Aula Virtual de Química General MÓDULO 2: ESTRUCTURA DE LA

Universidad Tecnológica Nacional MATERIA (1º parte)

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ÍNDICE

II - 1 PARTICULAS FUNDAMENTALES................................................................................................... 4

II - 2 LA EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS ATÓMICOS .......................................................................... 4

II - 2.1 LA TEORÍA ATÓMICA .................................................................................................................................. 4

II - 2.2 LAS HIPÓTESIS DE DALTON..................................................................................................................... 4

II - 2.3 EL DESCUBRIMIENTO DEL ELECTRÓN................................................................................................ 6

II - 2.4 RAYOS CANALES: LOS PROTONES ..................................................................................................... 10

II - 2.5 RADIACTIVIDAD.......................................................................................................................................... 11

II - 2.6 EL MODELO DE RUTHERFORD.............................................................................................................. 12

II - 2.7 EL NEUTRÓN............................................................................................................................................... 15

II - 3 ISÓTOPOS, NÚMERO ATÓMICO Y NÚMERO MÁSICO .............................................................. 18

II - 3.1 MASA ATÓMICA.......................................................................................................................................... 20

II - 4 MODELO MECÁNICO CUANTICO DEL ATOMO .......................................................................... 22

II - 4.1 ESPECTRO ELECTROMAGNETICO....................................................................................................... 22

II - 4.2 LOS ESPECTROS ATÓMICOS................................................................................................................. 24

II - 4.3 LA INTERPRETACIÓN DE BOHR ............................................................................................................ 25

II - 4.4 EL MODELO ATÓMICO DE BOHR .......................................................................................................... 26

II - 4.5 EL MODELO DE RUTHERFORD-BOHR................................................................................................. 27

II - 5 PASOS PREVIOS HACIA EL MODELO MECÁNICO CUÁNTICO ................................................. 28

II - 5.1 CORRECCIÓN DE SOMMERFIELD ........................................................................................................ 28

II - 5.1.1 LOS SUBNIVELES ENERGÉTICOS.................................................................................................... 28

II - 5.2 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA ......................................................................................................... 30

II - 6 EL MODELO MECÁNICO-CUÁNTICO ........................................................................................... 30

II - 6.1 DUALIDAD ONDA-PARTÍCULA ................................................................................................................ 31

II - 6.2 PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE Y PROBABILIDAD ......................................................................... 33

II - 6.3 ENERGÍA CUANTIZADA Y FOTONES .................................................................................................... 35

II - 6.4 MECÁNICA CUÁNTICA Y ORBITALES ATÓMICOS............................................................................. 36

II - 6.4.1 CASO DEL HIDRÓGENO ...................................................................................................................... 38

II - 6.4.2 CAPAS Y SUBCAPAS PRINCIPALES ................................................................................................ 39

II - 6.4.3 FORMA Y TAMAÑOS DE LOS ORBITALES...................................................................................... 40

II - 6.4.4 ÁTOMOS MULTIELECTRÓNICOS. ..................................................................................................... 42

II - 7 CONFIGURACIONES ELECTRÓNICAS ........................................................................................ 42

II - 7.1 EL SPIN DEL ELECTRÓN.......................................................................................................................... 43
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II - 7.2 LA REPRESENTACIÓN DE LOS ELECTRONES EN ORBITALES.................................................... 44

II - 7.3 PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI Y REGLA DE HUND............................................................. 44

II - 7.4 EL PRINCIPIO AUFBAU O DE CONSTRUCCIÓN................................................................................. 46

II - 7.5 DIAMAGNETISMO Y PARAMAGNETISMO............................................................................................ 47

II - 7.6 EL EFECTO DE PANTALLA EN ÁTOMOS POLIELECTRÓNICOS.................................................... 49

II - 8 SINTESIS........................................................................................................................................ 50
II - 8.1 MODELOS ATÓMICOS .............................................................................................................................. 50

II - 8.2 DESCUBRIMIENTOS QUE CONDUJERON AL MODELO ACTUAL DEL ÁTOMO ......................... 51

II - 8.3 ESTRUCTURA ATOMICA .......................................................................................................................... 52

II - 9 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................... 53

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En el módulo anterior hemos establecido que el ámbito de estudio de la Química abarca

la materia. Dado que esta se manifiesta en formas muy diversas, para abordar su estudio

fue necesario establecer algún criterio de organización que nos llevó a clasificar sus

propiedades desde una perspectiva macroscópica. De esta forma, hemos establecido el

concepto de compuesto y elemento.

La clasificación de las sustancias en compuestos y elementos nos proporciona un medio

muy útil para estudiar la materia, pero al mismo tiempo, nos plantea cuestiones tales como

qué es lo que diferencia a un elemento de otro o cómo y porqué algunos elementos se

combinan para formar compuestos que otros se rehúsan materializar. Para poder contestar

a estas preguntas es necesario observar la materia desde una perspectiva microscópica.

Desde épocas remotas, los humanos se han interesado por la naturaleza de la materia.

Muchísimas experiencias fueron analizadas en profundidad tratando de descubrir su

estructura. Así, se formularon diversas hipótesis y cada una de ellas fue ensayada para su

aceptación o rechazo. Por el sendero del intercambio tolerante de ideas y la visión integral

de los problemas y situaciones, se fueron proponiendo diferentes modelos atómicos que

pretendían interpretar la constitución de los átomos.

Las mismas, permitieron a los científicos reconocer que los átomos están formados de

partículas más fundamentales. Se observó que el ordenamiento de estas partículas

determina las propiedades físicas y químicas de cada elemento. Al aprender más sobre las

estructuras atómicas se entienden diversas leyes químicas que ayudan a comprender la

materia. La teoría atómica actual aún no se encuentra completa; sin embargo es una

poderosa herramienta que permite comprender qué fuerzas mantienen juntos a los átomos

en combinación química.

En este módulo estudiaremos en primer término las partículas que constituyen los átomos

y su estructura fundamental. Luego veremos el desarrollo de la teoría mecánica cuántica

atómica y de qué manera describe el ordenamiento eléctrico de los átomos. Estos conceptos

constituyen el fundamento necesario para describir las fuerzas que dan lugar al enlace

químico.

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II - 1 PARTICULAS FUNDAMENTALES

Los entes objeto de estudio de la Química, las moléculas, son átomos enlazados entre sí para
formar un edificio más complejo y con propiedades completamente distintas de las de sus
constituyentes. Parece lógico que una de las primeras inquietudes de los científicos fuera conocer las
características de esos constituyentes, en un primer intento para entender como se unen entre sí para
formar nuevos sistemas que van desde la simplicidad de una molécula de hidrógeno a la complejidad
de una proteína. Por otra parte, de nada serviría el esfuerzo de sintetizar nuevas moléculas si no
fuésemos capaces de entender y explicar sus estructuras y propiedades y por ende predecir su
posible comportamiento y aplicaciones.

II - 2 LA EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS ATÓMICOS

II - 2.1 LA TEORÍA ATÓMICA

En el siglo V a.c., el filósofo griego Demócrito expresó la idea de que toda la materia estaba
formada por muchas partículas pequeñas e indivisibles que llamó átomos (que significa indestructible
o indivisible). A pesar de que la idea de Demócrito no fue acertada por muchos de sus
contemporáneos (entre ellos, Platón y Aristóteles), ésta se mantuvo. Las evidencias experimentales
de algunas investigaciones científicas apoyaron el concepto del "atomismo", lo que condujo, de
manera gradual, a las definiciones modernas de elementos y compuestos.

II - 2.2 LAS HIPÓTESIS DE DALTON

En 1808, un científico inglés, el profesor John Dalton, formuló una definición precisa de las
unidades indivisibles con las que está formada la materia y que llamamos átomos.
El trabajo de Dalton marcó el principio de la era de la química moderna. Las hipótesis sobre la
naturaleza de la materia, en las que se basa la teoría atómica de Dalton. pueden resumirse como
sigue:
l. Los elementos están formados por partículas extremadamente pequeñas llamadas átomos.
Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos, tienen igual tamaño, masa y propiedades
químicas. Los átomos de un elemento son diferentes a lo" átomos de todos los demás elementos.
2. Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento. En cualquier compuesto,
la relación del número de átomos entre dos de los elementos presente" siempre es un número entero
o una fracción sencilla.
3. Una reacción química implica sólo la separación, combinación o reordenamiento de los átomos;
nunca supone la creación o destrucción de los mismos.

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En la figura se muestra una representación esquemática de las dos primeras hipótesis.

El concepto de Dalton sobre un átomo es mucho más detallado y específico que el concepto de
Demócrito. La primera hipótesis establece que los átomos de un elemento son diferentes de los
átomos de todos los demás elementos. Dalton no intentó describir la estructura o composición de los
átomos. Tampoco tenía idea de cómo era un átomo, pero se dio cuenta de que la diferencia en las
propiedades mostradas por elementos como el hidrógeno y el oxígeno, sólo se puede explicar a partir
de la idea de que los átomos de hidrógeno son diferentes de los átomos de oxígeno.
La segunda hipótesis sugiere que, para formar un determinado compuesto, no solamente se
necesitan los átomos de los elementos correctos, sino que es indispensable un número específico de
dichos átomos. Esta idea es una extensión de una ley publicada en 1799 por el químico francés
Joseph Proust. La ley de las proporciones definidas de Proust establece que muestras diferentes de
un mismo compuesto siempre contienen los mismos elementos y en la misma proporción de masa.
Así, si se analizan muestras de dióxido de carbono gaseoso obtenidas de diferentes fuentes, en todas
las muestras se encontrará la misma proporción de masa de carbono y oxígeno. Entonces, si la
proporción de las masas de los diferentes elementos de un compuesto es una cantidad fija, la
proporción de los átomos de los elementos en dicho compuesto también debe ser constante.
La segunda hipótesis de Dalton confirma otra importante ley, la ley de las proporciones múltiples.
Según esta ley, si dos elementos pueden combinarse para formar más de un compuesto, la masa de
uno de los elementos que se combina con una masa fija del otro, mantiene una relación de números
enteros pequeños. La teoría de Dalton explica la ley de las proporciones múltiples de una manera
muy sencilla: diferentes compuestos formados por los mismos elementos difieren en el número de
átomos de cada clase. Por ejemplo, el carbono forma dos compuestos estables con el oxígeno,
llamados monóxido de carbono y dióxido de carbono. Las técnicas modernas de medición indican que
un átomo de carbono se combina con un átomo de oxígeno en el monóxido de carbono, y con dos
átomos de oxígeno en el dióxido de carbono. De esta manera, la proporción de oxígeno en el

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monóxido de carbono y en el dióxido de carbono es 1 : 2. Este resultado está de acuerdo con la ley
de las proporciones múltiples

La tercera hipótesis de Dalton es una forma de enunciar la ley de la conservación de la masa, la

cual establece que la materia no se crea ni se destruye. Debido a que la materia está formada por
átomos, que no cambian en una reacción química, se concluye que la masa también se debe
conservar. La brillante idea de Dalton sobre la naturaleza de la materia fue el principal estímulo para
el rápido progreso de la química durante el siglo XIX.

