 MECY070206MTCNHNA2
Karla Zaretsahar Solorzano Rodríguez Karlita Yamilet Magaña Valencia Sarahi Montiel Velázquez
SORK071102MTCLDRA4 LORF070926HTCPMRA0 MOVS070826MTCNLRA8
Ciencias de la
Comunicación I
Guía didáctica del
estudiante.
Actividad 4.
Mapa conceptual “Géneros Radiofónicos”
Instrucciones: De acuerdo con los apuntes que realizaste sobre los “Géneros
radiofónicos” compartido por tu profesor y con la información que se
encuentra en tu guía, realiza un mapa conceptual del tema. Puedes elaborarlo
en la guía, en tu libreta de apuntes o de forma digital. Si no te alcanza el
tiempo para finalizar tu actividad, puedes hacerlo en tu casa y dejarlo listo
Ciencias de la
para la siguiente clase. Comunicación I
Guía didáctica del
estudiante.
Actividad 5.
“Identifica las partes del guion”
Instrucciones: Identifica los elementos que componen un guion radiofónico;
toma las palabras del recuadro ubicado debajo del guion y colócalas junto a
los elementos que corresponden.
Guion Radiofónico
(fragmento)
Título del progama “Voces”
Locutor A Cinthia
Locutor B Marina
Operador (OP) Alfredo
Horario 9:00 - 10:00
Siglas de la estación XETAV
Frecuencia 103.4 A.M.
Lema de la estación “La estación para todos”
Título del programa “Voces
Indicacione Conductor Desarrollo del Programa Tiempo Tiempo
s /
Técnicas Operador
Voz en off Alfredo Entra sintonía (identificación
Sintonia de programa) (música
“pineapple-jay jey” entra
sube se sostiene 5” baja a
fondo (fundido).
Locutor A Cinthia ¡Buenos y felices días! Es un
gusto enorme estar con
ustedes transmitiendo esta
mañana…su amiga y
servidora…, les dice sean
bienvenidos a una emisión
más de su programa “Voces”,
el único programa que no
limita tu opinión, saludo a mi
compañera…
Locutor B Marina Buenos Días a todos, estamos
transmitiendo
desde las instalaciones
XETAV, en el 103.4 AM
MARINA del cuadrante de su
radio, le saluda su amiga…
quien les dice hoy es un buen
día para empezar de nuevo…
Voz en off Alfredo (identificación de entrada)
Sintonia Entra identificación de
estación música (fade in)
“pineapple-jay jey” sube, se
sostiene 30” baja y
desaparece (fade out).
Locutor A Cinthia Estamos de regreso, ya con
todas las ganas para
presentarles lo que hemos
preparado. Un programa de
todo y para todos, con
entrevistas y lo mejor una
selección de canciones que
ustedes nos han pedido.
Locutor B Marina Y para comenzar que tal sí
escuchamos la voz
maravillosa de Camilo, joven
cantante que apenas inicia su
carrera, pero que ya tiene
muchos fanáticos, ¡Porque
ustedes lo han
pedido! ¡Escuchemos la
canción “vida de rico”!
Voz en off Alfredo Entra música “pineapple-jay
Sintonia jey” sube se sostiene 10” baja
y desaparece (fade out).
Entra música (vida de rico-
Camilo) sube se sostiene 2
´35”, baja y desaparece (fade
out).
Locutor A Cinthia ¡Qué buena rola! No cabe
duda, la mejor canción; desde
hace 5 semanas, está en el
primer lugar de popularidad.
Locutor B Marina Así es Cinthia. Muy buena, y
como estamos seguros que
quieren conocer más sobre
MARINA Camilo,
escuchemos la siguiente
entrevista en donde nos
platica cómo es el proceso
paraescribir sus canciones.
Voz en off Alfredo Entra música “pineapple-jay
Sintonia jey” sube se sostiene 10” baja
y desaparece (fade out). Entra
voz en off, (entrevista a
Camilo) 20”,
baja y desaparece (fade out).
Locutor A Cinthia Que interesante lo que
menciona Camilo, estaremos
pendiente de sus nuevas
producciones musicales que
sin duda sabemos que nos van
a sorprender. Regresamos
después de la siguiente
cápsula informativa.
Voz en off Alfredo Entra música “pineapple-jay
Sintonia jey” sube se sostiene 30” y
desaparece (fade out).
Ciencias de la
Comunicación I
Guía didáctica del
estudiante.
Conflicto Cognitivo
1. ¿Qué es la radio? R: Es un medio de comunicación que transmite
información, entretenimiento y cultura a través de ondas
electromagnéticas
2. ¿Sabes desde cuando surgió la radio? R: La radio surgió a finales del
siglo XIX y principios del XX, aunque Guglielmo Marconi es reconocido
por desarrollar la radio en 1895, hubo otros inventores como Nikola
Tesla y Reginald Fessenden que también contribuyeron a su desarrollo,
asi, la primera transmisión de radio comercial ocurrió en 1920.
3. ¿Cuál es tu programa de radio favorito? R: No escucho programas por
la radio, sin embargo, el formato mas similar que se asemeja a un
programa de radio es el podcast y mi favorito es seis de copas y el de
Farid Dieck Relatos y reflexiones.
