TALLER DE

MATERIALES
-Arquitectura-

M. Arq. Manuel Rivera Arjona

28/SEP/2023

INTEGRANTES:
-
Ken Komori Olea
Alejandra Rosas Fonz
Edmundo Islas Güémez
Fernanda Ortiz Loyo

Mérida, Yucatán, México.

 La investigación laboral resulta un gran
instrumento como profesionistas que suman a

PRÓ
nuestro aprendizaje, el concretar trabajos
completos que requieran de investigación,
análisis, conclusiones son indispensables para
aprender, por lo cual los materiales de
construcción son los que nos adentraremos,

LO
estos se remontan con el tiempo a materias
primas básicas que el hombre usaba para sus
antiguas construcciones como tierra, arena,
piedras, entre otras. Intrigantemente el
hombre a evolucionado y crecido, junto con
eso los materiales que lo rodean e inclusive

GO
que el mismo crea, un punto sumamente
especial que ha marcado un antes y un después
tanto para el ser humano como en los
materiales de construcción ha sido la
revolución industrial, puesto que fue la pauta
para la creación de demasiados elementos o
materiales como el cemento que ayudarían a
edificar mucho más fácil y rígido sus
construcciones, de hecho, a partir de eso la
tecnología se ha encargado de ir mejorando
distintos aspectos y crear materiales
específicos para una sola utilidad, que sin duda
han sido de prueba y error, pero se ha tenido
un gran avance dependiendo cada contexto,
por el clima, la altitud, temperatura y muchos
aspectos relacionados.

6
 INTRODUCCIÓN
TRABAJO INTEGRADOR

La construcción se ha convertido en uno de los pilares en

la actualidad para el ser humano, existe una gran variedad de
materiales que se han desarrollado y diseñado para su uso
apropiado , esencialmente como arquitectos es de suma
importancia aventurarnos al respecto puesto que servirá en
nuestro panorama como futuros profesionistas, conocer las
texturas, usos, grosores, funcionalidad, entre más aspectos.

Por lo tanto, por medio de este trabajo se

demostrará el labor de todo el parcial, desde la
planeación de temas por ver, hasta el análisis de las
visitas y experiencias a distintos lugares donde también
se aprenderá respecto al uso y funcionalidad de ciertos
materiales, lugares como: la maderería Chuburná, el
parque hundido, el taller de materiales de la universidad,
que sin duda fomentan a un espíritu investigador con
referencia a las cosas que estemos por conocer.

Siguiendo con el tema la forma en como aplicamos

nuestros conocimientos también influyen e incluso como
abstraemos la información de ciertas actividades son
relevantes, puesto que, se logran concretar ideas por
medio de. los análisis y así trabajar con esos materiales.
Para finalizar los existe una inmensa cantidad de
materiales que son interesantes de conocer, siempre
están presentes por lo que se fomenta el ser más
observador con el entorno, ya que esto ayudará a resolver
problemas e incluso generar ideas creativas y únicas.

7
ÍNDICE
Prólogo 2

Introducción 3

Índice 7

Planeación 5

Reportes de visita 18

ADAS 52

Conclusión 60

Bibliografía 62

Glosario 64

Índice gráficos 66

Anexos 68

8
 PLANEACIÓN

5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
 REPORTE

VISITAS

5
 PARQUE
HUNDIDO

Taller de materiales 1B Ken Komori Olea

Alejandra Rosas Fonz
Edmundo Islas Güémez
Fernanda Ortiz Loyo
 Parque Hundido. Este oasis urbano,
también conocido como "La Mestiza," se
erige como un testimonio de la fusión entre
la riqueza histórica de la región y la belleza
de su entorno natural. Sus orígenes se
remontan a tiempos ancestrales, cuando
los mayas habitaron estas tierras y la
naturaleza aún reclamaba su dominio.
PRÓLOGO

Hoy en día, el Parque Hundido de Mérida

se presenta como un espacio de encuentro
entre el pasado y el presente, donde la
frondosa vegetación tropical coexiste en
armonía con las estructuras arquitectónicas
que lo rodean. Este rincón ofrece no solo
un escape del bullicio urbano, sino también
una ventana a la historia viva de Yucatán.
En las páginas que siguen, compartiremos
sobre la riqueza de este enclave,
descubriendo sus secretos, sus tesoros
naturales y su legado cultural que continúa
inspirando a todos aquellos que lo visitan.
INTRODUCCIÓN
Para dar inicio, este trabajo consistió en la ida
al parque hundido en Mérida, Esta actividad
no solo prometía un día de diversión al aire
libre, sino que también ofrecía una
oportunidad única para observar y analizar la
variada amalgama de materiales naturales y
artificiales que se escondían en este hermoso
rincón de la naturaleza. En este viaje de
descubrimiento, en donde exploramos las
maravillas que la tierra y la mano del hombre
han creado en este fascinante entorno, al final
nos sirvió para poder realizar de mejor
manera ciertas actividades marcadas por el
profesor.
ÍNDICE
PRÓLOGO 01