II - 2.3 EL DESCUBRIMIENTO DEL ELECTRÓN

El primer experimento interesante que condujo a un modelo sobre la composición de los átomos,
fue hecho por el físico inglés J. J. Thomson, entre los años 1898 a 1903, quién estudió la descarga
eléctrica que se produce dentro de tubos al vacío parcial (algo de aire), llamados Tubos de rayos
catódicos. El aire enrarecido sirve efectivamente para que, si alguna partícula pequeña se desplaza y
choca una molécula de nitrógeno u oxígeno, se produzca una iluminación en la dirección del flujo de
partículas de modo que pueda ser identificado.
Thomson encontró que cuando un voltaje suficientemente alto (proveniente de una pila o bobina)
era aplicado entre los electrodos como lo muestra la figura, se producía un rayo, que llamó rayo
catódico porque comenzaba en el electrodo negativo de la pila. Este rayo viajaba hacia el electrodo
(+), por lo que dedujo que se trataba de un flujo de partículas repelidas por el electrodo (-). Esto,
necesariamente significaba que eran partículas cargadas (-) atraídas por el electrodo (+) y las llamó
desde entonces electrones e-
Rayos catódicos son radiaciones que se propagan en línea recta, constituidas por partículas
materiales dotadas de carga eléctrica negativa (J. Stoney los llamó electrones).

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Para demostrar que efectivamente se trataba de partículas cargadas (-) Thomson ideó colocar
"otra pila" con electrodos (+) y (-) perpendiculares al haz que se origina en el polo (-), como lo muestra
la figura en amarillo que sigue. Así, él también descubrió que el flujo se desviaba hacia el polo (+) de
la pila.

Si bien más adelante plantearemos las ecuaciones físicas que fueron usadas para obtener
información sobre la carga y la masa del electrón, es conveniente en esta parte señalar que Thomson
pudo encontrar la razón carga /masa para el electrón midiendo la desviación del haz de electrones de
la figura aplicando campos magnéticos (imán, simplemente) y eléctricos, logrando como resultado
que

carga del e- e Coulomb

8
-------------------- = -------- = -1,76·10 ------------------
masa m gramo

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donde e es la carga del electrón en coulombs y m es la masa del electrón.

Posteriormente; el razonó que, en vista que cambiando los metales de los electrodos se lograba el
mismo resultado, propuso que todos los átomos de cualquier elemento deben contener electrones.
Además, en vista que los átomos deben ser eléctricamente neutros, entonces también dentro del
átomo debe haber cargas (+) y planteó que átomos consisten de una nube difusa de cargas positivas
con los electrones negativos (-), e-, en esta nube junto con las cargas (+).
Hoy sabemos que el modelo es el opuesto: La carga positiva está concentrada en el interior del
átomo y los electrones forman la nube difusa a su alrededor.
El experimento sobre la atracción de la carga e- se ocupa en la siguiente forma:

o bien, se coloca además de la pila con polos (+) y (-), un imán.

Pero esto no fue todo ya que en 1909 Robert Millikan, diseñó un experimento muy inteligente para
cargar gotas de aceite, a fin de probar que lo dicho por Thomson correspondía a la realidad: existen
electrones, poseen masa, etc. La figura más adelante muestra un esquema del aparato utilizado, en
el que gotas de aceite son producidas con un simple atomizador y algunas de ellas caen a través del
hueco de la placa superior. A continuación, rayos X se aplicaron en la parte inferior, para liberar
cargas del aire interno que son atrapadas por las gotas de aceite inferiores, logrando que electrones
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provenientes de la acción de estos rayos X sobre el aire interior, fueran medibles. Entonces, al
aumentar el voltaje de la pila entre los platos señalados, las gotas con carga (-) bajan lentamente por
repulsión hacia la placa inferior y por atracción hacia la placa (+) superior. A un voltaje de pila
determinado, una gota negativa bajo observación, como la marcada en la Figura, se detiene en su
camino y queda estacionaria, quieta en el medio inferior, ya que las fuerzas de atracción eléctrica de
la placa (+) sobre ésta, se equilibra con la fuerza gravitacional y si se conoce el voltaje y la masa de la
gota, se puede calcular su carga (-).

Todas las cargas que Millikan midió, fueron mútiplos enteros de un mismo número, deduciendo así
que la carga mas pequeña observada era la del electrón. Su valor es actualmente e= -1,60219·10-19
coulombs y usando ahora la relación e/m = -1,75881·108 coulombs/gramo, medida por Thomson, le
permitió determinar la masa me para el electrón:

1g
me = ------------------------------ · 1,60219·10-19 coulombs = 9,10952·10-28g
1,75881·108 coulombs

Este valor es algo así como el valor de la masa del átomo de hidrógeno, que es el más ligero.
Nótese que para la Química, este es uno de los experimentos clásicos más importantes, ya que fue el
primero que permitió sugerir que los átomos contienen números enteros de electrones, hecho que hoy
se extiende para las moléculas en general.
En resumen, podemos afirmar ahora que un átomo consiste de un núcleo muy pesado, pequeño,
que concentra la carga (+) en una cantidad de veces dada por el valor del número atómico y cuyo
diámetro es de aproximadamente 10-13 cm. Además, la parte externa al núcleo contiene los
electrones que se mueven a su alrededor, a una distancia aproximada de 10-8 cm. medidos desde el
núcleo.

El electrón tiene una masa igual a 9,1.10-28 gramos (0,00055 u.m.a.) y una carga eléctrica de
1,6.10-19 coulomb.
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II - 2.4 RAYOS CANALES: LOS PROTONES

En 1886, Goldstein realizó por primera vez un experimento utilizando un tubo de descarga que
contenía hidrógeno y presentaba el cátodo perforado.
Al conectado a una fuente de alta tensión, observó por detrás del cátodo un fino haz de luz,
formado por rayos que pasaban a través de la perforación que, por ese motivo, fueron denominados
rayos canales.
El análisis de dichos rayos permitió deducir que estaban constituidos por partículas con carga
eléctrica positiva, a las que llamó protones. Por medio de técnicas adecuadas se estudiaron su masa
y su carga eléctrica, comprobándose que la masa de los protones es 1.840 veces mayor que la de los
electrones y la carga eléctrica es igual a la de los electrones, pero de signo contrario.

El protón tiene una masa de 1,67.10-24 gramos (1,00732 u.m.a.) y una eléctrica de
1,6.10-19 coulombs

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Para mayor sencillez la carga del protón se expresa como unidad elemental de carga eléctrica
positiva (u.e.c.), asignándole un valor de + 1.
El hecho de haberse comprobado que en los átomos existen dos clases de partículas materiales,
electrones, con carga eléctrica negativa, y protones, con carga positiva, confirmó la divisibilidad de los
átomos y la naturaleza eléctrica de la materia

La masa del protón es 1.840 veces superior a la del electrón.

II - 2.5 RADIACTIVIDAD

En 1895, el físico alemán Wilhelm Röntgen observó que cuando los rayos catódicos incidían sobre
el vidrio y los metales, hacían que éstos emitieran unos rayos desconocidos. Eran muy enérgicos y
capaces de atravesar la materia, oscurecían las placas radiográficas, incluso cubiertas y producían
fluorescencia en algunas sustancias. Debido a que estos rayos no eran desviados de su trayectoria
por un imán, no estaban constituidos por partículas con carga, como los rayos catódicos y Röntgen
les dio el nombre de rayos X por su naturaleza desconocida.
En 1896, el físico francés Henri Becquerel, estudiando el fenómeno de la fluorescencia en
diferentes sustancias, en forma imprevista, descubrió una nueva propiedad de la materia. Trabajando
con compuestos de uranio, observó que tenían la propiedad de emitir radiaciones en forma
espontánea y sin necesidad de ser excitados por la luz. A esta propiedad, posteriormente, Marie Curie
le dio el nombre de radiactividad. .
Al proseguir los estudios, los esposos Marie y Pierre Curie encontraron otros dos elementos
radiactivos, el polonio y el radio. En la actualidad se conocen más de 40 elementos radiactivos
naturales.
Las sustancias radiactivas pueden emitir radiaciones de tres tipos:
a) Rayos alfa: están constituidos por partículas con carga eléctrica positiva que se mueven a una
velocidad entre 16.000 y 32.000 km/s y son poco penetrantes (atraviesan láminas delgadas de papel
o de aluminio de menos de 0,002 mm de espesor). Además se comprobó que las partículas alfa
tienen una masa de 4 u.m.a. y una carga eléctrica de 2 u.e.c. como los núcleos de los átomos de
helio.
b) Rayos beta: están formados por electrones con carga eléctrica negativa que se desplazan a
gran velocidad (160.000 km/s) y son más penetrantes que los rayos alfa (atraviesan láminas de
aluminio de hasta 0,2 mm de espesor).

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e) Rayos gamma: no son partículas sino radiaciones electromagnéticas de alta frecuencia que se
mueven a muy alta velocidad (aproximadamente 300.000 km/s), no manifiestan carga eléctrica y
presentan gran poder de penetración (atraviesan láminas de aluminio de hasta un metro de espesor).
Las sustancias radiactivas no emiten simultáneamente las tres radiaciones: algunas emiten
radiaciones alfa y otras beta, pero ambas generalmente acompañadas por rayos gamma.

II - 2.6 EL MODELO DE RUTHERFORD

Desde principios de 1900 ya se conocían dos características de los átomos: contienen electrones y
son eléctricamente neutros. Para que un átomo sea neutro debe contener el mismo número de cargas
positivas y negativas. Thomson propuso que un átomo podía visualizarse como una esfera uniforme
de materia con carga positiva, dentro de la cual se encontraban los electrones, como si fueran las
pasas en un pastel. Este modelo, llamado “del budín de pasas” se aceptó como una teoría durante
algunos años.
En 1910, un físico neozelandés, Ernest Rutherford, que estudió con Thomson en la Universidad de
Cambridge, decidió utilizar partículas para demostrar la estructura de los átomos. Junto con su
colega Hans Geiger y un estudiante de licenciatura llamado Ernest Mariden.
Para analizar cual era la estructura del átomo, Rutherford diseñó un experimento:
El experimento consistía en bombardear una fina lámina de oro con partículas alfa (núcleos de
helio). De ser correcto el modelo atómico de Thomson, el haz de partículas debería atravesar la
lámina sin sufrir desviaciones significativas a su trayectoria. Rutherford observó que un alto
porcentaje de partículas atravesaban la lámina sin sufrir una desviación apreciable, pero un cierto
número de ellas era desviado significativamente, a veces bajo ángulos de difusión mayores de 90
grados. Tales desviaciones no podrían ocurrir si el modelo de Thomson fuese correcto.

