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UNIDAD EDUCATIVA
“DORA BEATRIZ CANELOS”

CURSO: Tercero de B.G.U

ASIGNATURA:

INTEGRANTES: Bryan Sibri, Jakeline Vivar, Julissa Muzha.

TEMA:
“PROYECTO STEAM -ENERGÍAS RENOVABLES”

DOCENTE:
Lcda. Ana Quizpilema

FECHA: 11/01/2023.
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Introducción:

El presente proyecto está orientado hacia el estudio del uso de las energías renovables,

en la cual se pretende analizar la función que desempeñan dentro del entorno en el que nos

desarrollamos, para cual se procedió aplicar diversos conocimientos adquiridos para posterior

a ello elaborar una maqueta funcional, que de a entender el uso de dos energías como lo es la

energía solar y la eólica, que tienen un diferente procedimiento de generar dicha energía. Por

ende, en la actualidad estas energías son fuentes indispensables que son utilizadas dentro de la

vida cotidiana. Por lo cual, se ha trabajado activamente en cada etapa del procedimiento para

la construcción de un objeto que refleje los conocimientos adquiridos en cuanto a las diversas

energías que disfrutamos dentro de nuestro entorno natural.

Objetivo

Analizar el funcionamiento, y el beneficio de las energías renovables dentro del entorno

al mismo tiempo afrontar la crisis ambiental causada por la contaminación, para fomentar el

uso de fuentes renovables como la energía solar y eólica que son energías naturales, mediante

la realización de una maqueta en la cual se detalla el funcionamiento y la aplicación de las

energías que reduzca el impacto ambiental y contribuyan a mejorar la calidad de vida.

Marco Teórico

Las energías renovables son aquellas que se obtienen a partir de fuentes naturales

capaces de regenerarse de manera óptima, continua e inagotable en el tiempo. Entre estas

fuentes se encuentra la energía solar obtenida por el sol, energía eólica generada por el

viento, energía mareomotriz producida por el movimiento de las mareas. De igual manera son

consideradas renovables aquellas energías derivadas de fuentes que se regeneran

naturalmente con el tiempo como la biomasa forestal.

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Por lo tanto, es considerada como un pilar fundamental para poder garantizar un

futuro adecuado para las siguientes generaciones por eso debe mantener y cuidar todo tipo de

energía que se puedan renovar naturalmente gracias a la ayuda del sol, el viento y de esa

manera disminuir la contaminación ambiental que afecta severamente al planeta.

Definición de energía renovable

Según varias investigaciones sobre el tema indican que se denomina como energía

renovable a la “ la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya

sea por la inmensa cantidad de energía que contienen o por ser capaces de regenerarse por

medios naturales (Spiegeler & Cifuentes, 2025).

Las diversas fuentes de energía de tipo renovable se encuentran dentro del diario vivir

en todo nuestro alrededor como lo es el agua, sol, viento, mismas que cada día son utilizadas

frecuentemente como parte fundamental de la vida humana. Por tal modo “Es aquella que se

obtiene de fuentes naturales que son consideradas inagotables, debido a la inmensa cantidad d

energía que contiene, y por qué son capaces de regenerarse por medios naturales” (Garcia,

2025).

Usos de la energía renovable

La energía renovable es considerada de mayor uso alrededor del mundo entero de tal

forma que en la mayoría de países se ha empleado este este tipo de adquisición de energía por

tal motivo, se ha evidenciado que estas fuentes de energía contribuyen a disminuir la

contaminación, pero al mismo tiempo necesitan tener o adquirir grandes construcciones que

“afectan el ecosistema donde se ejecutan dichas instalaciones, por ejemplo, embalses que

usan por inundación grandes superficies o valles. También, los parques eólicos que modifican

el paisaje y producen ruido/vibraciones” (Vivanco Front, 2020).

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Fase 1:

A. Averigua cuáles son los principales problemas ambientales de tu país, ¿consideras que

puedes ayudar a solucionar alguno?

Los principales problemas son:

• La contaminación

• La deforestación

• Perdida de la biodiversidad

• Desertificación

• Escases de agua

Considero que si podría ayudar a solucionar estos problemas mediante charlas, explicándole a

las personas que reduzcan el uso de los plásticos, reciclen, eviten tirar la basura en espacios

públicos, que protejan la el hábitat natural y lo más necesario que ayuden a ahorrar el agua ya

es el líquido vital para los seres humanos. (Márquez, 2021).

B. Revisa en tu tabla periódica las características principales del silicio.

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C. Indaga sobre la diferencia de los paneles policristalinos y monocristalinos.

[Link]

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ebutton

D. ¿Qué personaje femenino en la historia de la ciencia y la tecnología consideras muy

importante además de Marie Curie?

