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Evaluación de Aladino para Cuarto Básico

El documento es una evaluación para estudiantes de Cuarto Básico sobre el cuento 'Aladino', que incluye objetivos de aprendizaje en escritura y lectura. Se presentan preguntas de comprensión lectora, vocabulario y análisis de personajes, así como ejercicios para fomentar la expresión escrita. Los estudiantes deben leer el cuento y responder preguntas seleccionando la alternativa correcta y desarrollando sus propias respuestas en algunos casos.

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Evaluación de Aladino para Cuarto Básico

El documento es una evaluación para estudiantes de Cuarto Básico sobre el cuento 'Aladino', que incluye objetivos de aprendizaje en escritura y lectura. Se presentan preguntas de comprensión lectora, vocabulario y análisis de personajes, así como ejercicios para fomentar la expresión escrita. Los estudiantes deben leer el cuento y responder preguntas seleccionando la alternativa correcta y desarrollando sus propias respuestas en algunos casos.

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Cuarto Básico

Evaluación: Aladino
Autor:
1483
Cuarto Básico

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivos de Aprendizaje
Escritura

B 1
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante
este proceso: • organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte • utilizan conectores
OA17
apropiados • emplean un vocabulario preciso y variado • adecuan el registro al propósito del texto y al
destinatario • mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente • corrigen la
ortografía y la presentación
Lectura

C
Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
• relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos
• releer lo que no fue comprendido
OA2
• visualizar lo que describe el texto
• recapitular
• formular preguntas sobre lo leído y responderlas
• subrayar información relevante en un texto
B 1
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: • extrayendo información explícita e implícita •
determinando las consecuencias de hechos o acciones • describiendo y comparando a los personajes •
OA4
describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto • reconociendo el problema y la solución
en una narración • expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes •
comparando diferentes textos escritos por un mismo autor

C
Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas:
• claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el contexto)
OA10
• raíces y afijos
• preguntar a otro
• diccionarios, enciclopedias e internet
Habilidades
Habilidades SIMCE

Localizar

Interpretar y relacionar

Reflexionar

Instrucciones para el estudiante:

Lee con atención el cuento "Aladino". Luego, responde las preguntas, eligiendo solo una alternativa como la
correcta.
1)"Antes de un abrir y cerrar de ojos, Aladino y su princesa estaban en China, nuevamente en el palacio. Y
allí vivieron felices durante muchos, muchos años".
¿Qué característica sobre el lugar se menciona en el fragmento?
a) Que fueron muy felices y amados.
b) Que abrieron y cerraron los ojos.
c) Que vivieron durante muchos años.
d) Que estaban en el palacio en China.

1) "Sobrino, en esa zanja encontrarás una escalera— dijo el hombre, desciende en ella hasta que encuentres
una caverna".
¿Qué significado tiene la palabra desciende, subrayada en el fragmento?
a) Bajar, porque se dirigía hacia la caverna.
b) Subir, porque tenía que escalar a la zanja.
c) Saltar, porque debía encontrar la correcta.
d) Parar, porque allí mismo estaba la caverna.

3)¿Qué pasó luego de que la princesa recuperara la lámpara mágica?


a) Aladino encontró su palacio y su princesa en África.
b) Aladino y el genio se quedaron dentro de la lámpara.
c) La princesa y Aladino volvieron a China con la lámpara.
d) La princesa quedó encarcelada en una torre del palacio.

4)¿Qué hizo la princesa para recuperar la lámpara mágica?


a) Frotó con sus manos y pidió un deseo al genio.
b) Pidió ayuda al genio del anillo de oro de Aladino.
c) La cambió por una lámpara mucho más vieja y sucia.
d) Adormeció al hechicero colocando algo en su bebida.
5)¿Qué hacía feliz al sultán, padre de la princesa?
a) El genio del anillo.
b) Los baúles antiguos.
c) Las joyas y riquezas.
d) Las lámparas mágicas.

¿De qué palabra proviene el concepto "adinerado"?


a) Adicto.
b) Dioses.
c) Dinero.
d) Dinastía.