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Representación
esquemática de la dispersión
de partículas en los
experimentos realizados por
Rutherford con láminas de oro

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El bombardeo de una lámina de oro con partículas mostró que la mayoría de

ellas atravesaba la lámina sin desviarse. Ello confirmó a Rutherford que los
átomos de la lámina debían ser estructuras básicamente vacías

Posteriormente Rutherford pudo explicar los resultados del experimento de la desviación de

partículas a utilizando un nuevo modelo de átomo. De acuerdo con Rutherford, la mayor parte de los
átomos debe ser espacio vacío. Esto explica por qué la mayoría de las partículas a atravesaron la
placa de oro con muy poca o ninguna desviación. Rutherford propuso que las cargas positivas de los
átomos estaban concentradas en un conglomerado central dentro del átomo, que denominó núcleo.
Cuando una partícula pasaba cerca del núcleo en el experimento, actuaba sobre ella una gran
fuerza de repulsión, lo que originaba una gran desviación. Más aún, cuando una partícula incidía
directamente sobre el núcleo, experimentaba una repulsión tan grande que se invertía completamente
su trayectoria.
Las partículas del núcleo que tienen carga positiva reciben el nombre de protones. En otros
experimentos se encontró que los protones tienen la misma cantidad de carga que los electrones y
que su masa es de 1.67252 x 10 g, aproximadamente 1 840 veces la masa de las partículas con
carga negativa, los electrones.
Hasta este punto, los científicos visualizaban el átomo de la siguiente manera: la masa del núcleo
constituye la mayor parte de la masa total del átomo, pero el núcleo ocupa sólo 1/1013 del volumen
total del átomo. Las dimensiones atómicas (y moleculares) se expresarán aquí, de acuerdo con el SI,
con una unidad llamada picómetro (pm), donde
1 pm = l x 10-12 m

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El radio de un átomo es, aproximadamente, de 100 pm en tanto que el radio del núcleo atómico es
sólo de 5 x 1 0 pm. Se puede apreciar la diferencia en el tamaño de un átomo y su núcleo imaginando
que si un átomo tuviera el tamaño del estadio Astrodomo de Houston, el volumen de su núcleo seria
comparable con el de una pequeña canica. Mientras que los protones están confinados en el núcleo
del átomo, se considera que los electrones están esparcidos alrededor del núcleo y a cierta distancia
de él.
El concepto del radio atómico tiene utilidad experimental, pero no debe suponerse que los átomos
tienen dimensiones o superficies bien definidas. Más adelante se verá que las regiones externas de
los átomos son relativamente “difusas”.

II - 2.7 EL NEUTRÓN

El modelo de Rutherford de la estructura atómica dejaba un importante problema sin resolver. Se

sabía que el hidrógeno, el átomo más sencillo, contenía sólo un protón, y que el átomo de helio
contenía dos protones. Por lo tanto, la relación entre la masa de un átomo de helio y un átomo de
hidrógeno debería ser 2:1. (Debido a que los electrones son mucho más ligeros que los protones, se
puede ignorar su contribución a la masa atómica.) Sin embargo, en realidad, la relación es 4:1.
Rutherford y otros investigadores habían propuesto que debería existir otro tipo de partículas
subatómicas en el núcleo; la prueba la proporcionó el físico inglés James Chadwick11 en 1932.
Cuando Chadwick bombardeó una delgada lámina de berilio con partículas , el metal emitió una
radiación de muy alta energía, similar a los rayos γ. Experimentos ulteriores demostraron que esos
rayos realmente conforman un tercer tipo de partículas subatómicas, que Chadwick denominó
neutrones debido a que se demostró que eran partículas eléctricamente neutras con una masa un
poco mayor que la masa de los protones. El misterio de la relación de las masas ahora podía
explicarse. En el núcleo de helio hay dos protones y dos neutrones, en tanto que en el núcleo de
hidrógeno hay sólo un protón, no hay neutrones; por lo tanto, la relación es 4:1.
La figura muestra la localización de las partículas elementales (protones, neutrones y electrones)
en un átomo. Hay otras partículas subatómicas, pero el electrón, el protón y el neutrón son los tres
componentes fundamentales del átomo que son importantes para la química. En la tabla se muestran
los valores de carga y de masa de estas tres partículas elementales.

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Los protones y neutrones de

un átomo están confinados en
el núcleo, que es
extremadamente pequeño.
Los electrones forman una
nube alrededor del núcleo.

¿Cuáles son los problemas del modelo de Rutherford?

La deducción de que el átomo posee un núcleo positivo y que a su alrededor están los electrones,
plantea un problema: si los electrones estuvieran en reposo, serían atraídos por el núcleo por tener
cargas opuestas y caerían en él. Para superar esta dificultad, Rutherford supuso que los electrones
giraban alrededor del núcleo para contrarrestar la atracción nuclear, de modo similar a como la Tierra
gira alrededor del Sol.
Esta suposición presenta una nueva dificultad: toda carga eléctrica en movimiento irradia energía
en forma de ondas electromagnéticas. Esta pérdida de energía produciría una reducción en la
velocidad del electrón, lo cual le restaría capacidad para resistir la atracción del núcleo. De esta forma
el electrón se acercaría al núcleo hasta caer en él, al cabo de un cierto tiempo.
La solución a este problema se encontró al estudiar los espectros ópticos que originan las luces
emitidas por las sustancias sometidas a la acción del calor, como se verá más adelante.

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Es importante entender que en un largo y complicado proceso se fue descubriendo

que la materia esta constituida por átomos, que los átomos son divisibles y que

están formados por un núcleo, de tamaño reducido y cargado positivamente, en el

que se encuentran los protones y neutrones, rodeados por una nube de electrones,

que se encuentran en la corteza.

La nube de carga electrónica constituye casi todo el volumen del átomo, pero,

sólo representa una pequeña parte de su masa. Los electrones, particularmente la

masa externa determinan la mayoría de las propiedades mecánicas, eléctrica,

químicas, etc., de los átomos, y así, un conocimiento básico de estructura atómica

es primordial en el estudio básico de los materiales de ingeniería.

Recordemos las características de las partículas fundamentales:

Es una partícula elemental con carga eléctrica negativa igual a

ELECTRÓN 1,602 · 10-19 Coulomb y masa igual a 9,1093 · 10-28 g, que se
encuentra formando parte de los átomos de todos los elementos.

Es una partícula elemental eléctricamente neutra y masa

NEUTRÓN ligeramente superior a la del protón (mneutrón=1.675 · 10-24 g), que se
encuentra formando parte de los átomos de todos los elementos.

Es una partícula elemental con carga eléctrica positiva igual a 1,602

· 10-19 Coulomb y cuya masa es 1837 veces mayor que la del
PROTÓN
electrón (mprotón=1.673 · 10-24 g). La misma se encuentra formando
parte de los átomos de todos los elementos.

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II - 3 ISÓTOPOS, NÚMERO ATÓMICO Y NÚMERO MÁSICO

Como se vio, los átomos están formados por un núcleo (formado por protones y neutrones), de
tamaño reducido y cargado positivamente, rodeado por una nube de electrones, que se encuentran
en la corteza.
El número de protones que existen en el núcleo, es igual al número de electrones que lo rodean.
Este número es un entero, que se denomina número atómico y se designa por la letra, "Z".
La suma del número de protones y neutrones en el núcleo se denomina número másico del átomo
y se designa por la letra, "A".

El número de neutrones de un elemento químico se puede calcular como A-Z, es decir, como la
diferencia entre el número másico y el número atómico. No todos los átomos de un elemento dado
tienen la misma masa. La mayoría de los elementos tiene dos ó más isótopos, átomos que tienen el
mismo número atómico, pero diferente número másico. Por lo tanto la diferencia entre dos isótopos
de un elemento es el número de neutrones en el núcleo. En un elemento natural, la abundancia
relativa de sus isótopos en la naturaleza recibe el nombre de abundancia isotópica natural. La
denominada masa atómica de un elemento es una media de las masas de sus isotópos naturales
ponderada de acuerdo a su abundancia relativa.

A = masa atómica del elemento natural

Ai = masa atómica de cada isótopo

xi = porcentaje de cada isótopo en la mezcla

La nube de carga electrónica constituye casi todo el volumen del átomo, pero, sólo representa una
pequeña parte de su masa. Los electrones, particularmente la masa externa determinan la mayoría

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de las propiedades mecánicas, eléctricas, químicas, etc., de los átomos, y así, un conocimiento
básico de estructura atómica es importante en el estudio básico de los materiales de ingeniería.

Veamos una serie de ejemplos

Para el carbono Z=6. Es decir, todos los átomos de carbono tienen 6 protones y 6 electrones.
El carbono tiene dos isótopos: uno con A=12, con 6 neutrones y otro con número másico 13 (7
neutrones), que se representan como:

El carbono con número másico 12 es el más común (~99% de todo el carbono). Al otro isótopo se
le denomina carbono-13.
El hidrógeno presenta tres isótopos, y en este caso particular cada uno tiene un nombre diferente

hidrógeno deuterio tritio

La forma más común es el hidrógeno, que es el único átomo que no tiene neutrones en su núcleo.
Otro ejemplo son los dos isótopos más comunes del uranio:

los cuales se denominan uranio-235 y uranio-238.

En general las propiedades químicas de un elemento están determinadas fundamentalmente por

los protones y electrones de sus átomos y en condiciones normales los neutrones no participan en los
cambios químicos. Por ello los isótopos de un elemento tendrán un comportamiento químico similar,
formarán el mismo tipo de compuestos y reaccionarán de manera semejante.