INTRODUCCIÓN 02

ÍNDICE 03

DIAGNÓSTICO 04

ANÁLISIS 05

CONCLUSIÓN 06

GLOSARIO 07

REFERENCIAS 08
 DIAGNÓSTICO
Mediante esta actividad nos trasladamos al parque hundido, la dinámica
fue en equipos observar y tomarle fotos a los distintos materiales que se
encontraban en el lugar, así poder experimentar y conocer los distintos
materiales, así como su clasificación, e inclusive lo más interesante fue el
hecho de sentir las texturas, los olores, verlos físicamente y la manera en
como pueden estar ordenados. Lo interesante fue las posibles
combinaciones que estas pueden tener consigo mismas y entre otros
elementos, así como la facilidad que tiene el tenerlos en nuestra vida
cotidiana o también el como los podemos representar para su uso.
 ANÁLISIS

La madera es un recurso natural que ha sido

fundamental en la vida humana a lo largo de la
historia y desempeña un papel crítico en diversas
aplicaciones.
Su versatilidad, combinada con la preocupación
por la sostenibilidad, la hace relevante en la
construcción moderna y en una amplia gama de
aplicaciones.
Madera

El concreto es un material ampliamente utilizado

Concreto

en la construcción y la ingeniería civil. Sus

características clave incluyen resistencia,
durabilidad y versatilidad. Se compone de
cemento, agregados (como arena y grava) y
agua, que se mezclan para formar una masa
moldeable que se endurece con el tiempo.
El concreto es apreciado por su capacidad para
soportar cargas pesadas y su resistencia a la
compresión.

Los metales desempeñan un papel fundamental

en la industria de la construcción debido a su
resistencia, durabilidad y versatilidad. Los metales
más comunes utilizados incluyen acero, aluminio
y cobre.
La elección del metal adecuado depende de las
necesidades específicas de cada proyecto.

Metal
Imagen 1
 ANÁLISIS

los plásticos desempeñan un papel cada vez más

importante en la construcción y la arquitectura
debido a sus ventajas en términos de aislamiento,
diseño y durabilidad. Sin embargo, es crucial
considerar su sostenibilidad y aplicarlos de
manera responsable para minimizar su impacto
ambiental y garantizar su longevidad en los
proyectos de construcción.

PLÁSTICO

las piedras son materiales naturales con una rica

diversidad, destacando por su resistencia,
durabilidad y belleza. Aunque su explotación
plantea desafíos ambientales, su importancia en
la construcción y su valor cultural siguen siendo
significativos. La industria y los diseñadores
trabajan en conjunto para garantizar su uso
sostenible y preservar su apreciación en la
arquitectura y la cultura.

PIEDRAS

la contaminación es un problema multifacético

que afecta tanto a los seres humanos como al
medio ambiente.
En la construcción causa:
-gases de efecto invernadero
-calidad del aire
-residuos de construcción
-consumo de recursos naturales

CONTAMINACIÓN
 COLLAGE

Taller de materiales 1B Ken Komori Olea

Alejandra Rosas Fonz
Edmundo Islas Güémez
Fernanda Ortiz Loyo

Imagen 2
 En la encantadora ciudad de Mérida,
donde la naturaleza y la historia convergen
en armonía, en grupo fuimos a una
excursión al Parque Hundido. Con
curiosidad y cámaras, nos sumergimos en
este oasis urbano en busca de distintos
materiales.
Lo que descubrimos fue una sinfonía de
materiales y texturas que narraban la
historia de este lugar. En nuestro viaje,
recolectamos piedras gastadas por el
PRÓLOGO

tiempo, hojas caídas, trozos de madera que

habían sobrevivido a innumerables
estaciones, y otros tesoros que el parque
había guardado celosamente.
Este collage es el testimonio visual de
nuestra experiencia, una expresión artística
que captura la esencia misma de este
rincón de Mérida. A través de nuestros ojos
y manos, los materiales cobran vida,
revelando la magia que se esconde en los
detalles aparentemente insignificantes.
Este viaje nos recordó que la belleza
puede encontrarse en cualquier lugar,
incluso en las sutilezas de los materiales
que nos rodean. Este collage es nuestra
manera de compartir esa belleza, un eco
de nuestra aventura en el Parque Hundido.
INTRODUCCIÓN
Para dar inicio, este trabajo consistió en hacer
un collage que mostrara cada uno de los
elementos que logramos encontrar en
nuestra ida al parque Hundido.

Nuestro objetivo era poder crear un collage

que contara la historia de este parque de
manera única y cautivadora, que enseñara los
diferentes elementos que podemos
encontrar en él, tanto artificiales como
naturales.