4. ¿Cuáles imaginas que son los pasos a seguir para la elaboración de un
programa de radio? R: Considero que primero definir el tema o la
problemática, situación de la que queramos hablar, elaborar un guión
estructurado, grabarlo con un buen equipo de sonido y editarlo para
que sea un contenido de calidad.
5. ¿Conoces un guion radiofónico? R: Creo haber visto algunos o incluso
elaborarlo para algunos proyectos.
6. ¿Qué géneros radiofónicos conoces? R: El ripo informativo y el de
entretenimiento que son los que mas me agradan.
Ciencias de la
Comunicación I
Guía didáctica del
estudiante.
Actividad 6.
“Guion Radiofónico”
Guion Radiofónico Técnico Literario
Título del progama “El universo Radial”
Locutor A Chris
Locutor B Karlita
Operador (OP) Elizabet
Horario 6:00 – 6:30 P.M.
Siglas de la estación XHVY
Frecuencia 103.4 A.M.
Lema de la estación “Conecta con nosotros”
No. Conductor Desarrollo del Programa Tiempo Tiempo
/
Operador
1 Elizabeth [Música de entrada: Inserta
(OP) música misteriosa, alegre y
dinámica de
aproximadamente 5
segundos. Luego baja poco a
poco.]
2 Elizabeth ¡Bienvenidos a universo
(OP) radial el programa que no te
limita!. El día de hoy con
todos ustedes las voces más
frscas de la radio, Chris y
Karlita.
Comercial Elizabeth Y saben chicos hablando de
(OP) cosas frescas, ¿saben que es
demasiado fresco para esta
temporada de calor?, el nuevo
sabor de bonice fresa-
arándano, lo mejor para este
calor.
3 Chris (Con voz suave y cálida)
Buenas tardes a todos, ¡Qué
alegría estar aquí con ustedes!
4 Karlita Hoy tenemos un programa
súper especial, con las
historias que ustedes nos han
pedido y una tarde excelente
para disfrutar.
5 Chris Claro que sí Karlita, como tú
lo has dicho excelente tarde
para disfrutar, ¡pues bueno,
comencemos con la historia
del día de hoy!
6 Elizabeth [Música de suspenso por 20
(OP) segundos]
7 Karlita En el pueblo de San Lorenzo,
dominado por la imponenete
silueta de su iglesia, se
ocultaba un secreto. Un
secreto que solo Samuel, el
viejo guardián del
campanario, parecía conocer
8 Elizabeth [Sonido de pasos lentos y
pesados acercándose]
9 Karlita Elías: (Con voz algo
nerviosa). Buenas noches,
señor Samuel, soy Elías
reportero del periódico local.
He oído hablar de….ciertas
historias sobre el.
10 Chris Samuel: (Voz grave y
temblorosa). Historias….sí,
hay muchas historias en este
viejo campanario. Historias
que es mejor dejar dormir.
11 Karlita Se dice que hay una
sombra…una sombra que
aparece en las noches de luna
llena.
12 Elizabeth [Sonido de viento ululando
(OP) más fuerte]
13 Chris Samuel: (Suspiro) La
sombra…es un recuerdo…un
recuerdo que no me
abandona, hace muchos años.
14 Elizabeth [Sonido de un susurro casi
(OP) imperceptible]
15 Karlita Samuel: (Con voz baja y
misteriosa)….una tragedia…
un grito...y luego…silencio.
16 Chris Elías: ¿Una tragedia?, ¿Qué
sucedio aquí, señor Samuel?
17 Karlita Samuel: No puedo…es mejor
que se vaya, joven no puedo
hablar de ello. Este lugar…
este lugar está maldito.
18 Elizabeth [Sonido de campanas que
(OP) doblan con más intensidad,
luego se desvancen
gradualmente]
19 Chris Elías: Pero…¿Qué es esa
sombra?, ¿Qué vio usted?
20 Karlita Samuel: (Con voz apenas
audible) Vi…vi la muerte…la
muerte que se llevó a mi
familia…y ahora…me
persigue.
21 Elizabeth [Sonido de pasos lentos y
(OP) pesados alejándose]
22 Chris Elías nunca volvio a ver a
Samuel. El viejo guardián
desapareció, dejando tras de
sí el misterio de la sombra del
campanario. Una sombra que,
según dicen, aún aparece en
las noches de luna llena,
recordando una tragedia que
el tiempo no ha podido
borrar.
23 Elizabeth [Sonido de viento ululando y
(OP) un susurro que se desvanece
lentamente] [Las campanas
de la iglesia doblan una vez
más, con un sonido distante y
misterioso]
24 Karlita Muchachosss, está historia
nos deja bastante intriga,
¿Qué paso con samuel?.
Estuvo bastante entretenida y
bastantita tensión en esta
historia.
25 Chris Chicos como dice Karlita,
hay bastante intriga, pero…
¿Quieren seguir sabiendo de
la magnifica historia?, bueno
pues no se pierdan el
siguiente capítulo.
26 Elizabeth ¡Claro que si muchachos hay
(OP) que deshacernos de esa
intriga en el próximo
programa, hasta luegoo!
Ciencias de la
Comunicación I
Guía didáctica del
estudiante.
Actividad 7.
“Programa de Radio”
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