SÍLABO

Circuitos electrónicos amplificadores (100000I21N)

2025 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

[Link]: Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Electrónica
Ingeniería Biomédica
Ingeniería Eléctrica y de Potencia
Ingeniería Eléctrica y de Potencia
1.2. Créditos: 3
1.3. Enseñanza de curso: Presencial

1.4. Horas semanales: 4

2. FUNDAMENTACIÓN
El presente curso permitirá al alumno desarrollar la capacidad de análisis y diseño de los circuitos electrónicos
aplicados en los sistemas analógicos. Las técnicas de ingeniería aprendidas serán un aporte en la solución de
casos técnicos a nivel profesional.

3. SUMILLA
La curso es de naturaleza práctica. Trata de los fundamentos para los amplificadores de potencia (clase A, B y
AB), circuitos con realimentación, circuitos osciladores, reguladores de tensión en circuitos integrados,
amplificador diferencial, amplificador operacional (lineal y no lineal), filtros activos, respuesta en frecuencia de
amplificadores. El estudio se hace con base en modelos de circuitos haciendo énfasis en el análisis, diseño,
aplicando los conocimientos adquiridos en matemáticas y circuitos.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla diferentes configuraciones de circuitos electrónicos aplicados en
problemas de ingeniería en cada una de sus etapas, a través del cálculo y los resultados numéricos encontrados
a partir de la simulación.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4,5,6 y 7

Amplificadores de potencia, Amplificador Diferencial (A.D.) y Amplificador
Operacional (A.O.).

Logro específico de aprendizaje:

Al término del tema, los alumnos analizarán y diseñarán las diferentes clases de amplificadores, amplificadores
diferenciales y operacionales en casos prácticos.
 Temario:
Amplificadores de potencia: Introducción, conceptos generales: parámetros de los amplificadores de baja
frecuencia, límites del transistor. Clasificación de los amplificadores de potencia, Amplificador clase A
Participación de los alumnos en el análisis de los amplificadores de potencia de Clase A.
Amplificadores clase B y AB: Análisis del amplificador. Rectas de carga estática y dinámica. Configuraciones de
los amplificadores. Amplificador Push-Pull clase B. Amplificadores de simetría complementaria.
Participación de los alumnos en el análisis de los amplificadores de potencia de Clase B y AB.
El amplificador clase AB de topología Darlington Análisis de la respuesta en frecuencia
Amplificador diferencial. A.D.: Modo diferencial. Modo común. Factor de rechazo en modo común.
El amplificador operacional A.O.: Características. El amplificador operacional ideal y real.
Amplificador Operacional, Parámetros. Modelo de circuitos.
Aplicaciones lineales del amplificador operacional: Sumador. Restador. Adaptador de impedancia. Derivador.
Integrador. Convertidores de impedancia
Característica de transferencia del Amplificador Operacional. Característica de entrada/salida
Fuente de tensión de referencia. Fuente de corriente. Aplicaciones no lineales del amplificador operacional:
Comparadores, tipos, limitadores.
Rectificadores. Generadores de función. Amplificador logarítmico. Amplificador anti logarítmico. Multiplicador

Unidad de aprendizaje 2: Semana 8,9,10,11,12 y 13

Realimentación y Osciladores. Reguladores de tensión en circuito integrado
(C.I.).

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante evalúa las topologías de realimentación en los amplificadores y de los circuitos
osciladores, y las diferentes configuraciones de los reguladores en casos prácticos.

Temario:
Realimentacion: Concepto de realimentación. Modelos matemáticos. Sistema lineal y sistema no lineal. Función
de transferencia.
Topologías de realimentación. Análisis de los amplificadores realimentados
Métodos de cálculo de ganancia, transimpedancia y transconductancia.
Realimentación positiva. Osciladores. Elementos de un Oscilador. Criterio de Barkhausen para Oscilación.
Método de apertura de lazo en el análisis de los Osciladores.
Realimentación negativa. Amplificadores con realimentación negativa
Clasificación de los Osciladores. Osciladores RC: Oscilador de puente Wien. Oscilador de rotación de fase.
Diseño de un oscilador RC
Osciladores LC, Colpitts, Hartley, Cristal y del tipo LC
Reguladores de tensión con circuitos integrados: Características. Limitación de corriente.
Limitador de potencia. Fuentes de tensión reguladas simétricas.
Fuentes de Corriente y cargas Activas. Espejo de corriente bipolar. Espejo de corriente simple FET. Fuente de
corriente Widlar.
Fuentes de corriente independientes de la tensión de polarización. Diseño de fuentes

Unidad de aprendizaje 3: Semana 14,15,16,17 y 18

Estudio de los filtros activos, Respuesta y análisis de Respuesta en frecuencia.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla los diferentes modelos de filtros activos y la respuesta en frecuencia de
amplificadores en casos prácticos.