Este viaje nos sumergió en un mundo de

texturas y elementos, revelando la belleza
escondida en lo aparentemente común.
Para nosotros es un relato visual que captura
la esencia misma de nuestra experiencia en el
Parque Hundido de Mérida.
ÍNDICE
PRÓLOGO 01

INTRODUCCIÓN 02

ÍNDICE 03

DIAGNÓSTICO 04

ANÁLISIS 05

CONCLUSIÓN 06

GLOSARIO 07

REFERENCIAS 08
 DIAGNÓSTICO
Este se centró en la exploración y creación de un collage inspirado en los
materiales recolectados durante una excursión al Parque Hundido en
Mérida. Durante la actividad, en grupo recolectamos fotografías de
diversos materiales naturales y objetos encontrados en el parque. Estos
elementos fueron utilizados para crear un collage que narrara la historia
y la belleza única de este lugar. El collage se concibió como una
expresión artística que capturó la esencia de la experiencia y reveló la
belleza oculta en los detalles cotidianos. El resultado fue una obra de
arte que encapsuló la magia del Parque Hundido de Mérida de una
manera única y cautivadora.
 ANÁLISIS

La actividad de crear un collage basado en los materiales recolectados durante

la excursión al Parque Hundido en Mérida es una experiencia enriquecedora
que combina la exploración, la creatividad y la conexión con la naturaleza.
1. Exploración y Conexión con la Naturaleza: La actividad comenzó con la
exploración del entorno natural del Parque Hundido. Tuvimos la oportunidad
de sumergirnos en la naturaleza, observar detenidamente su entorno y
recolectar diversos materiales, lo que fomentó una conexión más profunda
con el medio ambiente.
2. Creatividad y Expresión Artística: La creación del collage nos permitió
expresarnos de manera creativa. La elección de los materiales y la
disposición de los elementos en el collage reflejan la interpretación individual
de cada uno sobre la belleza y la historia del parque. Esta actividad artística
fomentó la auto expresión y la apreciación de la estética.
3. Valoración de los Detalles Cotidianos: Uno de los aspectos más destacados
de esta actividad es que promovió la valoración de los detalles
aparentemente comunes. Los materiales recolectados, como piedras
gastadas, hojas secas y fragmentos de madera, se convirtieron en
elementos preciosos en el collage, lo que nos enseñó a encontrar belleza en
las sutilezas de la vida cotidiana.

1. Narración Visual de la Experiencia: El collage se convirtió en una

herramienta poderosa para contar la historia de la excursión. Cada elemento
en el collage tenía su propia historia y significado, lo que nos permite
compartir nuestra experiencia de una manera visual y significativa con los
demás.
2. Fomento del Trabajo en Grupo: Si la actividad se realizó en grupo, también
se fomentó la colaboración y el intercambio de ideas. De manera que
pudimos compartir nuestras perspectivas y enfoques creativos,
enriqueciendo así la experiencia para todos.
 PRESENTACIÓN
DE MATERIALES

Taller de materiales 1B Ken Komori Olea

Alejandra Rosas Fonz
Edmundo Islas Güémez
Fernanda Ortiz Loyo
 Los distintos materiales tienen una razón
de ser, un origen que explica muchísimo de su
utilidad, por medio de este trabajo se abordará
el granito san luis, la madera de zapote y el
mosaico.

El granito San Luis es una variedad de

granito que se encuentra en la región de San
Luis Potosí, México. Su origen se remonta a
procesos geológicos que ocurrieron hace
millones de años. El granito es una roca ígnea
plutónica que se formó a partir del
enfriamiento lento del magma subterráneo
PRÓLOGO

La madera de zapote proviene del árbol

del zapote. El zapote ha sido valorado por su
madera de alta calidad, que es duradera y
resistente. Esta madera ha sido utilizada
tradicionalmente para la construcción de
muebles, artesanías y elementos decorativos.
Su color varía desde un tono marrón claro
hasta un color más oscuro, con hermosos
patrones de vetas que le dan un aspecto
distintivo.

El mosaico es proveniente de Uruk,

mesopotamia, el primer mosaico fue hecho
con cilindros pequeños y conos, construido
entre 3800 - 3400 a.C. Eran agujas cerámicas
de 2cm de diámetro y , cocidas en horno y
sumergidas en tintas de colores, rojo, negro y
el propio de la arcilla
INTRODUCCIÓN
Para dar inicio, este trabajo se basa en la
experimentación y clasificación de materiales,
los cuales son elementos fundamentales en
la industria de construcción, más que nada en
la edificación de estructuras y viviendas, asi
mismo la elección cuidadosa del material de
construcción es esencial para garantizar la
seguridad, durabilidad y eficacia de un lugar.
Para la elaboración de este trabajo
ocuparemos tres materiales de relevancia, la
madera de zapote, el mosaico y el granito san
luis, los cuales fueron escogidos con cuidado
para poder explicarlos y aprovechar su
máximo potencial como elementos que
puedan quedar agradablemente en conjunto,
para el proyecto investigaremos su historia,
conoceremos sus usos, su elaboración y las
manera en como podemos aplicarlas para
potenciar su uso.
ÍNDICE
PRÓLOGO 01

