UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Laboratorio Física 4
Practica #9
Jorge Enrique Figueroa Martínez
Cesar Rolando Ramirez Aguilar 2098182 IAS
Grupo/Brigada: 505
9 de Mayo del 2025
Práctica 9: Estudio de Espectros Atómicos
Objetivo de la práctica:
Observar las características del espectro de diferentes fuentes de luz y determinar las
longitudes de onda de las líneas espectrales, identificando el material del que está hecho
el foco o lámpara espectral.
Materiales:
Lámparas espectrales de diferentes elementos
Red de difracción (300 líneas/mm)
Regla o cinta métrica
Pantalla de observación
Base para sostener las lámparas
Hipótesis
Se espera encontrar valores de longitud de onda característicos que permitan
determinar el material del que está hecha la lámpara espectral, mediante la
comparación de los resultados experimentales con los valores tabulados para
diferentes elementos.
Fundamento teórico
En el siglo XVII, Isaac Newton demostró que la luz blanca visible procedente del
sol puede descomponerse en sus diferentes colores mediante un prisma. El
espectro que se obtiene es continuo y contiene todas las longitudes de onda
desde el rojo al violeta (entre unos 400 y 700 nm).
Sin embargo, cuando se observa la luz emitida por gases o vapores de elementos
químicos excitados, se obtienen espectros de líneas característicos para cada
elemento. Estos consisten en una serie de líneas que corresponden a unas
frecuencias determinadas para las cuales la radiación electromagnética es
emitida. Este conjunto de frecuencias es como un código de barras que permite
identificar la presencia de una sustancia tanto en un material en el laboratorio
como en una estrella lejana.
Tipos de espectros:
• Espectros continuos: Están presentes todas las longitudes de onda de la
radiación, con diferentes intensidades. Son típicos de cuerpos sólidos
calentados, como el filamento de una lámpara incandescente. El espectro
es semejante para diferentes cuerpos y varía fundamentalmente con la
temperatura.
• Espectro discontinuo o de líneas: Están presentes solo algunas
longitudes de onda de la radiación, también con diferentes intensidades.
Son típicos de gases o vapores calentados a cierta temperatura. El
espectro es diferente para diferentes gases o vapores, lo que permite
identificar los elementos químicos presentes.
• Espectro de bandas: Están presentes regiones de emisión agrupadas en
zonas determinadas del espectro. Son típicos de líquidos o moléculas.
La posición de las líneas espectrales se puede medir utilizando una red de
difracción, que dispersa la luz según la ecuación:
d·sen θ = m·λ
Donde:
d = separación entre líneas consecutivas de la red (mm)
θ = ángulo de difracción
m = orden del máximo (números enteros)
λ = longitud de onda de la luz (mm)
Para ángulos pequeños, se puede aproximar:
sen θ ≈ tan θ ≈ x/L
Donde:
x = distancia desde el centro del patrón hasta la línea espectral en la pantalla
L = distancia desde la red hasta la pantalla
Procedimiento experimental:
Montar el sistema experimental colocando la lámpara espectral, la red de
difracción y la pantalla de observación alineados.
Medir la distancia (L) entre la red de difracción y la pantalla.
Encender la lámpara y observar el patrón espectral proyectado en la pantalla.
Identificar las líneas espectrales más prominentes y medir la distancia (x) desde el
centro del patrón hasta cada línea de color.
Calcular las longitudes de onda de las líneas espectrales utilizando las fórmulas
proporcionadas.
Comparar los resultados obtenidos con los valores teóricos para diferentes
elementos y determinar de qué material está hecha la lámpara.
