COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Análisis de información para la Práctica Calificada 1
Indicaciones
1. Luego de conocer la temática: La integración de la inteligencia artificial en la
enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.
2. Responde la siguiente controversia para determinar tu punto de vista:
¿Consideras que la integración de la inteligencia artificial en las aulas puede apoyar y
mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes?
Respuesta (TESIS):
Sí, porque nos permite ofrecer a los alumnos un aprendizaje más personalizado, ya que
los sistemas de IA pueden adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante,
así como detectar dificultades de aprendizaje de manera temprana y proporcionar una
retroalimentación inmediata sobre el progreso del estudiante.
3. Plantea una razón (ARGUMENTO) que defienda tu punto de vista
(TESIS) ARGUMENTO:
La mayor parte de la población forma parte de una sociedad tecnológica, y los
jóvenes estudiantes aprenden de diversas formas gracias a las comodidades que
proporcionan los nuevos medios de comunicación.
(Gross, 1992) considera tres aspectos cuando habla de la IA y su aplicación en la enseñanza y que
al día de hoy siguen vigentes, el primero es referente a las técnicas desarrolladas para la mejora
del software en el campo educativo, el segundo referente a las aplicaciones de la IA dirigido a los
alumnos en tareas formativas e instructivas, y a los profesores en tareas de diseño y
planificación de las actividades docentes, y el tercer aspecto relacionado a la reflexión
sobre tendencias futuras de la IA aplicada a la educación, tema que en este siglo cobra
mayor presencia y en el que somos espectadores de los alcances que se han logrado en el
sector educativo.
Gros, B. (1992) La Inteligencia Artificial y su aplicación en la enseñanza. CL&E, pp. 73-
80
4. Ahora, revisa las fuentes de información brindadas en UTP+CLASS y otras que hayas
investigado por tu cuenta y elabora paráfrasis de las que más te ayuden de acuerdo
con tu punto de vista para que puedes incluir en tu esquema de ideas del texto
argumentativo de tres párrafos. Para ello, debes presentar la paráfrasis de CUATRO
informaciones deacuerdo con lo siguiente:
1. Paráfrasis de DOS INFORMACIONES que contextualicen al tema.
1) La IA ha demostrado su capacidad para procesar grandes cantidades de datos y
extraer información relevante, lo que ha llevado a avances significativos en la
forma como un individuo accede al conocimiento. La capacidad de adaptar los
materiales educativos, las actividades y las evaluaciones a las necesidades y
preferencias individuales de cada estudiante ha mejorado considerablemente la
eficacia del proceso de aprendizaje. Además, la IA ha facilitado la creación de
entornos de aprendizaje interactivos, donde los estudiantes pueden interactuar
con simulaciones, juegos y herramientas digitales que los motivan y estimulan
su participación activa.
2) La tutoría virtual es otra área en la que la IA ha impactado significativamente el
campo educativo. Los sistemas de IA pueden proporcionar a los estudiantes
diferentes tipos de retroalimentación, responder preguntas y brindar
explicaciones detalladas sobre conceptos difíciles. Esto ha ampliado el acceso a
la tutoría y ha mejorado la calidad del aprendizaje, permitiendo a los
estudiantes recibir apoyo en tiempo real y a su propio ritmo. Además, la IA ha
permitido la automatización de tareas administrativas y logísticas en el ámbito
educativo. Desde la gestión de horarios y la administración de exámenes hasta
la corrección automática de pruebas y la generación de informes, la IA ha
agilizado los procesos educativos, liberando tiempo y recursos para que los
educadores se centren en actividades de mayor valor agregado. Sin embargo, la
integración de la IA en la educación también plantea retos y consideraciones
éticas. La privacidad y seguridad de los datos de los estudiantes, la equidad en
el acceso a la tecnología y la dependencia excesiva de las máquinas son solo
algunos de los temas que deben abordarse de manera cuidadosa y reflexiva.
2. DOS INFORMACIONES que fundamente el ARGUMENTO que has determinado
como defensa a tu tesis
1) La tutoría virtual es otra área en la que la IA ha impactado
significativamente el campo educativo. Los sistemas de IA pueden
proporcionar a los estudiantes diferentes tipos de retroalimentación,
responder preguntas y brindar explicaciones detalladas sobre conceptos
difíciles. Esto ha ampliado el acceso a la tutoría y ha mejorado la calidad
del aprendizaje, permitiendo a los estudiantes recibir apoyo en tiempo real
y a su propio ritmo. Además, la IA ha permitido la automatización de
tareas administrativas y logísticas en el ámbito educativo. Desde la gestión
de horarios y la administración de exámenes hasta la corrección
automática de pruebas y la generación de informes, la IA ha agilizado los
procesos educativos, liberando tiempo y recursos para que los educadores
se centren en actividades de mayor valor agregado. Sin embargo, la
integración de la IA en la educación también plantea retos y
consideraciones éticas. La privacidad y seguridad de los datos de los
estudiantes, la equidad en el acceso a la tecnología y la dependencia
excesiva de las máquinas son solo algunos de los temas que deben
abordarse de manera cuidadosa y reflexiva.
2) La IA también puede ayudar a identificar las fortalezas y debilidades de
cada estudiante y ofrecer intervenciones personalizadas para mejorar su
aprendizaje (Tecnológico de Monterrey, 2014). Por ejemplo, un sistema de
tutoría virtual basado en IA puede brindar retroalimentación
individualizada, resolver dudas y proporcionar explicaciones detalladas
sobre los conceptos difíciles. Esto permite que el estudiante avance a su
propio ritmo y se enfoque en áreas específicas que requieren más atención.
Además, la IA facilita la creación de entornos de aprendizaje más
interactivos y envolventes. Los sistemas de IA pueden utilizar tecnologías
como la realidad virtual y aumentada para ofrecer experiencias de
aprendizaje inmersivas, donde los estudiantes pueden interactuar con
conceptos abstractos y explorar entornos simulados (Puerto &
GutiérrezEsteban, 2022). Esto aumenta la motivación, el compromiso y la
retención de conocimientos.
REFERENCIAS.
Lasso, D. (2023). Inteligencia Artificial en la educación: ventajas y desventajas.
Revistas Udenar (16) 16-20.
[Link]
Pasjalidis, D. (14 de octubre, 2024). La IA: ¿aliada, complemento o amenaza para la
educación? En Infobae
[Link]
amenaza-para-laeducacion/
( 20 de noviembre de 2024 ) V. Completa. Una clase magistral del pionero de la
inteligencia artificial. Jürgen Schmidhuber [Link]
v=Q6BclIP5QBQ