INTRODUCCIÓN 02

ÍNDICE 03

DIAGNÓSTICO 04

ANÁLISIS 05

CONCLUSIÓN 06

GLOSARIO 07

REFERENCIAS 08
 DIAGNÓSTICO
Mediante esta actividad nos trasladamos al salón de materiales e
iluminación, la dinámica fue pasar por equipos enfrente de los materiales
para así poder experimentar y conocer distintos materiales, así como su
clasificación, e inclusive lo más interesante fue el hecho de sentir las
texturas, los olores, verlos físicamente y la manera en como pueden
estar ordenados. Por medio de este proceso se evaluaron las posibles
utilidades, y es por ello que escogimos tres materiales destacables que
nos resultaron de suma intriga: el zapote, el granito san luis y el mosaico.
Lo interesante fue las posibles combinaciones que estas pueden tener
consigo mismas y entre otros elementos, así como la facilidad que tiene
el tenerlos en nuestra vida cotidiana o también el como los podemos
representar para su uso.
 ANÁLISIS
El Zapote es una madera moderadamente
liviana, que presenta contracciones lineales bajas
y la contracción volumétrica es moderadamente
estable, es notable por su fuerza, durabilidad y
dureza Por su excelente calidad se utiliza en:
dinteles, vigas, durmientes, pisos, columnas,
partes de vehículos, armazones de barcos,
muebles de lujo, decoración de interiores,
construcciones marinas, entre otras.

Los mosaicos, que también se conocen con

otros nombres como baldosas, losetas o
azulejos, son recubrimientos decorativos y
funcionales que sirven para cubrir todo tipo de
superficies y están fabricados con una amplia
gama de materiales, El mosaico para piso es
sumamente resistente al contacto con agua, por
lo que es ideal para aplicaciones en contacto
con el agua.

San Luis es un granito de grano medio,

uniforme, en tonos grises y marrones. Se utiliza
tanto para exteriores como para interiores, en
distintos acabados: pulido, apomazado, seda y
envejecido o rústico. Además, el granito es muy
popular como encimera de cocina gracias a su
durabilidad y cualidades estéticas, tiene una
elevada resistencia a la compresión, flexión y
abrasión.

Imagen3
 PRESENTACIÓN DE
Materiales

ZAPOTE MOSAICO SAN LUIS

MATERIALES
La experiencia del uso de estos
materiales sin duda es diferente, la
calidad, la funcionalidad, la textura,
entre muchas otras cosas, sin embargo
el poder palparlo resulta de
importancia a la hora de conocer
como podemos ocuparlo, la madera es
muy fuerte y dura, el mosaico es más
frágil pero decorativo, el granito
tambien da calidades estéticas y
permite ser versátil para no ensuciarse
o que sea cómodo.

PROPUESTA $123
La manera en como podemos trabajar
y combinar estos materiales es una
propuesta de barra desayunada justo
hace posible el uso de los 3
materiales, iniciando con el granito
como la barra en sí, posteriormente la
madera de zapote colocada en repisas
en la pared lateral y los mosaicos son
combinables para las bases de la
barra, sin duda el conjunto es
agradable y es una posible forma de
poder aplicarlos que resulta algo usual
en nuestra vida cotidiana.
 MADERERÍA
DE CHUBURNÁ

Taller de materiales 1B Ken Komori Olea

Alejandra Rosas Fonz
Edmundo Islas Güémez
Fernanda Ortiz Loyo
 La maderería Chuburná es una empresa
que ya lleva por mucho en el mercado,
conocida coloquialmente por la ciudad de
Mérida Yucatán, un dato importante es que
local con una gran importancia en el
estado, esta misma realiza exportaciones e
importaciones de interés para brindar de
los mejores materiales desde chile,
Colombia, perú, entre otros. Por otra parte
ha formado parte de grandes
construcciones con sus distintos materiales
PRÓLOGO

de gran calidad que definitivamente son

recomendables, estos mismos tienen una
gran organización laboral al momento de
clasificar sus materiales, como su nombre
menciona se especializan en las maderas y
en el proceso de como pueden traerlas al
uso de construcciones, por lo tanto las
ordenan por colores, calidades, grosores,
costos, materiales, entre muchos más.

Continuando con el tema este lugar esta

lleno de mucha experiencia, tanto laboral
como en el mercado lo cual la enriquece
bastante puesto que saben explicar
adecuadamente el trato de todos estos
materiales y hablan de toda la trayectoría
que estos mismos han traído.
INTRODUCCIÓN
Por medio de esta actividad se dio la tarea en
ir de excursión a la maderería de Chuburná
con el afán de experimentación y obtención
de nuevos conocimientos, la maderería
Chuburná es el comercio al por mayor de
otros materiales para la construcción
esencialmente en maderas de índole nacional
e internacional, por lo cual en esta travesía de
conocer el lugar lo importante es el aprender
la clasificación de los materiales, la manera
en como trabajan, se organizan e incluso el
conocimiento de maquinaria o de los
procesos que ellos mismos trabajan con sus
recursos.