Temario:
Filtros Pasa bajo, Pasa alto, Pasa banda. Supresor de Banda. Pasa todo
Respuesta en frecuencia: Tipos de representación. Diagramas de Bode. Criterios de estabilidad. Diagrama polar
o de Nyquist. Criterio de Nyquist. Margen de ganancia y de fase. Lugar geométrico de las raíces.
Filtros activos: Filtros Butterworth, Chebyshev y Bessel. Función de transferencia
Filtros activos de primer orden. Análisis de la función de transferencia
Filtros activos de segundo orden. Análisis de la función de transferencia. Filtro activo de Sallen-Key
Síntesis de Filtros activos. Conexión en cascada de filtros activos. Función de transferencia de la conexión en
cascada de filtros

6. METODOLOGÍA
El curso comprende clases expositivas, se plantea cada ejercicio de circuitos, para que los alumnos participen
en el desarrollo, análisis y diseño de las diferentes configuraciones de circuitos. Además, se desarrollan
ejercicios prácticos en forma grupal (trabajo colaborativo), que permiten enlazar los contenidos teóricos y
prácticos de forma directa. Se complementa con el trabajo autónomo reflexivo del alumno, mediante trabajo de
investigación, que permite analizar y diseñar el circuito electrónico. Los principios de aprendizaje que se
promueven en este curso son aprendizaje autónomo, aprendizaje basado en evidencia y aprendizaje
 colaborativo.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(15%)PC1 + (10%)LC1 + (10%)LC2 + (10%)LC3 + (15%)PC2 + (40%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 5 Práctica individual escrita

LC1 LABORATORIO CALIFICADO 1 6 Grupal en laboratorio y/o simulación

LC2 LABORATORIO CALIFICADO 2 10 Grupal en laboratorio y/o simulación

LC3 LABORATORIO CALIFICADO 3 14 Grupal en laboratorio y/o simulación

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 15 Práctica individual escrita

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 Examen individual escrito

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.

3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Juan José González de la Rosa. Circuitos electrónicos aplicados con amplificadores operacionales:
teoría y problemas. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.
[Link]
Bibliografía Complementaria:
Pleite Guerra, Jorge - Autor. Electrónica analógica para ingenieros. McGraw-Hill España.
[Link]
Leñero Bardallo, Juan Antonio. Fundamentos de la electrónica y los semiconductores. Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Cádiz. [Link]
biblionumber=36791

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Biomédica Sistemas eléctricos, electrónicos y procesamiento de señales

Ingeniería Electrónica Sistemas eléctricos, electrónicos y procesamiento de señales

Sistemas Electrónicos de Comunicaciones y Transmisiones de Datos

Ingeniería Eléctrica y de Potencia Transmisión de la Energía Eléctrica

Ingeniería Mecatrónica Sistemas Eléctricos, Electrónicos y Procesamiento de Señales

 Ingeniería Electrónica Sistemas eléctricos, electrónicos y procesamiento de señales
Sistemas Electrónicos de Comunicaciones y Transmisiones de Datos

Ingeniería Eléctrica y de Potencia Transmisión de la energía eléctrica

[Link] DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Amplificadores de potencia:
El estudiante
Introducción, conceptos generales:
participa en el
parámetros de los amplificadores de
análisis del
1 baja frecuencia, límites del transistor.
amplificador de
Clasificación de los amplificadores de
potencia de Clase
potencia, Amplificador clase A
A.

1
Participación de los alumnos en el
Resolución de
análisis de los amplificadores de
ejercicios sobre las
potencia de Clase A.
diferentes
2 configuraciones
existentes,
amplificadores
clase A

Amplificadores clase B y AB: Análisis del

El estudiante
amplificador. Rectas de carga estática y
participa en el
dinámica. Configuraciones de los
análisis del
3 amplificadores. Amplificador Push-Pull
amplificador de
clase B. Amplificadores de simetría
potencia de Clase B
complementaria.
y AB.

2
Participación de los alumnos en el
Resolución de
análisis de los amplificadores de
ejercicios sobre las
potencia de Clase B y AB.
diferentes
4 configuraciones
existentes,
amplificadores
clase B y AB

El amplificador clase AB de topología

Ejemplos y
Darlington Análisis de la respuesta en
ejercicios de
frecuencia
5 aplicación del
amplificador clase
AB Darlington

3
Amplificador diferencial. A.D.: Modo
Ejemplos y
diferencial. Modo común. Factor de
ejercicios de
rechazo en modo común.
6 aplicación sobre
amplificadores
diferenciales

Unidad 1
Amplificadores de El amplificador operacional A.O.:
Ejemplos y
potencia, Amplificador Características. El amplificador
ejercicios de
Diferencial (A.D.) y operacional ideal y real.
7 aplicación del
Amplificador Operacional
amplificador
(A.O.)
Operacional
4
Amplificador Operacional, Parámetros.
Ejemplos y
Modelo de circuitos.
ejercicios de
 8 aplicación del
amplificador
Operacional

Evaluación
PRÁCTICA
9
CALIFICADA 1

Aplicaciones lineales del amplificador

5 Resolución de
operacional: Sumador. Restador.
ejercicios sobre los
Adaptador de impedancia. Derivador.
diferentes circuitos
10 Integrador. Convertidores de impedancia
lineales con
amplificador
operacional

Característica de transferencia del

Resolución de
Amplificador Operacional. Característica
ejercicios sobre el
de entrada/salida
trazado de las
11
características del
amplificador
6 operacional

Evaluación
LABORATORIO
12
CALIFICADO 1

Fuente de tensión de referencia. Fuente

Ejercicios
de corriente. Aplicaciones no lineales del
propuestos y
amplificador operacional: Comparadores,
resueltos de
tipos, limitadores.
13 aplicaciones no
lineales del
amplificador
7 operacional

Rectificadores. Generadores de función.

