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Cuestionario de Aptitud Académica

El documento es un simulacro de examen de admisión que incluye preguntas de antónimos, analogías, comprensión de textos, razonamiento verbal, matemáticas, y otros temas académicos. Cada pregunta tiene un sistema de puntuación específico, y se presentan textos para analizar y responder preguntas relacionadas. También se abordan temas de cultura y gestualidad, así como preguntas de diversas disciplinas como literatura, historia, y ciencias.
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Cuestionario de Aptitud Académica

El documento es un simulacro de examen de admisión que incluye preguntas de antónimos, analogías, comprensión de textos, razonamiento verbal, matemáticas, y otros temas académicos. Cada pregunta tiene un sistema de puntuación específico, y se presentan textos para analizar y responder preguntas relacionadas. También se abordan temas de cultura y gestualidad, así como preguntas de diversas disciplinas como literatura, historia, y ciencias.
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d Fétido e.

Gordo
.
Simulacro de
Examen de ANTÓNIMOS
9. DOBLEZ
Admisión 2 a Firmeza b. Probidad c. Fidelidad
.
d Realidad e. Franqueza
El cuadernillo contiene 50 preguntas, cada pregunta tiene .
5 alternativas, signadas con las letras “A”, “B”, “C”, “D” y
“E”. Cada pregunta correcta vale 2 puntos (dos puntos), 10. INCRUENTO
la incorrecta vale -0.02 puntos (menos dos centésimo de a Doloroso b. Cruel c. Letal
punto) y la no constada vale +0.2 puntos (más dos .
décimo de punto). d Sangriento e. Nocivo
.
APTITUD ACADÉMICA
ANALOGÍAS
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 11. NIEVE : COPOS
1. Un número natural es los 3/5 de otro, siendo el producto de a. Lluvia : Gotas b. Granizada : Esferas
ambos 135. ¿Cuál es la suma de dichos números?. c. Tornado : Brisas d. Tormenta : Truenos
a 24 b. 23 c. 26 e. Marejada : Olas
.
d 28 e. 30 12. CANCIÓN :CONCIERTO
. a. Película : Cinematógrafo b. Ceramio : Museo
c. Poema: Recital d. Cuadro : Galería
2. Tres números están en la misma relación que 5; 9 y 13. Si la e. Tenor : Ópera
suma de ellos es 216. Indica el mayor de ellos.
a 102 b. 88 c. 104 CONECTORES
. 13. No volvió a hablar de negocios, …... permitió que le hicieran
d 96 e. 108 consultas …… estaba decepcionado de la economía …. la
. política.
a. ni-puesto que - y b. pero-pues - y
3. La madre del padre de la hermana de mi madre es mi: c. sin embargo- ya - o d. y-como - hasta
a Madre b. Tía c. Abuela e. ni - además - por
.
d Tía abuela e. Bisabuela COMPRENSIÓN DE TEXTOS
. Texto 01:
“El habitante de la Amazonía tiene claramente visualizados el
4. ¿Cuántas ventanas hay en un edificio de 5 pisos y 4 monte o bosque por un lado y, por otro, el río. El río funciona
fachadas, si en cada piso hay 15 ventanas hacia cada una como frontera entre el espacio masculino y el femenino; pero,
de las 4 calles? desde otra perspectiva, sirve de límite entre lo conocido y lo
a 300 b. 150 c. 243 desconocido. Más allá de los ríos que transitan se encuentra lo
. tenebroso, aquello que pocos conocen, que solo los chamanes o
d 345 e. 298 los muertos han visto.
. El río de origen es el espacio desconocido. Conocen todos sus
detalles: las muyunas o remolinos, las quebradas, vueltas. El río
5. El perímetro de un campo rectangular es 628 m. El largo del tiene boca, cabecera, brazos como si se tratara de un ser
campo excede al ancho en 6 m. ¿Cuál es el largo?. animado. Nadie se pierde en el río. Pero uno si puede
a 180 b. 154 c. 185 “perderse” utilizándolo para alejarse socialmente. Si hay
. conflicto al interior del grupo, el río permite poner distancia: ésa
d 145 e. 160 es física y simbólica. La persona que se halla en medio del
. conflicto coge su canoa y se aleja temporalmente. A veces, es
suficiente con cruzar la orilla e irse a la otra banda. Esta
6. El abuelo del hijo de mi hermano es mi: conducta es frecuente cuando una pareja sabe que sus
a Padre b. Hermano c. Tío relaciones no cuentan con la aprobación de su familia o del
. grupo. Los prófugos, jóvenes o personas casadas, se fugan por
d Primo e. Hijo el río y después de un tiempo regresan. Su distanciamiento
. evita los encuentros desagradables y permite disolver la tensión
y la agresividad de los posibles agraviados. La banda del río se
RAZONAMIENTO VERBAL convierte en un espacio neutral”.
SINÓNIMOS María C. Chavarría
7. DAGA El Mundo del Agua en la Tradición Oral Ese-Eja
a Lanza b. Sable c. Puñal
. 14. Un título adecuado sería:
d Tijera e. Vaina a. El río como límite de espacios físicos y sociales.