En la maderería realizan los procesos de

corte, tratamiento de madera, clasificación,
acabados y todo dependiendo que es lo que
este buscando el cliente, asimismo la
maderería Chuburná se involucra en distintos
obras o proyectos arquitectónicos por los
materiales que estos puedan llegar a ocupar
para los acabados, desde cosas estéticas o
de diseño de interiores hasta el uso de la
madera como estructuras. Para concluir, por
medio de este reporte explicaremos los
conocimientos adquiridos, la investigación
referente al tema y el como podemos aplicar
los distintos materiales que se descubrieron
en la excursión.
ÍNDICE
PRÓLOGO 01

INTRODUCCIÓN 02

ÍNDICE 03

DIAGNÓSTICO 04

ANÁLISIS 05

CONCLUSIÓN 06

GLOSARIO 07

REFERENCIAS 08
 DIAGNÓSTICO
Para comenzar llegamos al lugar donde nos recibieron amenamente,
este se encuentra en Chuburná y justo en la entrada se nota toda la
clasificación de materiales que tienen, inclusive esta lámina con las
maderas, piedras, sólidos y pues algunos de sus materiales estrella que
manejan, algo interesante fue en como notamos que sería un gran
recurso para nuestra carrera el descubrir este lugar, puesto que nos
ayudo en comprar madera para nuestras maquetas de calidad y con un
precio sumamente accesible, por otra parte nos explicaron la precaución
del espacio por el uso de ciertas maquinarias así como el uso de
chalecos, cascos y hasta calzado apropiado por el manejo de materiales.

Seguidamente, pasamos a un recorrido con el gerente o el

encargado que nos explico los materiales, la organización, el orden y
demasiados aspectos interesantes que en ocasiones no se toman en
cuenta, al ser una maderería tienen un gran conocimiento referente a su
tratado e incluso los cortes que estos pueden llegar a tener puesto que
hay todo un análisis y lógica para el manejo de este material.
 En el recorrido nos encontramos con diferentes máquinas de interés
que ayudan en cortes, en el acabado, en el transporte y todo para
manejar la madera más fácilmente pero siempre permitir esa calidad
pura que esta misma trae, fue un recorrido del lugar donde
comenzamos con las maderas y nos enseñaron la triplay, estufada,
cumara, mdf, y así hasta finalizar con las melaninas. Cada una de ellas
tienen usos distintos sin embargo es importante el recordar que
tenemos que informarnos primero para poder aprovechar al máximo
el material puesto que unos son más recomendables que otros. Para
finalizar, regresamos a la parte del inicio y nos regalaron unos
muestrarios de madera que están increíbles, de hecho, es la manera
en como podemos encontrarlos en su catálogo local.

Imagen4
ANÁLISIS

En este lugar, manejan madera nacional e

internacional (Perú, Chile Colombia),
algunas notas importantes del lugar son:
Madera de primera: no trae nudos y se
usa 100%
Madera de segunda: Tienen partes
duras (Nudos)
Rojo: primera calidad
Naranja: segunda calidad
Verde: tercera calidad
Cumaru: grado de humedad de 15%
seca
Lo normal en maderas (humedad) 15%
Las maderas suelentener un espesor 1 y
2 plgs
Madera comprimida (melaminas)
Madera de chile (estufada)

MAQUINAS
-Maquinas dimensionadoras con las
mediciones específicas del cliente
-Máquina enchapadora
Le quita el canto a la madera (la deja lisa)
se encarga de dejar recto y con superficie
lisa
-Máquina de Cepillo da acabado a la
madera

Cuentan con CEDIS que reparte el

producto a las tiendas correspondientes
Polines se ocupan para obras como
soportes (vigas)
 MADERERÍA DE
chuburna

MAQUINA DE CORTE TRIPLAY PLANO DE CORTES

CONOCIMIENTO GENERAL

La madera es un material suseptible

para trabajar dividido en calidades
definida por colores, rojo, verde y
naranja. Es un material natural,
duradero y de recurso para la
construcción, pero es relevante
analizar que tipo de madera nos sirve
para cada aspecto, vienen en distintos
grosores desde 3mm hasta mucho más
grueso e incluso la clasificación por
láminas depende del lugar de
providencia y la utilidad que tenga.

ANÁLISIS $123
Mediante esta experiencia en el
recorrido de la maderería Chuburná
apreciamos las maquinarias, los LÁMINA DE MUESTRARIO
procesos, la clasificación que esta
pudiera tener pero sobre todo el
hecho de tener esta vivencia real nos
da un gran panoráma como
arquitectos al poder manejarnos al
hablar con las personas que laboran
en la maderería, haciendo preguntas y
analizando el porque de las cosas,
desde los planos que hacen para los
cortes hasta la forma en como ordenan
sus procesos.
Muestrarios