El personaje que considero importante es a Sophie Germain (1776-

1831): Es una gran científica de la historia, es conocida por su teoría

de los números aunque ella fue física y matemática, aporto

numerosos avances en la teoría de la elasticidad, hizo una

contribución a la teoría de los números, uno de sus trabajos más

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importantes que se conoce hoy en día, como los números primos de Sophie Germain una

científica imprescindible en nuestra historia. (Martínez, 2022).

E. Averigua más información sobre el cáncer de piel, revisa en fuentes confiables sobre

¿Cuál es el porcentaje de personas en el mundo que sufren de esta enfermedad?

En los últimos años se ha producido un incremento de los casos de cáncer de piel, sobre todo

en los países desarrollados, este aumento está desarrollado directamente por la mayor

exposición del sol actualmente se diagnostican un porcentaje de 160.000 casos de personas

que sufren de cáncer de piel esto es más frecuente en las personas blancas que en las personas

de raza negra. (Roche, 2020).

Fase 2:

A. Averigua las diferencias entre corriente AC y corriente DC.

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B. . Con ayuda de la siguiente tabla de consumos promedio realiza la tabla de consumo

de los electrodomésticos de tu hogar de un mes, revisa el paso a paso para poder hacer

el cálculo. Recuerda que necesitas estos cálculos para poder diseñar el sistema solar

de tu casa.

Electrodomésticos Potencia W Horas Consumo en kw

Refrigerador 1000 1 1000

Computadora 200 2 400

Foco común(×3) 100 6 1800

Lavadora 350 1 350

Microondas 900 0,5 450

Ducha eléctrica 4400 0,3 1320

Televisor 80 4 320

Refrigeradora : 1000*1= 1000 Wh

Computadora: 200*2= 400 Wh

Foco común:100*6=600 Wh *3= 1200 Wh

Lavadora:350*1=350 Wh

Microonda: 900*0.5=450 Wh

Ducha eléctrica: 4400 * 0.3= 1,320 Wh

Televisores: 80*4 = 320 Wh

SUMA TOTAL: 5, 040 Wh/mes.

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D. ¿Te imaginaste que se necesitarán contar con tantos paneles o baterías para tener una

instalación autónoma?, ¿consideras que el trabajo de un consultor es sencillo por lo visto

hasta ahora o complejo? ¿por qué?

Fase 3:

A. Con ayuda de tu equipo cooperativo revisa páginas de Internet y realiza la cotización

de lo que te costaría armar la instalación fotovoltaica. Recuerda la cantidad total de

paneles que se van a utilizar. Revisa varias fuentes confiables. Después de realizar la

cotización diseña un cuadro con los productos seleccionados, el

B. Cuadro tiene que contener: Nombre del producto, valor, cantidad, página web de la
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cotización. ¿Cuánto dinero requiere para realizar la instalación?, no olvides agregar el

valor de la mano de obra, que puede ser el 30% al 35% del valor total.

C. Tipo Wp Referencia Valor en el Páginá web Total

de mercado revisádá
insumo
Panel solar 375 Monocristalino 7.590,00 USD. COMBO8: Un 7.590,00 USD.
Wp combo híbrido
ONGRID para
consumo
grande!
Panel solar 375 Monocristalino 2.400,00 USD COMBO5: 2.400,00 USD
Wp Sistema
hibrido 3kW
para cubrir
apagones...
Panel solar 375 Monocristalino 180,00 USD. Panel Solar 180,00 USD.
Wp Monocristalino
Halfcell
TOPCON
580Wp/24VDC
RESUN

189,99,00

Tipo de Corriente Referencia Valor en el Página web

insumo máxima mercado revisada Total

Regulador 100 A MPPT US$147.99 [Link]: US$147.99

EPEVER -
Controlador de
carga solar
MPPT de 40 A,
12 V/24 V,
controlador solar
de 40 amperios,
entrada máxima
de 100 V, 520
W/1040 W para
baterías de
plomo-ácido,
litio y ajuste de
temporizador de
: Patio, Césped
y Jardín
Regulador 80 A MPPT US$89.99 [Link]: US$89.99
EPEVER MPPT
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Controlador de
carga solar de
30 amperios 12
V 24 V Auto,
controlador de
carga solar de
30 A Max 100 V
Entrada
negativa
Reulador solar
para baterías de
plomo-ácido y
litio y soporte de
: Patio, Césped
y Jardín
Regulador 60 A MPPT US$69.99 [Link]: US$69.99
EPEVER
Controlador de
carga MPPT
10a con pantalla
LCD, entrada
máxima de
100V, interruptor
automático de
12V/24V : Patio,
Césped y Jardín