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II - 3.1 MASA ATÓMICA

La masa atómica relativa de un elemento, es la masa en gramos de 6,02 ·1023 átomos (número de
Avogadro, NA) de ese elemento, la masa relativa de los elementos de la tabla periódica desde el 1
hasta el 105 esta situada en la parte inferior de los símbolos de dichos elementos. El átomo de
carbono, con 6 protones y 6 neutrones, es el átomo de carbono 12 y es la masa de referencia para las
masas atómicas. Una unidad de masa atómica (u.m.a), se define exactamente como 1/12 de la masa
de un átomo de carbono que tiene una masa 12 u.m.a. una masa atómica relativa molar de carbono
12 tiene una masa de 12 g en esta escala. Un mol gramo (abreviado, mol) de un elemento se define
como el numero en gramos de ese elemento igual al número que expresa su masa relativa molar. Así,
por ejemplo, un mol gramo de aluminio tiene una masa de 26,98 g y contiene 6.023 ·1023 átomos.
Ejemplo:
La plata natural está constituida por una mezcla de dos isótopos de números másicos 107 y 109.
107 109
Sabiendo que abundancia isotópica es la siguiente: Ag =56% y Ag =44%. Deducir el peso
atómico de la plata natural.

Diagrama de flujo que presenta resumidamente la constitución interna de los átomos:

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Constitución interna
de los átomos

Constituidos fundamentalmente por

electrones protones neutrones

ubicados en
ubicados en la determinan

núcleo

periferia
número atómico
determinan

se representa
número de masa

Z
se representa

Asigna la identidad
A
del elemento

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II - 4 MODELO MECÁNICO CUANTICO DEL ATOMO

II - 4.1 ESPECTRO ELECTROMAGNETICO

La luz blanca proveniente del Sol está formada por siete colores que se dispersan cuando
atraviesan un prisma de cristal:
La secuencia de bandas de colores que va desde el rojo hasta el violeta se denomina espectro,
palabra que etimológicamente significa "fantasma".
Este fenómeno fue descubierto por Isaac Newton en 1666 y es el mismo que se observa cuando la
luz solar atraviesa las gotas de lluvia, que actúan como pequeños prismas, formando el arco iris.
El espectro formado por la luz blanca es continuo porque se va pasando gradualmente de un color
a otro.
Los diferentes colores del espectro solar dependen de la longitud de onda de las radiaciones y
corresponden a distintas cantidades de energía. (El rojo tiene mayor longitud de onda por contener
menor cantidad de energía y por eso experimenta menos desviación.)
Ademas de la luz visible, hay otras formas de energía radiante, como los rayos gamma, la
radiación ultravioleta y la radiación infrarroja. Todas estas formas de energía radiante, o radiación
electromagnética, viajan por el espacio a una velocidad de 3.00 x 108 m/s , la velocidad de de la luz.
La radiación electromagnética viaja en ondas, como se aprecia en la figura , la distancia entre crestas
(o cualesquiera otros puntos equivalentes) de ondas consecutivas se conoce como longitud de onda,
que se representa mediante la letra griega λ (lambda). Al número de crestas que pasan por un punto
en particular en 1 segundo se le llama frecuencia, y se representa con la letra griega ν (nu). La
velocidad de una onda se obtiene multiplicando la longitud de onda por la frecuencia. Para el caso de
la radiación electromagnética, la velocidad de la onda es la velocidad de luz., que se representa con
el símbolo c.
La relación de la longitud de onda con la frecuencia es la siguiente:
λ=c/ν

donde c es la velocidad de la luz.(c= 3 · 108 m/s)

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Veamos un ejercicio de aplicación:

Calcula la frecuencia de cada una de las radiaciones siguientes:
a) radiación ultravioleta de longitud de onda, λ= 5 · 10-8 m
b) radiación de longitud de onda, λ= 2 · 10-4 m
Datos: c=3 · 108 m/s
λ=c/ν
ν=c/λ
a)ν = c/λ = 3 · 108 m/s/5 · 10-8 m = 6 · 1015s-1 = 6 · 1015Hz

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b)ν = c/λ = 3 · 108 m/s/2 · 10-4 m = 1,5 · 1012s-1 = 1,5 · 1012Hz

II - 4.2 LOS ESPECTROS ATÓMICOS

Las diversas sustancias al ser calentadas emiten radiaciones luminosas de colores característicos.
Así, por ejemplo, si se expone a la llama un alambre de cobre se observa que esa llama toma un
color verde; los compuestos de sodio dan una radiación de color amarillo; los de potasio, violeta, y los
compuestos de calcio, anaranjado.
Cuando se hace pasar a través de un prisma óptico la luz emitida por un cuerpo caliente, se
produce la dispersión de las distintas radiaciones electromagnéticas que la componen, debido a que
tienen diferentes longitudes de onda.
Hacia mediados del siglo XIX, Bunsen y Kirchoff investigaron los espectros producidos por la
radiación que emiten las sustancias cuando son excitadas por el calor. Así, observaron que la luz
producía un espectro formado por un conjunto de líneas muy finas de colores diferentes, separadas
entre sí por espacios oscuros, que se denominó espectro de rayas. Este espectro es discontinuo pues
no hay una transición gradual de una línea a otra.
A modo de ejemplo: Espectro de emisión del hidrógeno.

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Cada elemento químico origina un espectro de rayas que le es característico, y que es

distinto al de los otros elementos

La formación del espectro de rayas indica que los átomos emiten energía en valores definidos y
concretos y no en cantidades variables.

II - 4.3 LA INTERPRETACIÓN DE BOHR

En 1913, Niels Bohr (1885-1962) propuso una hipótesis para explicar la causa de los espectros de
rayas y cómo están distribuidos los electrones en el átomo. Para ello tomó como base la teoría
cuántica de Planck, la cual sostiene que la energía es discontinua y está formada por ciertas
porciones llamadas cuantos.

Cuanto: cantidad elemental de energía que una partícula puede emitir o absorber en forma
de radiación electromagnética.

Entonces, la energía que radian los átomos cuando son sometidos a la acción del calor no puede
tener cualquier valor sino que debe ser un múltiplo de dichos cuantos. Se emiten 1, 2,3 o más cuantos
y no valores intermedios, tales como 1,2 ó 2,8.
Bohr, aplicando la teoría de Planck, sostuvo que los electrones no pueden encontrarse en el átomo
con cualquier cantidad de energía, sino con valores concretos y definidos, es decir, con determinados
niveles de energía.
Cuando el átomo recibe energía como, por ejemplo, calor, los electrones pasan a niveles
superiores. Luego, a medida que se va enfriando, emite la energía ganada en forma de radiaciones
luminosas y los electrones vuelven a los niveles en que se encontraban al comienzo. Esta es la causa
de la formación de rayas en los espectros producidos por las sustancias incandescentes.
Cada una de las rayas coloreadas indica la diferencia entre dos niveles de energía de los
electrones del átomo.

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Analogía mecánica del proceso de emisión. La

pelota puede parar en cualquier peldaño, pero
nunca entre éstos.

La interpretación de los espectros atómicos permitió a Bohr proponer que los electrones
giran alrededor del núcleo en órbitas o niveles de energía definidos..

II - 4.4 EL MODELO ATÓMICO DE BOHR

Como resultado de sus investigaciones, Niels Bohr estableció una serie de postulados en los que
se sustenta su modelo atómico:
• Los electrones no poseen cualquier cantidad de energía sino valores determinados (cierto
número de cuantos).
• Los electrones sólo pueden girar alrededor del núcleo positivo en determinadas órbitas circulares,
denominadas niveles de energía. En estas órbitas, los electrones se mueven sin perder energía.
• Cuando el electrón gira en la órbita más próxima al núcleo se encuentra en su estado más
estable (estado fundamental).
• Cuando un electrón salta de un nivel a otro inferior pierde un cuanto de energía, emitiendo una
radiación luminosa característica. En cambio, cuando salta a un nivel superior absorbe un cuanto de
energía que recibe del exterior (calor, luz, electricidad).
Los niveles de energía se identifican con números naturales, denominados números cuánticos
principales (n). Al nivel de menor energía (más próximo al núcleo) se le asigna el número 1,
continuando con el 2 para el siguiente y así sucesivamente hasta llegar al 7. La expresión niveles de
energía es sinónimo de órbita o de capa, que son las denominaciones utilizadas en los primeros
modelos atómicos. Las órbitas o capas también se identifican con las letras K, L, M, N, O, P Y Q.
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• El número de electrones para cada nivel energético no puede ser superior a 2.n2• Así, para el
primer nivel (n = 1) resulta 2.12 = 2; para el segundo nivel (n = 2), 2.22 = 8; para el tercero (n = 3), 2.32
= 18; etcétera.
• La diferencia de energía entre los niveles va siendo cada vez menor a medida que se alejan del
núcleo. Por lo tanto, los niveles están más próximos entre sí a medida que aumenta el valor de n.

II - 4.5 EL MODELO DE RUTHERFORD-BOHR

Sobre la base de las investigaciones de Rutherford y Bohr, la estructura del átomo se puede
resumir del siguiente modo:
• El átomo consta de un núcleo central formado por protones y neutrones. Estas partículas son las
responsables de la masa del átomo.

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• El núcleo tiene carga eléctrica positiva porque los protones son positivos y los neutrones carecen
de carga.
• En la zona extranuclear, también llamada corteza, se encuentran los electrones cuya masa es
casi despreciable. Esta zona presenta grandes espacios vacíos.
• Los electrones giran a altas velocidades, describiendo órbitas circulares a diferentes distancias
del núcleo en determinados niveles de energía. Cada uno de estos niveles sólo admite un cierto
número de electrones. (El número máximo de electrones de cada nivel se calcula aplicando la fórmula
2.n2.)
• La cantidad de protones positivos es igual a la cantidad de electrones negativos, su conjunto es
eléctricamente neutro.

II - 5 PASOS PREVIOS HACIA EL MODELO MECÁNICO CUÁNTICO

II - 5.1 CORRECCIÓN DE SOMMERFIELD

La hipótesis de Bohr explicaba bien los espectros del átomo de hidrógeno, que es el más sencillo,
pero no ocurría lo mismo con los átomos de otros elementos que son más complejos. Esto obligó a
continuar y profundizar las investigaciones.
El físico alemán Arnold Sommerfeld (1868-1951) sugirió que los electrones, además de órbitas
circulares, describen órbitas elípticas que se multiplican hasta destinar una para cada electrón.
Kessel, Lewis y Langmuir suponen que tales elipses no se encuentran en un solo plano, sino en
diferentes planos del espacio. Además, el núcleo puede estar en el centro (órbitas centradas) o
desplazado hacia un polo (órbitas excéntricas).
II - 5.1.1 LOS SUBNIVELES ENERGÉTICOS
Bohr suponía que todos los electrones de una misma órbita o nivel tienen igual cantidad de
energía. Sin embargo, el estudio de los espectros de diferentes elementos demostró que, a excepción
del primer nivel de energía, los otros están formados por varios subniveles íntimamente agrupados
entre sí.
Se ha establecido que el número de subniveles de cada nivel energético es igual al número
cuántico principal (n) de ese nivel. Así, la órbita K (n = 1) consta de un solo nivel; la órbita L (n = 2) de
dos subniveles; la órbita M (n = 3) de tres subniveles y así sucesivamente.
Entonces, los dos electrones de la órbita K poseen la misma energía, pero en las otras órbitas o
niveles no todos los electrones tienen exactamente la misma cantidad de energía. En la órbita L (n =
2) los ocho electrones que pueden existir se encuentran separados en dos grupos con diferente
contenido energético; en la órbita M (n = 3) hay tres grupos; en la órbita N (n = 4) hay cuatro; etcétera.
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Los subniveles se designan con las letras s, p, d Y f, que

corrresponden a las iniciales de las palabras del inglés relacionadas con
los espectros atómicos: sharp, permanent, diffuse y fundamental.
El nivel energético 1 (K) presenta el subnivel s; el nivel 2 (L), los
subniveles 2s y 2p; el nivel 3 (M), los subniveles 3s, 3p y 3d; el nivel 4
(N), los subniveles 4s, 4p, 4d Y 4f, etcétera.
Así como cada nivel admite un máximo de electrones, cada subnivel
tiene limitado el número de electrones que puede contener: los
subniveles s hasta dos electrones, los subnive1es p hasta seis, los
subniveles d hasta diez y los f hasta catorce.