7)"El hechicero le puso un anillo de oro con una gran esmeralda".


¿Qué puede ser una "esmeralda"?
a) Un anillo.
b) Una piedra.
c) Una persona.
d) Una lámpara.

8)¿Qué consejo le darías al hechicero? Responde basándote en la lectura, usando las tildes cuando
corresponda.

9) ¿Cómo hizo el hechicero para quitarle la lámpara a Aladino? Relata el momento usando dos partes de la
historia.

10) Si pudieras pedir un deseo a un genio, ¿cuál pedirías y por qué? Utiliza en tu respuesta dos palabras
nuevas que aprendiste del cuento.
11)¿Qué opinas de que a Aladino no le gustara trabajar? Emplea las palabras "ya que" y "además".

12) ¿Qué mentira le contó el hombre extraño a Aladino?


a) Que lo llevaría a un bosque.
b) Que era el hermano de su padre.
c) Que fue el mejor amigo de su padre.
d) Que viajó cuarenta años por el mundo.

13) ¿Qué problema vivió la princesa con el hechicero?


a) La llevó con él hasta África.
b) La expulsó de su propio castillo.
c) La encerró en una zanja bajo tierra.
d) La dejó dentro de la lámpara mágica.

14) ¿Qué le regaló Aladino al sultán para casarse con su hija?


a) Una lámpara mágica.
b) Un palacio más grande.
c) Un baúl con joyas finas.
d) Un anillo con esmeralda.

14) "—Soy el genio de la lámpara— dijo—, ¿qué puedo hacer por ti?
—¡Tráenos algo de comer! —exclamó Aladino".
¿A qué pregunta responde el fragmento leído?
a) ¿Qué quería comer Aladino?
b) ¿Qué le pidió Aladino al genio?
c) ¿Qué comida le ofreció el genio?
d) ¿Quién es el genio de la lámpara?
15) Al principio del relato, ¿dónde se encontraba la lámpara?
16) En la casa de Aladino.
17) En un salón del palacio.
18) En medio de una fogata.
19) En el agujero de una caverna.

20) ¿A dónde llevó el hombre extraño a Aladino?


21) A un bosque lejano.
22) A la casa de su madre.
23) Al castillo de un sultán.
24) A una tienda de sastres.

18)¿Qué otra imagen hubieras agregado al cuento de Aladino? Descríbela usando dos características.

19) "Cuando la princesa se enteró, salió de inmediato a cambiar la lámpara vieja y sucia de Aladino".
¿A qué pregunta responde el fragmento?
a) ¿Qué hizo la princesa con la lámpara vieja?
b) ¿Qué lámpara era la favorita de la princesa?
c) ¿Cómo se enteró la princesa de lo sucedido?
d) ¿Cuánto tiempo demoró la princesa en salir?

20) ¿Qué regalo recibió Aladino del hombre extraño?


a) Un anillo de oro.
b) Un baúl con joyas.
c) Una lámpara mágica.
d) Una piedra de volcán.
21) ¿Qué quería realmente el hombre extraño?
a) Secuestrar a la hija del sultán.
b) Quedarse con la lámpara mágica.
c) Robarle el anillo de oro a Aladino.
d) Empezar una amistad con su sobrino.

22) ¿Cómo se sintió Aladino antes de bajar la escalera?


a) Alegre.
b) Confiado.
c) Temeroso.
d) Confundido.

23) ¿Qué personajes aparecen en la imagen?


a) Aladino y su padre Mustafá.
b) El genio del anillo y Aladino.
c) El hombre extraño y Aladino.
d) El sultán y el hombre extraño.
24) ¿En qué momento de la historia colocarías la imagen?
a) Cuando el mago se llevó el palacio.
b) Cuando el sultán aceptó el matrimonio.
c) Cuando Aladino frotó la lámpara mágica.
d) Cuando el hechicero engañó a la princesa.

25) ¿Dónde se encontraba la princesa en la imagen?


a) Dentro de la lámpara.
b) En la torre del palacio.
c) Fuera de la casa de Aladino.
d) Al medio del salón principal.

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