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Evolución del Concepto de Salud

La Clase 4 del curso de Educación para la Salud se centra en la evolución del concepto de salud, su definición actual y los determinantes que influyen en ella. Los estudiantes deben ver videos y participar en una reunión en MS Teams para completar la clase, además de resolver una guía de preguntas para afianzar conocimientos. La actividad de la próxima clase se relaciona con la promoción de la salud y no requiere entrega a tutores.

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Evolución del Concepto de Salud

La Clase 4 del curso de Educación para la Salud se centra en la evolución del concepto de salud, su definición actual y los determinantes que influyen en ella. Los estudiantes deben ver videos y participar en una reunión en MS Teams para completar la clase, además de resolver una guía de preguntas para afianzar conocimientos. La actividad de la próxima clase se relaciona con la promoción de la salud y no requiere entrega a tutores.

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Educación para la Salud - GUÍA de CLASE 4

Antes de comenzar, te pedimos por favor que tengas cumplidas las Clases
1, 2 y 3. En esta Clase 4 estamos comenzando con el Módulo 2.

Objetivos de la CLASE 4.
Que el estudiante logre:

✔ Conocer la evolución del concepto de Salud, desde la antigüedad hasta la actualidad.


✔ Identificar el concepto actual de Salud y conocer sus características.
✔ Conocer los determinantes de la Salud y su influencia sobre el concepto.

A continuación, te presentamos una guía con los pasos que deberás seguir para poder completar
esta clase:

1. Entrá a los siguientes links de Youtube:


Salud Parte I: [Link]
Salud Parte II: [Link]

2. En estos videos podrás ver y escuchar la presentación “Evolución del concepto de


Salud”. La presentación en formato PDF también podrás encontrarla bajo el apartado
“Clases Plan de Contingencia” > “Clase 4 – Salud”. El contenido de los videos y la
presentación reflejan un resumen de la bibliografía correspondiente al Módulo 2 >
Archivos que comienzan con los números 1 y 2, bajo el apartado “Apuntes EpS –
Bibliografía Obligatoria”. Se aclara que los videos fueron realizados en el primer
cuatrimestre del año pasado, por lo que no se deben tener en cuenta algunas
indicaciones y aclaraciones acerca de MS Teams. También se abrirá un “Foro Clase 4
- Salud”, para interactuar por cualquier duda o consulta.

3. A las 9:30 hs. para el turno mañana y a las 15:30 hs. para el turno tarde, ingresá a Ms
Teams a tu equipo correspondiente. Dentro del canal “CLASE 4 – 06-05” encontrarás
una reunión denominada “Salud”. En esa reunión se desarrollará el resto de la clase.

4. Una vez finalizada la clase, te proponemos resolver la guía de preguntas que cierra
este documento. La misma no debe ser entregada, y tiene como objetivo ayudarte a
fijar los conocimientos.
5. Para la Clase 5, resolvé la “Actividad Hitos de la Promoción de la Salud” que
encontrarás bajo el apartado “Clases Plan de Contingencia” > “Clase 4 – Salud”. La
misma no debe ser enviada a ningún tutor como práctica, es simplemente una
herramienta de estudio con la cual trabajaremos en la próxima clase. Puede ser
resuelta en grupos.

Guía de preguntas – Clase 4.

1. Desarrolla, con tus palabras, una breve reseña de la evolución del concepto de
Salud a lo largo del tiempo, indicando sus cambios y características principales.

2. Teniendo en cuenta el concepto actual de Salud (Ministerio de Salud), indica


que cuestiones lo diferencian del concepto biologicista del Siglo XIX.

3. ¿Cómo influyen los determinantes de la Salud en la evolución del concepto?

4. Explica cuál es el rol de los determinantes sociales en el concepto actual de


Salud.

¡A trabajar! ¡EXITOS!
L@s Profes

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