Resultados y análisis
Datos iniciales:
Red de difracción: 300 líneas/mm
Distancia red-pantalla (L): 25 cm = 250 mm
Orden de difracción (m): 1
Mediciones:
Separación entre líneas de la red:
d = 1/n = 1/300 = 3.33×10⁻³ mm
Para la línea Azul:
θ = tan⁻¹(3.7/25) = 8.41°
λ = (d·sen θ)/m = (3.33×10⁻³·sen 8.41°)/1 = 4.87×10⁻⁴ mm = 487 nm ≈ 4870 Å
Para la línea Verde:
θ = tan⁻¹(4.3/25) = 9.75°
λ = (d·sen θ)/m = (3.33×10⁻³·sen 9.75°)/1 = 5.63×10⁻⁴ mm = 563 nm ≈ 5630 Å
Para la línea Amarilla:
θ = tan⁻¹(4.5/25) = 10.20°
λ = (d·sen θ)/m = (3.33×10⁻³·sen 10.20°)/1 = 5.89×10⁻⁴ mm = 589 nm ≈ 5890 Å
Para la línea Roja:
θ = tan⁻¹(5.0/25) = 11.30°
λ = (d·sen θ)/m = (3.33×10⁻³·sen 11.30°)/1 = 6.52×10⁻⁴ mm = 652 nm ≈ 6520 Å
Identificación del elemento:
Comparando los valores obtenidos con las líneas espectrales características de diferentes
elementos, se observa que la línea amarilla a 589 nm (5890 Å) coincide con la línea D
característica del sodio. Las demás líneas calculadas también son compatibles con el
espectro de emisión del sodio.
Por lo tanto, se concluye que la lámpara analizada contiene vapor de sodio.
Conclusión:
• Sobre los espectros observados: Los resultados muestran un espectro
de líneas bien definidas, característico de gases o vapores excitados. Se
observaron líneas de diferentes colores (azul, verde, amarillo, rojo) con
longitudes de onda específicas que son características del elemento sodio.
• Identificación del elemento: Para identificar el elemento químico presente
en una lámpara, es necesario calcular las longitudes de onda de las líneas
espectrales y compararlas con tablas de referencia. En este caso, la
presencia destacada de una línea amarilla a aproximadamente 589 nm
(5890 Å) es característica del sodio, lo que permite identificar que la
lámpara analizada es de vapor de sodio.
• Diferencias entre tipos de espectros: Los espectros de las lámparas de
descarga en gases (como la analizada) presentan líneas discretas y bien
definidas, a diferencia de los espectros continuos producidos por las
lámparas incandescentes domésticas, donde hay una distribución continua
de energía en todas las longitudes de onda visibles.
• Eficiencia energética: Las lámparas de descarga en gases como el sodio
son generalmente más eficientes desde el punto de vista del
aprovechamiento de la energía eléctrica que las lámparas incandescentes
tradicionales, ya que una mayor proporción de la energía se convierte en
luz visible en lugar de calor. Esto explica por qué las lámparas de vapor de
sodio se utilizan comúnmente en el alumbrado público.
• Aplicaciones de la espectroscopía: Este experimento demuestra la
utilidad de la espectroscopía como método analítico para identificar
elementos químicos, tanto en el laboratorio como en aplicaciones
astronómicas para determinar la composición de cuerpos celestes
distantes.
Aplicaciones actuales:
Recientemente se ha desarrollado un reloj inteligente para controlar la diabetes, que
incorpora tecnología basada en espectroscopia. Este dispositivo utiliza espectroscopia de
absorción con infrarrojos de onda corta y de onda media para medir los niveles de glucosa
en sangre de forma no invasiva. Cuando la luz atraviesa la piel, la glucosa absorbe
energía en ciertas longitudes de onda específicas, permitiendo su detección y
cuantificación. Esta aplicación muestra cómo los principios de espectroscopia estudiados
en esta práctica tienen aplicaciones directas en tecnologías médicas avanzadas.
Referencias bibliográficas:
• Hecht, E. (2017). Óptica. Pearson Educación.
• Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2018). Física para ciencias e ingeniería. Cengage
Learning.
• Young, H. D., & Freedman, R. A. (2016). Física universitaria con física moderna.
Pearson Educación.
• Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2014). Fundamentals of Physics. John
Wiley & Sons.