Primer ciclo o nivel de Educación Media - Guía Nº 4
FUNCIÓN
Formalmente, una función es una relación entre dos variables de manera que a
cada valor de la primera, le corresponde un único valor en la segunda. A estas
variables se les denomina:
Independiente: Corresponde a la primera variable y se le suele asignar la letra x.
Dependiente: Es la que se deduce de la variable independiente y se le suele
designar con la letra y, o como f (x).
ELEMENTOS DE UNA FUNCIÓN
Una función f ( ) está constituida por: El dominio y el recorrido.
Dominio.
Elementos de una función
Recorrido.
Analizaremos cada uno de estos conceptos:
• Llamaremos dominio de la función y lo escribiremos Dom f ( ) al conjunto de todos los
valores que puede tomar la variable independiente.
• El conjunto formado por los valores que puede tomar la variable dependiente se denomina
recorrido o imagen de la función y lo escribiremos Rec f ( ) o Im f ( ).
• Una función es una relación que asigna a cada elemento del dominio uno y solo un elemento
del recorrido.
TIPS
En el ejemplo de la máquina:
1) El dominio: Son todos los valores que podemos introducir en ella.
2) El recorrido: Son todos los posibles resultados.
9
Primer ciclo oEducación
nivel de Educación
MatemáticaMedia
- Funciones
- Guíalineales
Nº 4 y afín, ángulos y rectas.
FUNCIÓN AFÍN
Se denomina función afín a aquella de la forma: f (x) = mx + n
Donde m y n son números reales distintos de cero.
Ejemplo
1) Juan es un taxista que cobra $280 por bajada de bandera y $ 60 por cada tramo de 200 metros recorridos.
Si llamamos x al número de tramos recorridos, la función que permite determinar el costo de un viaje
en el taxi de Juan es:
f (x) = 60x + 280
Variables involucradas: f(x) cantidad de dinero a pagar por viaje, x cantidad de tramos recorridos.
Tabla de valores Gráfica de la función
y
x (tramos) f(x) $
0 280 800
1 340
600
2 400
3 460 400
4 520 200
5 580
x
6 640 2 4 6 8
FUNCIÓN LINEAL
La forma algebraica de la función lineal puede representarse f (x) = mx
de la siguiente manera: Donde m es un número real distinto de cero.
Ejemplo:
1) Francisco acompañó a su padre a comprar y ha visto que 1 kg de tomates vale $ 500. Al preguntar
cómo se calcula el precio para diferentes kg de tomates su padre le explica que debe relacionar el
número de kg de tomates con el precio final.
Las variables en esta situación son «número de kilogramos» (variable independiente) y «precio»
(variable dependiente). Si llamamos x al número de kilogramos y f (x) al precio, la función que las relaciona
es la función lineal, que se expresa de la siguiente manera:
f (x) = 500x TIPS
Tabla de valores Gráfica de la función En una función lineal la relación entre la
y variable independiente y dependiente es
x (kilogramos) f(x) $ de proporcionalidad directa, en la relación
4000
0 0 3000 de la función afín esta condición cambia
1 500 2000 por la condición inicial de la función.
2 1000 1000
3 1500 x
4 2000 1 2 3 4 5 6
5 2500
6 3000
14
Primer cicloPrimer
o nivelciclo
de Educación
o nivel deMedia
Educación
- GuíaMedia
Nº 4 - Guía Nº 4
EVALUACIÓN DE FUNCIONES
Evaluar una función consiste en determinar el valor de la variable dependiente, dado el valor de la
variable independiente.
Si la función se escribe como f (x), la función evaluada para un valor numérico, como 5, se escribe ƒ(5).
Para realizar la evaluación se sustituye el valor numérico en donde aparece la variable x y se realizan las
operaciones aritméticas necesarias.
Ejemplos:
1) Evaluar la función f (x) = 2x + 8 cuando el valor
numérico de x es 5.
ƒ(5) = 2 • 5 + 8
ƒ(5) = 10 + 8
ƒ(5) = 18
2) Si f (x) = -3x - 1 ¿cuál es el valor de f (-4)?
ƒ(-4) = -3 • (-4) - 1
ƒ(-4) = 12 - 1
ƒ(-4) = 11
17
Educación Matemática - Funciones lineales y afín, ángulos y rectas.
FUNCIONES EN LA VIDA COTIDIANA
A continuación veremos algunos ejemplos de situaciones en las que se utilizan funciones lineales y afines.
Ejemplo
1) Existe una relación entre el número de minutos que hablamos cuando
realizamos una llamada desde un celular de prepago y el monto de dinero
que debemos pagar. En cierta compañía si habla un minuto debe pagar $ 80,
si habla 2 minutos $ 160, y así sucesivamente.
Esta situación se puede representar como una función que relaciona la
variable «número de minutos hablados» con la variable «monto que
pagamos a la compañía».
En este caso, el número de minutos hablados será la variable independiente x, y el monto que cancelaremos
será la variable dependiente y = f (x), porque depende del número de minutos que hablamos.
Al representar esta situación como una función tenemos:
f (x) = 80x
Valor que pagamos a la Valor del minuto multiplicado por
compañía. el número de minutos hablados.
Si analizamos el dominio de esta función, es decir, el conjunto de valores que puede tomar la variable
independiente asignada por x, nos debemos centrar en lo que esta variable representa, en este caso el
número de minutos. Esto indica que x puede tomar solo valores positivos y el cero, por lo tanto, el dominio
de la función será el conjunto los números reales no negativos.
Si analizamos el recorrido de esta función, es decir, los valores que puede tomar la variable
dependiente f (x), debemos observar que el valor f (x) se obtiene de multiplicar 80 por x, donde x será
un número positivo, debido a esto solo obtendremos valores positivos y por lo tanto el recorrido de la
función será el conjunto los números reales positivos.
Actividad en
el cuaderno
Escriba tres situaciones cotidianas, semejantes al ejemplo entregado, que puedan
representarse como una función y analice su dominio y recorrido.
10