LABORATORIO DE BIOFISICA / TECNOLOGIA MEDICA
PRACTICA
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Ideas Previas
Es competencia de la asignatura de física II el estudio de los fenómenos eléctricos y magnéticos en su
primera parte, por lo tanto, también es competencia de las prácticas de laboratorio, complementar este
estudio con la enseñanza del uso de instrumentos de medida eléctricos del cual nos ocuparemos en la
práctica. En la vida cotidiana del que hacer en ingeniería, es imprescindible conocer el uso de
instrumentos de medida eléctricos como son los multímetros, que son básicamente instrumentos que tienen
varios instrumentos de medida eléctrica y electrónica en un solo equipo y básicamente poseen voltímetros
, amperímetros, ohmímetros, capacitaros, frecuencímetros, etc. que sirven para medir voltajes y
corrientes en alterna (AC) y en continua (CC), resistencias, capacidad eléctrica, frecuencia
respectivamente.
I. OBJETIVOS.
Familiarizarse con el uso de instrumentos y unidades de medidas eléctricas.
Aprende a usar el multímetro analógico y digital en sus diferentes funciones.
Realiza mediciones en circuitos eléctricos de CC básicos.
II. FUNDAMENTO TEORICO
W
Potencial Eléctrico (V), se define como: V , donde W es el trabajo (J), y q es la carga
q
electrica (C), también se define como diferencia de potencial o fem.
Corriente Eléctrica (I), es el flujo de electrones que atraviesa a un segmento del conductor
q
en un determinado tiempo y se define como: I , donde I es la corriente, q: carga eléctrica
t
en Coulomb, y t: es el tiempo en segundos; la unidad de corriente eléctrica es el ampere (A)
en el SI.
Resistencia, es una propiedad de los materiales conductores, que mide la oposición al paso
L
de corriente y se define la resistividad como: R , su unidad es el ohm (Ω) las
A
resistencia es un dispositivo pasivo que se mide a circuito abierto. En la industria de
dispositivos para reconocer el valor de las resistencias se usa un código de colores que
muestra en la guía.
Circuito eléctrico. -Es una disposición esquemática de los dispositivos y/o componentes
eléctricos que están conectados para formar equipo o instrumento. Si la fuente de
alimentación está conectada por el interruptor se dice que el circuito está cerrado, caso
contrario este circuito abierto. Los instrumentos de medida se representan:
Voltímetro. - Instrumento que se utiliza para medir el potencial eléctrico o voltaje ya sea en
una fuente de tensión alterna o en una batería tensión continua. El voltímetro se conecta
siempre en paralelo al componente del cual se quiere medir su potencial.
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Amperímetro. -Instrumento que se utiliza para medir la corriente eléctrica que atraviesa por
un conductor en CC o en AC. El amperímetro se conecta siempre en serie en el circuito
eléctrico.
Ohmímetro. - Instrumento que se utiliza para medir la resistencia eléctrica de los dispositivos
eléctricos, siempre a circuito abierto.
El valor nominal de las resistencias eléctricas se identifica por el código de colores como se
muestra:
III. PROCEDIMIENTO Y DATOS EXPERIMENTALES
Equipo y materiales.
01 multímetro digital
01 multímetro analógico
Una base de conexión protoboard
Cables de conexión
03 resistencias (01)100 y (2)200 ohm
03 lámparas (01 de 6v y 02 de 12v)
Procedimiento y datos experimentales.
Circuito en serie
1. Instale el circuito con una lámpara de 12v y otra de 6V en serie como muestra la
figura.1
2. Regule la tensión de entrada a 0V. Encienda el interruptor del protoboard. Tomar
datos con el multímetro (digital o analógico), según procedimiento que se detalla.
3. Graduar la tensión de entrada a 3 voltios, luego medir con el amperímetro la corriente
en cualquiera de los tres puntos que indica la figura y con el vatímetro las caidas de
tensión V1 y V2. Complete tabla Nº1
4. Repetir el procedimiento anterior para 6, 9, 12 y 15 voltios.
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Circuito en Paralelo
5. Instale el circuito con una lámpara de 12v y otra de 6V en paralelo como muestra
lafigura. 2
6. Regule la tensión de entrada a 0V. Encienda el interruptor del protoboard. Tomar
datos con el multímetro (digital o analógico), según procedimiento que se detalla.
7. Graduar la tensión de entrada a 1 voltio, luego medir con el amperímetro la corriente
en los tres puntos que indica la figura y con el vatímetro las caídas de tensión V1 y V2.
Complete tabla Nº2
8. Repetir el procedimiento anterior para 2, 3, 4 y 5 voltios.
tabla Nº 01
Voltaje de 3V 6V 9V 12V 15V
entrada
V 1(voltios) 1.85
0.86 2.86 3.87 4.90
V 2 (voltios) 1.98
3.93 5.86 7.81 9.74
I (A) 0.05 0.194 0.228 0.259
0.154
IV. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES.
1. ¿En que instrumento se comete el error de paralaje? ¿Cuál es la precisión de cada
instrumento utilizado?
2. ¿Por qué se reemplaza la pila o batería por la fuente de tensión regulable?
3. Para medir la tensión en un tomacorriente de la red eléctrica ¿en que escala debe
estar el multímetro?
4. ¿Por qué los artefactos eléctricos tienen siempre la potencia disipada como factor
de consumo y no la corriente eléctrica?
V. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES.
1. Para el circuito en serie determine la resistencia equivalente.
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2. Para el circuito en serie determine analíticamente corriente que circula.
3. Para circuito en serie determine caída de tensión voltaje en las resistencias.
4. Compare los resultados determinados analíticamente de los pasos (2) y (3) con
los resultados experimentales de la tabla N°1.
5. Para el circuito en paralelo, determine la resistencia equivalente.
6. Para el circuito en paralelo determine analíticamente corriente que circula.
7. Para circuito en paralelo determine caída de tensión voltaje en las
resistencias.
8. Compare los resultados determinados analíticamente de los pasos (6) y (7) con
los resultados experimentales de la tabla N°2.
VI. CONCLUSIONES.
Complete sus conclusiones a cerca de la práctica realizada de forma personal,
valore sus resultados y resáltelos en gráficos, mapas conceptuales o algún tipo de
organizador.
VII. INVESTIGACION
Elabore, ensaye otra práctica experimental en su domicilio y analice con los mismos
procedimientos de esta práctica. Registre su investigación con imágenes.
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