LA ENTIDAD INCLUIRA LOS LOGOTIPOS CORRESPONDIENTES A LA CONVOCATORIA

SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Fecha de cumplimentación: Haga clic aquí para escribir una fecha.
PROGRAMA FORMATIVO: AÑO PROGRAMACIÓN:
CÓDIGO CURSO: EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:
HORAS (parte teórica): HORAS (parte práctica): ENTIDAD DE FORMACIÓN: Nº CENSO: 80/
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: Nº CENSO:
DIRECCIÓN: LOCALIDAD: PROVINCIA:

MÓDULO FORMATIVO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE

(CON unidades formativas)
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1:
(Código y E2:
denominación (Código y denominación de la unidad formativa) ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN LAS TUTORIAS Espacios Duración Fecha de
del módulo con Se reflejarán todas las UF del Módulo PRESENCIALES (Aula, taller, etc) (horas) evaluación
unidades
formativas) E1:
E2:
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
(Indicar la composición de la prueba)

MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(SIN unidades formativas)
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1:
E2:
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN LAS TUTORIAS PRESENCIALES Espacios Duración Fecha de
(Código y denominación del módulo sin unidades
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
formativas)
E1:
E2:
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje. Modelo 2202FO19

 SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: indicar código del programa concreto al que pertenece esta acción formativa (Por ejemplo. FDE) Ver
tabla de códigos de programas que se encuentra en el apartado anexos de la solicitud de la página web de la
Comunidad de Madrid.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: se indicara el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha autorizado la acción
formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la
Consejería de Economía, Hacienda y Empleo. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código
lo asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al
inicio, en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado ([Link]. MF1016_2
Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a
Personas Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la
denominación del certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este
apartado. Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP
solamente las de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción
formativa: nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:

- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto
que regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como
ejemplo para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la
que corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como
se necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas
como UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética ([Link]. de forma
general: supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta
con actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá
con brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo).
En fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la
finalización, penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los
que se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19

 OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si [Link]. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E 1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la
evaluación durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad

(Orden ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad

formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en
el programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje. Modelo 2202FO19