Lo antes expuesto, puede esquematizarse del siguiente Diagrama de niveles y subniveles

modo: energéticos.

En el análisis de este diagrama llama la atención el entrecruzamiento de los subniveles 4s y 3d.

Como ya fue expresado, la diferencia de energía entre los niveles es cada vez menor a medida que
se alejan del núcleo, es decir, que el nivel 1 está más separado del 2 que éste del 3 y así
sucesivamente.
Entonces, a medida que aumenta el valor de n, los niveles de energía están más próximos entre sí.
Además, al aumentar n también crece el número de subniveles de cada nivel. Esto determina que en
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los niveles superiores las energías de los subniveles cercanos difieran muy poco entre sí, llegando a
su entrecruzaminento. Éste es aún mayor si se consideran los niveles 5, 6 y 7.

II - 5.2 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

La distribución de los electrones de un átomo en sus niveles y subniveles se puede representar en

forma abreviada del siguiente modo:

Estos ejemplos muestran que la configuración electrónica se representa por medio de:
a) Un coeficiente que indica el número del nivel de energía (n).
b) Una letra que corresponde al subnivel.
c) Un supraíndice que señala el número de electrones que hay en el subnivel.
A medida que se eleva el número de los niveles se produce el entrecruzamiento de los subniveles.
A modo de ejemplo:

En razón del entrecruzamiento de subniveles, el orden en que se van completando los subniveles
por energía creciente es el siguiente:
ls Æ 2s Æ 2p Æ 3s Æ 3p Æ 4s Æ 3dÆ 4p Æ 5s Æ 4dÆ 5pÆ 6s Æ 4fÆ 5d Æ 6p Æ 7s Æ 5f Æ 6d Æ 7p.

la configuración electrónica es un modo para representar en forma abreviada la distribución

de los electrones en niveles y sub niveles energéticos..

II - 6 EL MODELO MECÁNICO-CUÁNTICO

Se inicia con los estudios del fisico francés Luis De Broglie, quién recibió el Premio Nobel de Física
en 1929. Según De Broglie, una partícula con cierta cantidad de movimiento se comporta como una
onda. En tal sentido, el electrón tiene un comportamiento dual de onda y de corpúsculo, pues tiene
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masa y se mueve a velocidades elevadas. Al comportarse el electrón como una onda, es difícil
conocer en forma simultánea su posición exacta y su velocidad, por 10 tanto, sólo existe la
probabilidad de encontrar el electrón en un cierto momento y en una región dada en el átomo,
denominando s e a tales regiones orbitales. La idea principal de este postulado se conoce con el
nombre de Principio de incertidumbre de Heisenberg.
La mecánica cuántica moderna se basa en la teoría de Planck y tomó como punto de partida la
dualidad onda-corpúsculo de Luis De Broglie y el principio de incertidumbre de Heisenberg. Esta
teoría es capaz de explicar en forma satisfactoria la constitución atómica y otros fenómenos
fisicoquímicos.

II - 6.1 DUALIDAD ONDA-PARTÍCULA

Albert Einstein, en 1905, cuando trataba de explicar el efecto fotoeléctrico, sostuvo que la luz no se
comporta sólo como onda, sino que 10 hace también como un chorro de corpúsculos a los que
denominó fotones.

Efecto fotoeléctrico:
Emisión de electrones por la superficie de un metal cuando sobre éste
incide un rayo luminoso de determinada frecuencia. (Producción de una
corriente eléctrica por la acción de la luz.)
Instrumento para estudiar el efecto fotoeléctrico.
La luz de cierta frecuencia cae sobre la superficie limpia del metal. Los
electrones liberados son atraídos hacia el electrodo positivo. El detector
registra el flujo de electrones.

En 1923, el físico francés Luis De Broglie (1892-1987) propuso que el fotón puede ser considerado
como un corpúsculo que parte del cuerpo luminoso y que en su rápido movimiento origina una onda
electromagnética, del mismo modo que un proyectil que se desplaza a alta velocidad origina en el
espacio circundante ondas que nosotros percibimos como sonidos.
De Broglie razonó que si las ondas luminosas se pueden comportar como una corriente de
partículas (fotones), entonces quizá las partículas como los electrones pueden tener propiedades
ondulatorias. De acuerdo con De Broglie, un electrón enlazado a un núcleo se comporta como una
onda estacionaria. Éstas se pueden generar, por ejemplo, al pulsar una cuerda de una guitarra. Las
ondas se describen como estáticas o estacionarias porque no se desplazan a lo largo de la cuerda.
Algunos puntos de la cuerda, llamados nodos, no se mueven en absoluto, es decir, la amplitud de la

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onda en estos puntos es cero. En cada extremo hay un nodo, y puede haber varios nodos entre ellos.
A mayor frecuencia de la vibración, menor es la longitud de onda de la onda estacionaria y mayor es
el número de los nodos. Como se muestra en la figura , sólo puede haber ciertas longitudes de onda
en cualesquiera de los movimientos permitidos de la cuerda.

De Broglie argumentó que si el electrón se comporta como una onda estacionaria en el átomo de
hidrógeno, la longitud de onda debe caber exactamente en la circunferencia de la órbita. De lo
contrario, parte de la onda se cancelaría a sí misma en cada órbita sucesiva; con el tiempo, la
amplitud de la onda se reduciría a cero y ya no existiría.

La relación entre la circunferencia de una órbita permitida (2 πr) y la longitud de onda (λ ) del
electrón está dada por

2πr = nA

donde r es el radio de la órbita, λ es la longitud de onda de la onda del electrón y n = 1,2, 3,.. Dado
que n es un entero, r sólo puede tener ciertos valores cuando n aumenta de 1 a 2 a 3, etcétera. Como
la energía del electrón depende del tamaño de la órbita (o del valor de r), su valor debe estar
cuantizado.
Este razonamiento llevó a que De Broglie enunciara el siguiente principio:

Toda partícula en movimiento está asociada a una onda.

El razonamiento de De Broglie llevó a la conclusión de que las ondas se pueden comportar como
partículas y éstas pueden exhibir propiedades ondulatorias. El carácter ondulatorio se manifiesta
especialmente en ciertos fenómenos, mientras que el corpuscular prevalece en otros.
Este comportamiento dual que presentan las partículas en movimiento se suele denominar
dualidad onda-partícula.
De Broglie dedujo que las propiedades de partícula y de onda se relacionan por medio de la
expresión

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donde 2., m y ν son la longitud de onda asociadas a una partícula en movimiento, su masa y su
velocidad, respectivamente. La ecuación implica que una partícula en movimiento se puede tratar
como si fuera una onda, y en una onda se pueden observar las propiedades de una partícula.

EJEMPLO
Calcule la longitud de onda de la “partícula” en los siguientes dos casos:
a) El servicio más rápido en el tenis es de unas 140 millas por hora o 62 m/s. Calcule la longitud de
onda asociada a una pelota de tenis de 6.0 x 10 2 kg que viaja a esta velocidad.
b) Calcule la longitud de onda asociada a un electrón que se mueve a 62 m/s.
Respuesta a) A partir de la ecuación anterior se escribe

El factor de conversión es 1 J 1 kg m2/s2 (véase la sección 5.7). Por lo tanto,

=l.8 x 1034m
Ésta es una longitud de onda demasiado pequeña, dado que el tamaño del átomo en sí es del
orden de 1 x 10-10 m. Por esta razón, las propiedades ondulatorias de esa pelota de tenis no se
pueden detectar con ningún aparato existente.
b) En este caso

donde 9.1095 x 10-31 kg es la masa de un electrón. De la misma manera que en el inciso a), se
obtiene 1.2 x 10-5 m, o 1.3 x l04 nm, que es la región del infrarrojo.

II - 6.2 PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE Y PROBABILIDAD

Cuando se ilumina un cuerpo en movimiento, como sucede al tomarle una fotografia, se hace
incidir sobre dicho cuerpo una radiación dotada de energía. Si el objeto es de un tamaño
considerable, la radiación no modifica su velocidad ni su posición. Pero si se trata de una partícula

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muy pequeña, cuya energía es equivalente a la de los fotones de la luz, la velocidad de esa partícula
será modificada en el momento en que se produce el choque.
Esta observación llevó al fisico alemán Werner Heisenberg, en 1926, a enunciar el principio de
incertidumbre o principio de indeterminación:

es imposible medir simultáneamente, y con precisión absoluta, el valor de la posición y la

cantidad de movimiento de una partícula

.Esto significa, que la precisión con que se pueden medir las cosas es limitada, y el límite viene
fijado por la constante de Planck.

: indeterminación en la posición

: indeterminación en la cantidad de movimiento

h: constante de Planck (h=6,626 · 10-34 J · s)
Es importante insistir en que la incertidumbre no se deriva de los instrumentos de medida, sino del
propio hecho de medir. Con los aparatos más precisos imaginables, la incertidumbre en la medida
continúa existiendo. Así, cuanto mayor sea la precisión en la medida de una de estas magnitudes
mayor será la incertidumbre en la medida de la otra variable complementaria.
La posición y la cantidad de movimiento de una partícula, respecto de uno de los ejes de
coordenadas, son magnitudes complementarias sujetas a las restricciones del principio de

incertidumbre de Heisenberg. También lo son las variaciones de energía ( E) medidas en un

sistema y el tiempo, t empleado en la medición.
En el caso del electrón, si se intenta determinar su posición en un momento dado fotografiándolo,
la luz modifica su velocidad; por el contrario, si se desea conocer su velocidad en un determinado
instante, la posición se verá borrosa.
Entonces, como resulta imposible determinar la trayectoria del electrón dentro del átomo, es mejor
buscar la probabilidad de que dicho electrón se encuentre en una determinada zona del átomo.