Imagen5
 VESTO

MARMÁRA VIZCAYA SEDA GIORNO

COCOA NOUGAT ASERRADO NÓRDICO

CENDRAESCANDINAVO TOSCANA LOMBARDÍA

 VESTO

NATIVA RIVIERA LINOSA CENIZA

TEKA ÁRTICO NOGAL TERRACOTA NOCCE MILANO

ALASKA ESPRESSO MOSCATO

 VESTO

ROBLE DAKAR ROBLE AMERICANO ROBLE PROVENZAL

CONCLUSION
Para finalizar, esta experiencia fue de
gran aporte a nuestro panorama como
arquitectos, ya que descubrimos distintas
maneras de organización y clasificación
esencialmente de la madera, nos llevo a
un campo laboral donde analizamos sus
procesos, su organización e inclusive las
facilidades que este tipo de material
pueden brindar. Por otra parte, como
arquitectos es indispensable conocer las
calidades de materiales, el proceso y los
cortes que estas mismas tienen, puesto
que el saber con firmeza su funcionalidad
y eficacia permitirá ampliar el panorama
con respecto a las composiciones que
podemos hacer que serán de gran utilidad
en un futuro.

De los puntos más interesantes fue

conocer la manera en como trabajan la
madera, palpar los distintos tipos, grosores,
texturas, hasta olores que pueden
generarse en el espacio y así poder
entender en un contexto más real como se
trabaja el material, sobre todo de como se
distribuyen. En conclusión, las maderas
son un material muy versátil y eficaz para
la arquitectura, nos retoma a un recurso
natural que puede ser transformado y
utilizado en varios escenarios
arquitectónicos pero incluso en un ámbito
de diseño de interiores, es bastante
resistente y con mucho por descubrir.
ADAS
TALLER DE MATERIALES

Ken Komori Olea

Alejandra Rosas. Fonz
Edmundo Islas Güémez
Fernanda Ortiz Loyo
 ÍNDICE
1. ADA 1.
2. ADA 2.

3. ADA 3.

4. ADA 4.

5. ADA 5.

6. ADA 6.
 ADA 1
Explicación del docente sobre
formato y contenido del
catálogo de materiales que se
trabajará durante esta unidad.
Definir selección de materiales
industrializados: materiales
pétreos, madera, metales y
concreto.

1.
El docente presentó
ejemplos acerca de
los formatos de
evidencias que se
utilizará durante el
curso. 2. Prosiguió con la
presentación de los
Materiales que se
utilizarán en el
catálogo durante la
unidad y cómo se
3. trabajará.

En equipos elaboraron
un formato atractivo y
dinámico y se eligió
uno para todo el
semestre
4.
Después de elegir el
formato, proseguimos
a elaborar una
clasificación de los
materiales vistos en
clase y sus
especificaciones.
ADA 2

Por equipos. Búsqueda en 1.

internet y lectura sobre Continuando con el ADA
2 el profesor explicó que
materiales industrializados a elementos se deben
nivel local y global. Redacción investigar en internet
sobre los materiales
grupal: lista de catálogos y industrializados locales y
bibliografía recomendada a globales.

nivel global y regional.

3. 2.
El documento a utilizar Por medio de los
será un catálogo el cual equipos formados, se
debe contener sus dispusieron a recabar
respectivas información sobre los
presentaciones por materiales para después
material: usos, origen, plasmarla en un
características, etc... documento
 ADA 3

Plenaria por equipos. Presentación de tipos

de materiales industrializados disponibles
en la región. Discusión plenaria sobre las
características de materiales
industrializados a nivel local y global, y su
impacto en términos de huella ecológica.

1.
Con la información
recabada y por
equipos se expuso
acerca de la
clasificación de los
materiales: Tipos de
materiales y
características.

2.
Se realizó una
comparativa entre los
equipos en forma de
retroalimentación y
para complementar las
exposiciones. Imagen 6
 ADA´s 4.1 / 4.2 / 4.3
1.
Visita a obra y/o centros de Se acordó visitar 3
lugares de los cuales
producción y/o extracción de recolectaríamos
materiales locales información sobre los
materiales del lugar.
industrializados. Reporte
fotográfico individual o por
equipo.
4.1
1era vista: parque
ecológico, debíamos
identificar y recolectar los
materiales constructivos
que contenía el sitio y su
influencia dentro de el
espacio para después
realizar un collage

4.2
2da visita: Taller
materiales e iluminación.
Nos presentaron
diversos materiales
industrializados locales y
por equipo se eligió 3
para realizar un manual
informativo de estos
mismos (catálogo).
4.3
3era visita: Maderería.
Dimos un recorrido
guiado en el local con el
fin de identificar la
variedad de maderas, la
elaboración, las
aplicaciones, diferencias,
tip´s, etc... para continuar
con el catálogo de
materiales.
Imagen 7
ADA 5 1.
Se acordó dar un recorrido de
20 minutos por las
instalaciones de la Universidad
Por equipos: Marista con el fin de buscar e
identificar los materiales que
construcción de módulo la conforman, para después
con materiales locales hacer una clasificación entre
los materiales: composición,
industrializados, en tipo de material, durabilidad,
etc...
instalaciones del Se obtuvieron evidencias por
campus. medio de fotografías
(materiales dentro de la UMM)