Ejemplos y
Amplificador logarítmico. Amplificador
ejercicios de
14 anti logarítmico. Multiplicador
aplicación de los
rectificadores

Realimentacion: Concepto de
El estudiante
realimentación. Modelos matemáticos.
entiende del
15 Sistema lineal y sistema no lineal.
concepto de
Función de transferencia.
realimentación

8 Topologías de realimentación. Análisis

Se realizan
de los amplificadores realimentados
ejercicios sobre las
diferentes
16
Topologías de
Realimentación
Existentes.

Métodos de cálculo de ganancia,

Resolución de
transimpedancia y transconductancia.
ejercicios sobre las
17 diferentes
Topologías
Analizadas

9 Realimentación positiva. Osciladores.

Resolución de
Elementos de un Oscilador. Criterio de
ejercicios
Barkhausen para Oscilación. Método de
empleando el
apertura de lazo en el análisis de los
18 método de
Osciladores.
apertura de lazo en
 el análisis de los
Osciladores

Realimentación negativa. Amplificadores

Ejemplos y
con realimentación negativa
ejercicios de
19 aplicación sobre
realimentación
10 negativa

Unidad 2
Evaluación
Realimentación y LABORATORIO
Osciladores. Reguladores 20
CALIFICADO 2
de tensión en circuito
integrado (C.I.)
Clasificación de los Osciladores.
Resolución de
Osciladores RC: Oscilador de puente
ejercicios sobre
21 Wien. Oscilador de rotación de fase.
Diseño de
Diseño de un oscilador RC
Osciladores
11
Osciladores LC, Colpitts, Hartley, Cristal
Ejemplos de
y del tipo LC
aplicación del
22
oscilador LC y
Colpitts

Reguladores de tensión con circuitos

Ejemplos y
integrados: Características. Limitación de
ejercicios de
corriente.
23 aplicación de
reguladores de
tensión

12
Limitador de potencia. Fuentes de
Resolución de
tensión reguladas simétricas.
ejercicios sobre
24 diseño de fuentes
de tensión
reguladas

Fuentes de Corriente y cargas Activas.

Ejemplos y
Espejo de corriente bipolar. Espejo de
ejercicios de
25 corriente simple FET. Fuente de corriente
aplicación de
Widlar.
espejo de corriente
13
Fuentes de corriente independientes de
Ejemplos y
la tensión de polarización. Diseño de
26 ejercicios sobre el
fuentes
diseño de fuentes

Filtros Pasa bajo, Pasa alto, Pasa banda.

El estudiante
Supresor de Banda. Pasa todo
27 entiende el
concepto de filtro
14
Evaluación
LABORATORIO
28
CALIFICADO 3

Respuesta en frecuencia: Tipos de

Se realizan
representación. Diagramas de Bode.
ejercicios sobre el
Criterios de estabilidad. Diagrama polar
29 diagrama de Bode
o de Nyquist. Criterio de Nyquist. Margen
y el criterio de
de ganancia y de fase. Lugar geométrico
15 estabilidad
de las raíces.

Evaluación
PRÁCTICA
 30 CALIFICADA 2

Filtros activos: Filtros Butterworth,

Ejemplos y
Chebyshev y Bessel. Función de
ejercicios de
transferencia
aplicación sobre las
31
diferentes
configuraciones de
filtros

Unidad 3 16
Estudio de los filtros Filtros activos: Filtros Butterworth,
Ejemplos y
activos, Respuesta y Chebyshev y Bessel. Función de
ejercicios de
análisis de Respuesta en transferencia
aplicación sobre las
frecuencia 32
diferentes
configuraciones de
filtros

Filtros activos de primer orden. Análisis

Ejemplos y
de la función de transferencia
ejercicios de
33 aplicación sobre
filtros activos de
primer orden

Filtros activos de segundo orden. Análisis

Ejemplos y
de la función de transferencia. Filtro
ejercicios de
17 activo de Sallen-Key
aplicación sobre
filtros activos de
primer orden
34

Síntesis de Filtros activos. Conexión en

Ejemplos y
cascada de filtros activos. Función de
ejercicios sobre
transferencia de la conexión en cascada
síntesis de filtros
de filtros
activos

Evaluación
EXAMEN FINAL
18 35
INDIVIDUAL