. b. El río como fuente de vida.
c. El río como límite entre lo conocido y lo desconocido.
8. FÁMULO d. El río y el bosque en la vida de los Ese-Eja.
a Torpe b. Criado c. Abad e. Los río de la Amazonía.
.
15. Para el hombre amazónico, el río es: c. La sensación d. El entorno social
a. Un ser vivo. e. La efusividad
b. Un lugar de pesca.
c. Un camino a lo desconocido. 22. De acuerdo con el texto, puede inferirse que, si un italiano se
d. Un lugar neutral. distancia mucho de su interlocutor, este gesto es:
e. Lugar de recreación. a. Lo convencional b. Una excepción
c. Una costumbre d. Un exabrupto
16. El texto da a entender que el río: e. Un gesto amable
a. Es un ser vivo que tiene cuerpo, cabeza y brazos.
b. Es un elemento imprescindible en la vida amazónica. 23. De acuerdo con el texto, se puede inferir que los asiáticos
c. Es un espacio tanto físico como simbólico. son:
d. Sufre los embates de la contaminación ambiental. a. Poco expresivos b. Muy expresivos
e. Es el complemento del bosque. c. Siempre falsos d. Observadores
e. Muy suspicaces
17. ¿Qué pasa con las parejas que se alejan de su grupo
utilizando el río? CONOCIMIENTOS
a. Regresan cuando las aguas se calman.
b. Se establecen en un territorio neutral. ARITMÉTICA
c. No regresan nunca. 4 8 16
d. Se incorporan al tejido social de otros grupos. 24. Determinar a, b y c en: = = ; si: a+ b+c=35
a b c
e. Nadie sabe más de ellos. a 10; 15; 20 b. 5; 10; 20 c. 5; 15; 20
18. La expresión “río de origen”, se refiere a: .
a. El río en cuyas orillas mora el grupo. d 4; 8; 1 e. 3; 2; 1
b. La naciente de los ríos. .
c. El mundo de los muertos.
d. El espacio fronterizo entre lo masculino y lo femenino. 25. En una prueba de examen un alumno gana 2 puntos por
e. Las “muyunas” o remolinos. respuesta correcta pero pierde un punto por cada
equivocación. Si después de haber contestado 50
preguntas, obtiene 64 puntos. ¿Cuántas preguntas resolvió
Texto 02: correctamente?.
¿Son innatos los gestos?, ¿cada cultura tiene los suyos?. La a 28 b. 32 c. 36
respuesta no es del todo clara. Los hay de ambos tipos. A .
nadie se le enseña a sonreír de felicidad, por ejemplo, es un d 38 e. 42
gesto natural, presente en todas las culturas del mundo, igual .
pasa con el enfado que expresamos frunciendo el ceño. Innatos
parecen también los gestos de afirmación y negación que se ALGEBRA
manifiestan desde temprana edad. Finalmente, un dato 15.10 .6
4 5
curiosísimo. Parece ser que el encogimiento de hombros con 26. Si: x= 2 4
; entonces es verdad que:
las cejas levantadas y las palmas expuestas – lo que indica que 96 .15
ignoramos totalmente algo – se utiliza en todas las culturas con a x <2 b. x ∈ N c. 3 x ∈ N
el mismo sentido. Pero los gestos culturales no son los menos. .
Cada sociedad tiene sus propios códigos no verbales. Y si no d 2< x <2 , 5 e. 2 x∈Z
los manejamos en el lugar y la forma adecuada, podemos .
causar más de un malentendido.
La mirada es otro universo, tanto como la distancia que 27. Hallar: E=(−2 )2 + (−3 )3−(−5 )2.
tomamos respecto de nuestro interlocutor. Los griegos se miran
a 48 b. - 48 c. 84
mucho entre sí en los lugares públicos, y si no son observados
.
se siente vilmente ignorados. Lo contrario sucede con los
d - 84 e. 12
japoneses, que intentan evitar el “contacto ocular” y fijan la
.
mirada en el cuello de quien les habla. Los alemanes, por su
parte, se mantienen lo más distanciados que puedan de su
GEOMETRÍA
interlocutor, a diferencia de los efusivos italianos quienes un
28. Uno de los ángulos de un triángulo rectángulo es el triple del
poco más y se “estampan” uno con otro al hablar. Quizás esas
otro, ¿cuánto mide cada ángulo?.
distancias hacen que, en general, los latinos sientan a los
a. 22° y 68° b. 22° y 66°
europeos como la gente “fría”.
c. 22° 30’ y 67°30’ d. 10° y 30°
e. 44° y 27°
19. El término “Expuestas” equivale en el texto a:
a. Encogidas b. Abiertas c. Limpias
TRIGONOMETRÍA
d. Públicas e. Sinceras
29. Convertir 36° a radianes.
a. π /2 b. π /5
20. El tema central del texto se refiere, fundamentalmente:
a. Al carácter innato y cultural de los gestos. c. π /4 d. π /3
b. Al contraste entre griegos y japoneses. e. π /6
c. A la naturaleza de la gestualidad mundial.