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El cálculo para determinar la probabilidad de establecer la posición del electrón en un átomo es un

problema matemático muy complejo que se resuelve aplicando los principios de la mecánica
ondulatoria.
Ésta utiliza la ecuación matemática sobre el movimiento de las ondas para deducir la probabilidad
de localizar las partículas minúsculas, como los electrones, que se pueden comportar como ondas.
Así, resolviendo la ecuación de ondas de Schrodinger, se puede conocer la probabilidad de
encontrar un electrón a diferentes distancias del núcleo.

Veamos un ejercicio de aplicación:

El angstron (Å) es una unidad de longitud típica de los sistemas atómicos que equivale a 10-10m. La
determinación de la posición de un electrón con una precisión de 0,01 Å es más que razonable. En
estas condiciones, calcular la indeterminación de la medida simultánea de la velocidad del electrón.
(Dato: la masa del electrón es 9,1096 · 10-31 Kg).
Solución:
Según el principio de indeterminación de Heisenberg, se tiene:

Si se supone que la masa del electrón está bien definida y es m = 0,91096 · 10-30 Kg

Puede observarse, a partir de este resultado, como conocer la posición del electrón con una buena
precisión (0,01 Å) supone una indeterminación en la medida simultanea de su velocidad de 2,1 · 108
Km · h-1, es decir, la indeterminación en la medida de la velocidad del electrón es del mismo orden, o
mayor, que las propias velocidades típicas de estas partículas.

II - 6.3 ENERGÍA CUANTIZADA Y FOTONES

Planck postuló que la emisión de radiación electromagnética se produce en forma de "paquetes" o

"cuantos" de energía (fotones). Esto significa que la radiación no es continua, es decir, los átomos no

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pueden absorber o emitir cualquier valor de energía, sino sólo unos valores concretos. La energía
correspondiente a cada uno de los "cuantos" se obtiene multiplicando su frecuencia, ν, por la cte de
Plank, h (h=6,626·10-34 Julios · segundo).

E=h·ν

Veamos un ejercicio de aplicación:

A )Calcula, en eV, la energía de los fotones de una onda de radio de 5 MHz de frecuencia.

E = h · ν = 6,63 · 10-34 J·s ·106s-1 = 3, 315 · 10-27J.

3, 315 · 10-27J · [ 1eV/1.6 · 10-19 J] = 2,07 · 10-8 eV
b) La molécula diatómica de HCl vibra con una frecuencia de 8,67 · 1013s-1. Calcular las variaciones
de energía vibracional que puede alcanzar esta molécula.

Las variaciones de energía vibracional son:

E = h · ν = 6,63 · 10-34 J·s · 8,67 ·1013 s-1 = 5, 745 · 10-20 J
Comentario
Esta cantidad de energía es pequeña, pero no es despreciable. Esta energía es del orden de la
energía correspondiente a las radiaciones infrarrojas emitidas por el sol.

II - 6.4 MECÁNICA CUÁNTICA Y ORBITALES ATÓMICOS

En el año 1927, [Link]ödinger ( Premio Nobel de Física 1933), apoyándose en el concepto de

dualidad onda-corpúsculo enunciado por [Link] Broglie (Premio Nobel de Física 1929), formula la
Mecánica Ondulatoria, y W. Heisenberg ( Premio Nobel de Física 1932) la Mecánica de Matrices.
Ambas mecánicas inician un nuevo camino en el conocimiento de la estructura atómica, y ampliadas
por Born, Jordan, Dirac y otros han dado lugar a lo que actualmente se denomina Mecánica Cuántica.
Frente al determinismo de la mecánica clásica, la mecánica cuántica, es esencialmente probabilística
y utiliza un aparato matemático más complicado que la mecánica clásica. Actualmente, el modelo
atómico que se admite es el modelo propuesto por la mecánica cuántica (modelo de Schrödinger).
El modelo de Bohr es un modelo unidimensional que utiliza un número cuántico (n) para describir
la distribución de electrones en el átomo. El modelo de Schrödinger permite que el electrón ocupe un
espacio tridimensional. Por lo tanto requiere tres números cuánticos para describir los orbitales en los
que se puede encontrar al electrón. La descripción del átomo mediante la mecánica ondulatoria está

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basada en el cálculo de las soluciones de la ecuación de Schrödinger; está es una ecuación

diferencial que permite obtener los números cuánticos de los electrones.

En esta ecuación:

es la llamada función de onda. Contiene la información sobre la posición del electrón. También
se denomina orbital, por analogía con las órbitas de los modelos atómicos clásicos.

El cuadrado de la función de onda | |2 es la llamada densidad de probabilidad relativa del

electrón y representa la probabilidad de encontrar al electrón en un punto del espacio (x, y, z).
E es el valor de la energía total del electrón.
V representa la energía potencial del electrón un punto (x, y, z). Por tanto, E-V es el valor de la
energía cinética cuando el electrón está en el punto (x, y, z).

Las soluciones, o funciones de onda, , son funciones matemáticas que dependen de unas
variables que sólo pueden tomar valores enteros. Estas variables de las funciones de onda se
denominan números cuánticos: número cuántico principal, (n), angular (l) y número cuántico
magnético (ml). Estos números describen el tamaño, la forma y la orientación en el espacio de los
orbitales en un átomo.
El número cuántico principal (n) describe el tamaño del orbital, por ejemplo: los orbitales para los
cuales n=2 son más grandes que aquellos para los cuales n=1. Puede tomar cualquier valor entero
empezando desde 1: n=1, 2, 3, 4, etc.

El número cuántico del momento angular orbital (l) describe la forma del orbital atómico. Puede
tomar valores naturales desde 0 hasta n-1 (siendo n el valor del número cuántico principal). Por
ejemplo si n=5, los valores de l pueden ser: l= 0, 1 ,2, 3, 4. Siguiendo la antigua terminología de los
espectroscopistas, se designa a los orbitales atómicos en función del valor del número cuántico
secundario, l, como:

l=0 orbital s (sharp)

l=1 orbital p (principal)
l=2 orbital d (diffuse)

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l=3 orbital f (fundamental)

El número cuántico magnético (ml), determina la orientación espacial del orbital. Se denomina
magnético porque esta orientación espacial se acostumbra a definir en relación a un campo
magnético externo. Puede tomar valores enteros desde -l hasta +l. Por ejemplo, si l=2, los valores
posibles para m son: ml=-2, -1, 0, 1, 2.

El número cuántico de espín (s), sólo puede tomar dos valores: +1/2 y -1/2.

II - 6.4.1 CASO DEL HIDRÓGENO

En el caso del hidrógeno, que es el átomo más simple que existe, aplicando la ecuación de onda
de Schrödinger se obtiene el siguiente gráfico:

En este gráfico se observa que la probabilidad

de encontrar el electrón en el núcleo es cero.
A medida que se aleja del núcleo aumenta
dicha probabilidad hasta alcanzar su máximo
valor a la distancia de 0,529 A. A partir de allí la
probabilidad disminuye paulatinamente.
La distancia 0,529 A coincide con el radio que
había deducido Bohr para el primer nivel de
energía. Esto permite comprender por qué el
-10
A = angstrom = 10 m. modelo de Bohr explicaba bien el espectro del
hidrógeno aunque no sucedía 10 mismo con los
otros elementos. Además, demuestra que dicho
modelo de Bohr es una aproximación al modelo
atómico moderno.

La interpretación del gráfico permite deducir

que la probabilidad de encontrar el electrón está
dada en una zona esférica de un radio de 0,529
A alrededor del núcleo, que puede representarse
tal cual aparece en la figura adjunta.
Esta esfera es de contornos difusos porque
existe alguna probabilidad, aunque muy

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pequeña, de que el electrón esté fuera de la zona

de mayor densidad.

En consecuencia, se puede imaginar al núcleo positivo del átomo rodeado por una nube de carga
eléctrica negativa, producida por el electrón en movimiento. Dicha nube es más densa en la región en
que existe mayor probabilidad de encontrar al electrón.
Es conveniente aclarar que en la actualidad se habla del electrón no tanto como una partícula sino
como una onda o nube de carga negativa que ocupa un espacio alrededor del núcleo.
A partir de esta interpretación se estableció el concepto de orbital atómico, que puede expresarse
así:

Orbital atómico es la zona alrededor del núcleo donde existe la mayor probabilidad de
encontrar al electrón.

La noción de orbita1 difiere sustancia1mente de la idea de órbitas definidas que los electrones
describen en su movimiento giratorio alrededor del núcleo, según sostenía Bohr.

II - 6.4.2 CAPAS Y SUBCAPAS PRINCIPALES

Todos los orbitales con el mismo valor del número cuántico principal, n, se encuentran en la misma
capa electrónica principal o nivel principal, y todos los orbitales con los mismos valores de n y l están
en la misma subcapa o subnivel.
El número de subcapas en una capa principal es igual al número cuántico principal, esto es, hay
una subcapa en la capa principal con n=1, dos subcapas en la capa principal con n=2, y así
sucesivamente. El nombre dado a una subcapa, independientemente de la capa principal en la que se
encuentre, esta determinado por el número cuántico l, de manera que como se ha indicado
anteriormente: l=0 (subcapa s), l=1 (subcapa p), l=2 (subcapa d) y l=3 (subcapa f).
El número de orbitales en una subcapa es igual al número de valores permitidos de ml para un
valor particular de l, por lo que el número de orbitales en una subcapa es 2l+1. Los nombres de los
orbitales son los mismos que los de las subcapas en las que aparecen.

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orbitales s orbitales p orbitales d orbitales f

l=0 l=1 l=2 l=3

ml=-3, -2, -1, 0, +1, +2,

ml=0 ml=-1, 0, +1 ml=-2, -1, 0, +1, +2
+3

un orbital s tres orbitales p cinco orbitales d siete orbitales f

en una subcapa s en una subcapa p en una subcapa d en una subcapa f

II - 6.4.3 FORMA Y TAMAÑOS DE LOS ORBITALES

La imagen de los orbitales empleada habitualmente por los químicos consiste en una
representación del orbital mediante superficies límite que engloban una zona del espacio donde la
probabilidad de encontrar al electrón es del 99%. La extensión de estas zonas depende básicamente
del número cuántico principal, n, mientras que su forma viene determinada por el número cuántico
secundario, l.