307,97

Tipo de Potencia Refe- Valor en el Página web

insumo máxima rencia mercado revisada Total

Inversor 3000 W 2.185,00 USD Inversor de red 2.185,00 USD

3000W OnGrid
SMA
Inversor 2500W 1.610,00 USD Los nuevos 1.610,00 USD
inversor de alta
calidad
2500W/48V
MORNINGSTAR
Inversor 700W 920,00 USD los nuevos 920,00 USD
inversor de alta
calidad 700W/12
o 24V
MORNINGSTAR

923,79500

Tipo de Almacena- Referencia Valor en el Página web

insumo miento mercado revisada 6Total
máximo
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Batería 900 Ah 10.718,88 € baterías 10.718,88 €

estacionarias
hoppecke 24V
power VL 24-
1380 de
1800Ah en
C100

D. Con el valor total de inversión analiza lo siguiente: ¿Es viable la adquisición de un

sistema de instalación fotovoltaica en cada hogar de tu comunidad?

Instalar paneles solares en los hogares es viable siempre que se cuente con apoyo

económico adecuado. Aunque la inversión inicial puede ser elevada

(aproximadamente 5,000 USD), esta se puede recuperar gracias al ahorro en el recibo

de electricidad. Además, se obtienen beneficios tanto ambientales como económicos a

largo plazo.

D. Realiza una proyección de cuánto dinero ahorrarás con la instalación si está

disminuyendo el 44% del valor total de facturación por mes, ¿En cuánto meses

recuperas la inversión inicial?

Si logras ahorrar un 44% en una factura mensual de 100 USD, recuperarías una

inversión de 5,000 USD en aproximadamente 114 meses (es decir, cerca de 9 años y 6

meses).

B. Cada miembro del equipo responde las siguientes preguntas:

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BRYAN SIBRI JAKELINE VIVAR Julissa Muzha

¿Cuál fue tu temática ¿Cuál fue tu temática ¿Cuál fue tu temática

favorita de la guía? favorita de la guía? favorita de la guía?

Mi temática favorita fue Me gusto aprender sobre los A mi la temática que más
paneles solares ya que
cuando empezamos con la conocí mucho de su me gustó fue sobre la
existencia y también conocí
conexión de los carros y la corriente alterna y continua
que hay 2 tipos como por
creación de la maqueta por ejemplos los paneles solares ya que conocí, cual seria la
policristalinos y
que pudimos aplicar todo lo monocristalinos. más adecuada para

que aprendimos sobre las transportar la energía.

energías en algo real.

¿Qué aprendizaje te ¿Qué aprendizaje te ¿Qué aprendizaje te

llevas? llevas? llevas?

Aprendí a utilizar mi Aprendí cómo funcionan los Aprendí que cada una tiene

creatividad de mejor manera paneles solares y como estos sus usos clave: CC

a poder conectar los paneles pueden aprovechar de la luz baterías/electrónica

solares y otras conexiones solar para generar CA: transmisión/generación,

más. electricidad sin contaminar a veces se convierten entre

el medio ambiente. sí, importantes para la

tecnología.

¿Cuál fue la ¿Cuál fue la ¿Cuál fue la

temática que más te costó temática que más te costó temática que más te costó

realizar o entender? realizar o entender? realizar o entender?

La temática que más me La temática que más me La temática que más me

dificultó fue sobre la
costó es entender a como construcción de la maqueta dificultó fue la conexión de
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realizar las conexiones sin en donde se tenía que cables en el carro y también
conectar el panel solar en el
ninguna equivocación o carro. la maqueta en la energía

fallo del sistema. eólica.

Actividad 2:

Link del video

[Link]

drivesdk
 14

Conclusión

Se considera que, las energías renovables tienen un gran impacto positivo; ya

que, ayudan a cuidar el medio ambiente y a reducir la contaminación; así como, la

quema de combustibles fósiles. No obstante, cabe recalcar que, varios países tardan en

usarlas debido a sus costos y a la falta de inversión, por lo que, dependen mucho de

otras fuentes de energía, como el petróleo. Por otro lado, se piensa y se sabe que,

aprender sobre las matemáticas y la ciencia en el colegio es muy necesario; puesto que,

son materias que ayudan a comprender cómo funciona el mundo. Además, con la

tecnología de hoy en día, es bueno comprender poco a poco para tomar mejores

decisiones en la vida diaria y que se adapten a los cambios del mundo, contribuyendo así

a un futuro más sostenible para todas las personas.

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Bibliografía
Garcia, C. M. (29 de 05 de 2025). Enrgias Renovales. Obtenido de
[Link]
f
Spiegeler, C., & Cifuentes, J. (29 de 04 de 2025). Definicion e Informacion de Energias
Renovables. Obtenido de
[Link]
0DE%20ENERGIAS%[Link]
Vivanco Front, E. (2020). Asesoria Tecnica Parlamentaria. Obtenido de
[Link]
rgia_renovable_y_no_renovable_ventajas_y_desventajas_final.pdf

Esquema :
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ANEXOS