Imagen 8
Durante las semanas 4 & 5, por ADA 6
equipos pasaron con el
profesor para revisar e
identificar los elementos que Por equipos. Trabajo en aula y
se deben trabajar respecto a
las actividades marcadas revisiones con asesor sobre
anteriormente durante clases, redacción y formato del
de esta forma y con las
revisiones poder entregar las
catálogo de materiales locales
actividades con el mayor industrializados.
cumplimiento posible.

algunos criterios que se

manejan y se siguen
trabajando son:
La estructuración de la
información dentro del
formato
La información que debe
contener
 CONCLUSIÓN
En conclusión, este trabajo integrador resulto interesante y de suma ayuda en el
planteamiento de conocer la manera en como se trabajan los materiales en la construcción, sin
duda, la clasificación resulta de gran apoyo para tener noción de la utilidad e incluso las
funcionalidades que estas pueden tener, por lo que al rededor de todo el recorrido de la
planeación del parcial analizamos y profundizamos en la manera de conocer mejor los materiales
según su organización con lo que recopilamos su dureza, características, utilidad, maleabilidad, y
distintos aspectos que sin duda son de apoyo en la carrera, asimismo, gracias a este trabajo
entendimos la importancia de investigar constantemente e inclusive mantenerse en la innovación
que constantemente se esta reinventando, y que definitivamente es una gran ayuda el poder estar
en contacto con materiales o con fuentes que apoyen dichos conocimientos, sin duda los edificios y
materiales nos rodean cotidianamente pero no siempre nos cuestionamos a profundidad el porque
de las cosas o el origen, así que en arquitectura eso es más que indispensable.

Alejandra Fonz: En conclusión, la experiencia de realizar una excursión al Parque Hundido de

Mérida y visitar una maderería con mis compañeros ha sido enriquecedora y reveladora en cuanto a
la clasificación de materiales para la construcción en el ámbito de la arquitectura.
Al explorar el Parque Hundido, pude observar cómo se utilizan diversos materiales para crear un
espacio público atractivo y funcional. Desde el pavimento de concreto hasta las estructuras
metálicas de los juegos infantiles, cada material tenía un propósito específico y contribuía a la
estética y funcionalidad del lugar. Esta experiencia me ayudó a comprender la importancia de
seleccionar cuidadosamente los materiales en un proyecto arquitectónico para lograr un diseño
coherente y duradero. La visita a la maderería fue igualmente valiosa. Pude ver de cerca la variedad
de maderas disponibles y aprender sobre sus características y usos. Desde maderas duras como el
roble hasta maderas blandas como el pino, cada una tenía sus ventajas y desventajas en términos
de resistencia y versatilidad. Esta experiencia me recordó que la elección del material adecuado es
esencial en la construcción, ya que afecta la estabilidad y la estética de una estructura. Gracias a
todo eso pudimos realizar varias actividades las cuales compartimos con nuestros compañeros
para que ellos pudieranconocer que fue lo que nosotros observamos y aprendimos.

Edmundo Islas: A modo de cierre, me gustaría recalcar que las visitas planificadas a las distintas
locaciones en Mérida como lo son Parque ecológico, el taller de iluminación y la maderería fueron
componentes enriquecedores de conocimiento acerca de los materiales, puesto que en cada uno
de ellos disponíamos de materiales los cuales nos ayudaban a analizar la diversidad, uso y
aplicación de los mismos, es decir, en cuanto a sus clasificaciones variadas en los distintos
espacios, todo dirigido hacia la arquitectura como eje central, lo que conlleva a la creación de
espacios adecuados y funcionales con estos mismos elementos, claro tomando en cuenta sus
características (ventajas, desventajas, mejores opciones, etc)
Las actividades realizadas a partir de estas visitas fueron completamente desarrolladas con un fin
de recopilación de datos, mismos que nos ayudarán en adelante en la carrera de arquitectura.

11
 CONCLUSIÓN
Ken Komori: Es importante tener presente el uso de estrategias de organización y presentación
durante nuestro proceso de estudio y de trabajo escolar, ya que en este caso nos ha permitido
entender y analizar la importancia de los materiales que nos rodean en el mundo de la arquitectura
y de la construcción, de igual manera nos ayuda mucho el poder agregar métodos de aprendizaje
como paseos a zonas con gran cantidad de informaciones vidual y experimental. Además, al utilizar
estas estrategias, podemos mejorar nuestra capacidad de retención de información y comprensión
de los conceptos. También nos permite mostrar nuestras ideas de manera más clara y efectiva a
través de presentaciones visuales y escritas. Otra ventaja de utilizar estrategias de organización y
presentación es que nos ayuda a establecer conexiones y relaciones entre diferentes conceptos y
temas de estudio. Esto nos permite tener una visión más completa y profunda de los temas que
estamos aprendiendo. Por último, el uso de estas estrategias también fomenta la creatividad y el
pensamiento crítico, ya que nos desafía a encontrar formas innovadoras de presentar la información
y de organizar nuestros pensamientos. En resumen, el uso de estrategias de organización y
presentación es fundamental para mejorar nuestro proceso de estudio y de trabajo escolar, ya que
nos ayuda a entender, analizar, retener y comunicar la información de manera más efectiva.