d. Al carácter histórico de diversos gestos. LENGUAJE
e. A los gestos en los países contemporáneos. 30. No es elemento de la comunicación:
a. Ruido b. Mensaje
21. Es fundamental, para interpretar algún gesto cultural, tener c. Circunstancia d. Código
en cuenta: e. Canal
a. La naturaleza b. El sentimiento
31. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta un verboide?. e. Paleontología
a. Los estudiantes llegaron corriendo al local GEOGRAFÍA
b. Ella espera con impaciencia por ti 41. Los eclipses de luna son los siguientes:
c. Mi concentración hará que resuelva el examen a. General y particular b. Total y anular
d. Estudiantes y profesores ingresaron con puntualidad c. Total y parcial d. Especial y singular
e. El tiempo transcurre inexorablemente e. Anual y secular
ECONOMÍA
LITERATURA 42. Es un factor principal de la producción:
LITERATURA UNIVERSAL a. Estado b. Nación
c. Pueblo d. Trabajo
32. A (I) H.G. Wells y a (II) Julio Verne se les considera e. Territorio
precursores de la literatura fantástica, de la lista escoja dos
obras de cada autor: FILOSOFÍA
1. La Guerra de los Mundos 2. La Isla Misteriosa 43. El método mayéutico pertenece a:
3. De la Tierra a la Luna 4. El Hombre Invisible a. Platón b. Aristóteles
5. Viaje a las Estrellas c. Sócrates d. Descartes
a. I: 1,2; II: 3,4 b. I: 2,5; II: 1,4 e. Thales
c. I: 1,4; II: 2,3 d. I: 1,3; II: 2,4
FÍSICA
e. I: 4,5; II: 2,3
44. ¿Verdadero (V) o falso (F)?
I. Una magnitud física es todo aquello que se puede medir y
33. El adivino en la obra “Edipo Rey”, es: comparar.
a. Polinices b. Tiresias II. Existen 7 magnitudes fundamentales.
c. Creonte d. Alcestes III. La temperatura es una magnitud derivada.
e. Layo a. V, F, F b. F, V, F
LITERATURA PERUANA c. V, V, F d. F, F, V
34. La obra “Poemas Humanos” pertenece a: e. V, V, V
a. César Vallejo b. Azorín
c. José María d. Abraham Valdelomar 45. Convertir 108 km/h a m/s:
Eguren a. 25 b. 30
e. Manuel González Prada c. 40 d. 50
e. 60
35. Ésta frase: “En el Perú abundan cráneos, pero faltan
cerebros”, pertenece a: QUÍMICA
a. José María Eguren b. Manuel González Prada 46. De los siguientes minerales, ¿cuál es la que presenta la
c. José Santos Chocano d. José Carlos Mariátegui menor dureza según la escala de Mohs?:
e. Luis Alberto Sánchez a. Cuarzo b. Yeso
c. Apatita d. Calcita
EDUCACIÓN CÍVICA e. Talco
36. En el ordenamiento político peruano, los ministros son:
a. Elegidos por el senado 47. La fórmula de peróxido de bario es:
b. Nombrados por el Presidente a. BaO b. BaO2
c. Nombrados por el Primer Ministro c. Ba2O d. Ba2O3
d. Ratificados por los diputados e. Ba3O2
e. Propuesto por la Corte Suprema
BIOLOGÍA
HISTORIA DEL PERÚ 48. Durante la fotosíntesis, ¿qué evento no ocurre en la fase
37. Fue el primer presidente del Perú: luminosa?.
a. José de la Riva b. Simón Bolívar a. Fotólisis de H2O b. Excitación de la clorofila
Agüero c. Formación del ATP d. Fijación del CO2
c. José de Torre Tagle d. José de San Martín e. Fotofosforilación
e. José de la Mar
49. La enfermedad conocida como ……… es producida por la
38. La pérdida de vidas humanas en el denominado “conflicto bacteria Bartonellabacilliformis:
armado interno en el Perú”, de acuerdo a la Comisión de la a. Fiebre de la Oroya b. Tos ferina
Verdad y Reconciliación: c. Cólera d. Tuberculosis
a. No se puede determinar b. Fue alrededor de 100 mil e. Sífilis
c. Fue mínima d. Fue alrededor de 70 mil
e. Se concentró exclusivamente en la ceja de selva 50. Grupo sanguíneo que no presenta antígenos:
a. Grupo A b. Grupo B
HISTORIA UNIVERSAL c. Grupo AB d. Grupo O
39. La Guerra de los Cien Años y de las Dos Rosas, se e. Grupo Rh+
desarrolló en plena edad:
a. Antigua b. Media
c. Moderna d. Contemporánea Duración: 1 hora y 30 minutos
e. Civil
40. Conocimiento auxiliar que se encarga de estudiar los restos
fósiles:
a. Heráldica b. Geografía
c. Economía d. Etnología

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