• Los orbitales s (l=0) tienen forma esférica. La extensión de este orbital depende del
valor del número cuántico principal, asi un orbital 3s tiene la misma forma pero es mayor que
un orbital 2s.

• Los orbitales p (l=1) están formados por dos lóbulos idénticos que se proyectan a lo
largo de un eje. La zona de unión de ambos lóbulos coincide con el núcleo atómico. Hay tres
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orbitales p (m=-1, m=0 y m=+1) de idéntica forma, que difieren sólo en su orientación a lo largo
de los ejes x, y o z.

• Los orbitales d (l=2) también están formados por lóbulos. Hay cinco tipos de orbitales d
(que corresponden a m=-2, -1, 0, 1, 2)

• Los orbitales f (l=3) también tienen un aspecto multilobular. Existen siete tipos de
orbitales f (que corresponden a m=-3, -2, -1, 0, +1, +2, +3).

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Una vez descritos los cuatro número cuánticos, podemos utilizarlos para describir la estructura
electrónica del átomo de hidrógeno:
El electrón de un átomo de hidrógeno en el estado fundamental se encuentra en el nivel de energía
más bajo, es decir, n=1, y dado que la primera capa principal contiene sólo un orbital s, el número
cuántico orbital es l=0. El único valor posible para el número cuántico magnético es ml=0. Cualquiera
de los dos estados de spin son posibles para el electrón. Así podríamos decir que el electrón de un
átomo de hidrógeno en el estado fundamental está en el orbital 1s, o que es un electrón 1s, y se
representa mediante la notación:

1s1
en donde el superíndice 1 indica un electrón en el orbital 1s. Ambos estados de espín están
permitidos, pero no designamos el estado de espín en esta notación.
II - 6.4.4 ÁTOMOS MULTIELECTRÓNICOS.
La resolución de la ecuación de Schrödinger para átomos con más de un electrón es un proceso
matemático muy complejo que obliga a realizar cálculos aproximados. En los átomos
multielectrónicos aparece un nuevo factor: las repulsiones mutuas entre los electrones. La repulsión
entre los electrones se traduce en que los electrones en un átomo multielectrónico tratan de
permanecer alejados de los demás y sus movimientos se enredan mutuamente.

II - 7 CONFIGURACIONES ELECTRÓNICAS

Escribir la configuración electrónica de un átomo consiste en indicar cómo se distribuyen sus

electrones entre los diferentes orbitales en las capas principales y las subcapas. Muchas de las
propiedades físicas y químicas de los elementos pueden relacionarse con las configuraciones
electrónicas.

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II - 7.1 EL SPIN DEL ELECTRÓN

Los electrones, además del movimiento de

traslación alrededor del núcleo, presentan la
facultad de girar sobre sí mismos (algo similar a
10 que sucede con la Tierra que gira
simultáneamente alrededor del Sol y sobre su
propio eje). Ese movimiento de rotación del
electrón en torno a su eje se realiza en una
misma dirección pero en dos sentidos posibles,
ya que pueden girar en el sentido de las agujas
del reloj o en sentido contrario. Entonces se
puede establecer que:

Spin es la facultad que tiene el electrón de girar sobre sí mismo en una misma dirección y dos
sentidos posibles.

El electrón, al ser una carga negativa giratoria, como sucede

con cualquier carga en estas condiciones, crea un campo
magnético. Por lo tanto, el electrón se comporta como un
pequeño imán.
Los dos sentidos posibles del spin corresponden a dos imanes
de signo contrario (norte y sur), lo cual determina que dos
electrones de spin opuesto se atraigan de modo semejante a
como lo hacen los imanes. Sin embargo, no pueden unirse
porque entre ellos se manifiesta la repulsión eléctrica debida a
sus cargas negativas.

Cuando hay varios electrones .en un mismo subnive1, cada uno de ellos es atraído por otro de spin
opuesto. Esto determina que en un orbital sólo pueden coexistir dos electrones.

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A modo de resumen:

II - 7.2 LA REPRESENTACIÓN DE LOS ELECTRONES EN ORBITALES

Para visua1izar los electrones en orbita1es, se puede representar cada orbita1 por un pequeño
cuadrado, dividido por una diagonal y cada electrón mediante una flecha: ó Entonces el orbita1 puede
estar:

En el caso del orbita1 completo las flechas tienen sentido contrario para indicar que los electrones
presentan spin contrario.
El llenado de los orbita1es por los electrones se realiza a partir de los niveles y subnive1es en
orden creciente de energía. Cada nuevo electrón se incorpora a un orbita1 vacío.
De ese modo los elementos quedan representados así:

II - 7.3 PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI Y REGLA DE HUND

Esta distribución se realiza apoyándonos en tres reglas: energía de los orbitales, principio de
exclusión de Pauli y regla de Hund.

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Los electrones ocupan los orbitales de forma que se minimice la energía del átomo. El orden
exacto de llenado de los orbitales se estableció experimentalmente, principalmente mediante estudios
espectroscópicos y magnéticos, y es el orden que debemos seguir al asignar las configuraciones
electrónicas a los elementos. El orden de llenado de orbitales es:
1s2 Æ 2s2 Æ 2p6 Æ 3s2 Æ 3p6 Æ 4s2 Æ 3d10 Æ 4p6 Æ 5s2 Æ 4d10 Æ 5p6 Æ 6s2 Æ 4f14 Æ 5d10 Æ
6p6 Æ 7s2 Æ 5f14 Æ 6d10 Æ 7p6
Para recordar este orden más facilmente se puede utilizar el diagrama siguiente:

Empezando por la línea superior, sigue las flechas y el orden obtenido es el mismo que en la serie
anterior. Debido al límite de dos electrones por orbital, la capacidad de una subcapa de electrones
puede obtenerse tomando el doble del número de orbitales en la subcapa. Así, la subcapa s consiste
en un orbital con una capacidad de dos electrones; la subcapa p consiste en tres orbitales con una
capacidad total de seis electrones; la subcapa d consiste en cinco orbitales con una capacidad total
de diez electrones; la subcapa f consiste en siete orbitales con una capacidad total de catorce
electrones.
En un determinado átomo los electrones van ocupando, y llenando, los orbitales de menor energía;
cuando se da esta circunstancia el átomo se encuentra en su estado fundamental. Si el átomo recibe
energía, alguno de sus electrones más externos pueden saltar a orbitales de mayor energía, pasando
el átomo a un estado excitado
II - [Link] PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI.
En un átomo no puede haber dos electrones con los cuatro número cuánticos iguales.
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Los tres primeros número cuánticos, n, l y ml determinan un orbital específico. Dos electrones, en
un átomo, pueden tener estos tres números cuánticos iguales, pero si es así, deben tener valores
diferentes del número cuántico de espín. Podríamos expresar esto diciendo lo siguiente: en un orbital
solamente puede estar ocupado por dos electrones y estos electrones deben tener espines opuestos.
II - [Link] REGLA DE HUND.
Al llenar orbitales de igual energía (los tres orbitales p, los cinco orbitales d, o los siete orbitales f)
los electrones se distribuyen, siempre que sea posible, con sus espines paralelos, es decir,
desapareados.

Ninguna de las tres distribuciones viola el principio de excsión de Pauli, por lo que sólo queda
determinar cuál dará la mayor estabilidad. La respuesta la proporciona la regla de Hund, que
establece que la distribución más estable de electrones en los subniveles es aquella que tenga el
mayor número de espines paralelos. La distribución en el diagrama c) satisface esta condición. En los
dos diagramas a) y b), los dos espines se cancelan mutuamente. Entonces, el diagrama del orbital del
carbono es

Desde un punto de vista cualitativo, se puede entender por qué se prefiere el diagrama c) sobre el
a). En éste, los dos electrones están en el mismo orbital 2p, y su cercanía produce una mayor
repulsión mutua que cuando ocupan dos orbitales separados, ya sea 2p o2p,. La elección de la
distribución c), respecto de b), es más sutil, pero se puede justificar teóricamente. El hecho de que los
átomos de carbono sean paramagnéticos, cada uno con dos electrones no apareados, concuerda con
la regla de Hund.

II - 7.4 EL PRINCIPIO AUFBAU O DE CONSTRUCCIÓN

Para escribir las configuraciones electrónicas utilizaremos el principio aufbau. Aufbau es una
palabra alemana que significa "construcción progresiva"; utilizaremos este método para asignar las
configuraciones electrónicas a los elementos por orden de su número atómico creciente. Veamos por
ejemplo como sería la configuración electrónica para Z=11-18, es decir, desde Na hasta el Ar:
Cada uno de estos elementos tiene las subcapas 1s, 2s y 2p llenas. Como la configuración
1s 2s22p6 corresponde a la del neón, la denominamos "configuración interna del neón" y la
2

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representamos con el símbolo químico del neón entre corchetes, es decir, [Ne]. Los electrones que se
situan en la capa electrónica del número cuántico principal más alto, los más exteriores, se
denominan electrones de valencia. La configuración electrónica del Na se escribe en la forma
denominada "configuración electrónica abreviada interna del gas noble" de la siguiente manera:
Na: [Ne]3s1 (consta de [Ne] para la configuración interna del gas noble y 3s1 para la configuración
del electrón de valencia.
de manera análoga, podemos escribir la configuración electrónica para Mg, Al, Si, P....
Mg: [Ne]3s2

Al: [Ne]3s23p1

Si: [Ne]3s23p2

P: [Ne]3s23p3

S: [Ne]3s23p4

Cl: [Ne]3s23p5

Ar: [Ne]3s23p6

Veamos un ejercicio de aplicación:

Escribir la estructura electrónica del P (Z=15) aplicando la regla de máxima multiplicidad de Hund

15P es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 (3px1 3py1 3pz1 )
Escribir la estructura electrónica del Sc (Z=21) mediante la configuración abreviada interna del gas
noble
Sc: [Ar]4s23d1

II - 7.5 DIAMAGNETISMO Y PARAMAGNETISMO

El principio de exclusión de Pauli es uno de los principios fundamentales de la mecánica cuántica.