Fernanda Ortiz: Para finalizar, podemos substraer una inmensa cantidad de conocimientos durante
todo este parcial y proyectos en los cuales trabajamos, desde las investigaciones en clase de las
clasificaciones, hasta las salidas al campo real donde nuestro labor era observar, más que nada la
manera en como se usaban los materiales o su utilidad en la vida diaria, posteriormente otras
excursiones como a la maderería ayudo a profundizar en la clasificación, utilidades, distribución,
características y diversos aspectos más, genuinamente cada paso logro que desarrollemos este
trabajo con una inmensa cantidad de información respecto a esta clasificación, por otra parte el
catálogo, definitivamente resulto exhaustivo, pero pudimos notar la variedad de materiales de
construcción que existen, desde los naturales hasta los artificiales y como el hombre se ha
influenciado de estas dependiendo a su época, cada vez resultan más y más que sin duda es de
gran apoyo puesto que se convierten en materiales específicos para resolver una problemática y
todo va evolucionando para hacer algo mejor. Terminando puedo decir que gracias a cada
experiencia los trabajos nos fomentan la curiosidad y el estudio de los temas, especialmente como
arquitectos el poder aprender en cuenta propia resulta indispensable, mantenernos a la vanguardia
beneficiara el conocer que materiales ocupar y para que poder aplicarlos en nuestros diseños que
no es toda la arquitectura sino una buena herramienta que mejorará nuestro desenvolvimiento
profesional.

11
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12
 GLOSARIO
Grano medio
01 Grano medio. El largo del grano varía entre 5,2 y 6,0 mm y su relación
largo/ancho es menor a 3.

02 Indiscriminada
Sin la debida diferenciación o selección.

Sostenible
03 El adjetivo sostenible refiere a algo que está en condiciones de conservarse o
reproducirse por sus propias características.

04 Contracciones
Acción y efecto de contraer o contraerse.

Apomazado
05 Estregar o alisar con la piedra pómez una superficie.

Converger
06 Concurrir, juntarse en un mismo punto varias cosas

Sostenibilidad

07 Desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer

la capacidad de las futuras generaciones.

Amalgama
08 Unión o mezcla de cosas de naturaleza contraria o distinta.

Multifacético
09 Dispone de múltiples habilidades o destrezas..
13
 GLOSARIO
Madera estufada

10 madera que debe atravesar por un secado total mediante un proceso, es

decir que, elimina el agua en la madera.

Cumaru

11 La madera de cumarú es una madera nerviosa con una densidad de 1.070

kg/m3 y muy dura. El color de la madera de cumarú es diferente en albura y
duramen.

Vigas

12 Elemento arquitectónico rígido, generalmente horizontal, proyectado para

soportar y transmitir las cargas transversales a que está sometido hacia los
elementos de apoyo.

Melaminas
13 La melamina es un compuesto orgánico que, debido a su unión con otros
materiales, produce un material sintético muy resistente, comúnmente
conocido como resina melamínica

Cortes
14 Los cortes arquitectónicos son representaciones en un plano vertical, que
permiten definir aspectos estructurales de una edificación. Son disecciones o
cortes que se aplican sobre alguno de los lados de un plano, como si fuera un
pastel, para hacer cálculos en el interior de la construcción.

versatilidad
15 capacidad de algo o alguien de adaptarse con rapidez y facilidad a
distintas funciones o situaciones.

13
 ÍNDICE GRÁFICO
IMÁGEN 1

Estas resultan aquellas imagenes

tomadas en el aprque hundido
refiriendose más que nada a la
observación de materiales

IMÁGEN 2

Es la propuesta de nuestra investigación de la

clasificación y el parque hundido donde
trabajamos un collage para exponer dichos
conocimientos.

IMÁGEN3
Son la conglomeración de fotos respecto al
taller de materiales que escogimos el zapote,
mosaico y granito para su análisis.

IMÁGEN 4
Aquellas fotos recabadas en la maderería de
Chuburná en el transcurso de nuestra visita que
resultaron de gran ayuda y agradables para
entender la clasificación.

15
 ÍNDICE GRÁFICO
IMÁGEN 5

Es todo el conjunto de muestrarios

que nos dieron en la excursión a la
maderería donde analizamos los
detalles y características de la
madera.

IMÁGEN 6

Es la imágen donde trabajamos en la

investigación y clasificación de los materiales
que concluyó con un diagrama donde pudimos
explicarlos adecuadamente.

IMÁGEN 7

Aquí se explica el ADA 4, en el grupo de estas

imágenes se notan todas las excursiones y
trabajos que realizamos.

IMÁGEN 8
Fueron las fotos del ADA 5, donde en nuestra
escuela pudimos observar distintos materiales,
analizar donde se clasificaban y así poder
entenderlos.

15
ANEXOS
Catálogo de materiales

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Bitácora

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Láminas

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