Se puede comprobar con una simple observación. Si dos electrones en el orbital ls de un átomo de
helio tuvieran el mismo espín, o espines paralelos (↑↑ ó ↓↓), sus campos magnéticos netos se
reforzarían mutuamente. Dicha distribución haría del helio un átomo paramagnético Se conocen como
sustancias paramagnéticas a las que son atraídas por un imán. Por otro lado, silos espines del
electrón están apareados o son

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antiparalelos (↓↑ o ↑↓), los efectos magnéticos se cancelan y el átomo es diamagnético Las
sustancias diamagnéticas son repelidas ligeramente por un imán.
Las mediciones de las propiedades magnéticas proporcionan la evidencia más directa de las
configuraciones electrónicas específicas de los elementos. Los avances en el diseño de instrumentos
durante los últimos 20 años permiten no sólo determinar si un átomo es paramagnético, sino también
cuántos electrones no apareados están presentes. De manera experimental se ha encontrado que el
átomo de helio es diamagnético en el estado fundamental, en concordancia con el principio de
exclusión de Pauli. Una regla general útil que no se debe olvidar es que cualquier átomo con un
número impar de electrones debe ser paramagnético, porque se necesita un número par de
electrones para completar el apareamiento. Por otro lado; los átomos que contienen un número par
de electrones pueden ser diamagnéticos o paramagnéticos. La razón de este comportamiento se verá
en breve.
Como otro ejemplo, se considerará el átomo de litio (Z= 3) que tiene tres electrones. El tercer
electrón no puede estar en el orbital ls porque sería inevitable que tuviera los cuatro números
cuánticos iguales al de uno de los dos primeros electrones. Por consiguiente, este electrón “entra” en
el siguiente orbital (energéticamente superior), que es el orbital 2s. La configuración electrónica del
litio es 1s2 2s1, y su diagrama orbital es

El átomo de litio contiene un electrón desapareado y en consecuencia es paramagnético.

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II - 7.6 EL EFECTO DE PANTALLA EN ÁTOMOS POLIELECTRÓNICOS

¿Por qué razón en los experimentos se encuentra que el orbital 2s se ubica en un nivel de energía
menor que el del orbital 2p en un átomo polielectrónico? Al comparar las configuraciones electrónicas
1s22s1 y ls22p1, se observa que en ambos casos el orbital ls está lleno con dos electrones. Como los
orbitales 2s y 2p son mayores que el orbital ls, un electrón en cualquiera de estos orbitales pasará (en
promedio) más tiempo lejos del núcleo que un electrón en el orbital ls. Entonces, se puede decir que
un electrón 2s o 2p estará parcialmente “apantallado” de la atracción del núcleo por los electrones ls.
La consecuencia importante del efecto de pantalla es que reduce la atracción electrostática entre los
protones del núcleo y el electrón del orbital 2s o 2p.
La forma en que varía la densidad electrónica a medida que se aleja del núcleo depende del tipo de
orbital. La densidad cerca del núcleo del electrón 2s es mayor que la del 2p. En otras palabras, un
electrón 2s pasa más tiempo (en promedio) cerca del núcleo que un electrón 2p. Por esta razón, se
dice que el orbital 2s es más “penetrante” que el 2p y sufre menor apantallamiento por los electrones
ls. De hecho, para el mismo número cuántico principal n, el poder de penetración disminuye a medida
que aumenta el número cuántico del momento angular
s >p > d > f >....

Dado que la estabilidad de un electrón está determinada por la fuerza de atracción al núcleo, se
infiere que un electrón 2s tendrá menor energía que un electrón 2p. Dicho de otro modo, para quitar u
electrón 2p se necesita menos energía que para un electrón 2s porque el electrón 2p no es atraído
con tanta fuerza por el núcleo. El átomo de hidrógeno sólo tiene un electrón, por lo que no presenta
dicho efecto de pantalla.
Para continuar con el análisis de los átomos de los primeros diez elementos, la configuración
electrónica del berilio (Z = 4) en el estado fundamental es 1s22s2, o

Los átomos de berilio son diamagnéticos, como era de esperarse. La configuración electrónica del
boro (Z = 5) es 1s22s22p1, o

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Observe que el electrón no apareado puede estar en el orbital 2px 2py o 2pz. La elección es
completamente arbitraria porque los tres orbitales p tienen energías equivalentes. Como se muestra
en el diagrama, los átomos de boro son paramagnéticos.

Con este material damos por finalizada la primera parte del Módulo 2.

A continuación adjuntamos una síntesis para facilitar la comprensión de los temas

tratados.

Finalmente les proponemos ejercitación para completar el estudio de los

contenidos desarrollados en este módulo.

II - 8 SINTESIS

II - 8.1 MODELOS ATÓMICOS

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II - 8.2 DESCUBRIMIENTOS QUE CONDUJERON AL MODELO ACTUAL DEL ÁTOMO

No se pretende que memorices esta lista de descubrimientos; se ofrece con el propósito de

ayudarte a comprender la secuencia de eventos interrelacionados que ha conducido al modelo

actual del átomo.

• 1803 John Dalton (inglés) utilizó su teoría atómica para explicar por qué los átomos reaccionan en proporciones simples de números enteros. Agregó
además su ley de las proporciones múltiples.
• 1814 J. J. Berzelius ( sueco) estableció masas atómicas relativas con base en calores específicos y propuso símbolos de dos letras para los elementos.
También descubrió el Ce, Se, Si y Th.
• 1819 P. Dulong y A. Petit (franceses) establecieron masas atómicas a partir de calores específicos.
• 1859 Robert Bunsen y Gustav Kirchoff (alemanes) demostraron que cada elemento tiene un espectro característico. También descubrieron el Cs y el
Rb.
• 1868 Pierre Janssen (astrónomo francés) observó una línea nueva en el espectro solar, la que atribuyó a un nuevo elemento. La mayoría de los
científicos no le creyeron. Sir Joseph Lockycr (inglés) dio al elemento el nombre de helio:
• 1869 Dmitri Mendeleev (ruso) publicó un libro de texto que incluía su tabla periódica. Predijo de manera correcta las propiedades de varios elementos
aún sin descubrir.
• 1879 William Crookes (británico) concluyó que los rayos catódicos de un tubo al vacío consisten en una corriente de partículas cargadas que se
producen en el cátodo.
• 1885 .J. J. Balmer (suizo) desarrolló una ecuación matemática sencilla para calcular las longitudes de onda de las líneas del espectro del hidrógeno.
• 1886 E. Goldstein (alemán) observó "rayos de canal" (protones) en un tubo de Crookes modificado.
• 1895 Wilhelm Roentgen (alemán) descubrió los rayos X que se producen en un tubo de Crookes.
• 1896 Antoine Becquerel (francés) descubrió la radiactividad natural.
• 1897 J. J. Thomson (británico) demostró que los rayos catódicos son haces de partículas con carga negativa (electrones) y calculó la relación entre su
carga y su masa. 1898 Marie Curie (polaca) y su esposo, Pierre (francés), descubrieron el polonio y el radio, que aislaron de la pechblenda (un mineral de
uranio) mediante procesos químicos.
• 1900 Max Planck (alemán) propuso una teoría cuántica que explica que un átomo excitado emite luz en unidades discretas llamadas cuantos o fotones.
• 1904 J. J. Thomson propuso un modelo atómico de "budín de pasas", con electrones incrustados en un mar de cargas positivas. Corroboró las cargas
positivas en 1907.
• 1905 Albert Einstein (alemán) publicó un artículo en el que relacionaba la masa con la energía.
• 1909 Robert MilIikan (estadounidense) estableció la carga del electrón (1.60 x 10-19 coulombs) mediante el experimento de la gota de aceite.
• 1911 Lord Rutherford (inglés) bombardeó una laminilla de oro con partículas alfa de una fuente de radio, y encontró que la masa del átomo se encuentra
casi toda en su diminuto núcleo, que tiene carga positiva.
• 1912 J. J. Thomson separó los isótopos no radiactivos neón-20 y neón-22.
• 1913 Niels Bohr (danés) empleó la fórmula de Balmer para demostrar que los electrones de los átomos de hidrógeno existen sólo en órbitas (niveles de
energía) esféricas.
• 1913 Henry Moseley (inglés) observó que cada elemento emite rayos X característicos que dependen de la carga nuclear (protones). El número de
protones en el núcleo es el número atómico.
• 1924 Louis de Broglie (francés) combinó las ecuaciones de Einstein y Planck para demostrar que los electrones tienen longitudes de onda específicas y
propiedades ondulatorias.
• 1925 Wolfgang Pauli (alemán) afirmó; en su principio de exclusión, que sólo son permisibles dos electrones con espín opuesto en cada orbital.
• 1926 Erwin Schrodinger (austriaco) describió el movimiento de los electrones en los átomos mediante una ecuación matemática que combinaba la
naturaleza de partícula de un electrón, sus propiedades ondulatorias y las restricciones cuánticas en una relación de probabilidad.
• 1927 Werner Heisenberg (alemán) explicó en su principio de incertidumbre, que no es posible conocer la trayectoria de un electrón, es decir, su posición
exacta, y su momento.
• 1927 Frederick Hund (alemán) es conocido por la regla de Hund, que dice que los electrones en los subniveles presentan desapareamiento máximo y
los electrones no apareados tienen el mismo espín.
• 1932 James Chadwick (británico) descubrió los neutrones. En una investigación de 1930 en la que intervenía la radiactividad, un científico llamado
Bothe produjo neutrones, pero no se dio cuenta de ello.
• 1934 Harold Urey (estadounidense) recibió el premio Nobel de química por su descubrimiento del deuterio, el isótopo llamado hidrógeno pesado.
• 1970 Albert Crewe (University of Chicago) utilizó un microscopio electrónico modificado para fotografiar átomos individuales de torio.
• 1979 Samuel Hurst (Oak Ridge, Tennessee) utilizó una técnica basada en láser para detectar e identificar átomos individuales de todos los elementos
menos cuatro.
• 1985 Gerd Binning (Laboratorio de IBM en Zurich) hizo un mapa de la superficie del grafito con un microscopio de fuerza atómica (AFM) hecho a partir
de un microscopio de barrido de efecto túnel (STM).
LAS INVESTIGACIONES CONTINÚAN, PUES EL MODELO ACTUAL DE ÁTOMO NO ESTÁ COMPLETO TODAVÍA..

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Universidad Tecnológica Nacional MATERIA (1º parte)
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II - 8.3 ESTRUCTURA ATOMICA

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Universidad Tecnológica Nacional MATERIA (1º parte)
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II - 9 BIBLIOGRAFÍA
• Brown, T.; LeMay, H.; Bursten, B.. Química: la ciencia central, 9ª Ed. Prentice Hall, México, 2.004.

• Whitten, K.; Gailey, K:; Davis, R..Química General, 3ª Ed., Mc Graw-Hill, México, 1.991.

• Mautino, J.. Química Polimodal, 1ª Ed., Editorial Stella, Argentina, 2.002.

• Chang, R.; Collage, W., Química, 7ª Ed., Mc Graw-Hill, Colombia, 2.002.

• Burns, E. ; Química General

COMPILACIÓN Y COMPAGINACIÓN:
• Elio Zúñiga - Sandra Orsini

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